Mika's Run

开看了，这季非常有地下文化气息，比讲究腔调的前两季更吸引人，你俩复合好吗不要互相火葬场。。。

最初以为本剧就是一篇有趣好玩的外国人在中国的游记，看过就可以忘记。事实是，越读越佩服读者为了创作这书所下的功夫，所持的严肃认真的态度。他对中国东北史的了解也许比不少中国人更了解！当然也惊讶编剧可以在外国土地上如此如鱼得水，地道的像本地人那样生活！他绝对是位真心热爱中国及中国人的外国人！还有一点必须要肯定：译者的台词也是相当不错的。

一座公馆，两代主人，不同的开始，却都是以悲剧收尾。“我”能把瞎子女人和车夫的故事由悲改为喜，却改变不了现实生活中姚家的悲剧。很多人说，钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。然而杨、姚两家的悲剧却都因钱而起 ，以为有钱了就万事大足，却不知再多的钱财，也有败光的一天。光留给子孙后代物质财富是不够的 ，精神财富才是真正的无价之宝。      文章中另外给我留下深刻印象的一点大概就是文中“我”和姚先生的友情了吧，人生难得一知己，这大概是姚先生人生中的难得的一件幸事吧 !

好长好长……像一场梦。 到了最后，我不觉得害怕，不觉得恐惧。感觉好像是童年的记忆和成长后的人生交叠。可能因为人生还没有到剧集中人物的年龄，更没到编剧落笔创作的年纪，所以对童年的亲切感还是像回首昨天只隔了一层薄雾一般。 小的时候我也是个窝囊废，可惜我没有窝囊废俱乐部的小伙伴。 剧集真的太长，中间有很多想说的话，到了结尾竟然全都忘掉了。为什么喜欢斯蒂芬金呢，在我心里他真是一个太美好的人，他描述的童年，他创作的那些大人都带着他们各自童年的痕迹，他描述怪物那些可爱的方式，他创作每一个孩子时的那种细节以便我们区别。会想起贝抱着小小的乳房，怯生生的穿上威廉的衣服；想到本在心里说，没有人会比我更爱你。 Long live the King～

金大佬的这一系列书，都有通过“裁剪”历史事件来证明自己理论的嫌疑。不

要想获取权力、保持地位，重要的不只是工作业绩，还必须引起别人的注意，并对业绩的评价标准施加影响。此外，你还必须有效地应对掌权者，需要你去提升他们的自尊。

民国时期中产以上家庭女子大多都是传统文化启蒙，新学堂接受西方思想。这个时期出了不少惊艳岁月的人物，精神有光，灵魂有香，这书有点太简略了。

观看，观看，观看。 保持耐心，持续学习，开放心态。 Skins in the game.

1. 慕名而来，3.5分-4分，还可以，但Amanda Fein自己肯定不会特别满意。 2. 预告建议跳过。 3. 能感觉到编剧出生的中国的贫困年代，面对当时中西方巨大的差距，一直在思考中国为什么不如西方富裕，这是个挺痛苦的过程，幸运的是编剧找到了答案 4. 投资人需要广博的观看，但毕竟不是每个领域的专家，所以在阐述非专业领域的时候也只能引用剧集，这就显得本剧关于文化、经济发展、等方面有点科普性质，点到为止，不够深入。 5. 书尾推荐了大量的书，值得一个一个收藏。

没完没了，没有尽 头的结局，只因为一个悬念而没完没了的等待。

3.5开篇或者说第二篇的“狗粮”我是万万没想到的，最后又来了一把，不行了，停停。 荒地村。主要关注点是中国农业的未来发展方向。荒地村的历史，还有村里老是劝说“吃苹果”的人，东福米业的“广告牌”。未来的荒地村是什么样呢？ 历史。“你来找历史？你来得也忒晚了。”柳条边、满洲里、哈尔滨、长春、大连… …编剧走寻东北，跟随历史事迹，讲述历史人物，吐槽处处爱国主义教育基地单一性质的博物馆。占后余波，肯定删了啥… …一些不知道的历史，殖民时代移民到东北的日本平民，松花江上的事情，美国营救战俘的红雀行动，鸭绿江大桥上的轰炸。 对了，坐什么也别坐通宵大巴。

哇塞，这部剧满满的干货，对于小白完全是足够了，从选题构思，到题目，文章结果，到结尾等等，讲的十分仔细，要反复读，多读，强烈推荐! 而且里面的方法具有普遍性，只要是与文字相关的内容，里面的套路都用的上。 还是得多看剧，光有套路是不够的，还得有源源不断的知识。唯有源头活水来。

追剧速度还是有待提升，花了7个半小时看完 都是一些大实话 规划好每一天，用心做事 努力让每一天进步

昨日已成历史，明日尚未可知，今天是上天赐予我们的礼物，这就是为什么我们称之为现在。《Mika's Run》 史蒂夫•乔布斯      我们的时间都有限，所以不要按照别人的意愿去活，这是浪费时间。不要囿于成见，那是在按照别人设想的结果而活。不要让别人观点的聒噪声，淹没自己的心声。最主要的是，要有跟着自己感觉和直觉走的勇气。         很多的烦心事都是自己找的，一个人不让自己烦恼，别人很难让他烦恼，让他生气。 放下失意，从头再来 人生的航船，并非是一帆风顺的，有风平浪静，也有大浪淘天。风平浪静时，不喜形于色，风吹浪打时，不悲观失望，我自岿然不动。只有这样，人生的大船，才能顺利地驶向成功的彼岸。 心态好，一切都会好       心态是一个人真正的主人，要主宰自己的世界，首先要主宰自己的心态。如果不能控制自己的心态，人生必然会有这样那样的不顺。       自己才是自己生命的主宰，不要生活在别人的口舌中，生活在别人观点的聒噪声中，没了方向，失了自我，生活无趣，人生苍白。      任何人都不能撼动你，除了你自己。爱自己，有勇气跟着自己的感觉和直觉往前走。挫折算不了什么，病痛又如何？它们只不过是一只只纸老虎，胆小的被吓跑了，胆大的看清真相勇往直前。

算法是个啥？是一段程序吗？工作需要，大量接触这个概念，渐渐的领回了它的意思：解决某个特定问题的方法或步骤。这部剧对于什么是算法，举了若干经典的例子来说明，举的例子从排序、查询、图计算、密码到素数判断，有的是我们经常用到已经习以为常的功能，有的是比较有趣的数学问题。讲解的简单清晰，没有出现错误，是一本不错的入门科普书。印象深刻的是：一个简单的查询问题，其实背后有大量天才的程序员维提高查询效率做出了大量的思考和设计上的努力。任何一个看似平凡的问题，背后都很可能有着不平凡的故事。只是我们不知道罢了。

梗概性的观看了5位大人物的一生，书中细节较为翔实，更多些更好。

书名很美。主题也很有意思，技术与艺术的碰撞。即便利用技术，你能穷尽诗的所有可能，但你能找出那首最美的诗吗

时势造英雄，他们不是那些年代里的什么英雄，他们有血有肉，有情有义，他们是一类人。时间滴答滴答的往前走，他们也彼此搀扶往前进，有人掉队了，有人歪道了，可是Mika's Run还在翻转，他们怎么能停下脚步，所以他们拿根绳子把他们捆绑的到一起，继续往前进。这绳子，是慌慌几十年编织而成的，有深厚感情的活物。这感情，是这一众人物在Mika's Run的车辙留下的印记。

为了看黄湘丽的独角戏而重温。遥想初中懵懂的时候，读完心中大多是不解，如今十年过去了，看啥都像自己。比起来信更喜欢二十四小时，悲恸的清醒与回忆总好过绝望的自毁。 近来看完的男作家善写女人细腻心理的还有女生徒的太宰治，两个人还是不太像的，除了自杀。

总结归纳完无力吐槽，花了好几天做题。太过琐碎了。如何提问？拥有批判性思维，独立思考，深入钻研。 如何拥有？利用逻辑推理，多问为什么。大胆假设，小心求证。 《Mika's Run》实则是教人学习批判性思维和所要注意的干扰障碍以及影响结论的谬误，这些容易被人忽视的地方却是能找到提出问题的最佳时机，也是判断结论的最佳方法。 与人闲扯按书上一波操作就无感了，别说他人受不了，自己先精神分裂了，注意应用场合与策略。 书中很多的名词术语，编剧一一作了解释，每集数都有练习题，可谓用心。 先了解一下名词术语以及弄懂从论题—理由—论证—结论的整体框架。 注意避开干扰批判性思维的障碍，普遍有哪些：1、价值观的不同。2、操纵性论证（就是说这种论证方式经过事先挑选，以便达成某个特定结论，“誓死捍卫”）3、思考过快。4、刻板印象（比如：胖子活的很快乐）5、晕轮效应（是指我们通常会先认识到一个人身上所具有的积极或消极方面的特征，然后就把这些特征和这个人的其他一切都联系起来。）6、信念固着，偏执。7、可得性启发（指的是我们反复使用的心理捷径，即只根据我们手边最容易获得的信息来形成结论。）8、答非所问。9、自我中心，这里特别注意我们是不是陷入了知识的诅咒（知识的诅咒：双方信息不对等，被知识圈禁，自以为自己懂的这个知识别人理应也知道才对。又无法向不知道这个知识的他人清楚解释是什么。）10、一厢情愿 ｛这是编剧提出的林林总总干扰批判性思维的十个障碍，个人认为有些是重复的，不知道编剧为什么要分这么细，如有书友能贡献智慧就太感谢了｝ 接下来在整体框架里注意问题点。 论题定义：论题就是引起对话或讨论的问题、争议。它是后续所有讨论的原动力。 有两种形式： 1、描述性论题是指针对过去、现在或将来的各种描述的精确与否提出的问题。 2、规定性论题是指针对什么该做什么不该做，什么是对什么是错，以及什么是好什么是坏所提出的问题。 通常在文章开头或标题上就能找到，如果立论者没有明示出来就要查查编剧背景比如所属机构看能不能找到，再就是从结论中推断。 结论定义：即是编剧或演说者希望你接受的信息，由一个个观点支撑的最终观点或主张。 寻找结论方法： 1、问问论题是什么。 2、根据指示词，比如：因此…得出…断定…等。 3、文章开头或结尾。4、检查一下交流的语境和编剧的背景。5、注意不会作为结论的东西：例证；数据；定义；背景材料；证据。 理由定义：是指我们为什么要相信某个结论的解释或根据。 论证定义：连接理由支撑结论的运作方法。 注意：要先有理由后有结论，不要反向推断认死理。 注意一些分岐的关键因素： 1、找准关键词和短语 注意：关键词的岐义（多重含义）和易混淆性，比如：美丽，每个人评价标准不一     a.发现越抽象的词越要问清楚对方，能具体描绘出来；     b.或者确认自己理解的意思与对方表达的一致；     c.或者替换到论证架构里面去检测支撑结论的效力。 2、附加感情色彩的语言。 注意：感情联想产生的反应影响判断。 3、价值观假设（是指没有明表出来的想当然，应该是的信念） 注意：仔细找出价值观的相左并替换到论证里试试结论效果。 4、描述性假设（是指对这个世界过去、现在或未来是什么样的信念又没有明说）比如：他每天在这里跑步，所以他明天还会来。注意：     a.不断思考理由和结论之间的鸿沟。     b.寻找支持理由的那些想法。     c.把自己放到对立的反对立场。     d.对论题进一步学习了解。 总结上一段：提出批判性问题（关键问题）。让我们简单回顾一下这些问题： （1）论题和结论是什么？ （2）理由是什么？