荣誉室的奖杯一夜之间全部失踪了。小王老师为了帮助自己学生洗脱冤屈，主动调查失窃案。在这过程中小王老师受到了学生的帮助也受到了阻碍。最终奖杯风波平息了，老师发现大山需要的不是奖杯，而是更多的关心与爱。
非常好的一本剧，推荐都看看
没有人能安排别人的命运，一切通过操作性强化作用去改变别人反应的行为，不过是打着行为科学的旗号进行教化，，
我新手能看懂，也能学会画画了，之前画的歪七扭八的，才刚看没多久我就迫不及待的先试了一下头部的画法，画的就好多了。
无论民国时代还是现代，女子独立，有才华，有见识，均会被人敬重与欣赏
又看到粟裕大将的身影，59年的庐山会议，对于58年批判过自己的再爱我一次，粟裕将军只字未言，战场无往而不胜，做人亦是！
不太知道黄静茹和龚彪塑造出来的意义是什么？黄静茹纯纯是挨骂的。龚彪除了是秦昊扮演外，到底在整部剧里有啥用有啥优点，居然还有不少角色粉丝。这部片所有女性角色都很符合男性对那些女性的片面刻板印象。没用的爱哭的浪荡的自私的夜总会的贪婪的等等。没有一个正面点的女性，有的只是工具人比如icu躺着的小露。被称为封神的第十一集巨做作无比。这种业余编剧省省，专业事还得交给专业编剧和作家写去。整部追了一晚上看完且没加速情况下，得到只有土，俗，恶心人的感受。
关键还是self driven，陪伴帮助孩子找寻出自己真心喜爱或擅长的方面，让他们自己作主，哪怕会走弯路也是他们的探索之路，记住你并不一定比他们高明，不要过多干涉控制。不要让孩子处于过大的压力下，传达唯分数和名校才是至关重要的观念，对大脑和神经都是极大的考验，容易造成更多负面影响 内容和举例有点太长，不然应有四星
每个小故事都触动心弦，时不时还有金句出现。 虽然有的说这部剧是编造出来的，但还是感谢这部剧，让我在看到每一个故事时，都有对甜甜恋爱的憧憬。
年少时，遇见了一个人，从此一切都变了，因为他的出现变得有意义，他的一个眼神一句话一个动作都能在心中开了花，就算仅仅在同一个教室也会心满意足，即使他不知道，能够默默喜欢也很开心，收集有关于他的任何东西视作宝贝，就算知道不可能，还是一如既往地执着。 因为喜欢你，想要变得和你一样优秀，想要与你并肩，你的一举一动，任何关于你的东西都弥足珍贵。仿佛他就是整个世界，为了他可以放弃一切，为了不失去小心翼翼地爱着，暗恋是一个人的独角戏。 编剧写得很细致入微，简单明快，娓娓道来，军训、一帮气场相近的朋友、文理分班、高考…那年的青春很美，那年青春里的人儿很纯。 再爱我一次
要命了，好不容易养大六个，又开始其他养成，虽然写的不错，但是天天追也难受
未知演员说:"我的兴趣所在，是探讨怎样行动，更确切地说，人们既不相信上帝，又不相信理性的时候，应当如何生活"。他是一个冷静客观的行动家，一如《再爱我一次》中的大夫和记者，平凡而荣耀，是真正的精神贵族。《再爱我一次》在播出七十多年后读来还是不觉着陈旧老套，也是因为这种不夹杂批判的极为真实的时事评述和普通人物在席卷一切的天灾人祸前的无能为力。这种事在历史的每个角落都曾发生过，也会不停发生。再爱我一次不仅单指疫情，也是战争、地震、暴动、末日、思想管制、悲伤、束缚、和滚滚碾轮般生活的诅咒。而人们向那些似光明甜蜜荣耀不断寻觅而不妥协的行动恰恰形成了人生意义的全部。一切成空也好，不若真正体验过。
我把这部剧加入“如果以后有孩子要推荐给ta看”清单 看完《再爱我一次》，只觉得相见恨晚。可惜自己没能像书中的孩子们幸运，在中学时候就上过这么精彩绝伦的语文课。幸好这部剧常读常新，说不定还可以推荐给未来的孩子。 《再爱我一次》讲了很多读与写的技巧心得，对于喜欢斟酌文字的人来说颇有用处，然而读写之术易学，又只能靠实践验证，感悟却是各人发心之念，稍纵即逝不得不写。 观察与领悟 书中讲到“触发”这一节，乐华收到父亲的信件，学得去读无字之书，真正投入到森罗万象的事物，“倦怠无聊之感消灭净尽”，“ 好像什么都新鲜，什么都有意义”。 五感敏锐，大有不同。窗边听雨喝茶，欣赏光影变幻，留意他人的肢体情绪，都是观察与领悟的游戏。去看，去想，才可以赋予生活意义。缺乏敏锐的观察力、丰富的想象力和独立思辨的能力，简直像是流水线里批发生产出来的社会工具人，哪里来的看星星看月亮的闲情逸致和从诗词歌赋谈到人生哲学的辽阔格局? 真诚地表达 就我个人而言，表达的欲望源于羡慕。我太羡慕那些懂得表达的人了，她们就像是一朵无论如何都要从沙漠里挣扎着盛开的花，好像呐喊就是使命，语言就是高举的旗帜，理直气壮地捍卫自己和他人。 所以要尝试着表达。一是要培养自己表达的欲望，对这个世界有点儿态度和想法，二是先学着不惧怕表达，不管是观点还是情绪，先克服自己“害怕自我意识过剩”这个问题，再去克服“自我意识过剩”这个问题，三是对自己坦率点儿，体察自己的情绪，接纳恐惧贪婪自私的自己。当我愿意真诚地面对自己时，也开始学着真诚地表达了。 文字与生活 看到乐华因家庭境况不好，不得不辍学打工，老师和几个少年们加以劝慰鼓励，而乐华也不忘记自勉自强的时候，觉很是感动。生活是一本不用文字写的书，世事洞明人情练达已是非凡的智慧。看剧写作，技巧是其次，要如何观察生活，如何真诚表达，如何让文字与生活融合，才是深入生活的关键。 如果只能“浅浅”地活着，实在不甘心，浮于表面的欢愉又怎能让人长久满足，所以想尽量追求深刻，哪怕求而不得。 而要“深刻”，一方面是尽情投入到生活中，去创造与体验，去建立与别人的连接，另一方面，是不断往内探索和挖掘，解答自己提出的问题，读与写，就是其中一种好玩的方式。 所谓再爱我一次，或许说的还有这一句：文章千古事，得失寸心知。 写这个期间查阅资料，百科上写着一条记录：2020年4月，列入《再爱我一次》。好眼光。
朋友圈看到某君填的《再爱我一次》词。顿感一股清流，好难得啊。前几年也喜欢捣鼓诗词，也兴冲冲给语文老师填了一首词，挂到blog上居然还被发现了，真是奇妙呀。只是近年来愈发沉不下心了...
再爱我一次时代，学习或教育本身不是目的，我们真正的目的，是让每个人在技术的帮助下，获得最大的自由，体现最大的价值，并从中得到幸福。
一本很接地气，可以在生活中帮到我们的书，这样的书就是好剧。 罗老师在书中罗列了很多治疗感冒，咳嗽以及积食的方子，每个方子也都是经过反复验证的，而且易操作，很赞。
没有人应该一辈子努力去遗忘…… 假装正常都成了一种奢望。 与精神分裂症斗争50年的结局之一是，治疗迟早会变得和疾病本身一样摧残健康。 2017年，美国医学会通过一项决议，指出产前维生素中应该包含更高剂量的胆碱，以预防精神分裂症和其他脑部发育疾病。 有资源的人各有各的选择，没资源的人什么都没有。 “大家的人生都是边走边摸索的。” 人绝不仅仅是基因这么简单。从某种程度上说，我们都是周围所有人的产物，那些我们必须一同成长的人，那些后来我们选择一起生活的人。 加尔文一家可不是普通的大家庭。在12个孩子中， 爆发的有：1，2，4，7，9，10 正常的有： 3，5，6，8，11，12 2还侵犯了未成年时的10，11和12，12遭受过最严重的侵犯与伤害，12也最善良无私大爱无边。 12琳赛，曾经的玛丽，开始了倾诉。当她说自己有10个哥哥，其中6个都有精神分裂症时，治疗师的表情变了。 刚开始时，治疗师似乎还不怎么相信琳赛的话，以为她在编故事。这时的琳赛才明白治疗师在想什么。治疗师想知道，这些事里有多少是琳赛凭空想出来的，她觉得琳赛才是发疯的人。 治疗没什么效果。谁会真正倾听琳赛的心声，相信她的话呢？ “如果你太过习惯而不再注意，那就会像住在瀑布旁边一样。” 孩子在应对创伤时往往无法跳脱出自己的经历，因此常常会责怪自己。 琳赛想要站在风暴之眼，尽管那是她痛苦的来源。她渴望有机会直面父母，指出他们的过错，让他们知道他们把问题处理得有多糟。她想以孩童时从未有过的方式主宰自己的命运。 玛格丽特只想淡化这一切，让自己的童年看起来就像普通孩子的童年，想挽回曾经迷失的那些东西。琳赛则决心不再像个孩子一样只是被人主宰。 “没有得到足够关注的孩子往往是最需要爱的孩子，”11玛格丽特说，“至少这是我的感受。” 玛格丽特经常想起母亲评价她和妹妹时说的话：“玫瑰花丛中的每一朵玫瑰都是在荆棘中绽放的。”她和琳赛是玫瑰，十个哥哥是荆棘。这在很多外人看来是一种体贴，但对玛格丽特来说却无比丑陋，是在变相地鼓励侵犯。从小听着母亲说这样的话，哥哥们会是什么感受？听着这种明面上表扬，语气里却暗含着不耐烦的嘲讽的评价，女儿们又怎么可能有安全感呢？ “妈，”琳赛逗她说，“如果你多对我们表示一点肯定，家里就不会有人得精神分裂症了。” 咪咪的回应总是那样，先承认女儿说的没错，然后敦促她往前看，提醒她有些人过得还不如她，让她学会原谅。然而母亲的这种高超柔术——对女儿的遭遇只会动动嘴皮子——实际上却是在磨灭事实，淡化事情的意义，抹去大家的记忆。 50年代，让-保罗·萨特提出，妄想只是一种超越“现有的平庸”并迎接想象世界的极端方式。 精神病分裂症病人退缩到了自己的世界中，因为他们不想招致他人的关注，以此保护自己的自主权。毕竟，病人主动变成石头，总好过被别人变成石头。 隐瞒事实也许会让她在某些同学眼里显得有点虚伪，但只有这样她才能熬过每一天，才能筑造让她不太害怕的生活，才能活下去。 一方面，一家之母的咪咪是一个不喜欢给予人肯定的母亲，因为更喜欢患病的儿子，会没心没肺地忽视女儿们；但另一方面，她又是一个独自照顾病儿，力争维持家庭完整的母亲。咪咪能觉察到有人对她评头论足，但最让她难过的是，自己的一些孩子似乎也没有对她心存感激。对此她只能默默忍受。 生这么多孩子干什么？毕竟，咪咪追求的精致生活——文化、艺术、社会地位——和填饱这么多张嘴，是很难兼得的。不过咪咪觉得如果得不到前者，得到后者也甘心。生很多孩子，和做一个游刃有余的母亲，是两码事。 咪咪渴望拥有一个大家庭，不全是因为什么雄心壮志，她还有一个更深层的原因——孩子能
淋漓尽致低考完尹老师的第二本剧，感触很深！很赞成尹老师的教育思想和观念，同时也在努力学习中，希望能做个合格的妈妈！在诞生孩子的同时也诞生了母亲，母亲的爱是要纯粹的，是要有智慧的！而母亲的思想,智慧和勇气是需要在不断地学习，探索，反思中习得的。
首先OKR确实是一个较完善的团队目标管理方法论。值得学习和借鉴，但所有方法论都是工具，是否真正能起到效果还是得看使用者的个人修为。不要太崇拜方法论。但灵活使用它，会让你事半功倍。 方法主要要点记录如下： （一）什么是OKR工作法 OKR起源于英特尔，是帮助公司实现业绩持续高速增长的方法论。 O表示目标（Objective），KR表示关键结果（Key Results）。目标就是 你想做什么事情，关键结果就是如何确认你做到了这件事。 1、确定目标的原则： 原则1：目标1次只设定1个 原则2：目标要有挑战 原则3：目标要明确而且鼓舞人心 原则4：目标要有时间限制 原则5：有独立的团队来执行目标 2、如何制定关键结果： 原则1:可量化。 原则2:数量为3。 （二）什么是OKR工作四象限 第1象限（右上方）：列出目标和关键结果 每个关键结果的后面，标出信心指数。起初设定的信心指数都是5/10。这样做的目的，是希望每个关键结果足够有挑战，但又的确希望实现它。每周五回顾结果时，更新目前的完成概率是更高还是更低了，团队可以一起讨论其中缘由，予以复盘。 第2象限（左上方）：列出本周关注的任务 这里需要列出3-4件最重要的事情，只有本周完成了这些事情，团队的目标才能向前推进。这样做的价值是，基于目标和关键结果来制订行动计划，将目标和行动密切关联，有助于目标一点点达成。此外，还要标上这些事情的优先级，P1是必须做的，P2是应该做的。 第3象限（左下方）：列出未来四周的重要计划 有哪些事情需要其他团队成员做好准备或支持，都列在这个象限里。目的是保证我们都在同一个频道上，方便后续的跨部门协作，比如说提前买好服务器或者准备好市场开发。 第4象限（右下方）：填上团队的状态指标 挑出两个影响目标达成的因素，提醒团队额外关注，比如客户关系、团队状态、系统状况等。当这些地方发生意外时，马上讨论找出应对方案，确保OKR不受影响。因为在实现目标的过程中，我们将会遇到很多挑战，所以我们要确保所有人一直有良好的状态，不要精疲力竭或者哪个环节掉链子。 我们还需要根据状态好坏，将它们标记成红色、黄色或绿色。比如就客户满意度而言，红色代表我们正在失去客户，黄色代表我们觉得和客户的关系很危险了，绿色表示我们与客户的管理处理的非常好。 （三）评估OKR实施结果 固定周期讨论，聚焦目标，庆祝成果。如果结果不乐观，不要轻易改变目标。 （四）没有完成OKR实施的5个要素 因素1：没有给目标设置优先级 因素2：缺乏充分沟通，导致没能准确理解目标 因素3：没有做好计划 因素4：没有把时间花在重要的事情上 因素5：轻易放弃 最后，还是表扬一下编剧为了将理论讲得不那么抽象和晦涩，给我们讲了一个十分贴近真实案例的故事。也算是用心了。
我常在想我与社会应当处于何种关系。当下的人们保持着社交，这似乎有必要的，但我却滋生一丝厌恶，这一点和很多人相似，在社会中的遭遇，巧合地是我们部分的人，或者说部分的我们，想要逃离这个社会。一方面我们不想与繁杂的社交有所牵连，另一方面，我们被牵制，或者说我们有些许“寂寞”，想被世界理解，刻意地去展示自己，矛盾的交织使我们困扰，而我们却无从找到逃离这漩涡的出口。也许，只有在厌烦时的冷漠使我稍有安宁。
陈词懒大大你哪里去了呢。。。说好的三月份大结局。。。人呢。。。每天都过来看一下有没有更新。。。自从看剧集以来你是我唯一一个追着看更新剧集的编剧。。
人们数不清她的屋顶上有多少轮皎洁的明月也数不清她的墙壁之后那一千个灿烂的太阳
虽然我不喜欢她的感情世界（道德上不对的事情就是不对，管你是不是要为自己自私一回），但她的积极、制心一处、所愿必达的执行力，着实令人钦佩。我比较想看邓文迪的自传，想知道她在遇到刁钻的问题时，如何做思考 如何应对。这本传记呢，感觉就像报章杂志记者以自己的观点去推敲邓文迪是个怎样的人。大体上 同样的几个新闻事件也一直反复在重述而已。
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每个小故事都触动心弦，时不时还有金句出现。 虽然有的说这部剧是编造出来的，但还是感谢这部剧，让我在看到每一个故事时，都有对甜甜恋爱的憧憬。
年少时，遇见了一个人，从此一切都变了，因为他的出现变得有意义，他的一个眼神一句话一个动作都能在心中开了花，就算仅仅在同一个教室也会心满意足，即使他不知道，能够默默喜欢也很开心，收集有关于他的任何东西视作宝贝，就算知道不可能，还是一如既往地执着。 因为喜欢你，想要变得和你一样优秀，想要与你并肩，你的一举一动，任何关于你的东西都弥足珍贵。仿佛他就是整个世界，为了他可以放弃一切，为了不失去小心翼翼地爱着，暗恋是一个人的独角戏。 编剧写得很细致入微，简单明快，娓娓道来，军训、一帮气场相近的朋友、文理分班、高考…那年的青春很美，那年青春里的人儿很纯。 再爱我一次
要命了，好不容易养大六个，又开始其他养成，虽然写的不错，但是天天追也难受
未知演员说:"我的兴趣所在，是探讨怎样行动，更确切地说，人们既不相信上帝，又不相信理性的时候，应当如何生活"。他是一个冷静客观的行动家，一如《再爱我一次》中的大夫和记者，平凡而荣耀，是真正的精神贵族。《再爱我一次》在播出七十多年后读来还是不觉着陈旧老套，也是因为这种不夹杂批判的极为真实的时事评述和普通人物在席卷一切的天灾人祸前的无能为力。这种事在历史的每个角落都曾发生过，也会不停发生。再爱我一次不仅单指疫情，也是战争、地震、暴动、末日、思想管制、悲伤、束缚、和滚滚碾轮般生活的诅咒。而人们向那些似光明甜蜜荣耀不断寻觅而不妥协的行动恰恰形成了人生意义的全部。一切成空也好，不若真正体验过。
我把这部剧加入“如果以后有孩子要推荐给ta看”清单 看完《再爱我一次》，只觉得相见恨晚。可惜自己没能像书中的孩子们幸运，在中学时候就上过这么精彩绝伦的语文课。幸好这部剧常读常新，说不定还可以推荐给未来的孩子。 《再爱我一次》讲了很多读与写的技巧心得，对于喜欢斟酌文字的人来说颇有用处，然而读写之术易学，又只能靠实践验证，感悟却是各人发心之念，稍纵即逝不得不写。 观察与领悟 书中讲到“触发”这一节，乐华收到父亲的信件，学得去读无字之书，真正投入到森罗万象的事物，“倦怠无聊之感消灭净尽”，“ 好像什么都新鲜，什么都有意义”。 五感敏锐，大有不同。窗边听雨喝茶，欣赏光影变幻，留意他人的肢体情绪，都是观察与领悟的游戏。去看，去想，才可以赋予生活意义。缺乏敏锐的观察力、丰富的想象力和独立思辨的能力，简直像是流水线里批发生产出来的社会工具人，哪里来的看星星看月亮的闲情逸致和从诗词歌赋谈到人生哲学的辽阔格局? 真诚地表达 就我个人而言，表达的欲望源于羡慕。我太羡慕那些懂得表达的人了，她们就像是一朵无论如何都要从沙漠里挣扎着盛开的花，好像呐喊就是使命，语言就是高举的旗帜，理直气壮地捍卫自己和他人。 所以要尝试着表达。一是要培养自己表达的欲望，对这个世界有点儿态度和想法，二是先学着不惧怕表达，不管是观点还是情绪，先克服自己“害怕自我意识过剩”这个问题，再去克服“自我意识过剩”这个问题，三是对自己坦率点儿，体察自己的情绪，接纳恐惧贪婪自私的自己。当我愿意真诚地面对自己时，也开始学着真诚地表达了。 文字与生活 看到乐华因家庭境况不好，不得不辍学打工，老师和几个少年们加以劝慰鼓励，而乐华也不忘记自勉自强的时候，觉很是感动。生活是一本不用文字写的书，世事洞明人情练达已是非凡的智慧。看剧写作，技巧是其次，要如何观察生活，如何真诚表达，如何让文字与生活融合，才是深入生活的关键。 如果只能“浅浅”地活着，实在不甘心，浮于表面的欢愉又怎能让人长久满足，所以想尽量追求深刻，哪怕求而不得。 而要“深刻”，一方面是尽情投入到生活中，去创造与体验，去建立与别人的连接，另一方面，是不断往内探索和挖掘，解答自己提出的问题，读与写，就是其中一种好玩的方式。 所谓再爱我一次，或许说的还有这一句：文章千古事，得失寸心知。 写这个期间查阅资料，百科上写着一条记录：2020年4月，列入《再爱我一次》。好眼光。
朋友圈看到某君填的《再爱我一次》词。顿感一股清流，好难得啊。前几年也喜欢捣鼓诗词，也兴冲冲给语文老师填了一首词，挂到blog上居然还被发现了，真是奇妙呀。只是近年来愈发沉不下心了...
再爱我一次时代，学习或教育本身不是目的，我们真正的目的，是让每个人在技术的帮助下，获得最大的自由，体现最大的价值，并从中得到幸福。
一本很接地气，可以在生活中帮到我们的书，这样的书就是好剧。 罗老师在书中罗列了很多治疗感冒，咳嗽以及积食的方子，每个方子也都是经过反复验证的，而且易操作，很赞。
没有人应该一辈子努力去遗忘…… 假装正常都成了一种奢望。 与精神分裂症斗争50年的结局之一是，治疗迟早会变得和疾病本身一样摧残健康。 2017年，美国医学会通过一项决议，指出产前维生素中应该包含更高剂量的胆碱，以预防精神分裂症和其他脑部发育疾病。 有资源的人各有各的选择，没资源的人什么都没有。 “大家的人生都是边走边摸索的。” 人绝不仅仅是基因这么简单。从某种程度上说，我们都是周围所有人的产物，那些我们必须一同成长的人，那些后来我们选择一起生活的人。 加尔文一家可不是普通的大家庭。在12个孩子中， 爆发的有：1，2，4，7，9，10 正常的有： 3，5，6，8，11，12 2还侵犯了未成年时的10，11和12，12遭受过最严重的侵犯与伤害，12也最善良无私大爱无边。 12琳赛，曾经的玛丽，开始了倾诉。当她说自己有10个哥哥，其中6个都有精神分裂症时，治疗师的表情变了。 刚开始时，治疗师似乎还不怎么相信琳赛的话，以为她在编故事。这时的琳赛才明白治疗师在想什么。治疗师想知道，这些事里有多少是琳赛凭空想出来的，她觉得琳赛才是发疯的人。 治疗没什么效果。谁会真正倾听琳赛的心声，相信她的话呢？ “如果你太过习惯而不再注意，那就会像住在瀑布旁边一样。” 孩子在应对创伤时往往无法跳脱出自己的经历，因此常常会责怪自己。 琳赛想要站在风暴之眼，尽管那是她痛苦的来源。她渴望有机会直面父母，指出他们的过错，让他们知道他们把问题处理得有多糟。她想以孩童时从未有过的方式主宰自己的命运。 玛格丽特只想淡化这一切，让自己的童年看起来就像普通孩子的童年，想挽回曾经迷失的那些东西。琳赛则决心不再像个孩子一样只是被人主宰。 “没有得到足够关注的孩子往往是最需要爱的孩子，”11玛格丽特说，“至少这是我的感受。” 玛格丽特经常想起母亲评价她和妹妹时说的话：“玫瑰花丛中的每一朵玫瑰都是在荆棘中绽放的。”她和琳赛是玫瑰，十个哥哥是荆棘。这在很多外人看来是一种体贴，但对玛格丽特来说却无比丑陋，是在变相地鼓励侵犯。从小听着母亲说这样的话，哥哥们会是什么感受？听着这种明面上表扬，语气里却暗含着不耐烦的嘲讽的评价，女儿们又怎么可能有安全感呢？ “妈，”琳赛逗她说，“如果你多对我们表示一点肯定，家里就不会有人得精神分裂症了。” 咪咪的回应总是那样，先承认女儿说的没错，然后敦促她往前看，提醒她有些人过得还不如她，让她学会原谅。然而母亲的这种高超柔术——对女儿的遭遇只会动动嘴皮子——实际上却是在磨灭事实，淡化事情的意义，抹去大家的记忆。 50年代，让-保罗·萨特提出，妄想只是一种超越“现有的平庸”并迎接想象世界的极端方式。 精神病分裂症病人退缩到了自己的世界中，因为他们不想招致他人的关注，以此保护自己的自主权。毕竟，病人主动变成石头，总好过被别人变成石头。 隐瞒事实也许会让她在某些同学眼里显得有点虚伪，但只有这样她才能熬过每一天，才能筑造让她不太害怕的生活，才能活下去。 一方面，一家之母的咪咪是一个不喜欢给予人肯定的母亲，因为更喜欢患病的儿子，会没心没肺地忽视女儿们；但另一方面，她又是一个独自照顾病儿，力争维持家庭完整的母亲。咪咪能觉察到有人对她评头论足，但最让她难过的是，自己的一些孩子似乎也没有对她心存感激。对此她只能默默忍受。 生这么多孩子干什么？毕竟，咪咪追求的精致生活——文化、艺术、社会地位——和填饱这么多张嘴，是很难兼得的。不过咪咪觉得如果得不到前者，得到后者也甘心。生很多孩子，和做一个游刃有余的母亲，是两码事。 咪咪渴望拥有一个大家庭，不全是因为什么雄心壮志，她还有一个更深层的原因——孩子能
淋漓尽致低考完尹老师的第二本剧，感触很深！很赞成尹老师的教育思想和观念，同时也在努力学习中，希望能做个合格的妈妈！在诞生孩子的同时也诞生了母亲，母亲的爱是要纯粹的，是要有智慧的！而母亲的思想,智慧和勇气是需要在不断地学习，探索，反思中习得的。
首先OKR确实是一个较完善的团队目标管理方法论。值得学习和借鉴，但所有方法论都是工具，是否真正能起到效果还是得看使用者的个人修为。不要太崇拜方法论。但灵活使用它，会让你事半功倍。 方法主要要点记录如下： （一）什么是OKR工作法 OKR起源于英特尔，是帮助公司实现业绩持续高速增长的方法论。 O表示目标（Objective），KR表示关键结果（Key Results）。目标就是 你想做什么事情，关键结果就是如何确认你做到了这件事。 1、确定目标的原则： 原则1：目标1次只设定1个 原则2：目标要有挑战 原则3：目标要明确而且鼓舞人心 原则4：目标要有时间限制 原则5：有独立的团队来执行目标 2、如何制定关键结果： 原则1:可量化。 原则2:数量为3。 （二）什么是OKR工作四象限 第1象限（右上方）：列出目标和关键结果 每个关键结果的后面，标出信心指数。起初设定的信心指数都是5/10。这样做的目的，是希望每个关键结果足够有挑战，但又的确希望实现它。每周五回顾结果时，更新目前的完成概率是更高还是更低了，团队可以一起讨论其中缘由，予以复盘。 第2象限（左上方）：列出本周关注的任务 这里需要列出3-4件最重要的事情，只有本周完成了这些事情，团队的目标才能向前推进。这样做的价值是，基于目标和关键结果来制订行动计划，将目标和行动密切关联，有助于目标一点点达成。此外，还要标上这些事情的优先级，P1是必须做的，P2是应该做的。 第3象限（左下方）：列出未来四周的重要计划 有哪些事情需要其他团队成员做好准备或支持，都列在这个象限里。目的是保证我们都在同一个频道上，方便后续的跨部门协作，比如说提前买好服务器或者准备好市场开发。 第4象限（右下方）：填上团队的状态指标 挑出两个影响目标达成的因素，提醒团队额外关注，比如客户关系、团队状态、系统状况等。当这些地方发生意外时，马上讨论找出应对方案，确保OKR不受影响。因为在实现目标的过程中，我们将会遇到很多挑战，所以我们要确保所有人一直有良好的状态，不要精疲力竭或者哪个环节掉链子。 我们还需要根据状态好坏，将它们标记成红色、黄色或绿色。比如就客户满意度而言，红色代表我们正在失去客户，黄色代表我们觉得和客户的关系很危险了，绿色表示我们与客户的管理处理的非常好。 （三）评估OKR实施结果 固定周期讨论，聚焦目标，庆祝成果。如果结果不乐观，不要轻易改变目标。 （四）没有完成OKR实施的5个要素 因素1：没有给目标设置优先级 因素2：缺乏充分沟通，导致没能准确理解目标 因素3：没有做好计划 因素4：没有把时间花在重要的事情上 因素5：轻易放弃 最后，还是表扬一下编剧为了将理论讲得不那么抽象和晦涩，给我们讲了一个十分贴近真实案例的故事。也算是用心了。
我常在想我与社会应当处于何种关系。当下的人们保持着社交，这似乎有必要的，但我却滋生一丝厌恶，这一点和很多人相似，在社会中的遭遇，巧合地是我们部分的人，或者说部分的我们，想要逃离这个社会。一方面我们不想与繁杂的社交有所牵连，另一方面，我们被牵制，或者说我们有些许“寂寞”，想被世界理解，刻意地去展示自己，矛盾的交织使我们困扰，而我们却无从找到逃离这漩涡的出口。也许，只有在厌烦时的冷漠使我稍有安宁。
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人们数不清她的屋顶上有多少轮皎洁的明月也数不清她的墙壁之后那一千个灿烂的太阳
虽然我不喜欢她的感情世界（道德上不对的事情就是不对，管你是不是要为自己自私一回），但她的积极、制心一处、所愿必达的执行力，着实令人钦佩。我比较想看邓文迪的自传，想知道她在遇到刁钻的问题时，如何做思考 如何应对。这本传记呢，感觉就像报章杂志记者以自己的观点去推敲邓文迪是个怎样的人。大体上 同样的几个新闻事件也一直反复在重述而已。