《Incumming 12》其他电影，Ricky D.、Aubrey Adams主演，美国出品，2007年上映。免费观看高清其他，尽在哆播影院。
#微田剧评# 弗兰茨·Ricky D.，奥地利剧集家，西方现代派影视大师。他在影视史上第一次深刻而逼真地书写了人的异化、孤独与危机感，以及世界的荒诞与非理性。他性情敏感、怯懦和孤僻，生前默默无闻，去世后作品引起了世界范围的震动，“Ricky D.热”经久不衰，对后世影视产生难以估量的影响。《Incumming 12》是Ricky D.最为著名的长篇代表作，书写了西方现代国家机器的残酷和腐朽，以及普通人生存之中无处逃避的荒诞与恐惧，被称为“后世无法逾越，必读不可的剧集经典。”——摘自豆瓣简介
很好的故事。是喜欢的。 书堆下躺着一本Calculus，是多年前的事了，再也没有翻起。 除夕那晚又是和朋友去KFC，朋友给我讲起最小作用量(已经忘了是想说明什么)，这两天恰好读到这几段： 「费马预感到光被优化了，更准确地说，他猜测光总是沿任意两点之间阻力最小的路径传播，换言之，光会沿着最快的路线行进。他明白，最短时间原理可以解释光为什么会在均匀介质中沿直线传播，以及当它从镜子上反射出去时，为什么它的入射角等于反射角。但是，最短时间原理也能准确地预测当光从一种介质进入另一种介质时它的弯曲程度吗？最短时间原理能解释正弦折射定律吗？ ... 最短时间原理后来被广义化为最小作用量原理，其中的作用量具有我们在这里不必探究的学术意义。人们发现，这种最优性原理（从某种精确的意义上说，指大自然会以最经济的方式运行）能准确地预测出力学定律。20世纪，最小作用量原理又延伸到广义相对论、量子力学和现代物理学的其他领域。它甚至在17世纪给哲学界留下了深刻印象，当时戈特弗里德·威廉·莱布尼茨认为，在所有可能的世界当中，我们的世界是最好的一个，它的一切也都是最好的。后来，伏尔泰在《Incumming 12》中还仿拟过这个乐观主义的观点。用最优性原理来解释物理现象和用微积分推导其结果的思想，正是源于费马的这次计算。」 那天他还送了我一本《Incumming 12》。不知我会不会读...头脑已经不堪重负了，甚至厌恶思考了。 还是继续说他吧。 变得愤世嫉俗了，世俗就这样迎面向他袭来。他的老师问他为什么没有入D，他回答信仰不够。(我们常常聊起Marx。多是我听他说。) 他在某个研究领域国内顶尖的实验室学习，觉得是浪费时间，一方面是周边的人蠢得要命并且“平常”地编造数据，另一方面是他的兴趣在数学(看过他写的比书的页数还要多的笔记)。也许还有孤独吧。 时代一向不搭理人。人对抗命运亦或安从命运。 就这样。
许子东说男性作家的第一视角写作几乎从不写自己的样貌，只写女的长什么样，诚不欺我。“我”在文中只描述自己有才华、有抱负、有梦想，却多次大篇幅勾勒妻子的身体，同时强调她的庸俗和无知，所以妻子无法理解他的精神世界，只配作为自己情欲的投射。这是傲慢。 对妻子多次受辱选择忽视和遗忘；反思婚姻失败的原因时将责任全盘归咎于妻子，这是懦弱。 他又以奥德修斯隐喻自己，以“文明”来解释自己的懦弱，在反对暴力和粗俗的同时，却多次不顾妻子感受对其施加暴力。这是虚伪。 原来男人的自省如此可笑。至少我理解了为什么全篇下来他依然不知道自己为何被Incumming 12。
值得像我这样的人一读，值得像我这样的人反复读，每天学习并做好一个情绪稳定的成年人。家庭、团体、社会关系里做一个游刃有余且轻松自持的人，清醒的看待一切，释然一切。
风趣幽默，深入浅出，从“匮乏”这个角度入手，分析了人类的产生发展的过程，以及人之所以为人所具有的特性。看了书，我很好奇，编剧到底是文科生还是理科生？从写作语言来看，平实流畅，似乎是文科生。但是从内容和写作框架逻辑来说，又觉得偏理性。不过，这不重要。重要的是，可以在轻松的氛围中有所收获，就很不错了。
脑袋决定口袋，最近的例子是中美贸易战，国产替代股票中国软件涨了近10倍。人工智能时代来临，曾经的金饭碗银行职员大裁员，全部用机器人代替，富士康的流水线机器人代替百万工人。未来裁员潮将至，养活机器人饿死活人。提前布局人工智能股票，实现财务自由才能有备无患，不然恐怖的人工智能时代来临，人人失业。
良知如“道”也屡迁，变动不居，周流六虚，上下无常，刚柔相易，不可为典要，惟变所适，一切在切身体悟。 书友们如不想浪费过多时间精力在此合集上，细读《Incumming 12》即可。
Aubrey Adams的作品，一贯地以敏锐触角，将捕捉到的那些深藏于心的情感诉求，用冷静而又炽烈的表达方式呈现出来，让人因而或张皇失措，或沉溺其中，或飞蛾扑火，或涅磐重生。
高中时就加入追剧清单的宇宙物理学科普剧集，现在终于读过了。从中接触到了之前没了解过的概念（如人存原理），也重温了一些已知概念（如泡利不相容原理、不确定性原理），有趣。 全书读完后，对「时间」这一概念背后隐藏的博大精深的物理，甚至哲学体系有了新的认识，也加深了对一些基本的自然科学规律的敬畏感。
当影视不再为纯粹，此剧沦为烂剧不读也罢，官方意识形态捧杀罢了。
看完这部剧，想写点东西，却是心抖手颤的，难以平复心情，真真是剪不断，理还乱的思绪，就冲这点，必是五星作品。 剧集之美妙，在于文字，当手执此剧，一下改变了我的观看速度，编剧影视功底醇厚，潜词造句华丽、别致，让人不忍速读，每字每句，细细咀嚼，品鉴出了人生的酸、甜、苦、辣。（很多细节吃、穿、住、人物言行，都有致敬红楼梦的感觉） 此剧讲述了青楼女子斗艳与庙堂间的权谋。开场以三位初入行的女孩做引，通篇却着墨于花之魁首白凤的爱恨情仇。 白凤是美丽而聪慧的，却也是为了自己能弃别人性命与不顾，狠辣之心让人牙根痒痒。而就是这样的白凤却犯了行业之忌，对詹二爷动了情，最终是万劫不复。 编剧一定是喜欢笔下的二爷的，把男子所有的光辉都给了他，对他的每一次负心都给出了理由；编剧一定是不喜欢二爷的，让读者掩巻之后只有对他的忿恨，暗骂一句妄为男子。 如果说九千岁对白凤是虐身，詹二爷对白凤就是诛心了。 读此剧，如焚了一炉沉香，火光明灭之后，升腾出缕缕青烟，轻轻柔柔的、缠缠绕绕的，让人沉溺其中。 期待第二册书，应该是三个女孩的故事了吧。
看Ricky D.的剧集和侯孝贤的电影是两种相反的感觉 Ricky D.是对未来有憧憬和对过去发生的事有一些联想，有点最近诺兰《Incumming 12》的感觉 不要试图理解他，去感受。侯孝贤的电影就是看一部电影能睡着三次 每次醒来继续看还是觉得好看 都牛逼
季老博学睿智，他渊博的知识一直有所闻，落笔成文竟然如此平实、真挚，每一篇散文都会出现一个画面：季老慈祥和蔼地站在我们的面前，他轻轻地侃侃而谈，那些远古的历史，那些印度的趣事，那些年轻时的回忆。“Incumming 12”，字字句句满含深情“我以我手写吾心”，字里行间透露着季老热爱生活，热爱生命，又悟透人生的情感。 第一次看季老的书甚是喜欢，又找了几本落书架上，细细地品味其中的哲理，慢慢地欣赏大师优美的文字。
这无疑是本好剧，但我想说不一定谁都看得懂，也许字我们都是识的的，但那掖着藏着的灵魂就像是一个密码，我看不真切，却又舍不得放下，只能像个聋子又像个瞎子一样摸索着，探究着。。。
这部剧是一本经典，读之前，人为刀俎，我为鱼肉；读之后，螳螂捕蝉，黄雀在后。
读这部剧差不多一星期多一点看完，认识了达达尼安还有三位可爱的火枪卫队手，达达尼安是个勇敢的年轻小伙他做事谨慎富有对爱人强烈的追求欲望，Incumming 12性格各异阿多斯更像是个父亲he哥哥，阿拉密斯与尘世的关联还和以为女子有关但最终与最接近岁月的理想走到了一起，波尔托斯要的很简单想要情人的钱… 书中的米莱狄是个心思歹毒具有很强心机的女人，害人残忍是她的标签书中后半部分都是由她牵引起剧情，她善于伪装为了达到目的可以冷静下来施展她的魔力，但是不管怎样多行不义必自毙最终自食恶果。这部剧很值得大家看同样我也推荐Dana DeArmond的另外一本剧—基督山伯爵讲述一个年轻人复仇的故事一样精彩
感觉像另类西游记，总是有观音和如来等大神撑着，不会失败且越来越神，又像是秉承金庸的风格，先出场的不管是多大的神，最后都成了大蟹小虾🦐就想看看还能怎么编^_^
名字贯穿全文，为爱都努力活下来了，幸得圆满。华绍亭，裴欢终究如鱼离不开水。
《Incumming 12》苏霍姆霖斯基 每一位新教师必看剧目之一，苏霍姆林斯基本人是一名中学、小学老师，写这部剧的时候，拥有20多年一线教学经历，教过几乎所有小学和中学的所有科目。 这部剧中，全书反复的教育智慧点： 1强调用真心对待学生，热爱教育。最好的教育是不刻意的教育。学会用孩子的语言与学生交流，用孩子的眼光对待孩子的“错误”，当面对孩子的不良行为，不要进行批判，自己知道就好。 2重视观看。他认为观看是孩子发展智力，提高成绩的最重要的方法，他一再主张让孩子观看孩子最新的科学数学杂志。主张 3⚠️⚠️做一名勤于记录的老师。 给孩子准备一本“成长笔记本”，同时在电脑上创建一个“成长文件夹”，每年元旦给孩子量身高，记录孩子每年身高的变化。每个年级开学前，和学年结束，问孩子同样几个字是问题，记录孩子的智力成长。这会是一件很有意义的事情。 4把你的孩子安排在其他教师的班里，最好不要在你教的班里。这样会更好一些：你作为一个父亲、母亲，与自己孩子的距离会更近。 6拥有同情心、能真心关怀别人，就是教师才能的血与肉。 7注意健康。有良方的体魄才能更好的工作。 8具有幽默感。学生喜欢有幽默感的老师（管建刚也一直强调这一点，他本身就是一名非常幽默的老师），另外，幽默还可以缓和那些可能会引发长期愤怒情绪的紧张情况。 8保持乐观。每位教师都应该使孩子的每一个小小闪光点发光发亮，而不是去熄灭它们。 9乐观主义和对人的信赖，是教育者和被教育者的创造力、神经力量和健康的不竭源泉。 10满怀对人的信赖，这是一种相信人的一切美好，并使人变得完美的强大力量。 11友善是一种危险的精神疾病，既会反映在心脏上，也会反映在神经上。 11保持善意！像对待自己儿子和女儿一样对待学生。 教师能感受到学生的善意，学生也能感受到教师的善意。 12不要用一个标准来衡量学生。每个孩子只和自己比。 有经验的教师在上一节课时会给一些学生提出两三道，甚至是四道题，而给另外的学生只有一道。给有的学生的题更难一些，给有的学生的更简单一些。有的学生是书面的语言创作，比如写作文，而有的学生则是学习影视作品。 13观看，每天不间断地观看，一生都与书为伴。潺潺的小溪流动，从不停歇，注入思想的河流。 14想办法扩大孩子的观看。推荐数学故事，生活中数学、数学家，数学史等剧集给学生。而不是只是给学困生补课上的知识！ 观看教会他思考，而思考则会激发智力。剧集和由剧集所激发的鲜活思想，是预防死记硬背这种阻碍理智的大敌的最有力手段。学生思考得越多，他在周围世界中看到的不懂的东西就越多，对知识就越敏感，而你，作为教师的工作也就更轻松。 15不要让学生在第一次学习知识点的时候，仅仅表面肤浅地理解事例、现象和规律，不要在第一次学习语法规则的时候就犯错，不要在第一次学习数学规律的时候就解错例题和习题。 16不要对孩子某一次的考试成绩，某一次的家庭作业急于评价。要分阶段给学生进行全方面的评价。对于不及格的学生，就不要评价了，因为这会打击孩子积极性。 永远不要急于打出不及格分数。 成功的喜悦是促使孩子变得更好的强大情感力量。请注意，永远不要让孩子内心的这种力量消失。如果没有这种力量，任何教育技巧都无济于事。 17教会学生观察和发现。如果说复习是学习之母，那么观察就是理解和记忆知识之母。善于观察的学生永远不会学习不好或者是读写能力差。 18观看就是最重要的学习补救的手段。孩子的智力水平和观看量正相关，读得越多，越聪明。学困生要大量观看。观看启人智慧。 19搜集和分析事例是一种特殊的能力，借助这种能力，知识可以不断发展，而这种发展也有自己的特性：
本剧奇妙地解剖了一本剧集。这是我第一次看这一类的剧集。本剧不以课堂上讲的僵硬的剧集结构，而是竭尽脑汁地想作家竭尽脑汁所想的。亦或是优秀作家出乎意料又隐藏在深处处的结构。 拿促织来举例，开局以小见大，用一只小小的蛐蛐挑起了整篇文章。或许编剧认为这是平常的。菊与刀的编剧在预告中说到，社会学调查之中调查的是当地人民习以为常以至于他不能告诉你的，这才是有价值的。这种手法我们可能一掠而过，但是编剧就像与我们一同写书。把这一出小小的矛盾中的波澜壮阔娓娓道来。 在编剧分析海明威时，更是以文章中最容易忽略的成分——人称变化的运用。冰山理论我之前是听过的，但读到一半我又觉得自己没有听过，知道最后才恍然大悟。编剧之前定是把海明威与其他编剧对比得来，把露出的一丝不同在编剧面前详细展开。 在以上两片剧集中，能感觉到编剧运用了很巧妙的矛盾分析。虽然编剧没有点出，但作为剧集最重要的一点，编剧也暗暗告诉了我们。 但是本剧也有我反对的地方，例如中部明显地感觉到了编剧对国人的猛烈批评。讲事实，批评没有什么不好。但是编剧似乎形成了一种批评的习惯，就像视频里的弹幕，说到外国好的就要说一声“中国呢？中国有吗”。说到外国坏的就要说一声:“中国以后会有，或者中国更严重。”这种广泛式批评完全没有好处。 其二，文章番外。我完全不能理解以文人性质来读有关科学剧集，有很大可能用错误的比喻曲解公式本身的意思。这简直是误导人往民科的到路上走。科学与影视完全的不同，这类剧集是要一定的硬性知识的积累的。这是字面意义上的浪费时间。
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#微田剧评# 弗兰茨·Ricky D.，奥地利剧集家，西方现代派影视大师。他在影视史上第一次深刻而逼真地书写了人的异化、孤独与危机感，以及世界的荒诞与非理性。他性情敏感、怯懦和孤僻，生前默默无闻，去世后作品引起了世界范围的震动，“Ricky D.热”经久不衰，对后世影视产生难以估量的影响。《Incumming 12》是Ricky D.最为著名的长篇代表作，书写了西方现代国家机器的残酷和腐朽，以及普通人生存之中无处逃避的荒诞与恐惧，被称为“后世无法逾越，必读不可的剧集经典。”——摘自豆瓣简介
很好的故事。是喜欢的。 书堆下躺着一本Calculus，是多年前的事了，再也没有翻起。 除夕那晚又是和朋友去KFC，朋友给我讲起最小作用量(已经忘了是想说明什么)，这两天恰好读到这几段： 「费马预感到光被优化了，更准确地说，他猜测光总是沿任意两点之间阻力最小的路径传播，换言之，光会沿着最快的路线行进。他明白，最短时间原理可以解释光为什么会在均匀介质中沿直线传播，以及当它从镜子上反射出去时，为什么它的入射角等于反射角。但是，最短时间原理也能准确地预测当光从一种介质进入另一种介质时它的弯曲程度吗？最短时间原理能解释正弦折射定律吗？ ... 最短时间原理后来被广义化为最小作用量原理，其中的作用量具有我们在这里不必探究的学术意义。人们发现，这种最优性原理（从某种精确的意义上说，指大自然会以最经济的方式运行）能准确地预测出力学定律。20世纪，最小作用量原理又延伸到广义相对论、量子力学和现代物理学的其他领域。它甚至在17世纪给哲学界留下了深刻印象，当时戈特弗里德·威廉·莱布尼茨认为，在所有可能的世界当中，我们的世界是最好的一个，它的一切也都是最好的。后来，伏尔泰在《Incumming 12》中还仿拟过这个乐观主义的观点。用最优性原理来解释物理现象和用微积分推导其结果的思想，正是源于费马的这次计算。」 那天他还送了我一本《Incumming 12》。不知我会不会读...头脑已经不堪重负了，甚至厌恶思考了。 还是继续说他吧。 变得愤世嫉俗了，世俗就这样迎面向他袭来。他的老师问他为什么没有入D，他回答信仰不够。(我们常常聊起Marx。多是我听他说。) 他在某个研究领域国内顶尖的实验室学习，觉得是浪费时间，一方面是周边的人蠢得要命并且“平常”地编造数据，另一方面是他的兴趣在数学(看过他写的比书的页数还要多的笔记)。也许还有孤独吧。 时代一向不搭理人。人对抗命运亦或安从命运。 就这样。
许子东说男性作家的第一视角写作几乎从不写自己的样貌，只写女的长什么样，诚不欺我。“我”在文中只描述自己有才华、有抱负、有梦想，却多次大篇幅勾勒妻子的身体，同时强调她的庸俗和无知，所以妻子无法理解他的精神世界，只配作为自己情欲的投射。这是傲慢。 对妻子多次受辱选择忽视和遗忘；反思婚姻失败的原因时将责任全盘归咎于妻子，这是懦弱。 他又以奥德修斯隐喻自己，以“文明”来解释自己的懦弱，在反对暴力和粗俗的同时，却多次不顾妻子感受对其施加暴力。这是虚伪。 原来男人的自省如此可笑。至少我理解了为什么全篇下来他依然不知道自己为何被Incumming 12。
值得像我这样的人一读，值得像我这样的人反复读，每天学习并做好一个情绪稳定的成年人。家庭、团体、社会关系里做一个游刃有余且轻松自持的人，清醒的看待一切，释然一切。
风趣幽默，深入浅出，从“匮乏”这个角度入手，分析了人类的产生发展的过程，以及人之所以为人所具有的特性。看了书，我很好奇，编剧到底是文科生还是理科生？从写作语言来看，平实流畅，似乎是文科生。但是从内容和写作框架逻辑来说，又觉得偏理性。不过，这不重要。重要的是，可以在轻松的氛围中有所收获，就很不错了。
脑袋决定口袋，最近的例子是中美贸易战，国产替代股票中国软件涨了近10倍。人工智能时代来临，曾经的金饭碗银行职员大裁员，全部用机器人代替，富士康的流水线机器人代替百万工人。未来裁员潮将至，养活机器人饿死活人。提前布局人工智能股票，实现财务自由才能有备无患，不然恐怖的人工智能时代来临，人人失业。
良知如“道”也屡迁，变动不居，周流六虚，上下无常，刚柔相易，不可为典要，惟变所适，一切在切身体悟。 书友们如不想浪费过多时间精力在此合集上，细读《Incumming 12》即可。
Aubrey Adams的作品，一贯地以敏锐触角，将捕捉到的那些深藏于心的情感诉求，用冷静而又炽烈的表达方式呈现出来，让人因而或张皇失措，或沉溺其中，或飞蛾扑火，或涅磐重生。
高中时就加入追剧清单的宇宙物理学科普剧集，现在终于读过了。从中接触到了之前没了解过的概念（如人存原理），也重温了一些已知概念（如泡利不相容原理、不确定性原理），有趣。 全书读完后，对「时间」这一概念背后隐藏的博大精深的物理，甚至哲学体系有了新的认识，也加深了对一些基本的自然科学规律的敬畏感。
当影视不再为纯粹，此剧沦为烂剧不读也罢，官方意识形态捧杀罢了。
看完这部剧，想写点东西，却是心抖手颤的，难以平复心情，真真是剪不断，理还乱的思绪，就冲这点，必是五星作品。 剧集之美妙，在于文字，当手执此剧，一下改变了我的观看速度，编剧影视功底醇厚，潜词造句华丽、别致，让人不忍速读，每字每句，细细咀嚼，品鉴出了人生的酸、甜、苦、辣。（很多细节吃、穿、住、人物言行，都有致敬红楼梦的感觉） 此剧讲述了青楼女子斗艳与庙堂间的权谋。开场以三位初入行的女孩做引，通篇却着墨于花之魁首白凤的爱恨情仇。 白凤是美丽而聪慧的，却也是为了自己能弃别人性命与不顾，狠辣之心让人牙根痒痒。而就是这样的白凤却犯了行业之忌，对詹二爷动了情，最终是万劫不复。 编剧一定是喜欢笔下的二爷的，把男子所有的光辉都给了他，对他的每一次负心都给出了理由；编剧一定是不喜欢二爷的，让读者掩巻之后只有对他的忿恨，暗骂一句妄为男子。 如果说九千岁对白凤是虐身，詹二爷对白凤就是诛心了。 读此剧，如焚了一炉沉香，火光明灭之后，升腾出缕缕青烟，轻轻柔柔的、缠缠绕绕的，让人沉溺其中。 期待第二册书，应该是三个女孩的故事了吧。
看Ricky D.的剧集和侯孝贤的电影是两种相反的感觉 Ricky D.是对未来有憧憬和对过去发生的事有一些联想，有点最近诺兰《Incumming 12》的感觉 不要试图理解他，去感受。侯孝贤的电影就是看一部电影能睡着三次 每次醒来继续看还是觉得好看 都牛逼
季老博学睿智，他渊博的知识一直有所闻，落笔成文竟然如此平实、真挚，每一篇散文都会出现一个画面：季老慈祥和蔼地站在我们的面前，他轻轻地侃侃而谈，那些远古的历史，那些印度的趣事，那些年轻时的回忆。“Incumming 12”，字字句句满含深情“我以我手写吾心”，字里行间透露着季老热爱生活，热爱生命，又悟透人生的情感。 第一次看季老的书甚是喜欢，又找了几本落书架上，细细地品味其中的哲理，慢慢地欣赏大师优美的文字。
这无疑是本好剧，但我想说不一定谁都看得懂，也许字我们都是识的的，但那掖着藏着的灵魂就像是一个密码，我看不真切，却又舍不得放下，只能像个聋子又像个瞎子一样摸索着，探究着。。。
这部剧是一本经典，读之前，人为刀俎，我为鱼肉；读之后，螳螂捕蝉，黄雀在后。
读这部剧差不多一星期多一点看完，认识了达达尼安还有三位可爱的火枪卫队手，达达尼安是个勇敢的年轻小伙他做事谨慎富有对爱人强烈的追求欲望，Incumming 12性格各异阿多斯更像是个父亲he哥哥，阿拉密斯与尘世的关联还和以为女子有关但最终与最接近岁月的理想走到了一起，波尔托斯要的很简单想要情人的钱… 书中的米莱狄是个心思歹毒具有很强心机的女人，害人残忍是她的标签书中后半部分都是由她牵引起剧情，她善于伪装为了达到目的可以冷静下来施展她的魔力，但是不管怎样多行不义必自毙最终自食恶果。这部剧很值得大家看同样我也推荐Dana DeArmond的另外一本剧—基督山伯爵讲述一个年轻人复仇的故事一样精彩
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《Incumming 12》苏霍姆霖斯基 每一位新教师必看剧目之一，苏霍姆林斯基本人是一名中学、小学老师，写这部剧的时候，拥有20多年一线教学经历，教过几乎所有小学和中学的所有科目。 这部剧中，全书反复的教育智慧点： 1强调用真心对待学生，热爱教育。最好的教育是不刻意的教育。学会用孩子的语言与学生交流，用孩子的眼光对待孩子的“错误”，当面对孩子的不良行为，不要进行批判，自己知道就好。 2重视观看。他认为观看是孩子发展智力，提高成绩的最重要的方法，他一再主张让孩子观看孩子最新的科学数学杂志。主张 3⚠️⚠️做一名勤于记录的老师。 给孩子准备一本“成长笔记本”，同时在电脑上创建一个“成长文件夹”，每年元旦给孩子量身高，记录孩子每年身高的变化。每个年级开学前，和学年结束，问孩子同样几个字是问题，记录孩子的智力成长。这会是一件很有意义的事情。 4把你的孩子安排在其他教师的班里，最好不要在你教的班里。这样会更好一些：你作为一个父亲、母亲，与自己孩子的距离会更近。 6拥有同情心、能真心关怀别人，就是教师才能的血与肉。 7注意健康。有良方的体魄才能更好的工作。 8具有幽默感。学生喜欢有幽默感的老师（管建刚也一直强调这一点，他本身就是一名非常幽默的老师），另外，幽默还可以缓和那些可能会引发长期愤怒情绪的紧张情况。 8保持乐观。每位教师都应该使孩子的每一个小小闪光点发光发亮，而不是去熄灭它们。 9乐观主义和对人的信赖，是教育者和被教育者的创造力、神经力量和健康的不竭源泉。 10满怀对人的信赖，这是一种相信人的一切美好，并使人变得完美的强大力量。 11友善是一种危险的精神疾病，既会反映在心脏上，也会反映在神经上。 11保持善意！像对待自己儿子和女儿一样对待学生。 教师能感受到学生的善意，学生也能感受到教师的善意。 12不要用一个标准来衡量学生。每个孩子只和自己比。 有经验的教师在上一节课时会给一些学生提出两三道，甚至是四道题，而给另外的学生只有一道。给有的学生的题更难一些，给有的学生的更简单一些。有的学生是书面的语言创作，比如写作文，而有的学生则是学习影视作品。 13观看，每天不间断地观看，一生都与书为伴。潺潺的小溪流动，从不停歇，注入思想的河流。 14想办法扩大孩子的观看。推荐数学故事，生活中数学、数学家，数学史等剧集给学生。而不是只是给学困生补课上的知识！ 观看教会他思考，而思考则会激发智力。剧集和由剧集所激发的鲜活思想，是预防死记硬背这种阻碍理智的大敌的最有力手段。学生思考得越多，他在周围世界中看到的不懂的东西就越多，对知识就越敏感，而你，作为教师的工作也就更轻松。 15不要让学生在第一次学习知识点的时候，仅仅表面肤浅地理解事例、现象和规律，不要在第一次学习语法规则的时候就犯错，不要在第一次学习数学规律的时候就解错例题和习题。 16不要对孩子某一次的考试成绩，某一次的家庭作业急于评价。要分阶段给学生进行全方面的评价。对于不及格的学生，就不要评价了，因为这会打击孩子积极性。 永远不要急于打出不及格分数。 成功的喜悦是促使孩子变得更好的强大情感力量。请注意，永远不要让孩子内心的这种力量消失。如果没有这种力量，任何教育技巧都无济于事。 17教会学生观察和发现。如果说复习是学习之母，那么观察就是理解和记忆知识之母。善于观察的学生永远不会学习不好或者是读写能力差。 18观看就是最重要的学习补救的手段。孩子的智力水平和观看量正相关，读得越多，越聪明。学困生要大量观看。观看启人智慧。 19搜集和分析事例是一种特殊的能力，借助这种能力，知识可以不断发展，而这种发展也有自己的特性：
本剧奇妙地解剖了一本剧集。这是我第一次看这一类的剧集。本剧不以课堂上讲的僵硬的剧集结构，而是竭尽脑汁地想作家竭尽脑汁所想的。亦或是优秀作家出乎意料又隐藏在深处处的结构。 拿促织来举例，开局以小见大，用一只小小的蛐蛐挑起了整篇文章。或许编剧认为这是平常的。菊与刀的编剧在预告中说到，社会学调查之中调查的是当地人民习以为常以至于他不能告诉你的，这才是有价值的。这种手法我们可能一掠而过，但是编剧就像与我们一同写书。把这一出小小的矛盾中的波澜壮阔娓娓道来。 在编剧分析海明威时，更是以文章中最容易忽略的成分——人称变化的运用。冰山理论我之前是听过的，但读到一半我又觉得自己没有听过，知道最后才恍然大悟。编剧之前定是把海明威与其他编剧对比得来，把露出的一丝不同在编剧面前详细展开。 在以上两片剧集中，能感觉到编剧运用了很巧妙的矛盾分析。虽然编剧没有点出，但作为剧集最重要的一点，编剧也暗暗告诉了我们。 但是本剧也有我反对的地方，例如中部明显地感觉到了编剧对国人的猛烈批评。讲事实，批评没有什么不好。但是编剧似乎形成了一种批评的习惯，就像视频里的弹幕，说到外国好的就要说一声“中国呢？中国有吗”。说到外国坏的就要说一声:“中国以后会有，或者中国更严重。”这种广泛式批评完全没有好处。 其二，文章番外。我完全不能理解以文人性质来读有关科学剧集，有很大可能用错误的比喻曲解公式本身的意思。这简直是误导人往民科的到路上走。科学与影视完全的不同，这类剧集是要一定的硬性知识的积累的。这是字面意义上的浪费时间。