再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock

沟通，对有的人没问题，对有的人太难。学习沟通的过程在人的生命中，从小到大，从无到有，要不间断地进行学习，时刻成长，贯穿一生。否则，自卑感对后续的生活及各方面的影响非常大。

没有练习过，不知道动作是否能做标注，不过只要是专业的课程最好还是找个老师学习最好

我第一次知道，被爱无需理由。 在这部剧里我不但找到了自爱自尊，我也感受到了编剧的爱与尊重。 如此而已，入此便足矣

立即看完，每集都在安静爆哭。从高中爱到现在，但第一次如此真切地感受这样对suffering的坚韧承受，还有强大的专注和动力，哪怕起起伏伏都会回来，直到极限。自己还有一万个不够。以及，一定要去马洛卡一次啊。

先生始终是爱着妻的，为了她拖曳着生命在世上踟蹰独行；可记忆里的暗影也从未离开，最终走上了和K一样的道路。

写出来一些人世间存在的真实情况，但是有点不过瘾的感觉。大约是因为还想看，书却结束了的缘故？

一开始是室友安利的缘故，但是开头实在太难观看，过于复杂的宗教观和科学理论理解起来着实费劲，有几次都想抛开。终于由姑获鸟、产女的妖怪传说以及久远寺事件开始，故事强烈地吸引了我。整个久远寺医院笼罩在一股诡异奇幻的气氛中，杀婴、产妇久孕不生产、蛙脸婴儿、密室失踪、白色曼陀罗……家族诅咒是否真的存在？半鬼神半科学，层层解剖后这一系列悲剧是人心的黑暗。文中的一个观点是记忆不可信。因不愿承认自己的错误，梗子眼睛虽然看到了尸体，但脑经过处理后没有反馈给她，其余看不见尸体的人都有精神障碍。整篇文章中最为悲剧的非凉子所属。被恋童癖老医生多年注射曼陀罗性侵，逐渐产生第二人格京子；错收下应给妹妹的情书，与牧朗交往幽会而怀孕；生下家族遗传疾病的无头儿，经家族历代规矩被母亲用石头打死后，第二人格由此崩坏，变为兽性，掠夺他人婴儿。母亲为了让她接受自己孩子已经死去的事实，还将死亡的婴儿泡在福尔马林里放在她床头，日夜已对，这是多大的折磨。终于第三人格诞生，这是久远寺的母亲身份，看到婴儿就用石头打死，而后都放在福尔马林里。把怀孕的梗子安排在牧朗尸体的房间也是同样的惩罚，而梗子是因受到脑的欺骗而产生的假性怀孕，是以怀孕20个月都未能生产。这对有情人从一开始就错过，渐行渐远，最后闹的不可开交，狂暴的妻子捅伤了自己的丈夫，而“母亲”人格的凉子给予了他致命一击。文章结局这一段畸形病态的血脉终于全部断绝，也算是对久远寺家的拯救。姑获鸟也好产女也罢，世上哪有不可思议的事呢，这句京极堂的名言也被验证。只是文中的两种动物还是令我有些不适，一个是牧朗研究室的青蛙，应该是做体外受精试验所用。另一个是主人公关口脑内的盲蛛，我猜想是他和凉子初见时的印象，再经由曼陀罗的作用产生幻觉。知道科学道理之后便不用疑神疑鬼，这一家讲述的是名为姑获鸟的妖怪背后的内心，也是这种心态所对应的妖怪。

非常难看，科研意外制造的怪物“气体人”，向气体人许愿就会照做

2025TIFF。全球首映，来看9m88做婚顾，顺便看刘冠廷的映后，意外第一次认识了香港女演员余香凝，确实有灵气！然后吉冈里帆还现身映后，本人超可爱。电影我感觉麻麻爹，东亚家庭小品，那段墨鱼特效戏也很莫名，一看演职人员表果然特效是直接交给韩国studio在做的。整体电影并没感觉到更深刻的内涵

玉溪死了三次，我也哭了三次。 第一次，梅岭坠落，给她办丧礼那天。 第二次，在老秦怀里就这么安详的走了，略带微笑，眼角含泪。 第三次，两人死在一把弓箭下，她依偎在他怀里。 旋哥儿，来世，我愿做七堂桐树的花，看你四季的悲喜。 “你爱我吗？” “爱。” “那就好。”

因为电视剧，看出了新版就又翻了翻，以为会有增减，没想到跟旧版一样

读这部剧，像是和编剧完成了一次未来旅行。 未来到底是什么样？莱姆给了我们答案，如空中花园，金玉其表败絮其中，不得不一次次给我们警醒，到底什么样的生活是我们值得去追求的？虚假的礼貌还是真实的丑陋？人和自然的关系但是是怎样的？我们作为这个世界的一环，创造，毁灭是出于一种怎样的价值判断，令人深思。我被书中未来的便捷所打动，心想如果是真的就好了！可认识到随之带来的恶，让我无地自容。

很好！再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock！祛除恐惧，建立自信！相信自己并且无悔的做自由的自己！推荐给大家

情商有五大要素：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪、处理相互关系。 情商既包含如何对待别人，也包含如何对待自己。

有一天我要带孩子去游泳，当孩子的生命受到威胁之际，那里的工作人员冷漠无情，让人实在无语。幸好孩子没事，本来我想去找领导的，最后我选择退一步海阔天空。 第二次我又带孩子去了，刚好遇到闭馆，我也没有提前收到通知。那里的工作人员说话态度很不好，我没有见过哪里的工作人员是这样说话的。我觉得他们这样不对，但是我又能怎么样？我不知道遇到这样的事情，我应该怎么样去想，怎么样看待这件事？是我的问题吗？我遇到这样的事，该以什么为准则，该怎么怎么样处理啊？ 我因遇到此事特别沮丧，怎么我总是处理不了事情。于是我就在马路边一块石头坐着，翻着手机。最后我硬着头皮把这件事说给一位有学识的但并不是十分熟悉的朋友，问他有没有什么书推荐给我看，让我能从根本上解决问题的。于是他就推荐给我这本《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》，我总不能一直事无巨细的去问别人。 这部剧是John Nesbitt的先生讲解的，不光是讲《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》，还解除世人对孔子的误会，书中还涉及了很多中外古今的知识。John Nesbitt先生认为，不光要读万卷书，行万里路，还要与人多交流。 其实《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》就是教给世人为人处事的大原则，具体怎么做，要靠自己去领悟实践。无心插柳柳成荫，自己存在的不少弊端，从书里得到引导，至少在某些事上不那么呆板了。 在平时追剧后发现，贾老师有时候跟我说的道理，很多都与书中的道理吻合，可见我与人差距之大。

正如编剧所言，《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》写的就是一股气，一种精神，兄弟情，战友义，一群不忘初心，构建心中的大唐，一种无比的荣耀。

每年哭一下子🥹

这本剧集不是爱情有多动人，是烽火年代生死相托的真情，小人物眼中真实而残酷的战争。我总是喜欢以小人物的视角去看待时代的变迁，更加真实、残酷，也更加感同身受，这比抗战剧更直观。 我望着外白渡桥，似乎看见拥挤的人群浑身是血，那个时代摇摇欲坠的桥上拼命活命的人。

很适合小白的一本抖音自媒体指南！受益匪浅，值得多次观看的一本宝藏指南！

感觉这部剧的文笔像一个小学生。而且很难有代入感？说话做事，没有水平，感觉都是意气做事。好像一个小学生。

揉进了编剧对儒家，对平等的思考。再加上极佳的文笔和代入感，是为超一流剧集

我天 谁懂才追完才追平就更新了

《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》读后感——斤斤计较和难得糊涂     如果算上之前囫囵吞枣读的那一遍，这本《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》我已经读了有三遍了。可也就是到了第三遍，我才稍微敢说，对于逻辑学有些许的了解了。运用《再见，特洛克小姐Goodbye, Miss Turlock》的方法，接下来我将从四个问题来展开，谈谈来自这部剧的收获、聊聊对这部剧的感想。 一、这部剧在谈什么？   如其书名所言，这是本介绍逻辑学的入门剧集，里边的内容都尽量简化，可以说是以平实来讲述严肃的风格。如果细看英文原标题的话，它又去了一层学术味，目的只是想让读者能够通过读这部剧而获得逻辑的能力、做一个有逻辑思维的人。从结构上来讲，本剧从逻辑学的心理建设准备、概念的介绍开始，引出基本原理的简述和论证的整个框架，再探究非逻辑思维的原因，最后又回归生活谈谈我们多种习以为常又视而不见的二十多种逻辑谬误。究其根本，编剧想让我们读者了解逻辑学，应用逻辑学，应用于学习，也应用于生活。希望我们成为逻辑实践家而不是理论家。 二、编剧到底说了什么，怎么说的？   不同于一般的逻辑学教科书，每一集数又长，定义有多，这部剧里，每一集数的篇幅都很有限，真正做到了少即是多。从我自己整理的框架图来看，这部剧共分四部分。 （1）第一部分是学习逻辑学的一些态度和思想上的准备。   开篇第一节就好似武侠秘籍所谓的总纲：学习一门知识或者技能的最开始都是要全神贯注，认真观察、集中注意力，而不是不加审视。这也是学习逻辑学所应该有得心态。   之后的几章则是开始逐一向我们介绍逻辑学一些简单的概念，例如事实、事物、事件、它们的分类、怎么确认它们的真实性。然后，又引出观念、语言的概念、分类，和它们与客观世界之间的关系。这里编剧也明确提到，逻辑学要求的准确就是：将我们反映客观世界事物的主观反映（观念）和我们给其设置的语言连接起来，然后表达出去，和他人进行有效的沟通。那么什么是有效的沟通呢？这里，书中提出了七条我们在沟通中需要注意到的反面例子，例如：避免双重否定、根据对象来使用适合的语言、避免闪避式、模糊的语言等等。到了这部分的最后，编剧又提出逻辑论证的目的是寻找真相、解释逻辑真相和本体真相的关系，告诉我们真相的确很难真正把握，但并不妨碍我们付出努力去寻求。   （2）第二部分是逻辑学基本原理的介绍。   这四个基本原理分别是同一律、排中律、矛盾律和充足理由律。具体来说，同一律帮助我们认清和区别事物。排中律告诉我们没有中间状态。矛盾律说事物在同一方面不能既这样又那样，必有一假。最后的充足理由律则是揭示万物存在皆有原因。其中原因还可以有动力因、质料因、目的因和形式因的细分。   不过在我学习的过程中，四个基本原理的排中律和矛盾律还是没有完全搞懂，总感觉两个很相像，而且也举不出来例子作为佐证。 （3）第三部分则是我认为最重要的论证部分。在这里我没有按照书中集数的排列，而是根据自己的理解进行的排序。   首先，介绍论证的基本元素：定义、命题、前提、结论。它们分别的含义，以及它们之间的关系。再细一点来说的话，就是告诉我们如何去下定义、命题的组成有哪些、命题的类型有哪些（直言命题、普遍命题、肯定、否定命题、事实和价值命题）。   然后，就到了论证的部分，编剧把类比论证、联言论证、选言论证、条件论证、三段论、演绎论证和归纳论证的简单概念，辅之以例子，介绍给了我们。在讲述概念的时候，这部剧遵循着“定义、例子、可能的例外和在生活中的应用”这一套模式，所以这部分给我的感觉是清晰明了，只差自己的实践。

尤其是最后的父母禁语，幸亏我爸爸妈妈没说，不然就是“伪劣产品”了 。