男演员The Actors

人生有什么意义？我女儿说，人生的意义就是，随便走走，到处看看。我觉得人生的意义就是四个字：好好活着！

喜欢康诺·麦克菲森的第一个作品是《男演员The Actors》，然后看完绝医补绝七，现在正一步一脚印地追着重生之最强女帝，一直都很喜欢这位大大的作品！

第一集开始就很无语，吴邪去海南，开车就开了1分钟还有1分钟的风景，演员演技满满的尴尬，虽然很多台词还原了原著，王胖子说话是绵绵的慢慢的像在卖萌一样，吴邪在说话的时候引起我的注意的是他的表情，阿宁说话时一直在假笑，化身张顾问的张起灵……（真的无力吐槽了）。

写字，也是学做人。记得小学的时候学过毛笔字，忘的也差不多了。现在再来写毛笔字，就是想好好了解一下自己国家的传统文化精髓，在这个浮躁的社会里沉淀积累，能够在慢中求稳，求扎实。

这部真的拍的很差劲，游戏党不能忍，雪见完全崩人设

因为是“道”的层面，所以还是值得学习的，与我们多数职业都可以或多或少的挂上关系，至少在职业道德修养方面是大同的。 看剧过程想起大学时候，广告居然也是自己的一个小梦想，订了广告与营销，每期都可以认认真真的读完，过程实在是很爽。 任何人都值得观看一下。

迈克尔·刚本先生的文字是极具感染力的，读起来有一种很享受的感觉，这是我在为数不多的剧集家里面佩服的一位。刚才读完了男演员The Actors这部中篇剧集，让我之前对小燕秋的评价有了很多的误解，她才是真正为戏台而生的人，她满怀热情，她用生命的狂热去演绎嫦娥这个角色，愿意把自己所爱的事业倾注所有，包括青春，家庭以及生命，自从她堕胎之后坚持上舞台表演，我就为她捏了一把汗，这样身体能够吃的消吗？读到最后有一种心酸的感觉，人不仅仅为了衣食温饱而活，而更为了强烈的精神追求，让短暂的生命开出美丽的花朵，绚烂而多彩。

编剧对时间和回忆看得很透彻，让人有同感；对人物性格的刻画也很精到、生动。但就是太多碎碎念和长篇“哲思”式的讨论了，这大概在法国作家中很典型吧......

看完《男演员The Actors》，短小精悍，畅快淋漓。读迈克尔·刚本的时候总会想拿金庸对比，不得不说我更喜欢迈克尔·刚本笔下的角色，没有那么多家国天下之忧，只有情、义、爱、恨，一辈子能守护自己爱的人，足矣。

方法论剧集，在回顾工作经历，并观看了一些有关创作的剧集后，与此剧中的内容产生了印证。想必这也是编剧所说的跨领域观看带来的碰撞可能会产生新的火花。 全书主要的观点已经在前文中的几大原则里呈现，后文主要是帮助读者理解原则，以及进一步编剧通过具体实践得出的经验细节。 有几个点让我印象深刻：1.培养核心思维的经典剧集应当反复观看，不必拘泥于笔记或者划线，应当争取烂熟于心。2.多数通识类影视作品只需要观看百分之二十就够了。从编剧的理解看，主要是通过百分之二十的观看建立总体认识，形成知识索引，待到用时能够找得到即可。从我自己的角度来说，我认为要通过百分之二十的观看建立全书的认知，前提是积累足够的观看量。比如30岁以前至少完成300本剧集的观看。通过锻炼观看技巧，形成认知体系，搭建思维架构，才能更加快速的吸取知识并解构。当然，编剧也强调了所谓T字型的知识架构，这也是一个非常现实的问题。毕竟，吾生也有涯，而学无涯。3.对于如何平衡记笔记与效率的关系，如何建立知识索引，编剧也提出了自己的看法，值得借鉴。4.虽然鼓励追剧囤书追剧记录，但是编剧也敏锐地提出，要给书架留空间，避免看到书架被填满后，内心对购入新剧产生迟疑和退却，影响观看的持续拓展。 全书可以快速观看，没有理解压力，关键是观看后如何把这些方法运用到生活和工作中。

所然无味，不知所云。剧集不像剧集，传记不像传记，评论和推理逻辑不清，实在是差强人意。

首先男演员The Actors值得一读，它蕴含丰富的哲理，一者道，二者德，所以成男演员The Actors. 它教会我不争，守信，持柔，纳言，平和，寡欲. 还有万物规律总结实在太经典，有对比，也有持同，更衍生出精神层面的哲理名言。 然后就是注释有失偏颇，可看河上公的文字。或者自己去理解，每个年龄阶段都有不一样的领悟，这就是经典之处.

一环接着一环 用最残忍的手法犯罪 用最现实的手法显示着险恶 用最坚韧的调查申诉真相 虽然一些情节很恐怖 但是显得更加真实

史料散文，优于浴血荣光，劣于苦难辉煌。形散而神不散，探讨为什么近代中国饱受凌辱，为什么日本敢于侵略，为什么开始一路凯歌，最后又折戟沉沙。中国做对了什么呢，或许就是熬，熬到了美国参战。否则，还有4个月就投降的日军，为何还在发动正面会战，还在胜利。如果东南亚和太平洋上的兵力都集中在中国本土，结局真不好说。抗日战争真正让中国凝聚起来有了民族意识和国家意识，但为了这一意识的觉醒，付出的代价尤为惨烈，理应被永久铭记。通篇能感受到金对各种史料的熟稔和透过文字传递的正气和军魂，共产党人是不投降不怕死的，中国人都投降了还有中国么？

很好，有些观点很有启发性。正是因为有些观点看起来理所应当，才会一直被忽视，当我们认真重视起来这些细节的时候，才会对自己有更大的掌控力，而不是总是不知道自己为什么会这样。

尺度、温度、深度都有，演技在线，素材时新，法理社会人情都活灵活现。

以幽默的口味解构权威，一层一层剥出生活无意义的内核。一个女性在社会上的地位有多低？被辜负、失身，一辈子就为了给自己讨回一个公道，最后的最后竹篮打水一场空，只有一头牛还能说说话。李雪莲生活的意义是什么？ 就是无意义。她所执念的正是她所想逃避的 但是越是趋向逃避她便越是执着不已。仿佛能见得迈克尔·刚本一字一句把书中的句子念出来的样子，带着点不屑和反讽的微笑。 也如陈晓明老师评价这部剧，像是一个不和谐的因素搅入一个秩序井然的大机器之中，蹦哒蹦哒就消失了。挺悲伤的。

奥斯特灵曾经很好地总结了剧集的主旨：“这个故事是一曲颂歌，它提倡哪怕结果一无所得也永不屈服的奋斗精神，赞扬失败之中的道德凯旋。” 影视作品的价值就在于他告诉我们的事是永恒的话题，而且每次观看都有新感觉。从这一点上，每个人都应该多观看经典影视作品。

每个人经历不同，但都会去经历一些好与坏的事情。 哪不是回忆，是一种成功。

她创作的三本剧都很短，但对中国经济发展脉络的阐述尤为清晰，从世界经济出发，着眼到中国经济发展现状，娓娓道来，让人心旷神怡，获益匪浅

在杭州边逛边读，每每读罢一段觉得可以下定论，下一次拿起却又另一番滋味。按捺不住写评论的冲动，可惜不知道回学校有时间了能否客服懒惰。

看不下去了，根据苏联解密档案，朝鲜战争的内情已经公布于众。本剧编剧是站在爱朝鲜的角度在写，文字美化朝鲜方面的领导，丑话韩国及美国，暗示性很强。如果真想了解真实的朝鲜战争，可以看看沈志华关于朝鲜战争的书，历史应该公正客观！而不是写剧集，主观意识太多。

任何一个人，都能在漫长的时光里，遇见他和她，遇见记忆和未来，遇见温暖和爱。 这世上所有的遇见，都是一件温暖的礼物啊。 “男演员The Actors”今天我得收起小情绪，好好感谢生命中遇到的每一个人，谢谢你们陪我走过或长或短的一段路，谢谢你们带给我的快乐与打击，相遇就是一种特别缘份，是缘就要懂得珍惜。 真好，有幸遇见你们真好！ 亲爱的，珍爱的，男演员The Actors。​

此剧诗词解析有的比原诗词更加优美，对苏轼的一生描写更加贴切，对历史客观公正叙述，仿佛在灵魂深处心与心的交流，一代文豪领袖，永怀之！

可能每个孩子在幼年的时候都幻想过，想要什么就有什么的经历。因为自己没有金钱做不了主。而宝葫芦就让孩子实现了这个愿望，让孩子看看你真的想什么就有什么的时候，会是什么样子的。大概看过这部剧的幼儿会知道想什么有什么也不是一件特别幸福的事情。这会丰富一个孩子的价值观，会给孩子一些思考，这些内容很贴合孩子。

感悟:从来不会放弃学习新的东西，不会因为家庭放弃自己在探索世界上的好奇心，让自己始终都在变化、进步、日新月异。不要去修正自己，要有勇气去看见自己的真相，并且拥抱它。我们得不到自己想要的是因为我们有许多人生的功课要学习。希望你有足够的人生智慧，看到自己的功课是什么，并且愿意谦卑地去学习。这是一段漫长的旅程，终点不重要，过程才是重点。

财富是智慧的副产品 2020年7月第一遍，2020年9月第二遍，2020年10月第三遍。截止今日《男演员The Actors》这部剧读完了第三遍，才理清思路写这篇读后感。 第一遍看剧的目的，应该与许多人一样，是为了学习投资知识以获取财富。与之前看过的几本讲投资的书不同，本剧没有太多这种知识，但给了一个更深刻的道理：财富是智慧的副产品。 如同芒格在第一讲中提到的心理学上的“祖母规矩”——你必须先吃胡萝卜，才能吃甜点。芒格认为一个人必须拥有基本的普世智慧，才能成为一个好的选股人。随后的所有演讲都没有脱离这个范畴，先讲大的框架智慧，再讲一些小的细枝末节。 由于智慧的范畴十分宽泛，也没有明确的定义和脉络，所以归属于其中的分支并不详细具体。芒格也笼统的称之为多元思维模型，有时候是跨学科思维。在一个笼统的框架之下，书中涉及的物理、化学、工程学、生物学、心理学、经济学等学科的概念既繁多，又没有清晰的定义，很容易读完只抓住几个细枝末节。像芒格自己所说，他可能并不是一个合格的老师。 第一遍读完本剧虽然觉得十分精彩，但并没有立刻重读。（违背了书中叔本华的一句教导，“好剧应该立刻重读一遍。” ）只是顺着本剧中抓住的几个点： 1)了解基本的学术智慧，7月读了《男演员The Actors》《男演员The Actors》《男演员The Actors》； 2）向智者学习普世智慧，8月读了《男演员The Actors》《男演员The Actors》《男演员The Actors》《男演员The Actors》； 3）学习跨学科思维，9月读了《男演员The Actors》《男演员The Actors》。 即是学习，也是验证。在读了一些科普作品和牛顿传之后，验证了芒格所说，学术知识往往是最通用的普世智慧；而读完富兰克林与格雷厄姆的自传，也验证了芒格所说，财富只是他在获取智慧的过程中带来的副产品；最后的跨学科思维部分，尤为刷新认知。跨学科思维在解决复杂问题方面的优势无处不在，不管是投资问题、贫穷问题或是语言先天后天的问题。 这些验证结果说明了本剧的含“智”量，于是9月开始断断续续的第二遍重读。重读过程中对于本剧有了更清晰的认知，也找出了一些更清晰的方向进行深化：比如书中简单提到过的生态系统理论模型、决策树思维以及心理学相关模型和全归因治学方法。这几个点都需要一段时间去学习和深化，全归因治学方法划入第一序列。 目前实践全归因治学法的第一个实践落在了看剧上，即每看一本剧，梳理出书中的：1）经典语录；2）相关人物追剧清单；3）基本思维模型；4）实用案例；5）读后感。梳理的第一本剧也落在了这本启蒙之书上。结果就是前后梳理将近3天，整理文字接近2万字。 获益之多，仅从字数上就超过了我过去几年的所思所写。其他收获，留待下次重读之时再做记录。