草原上的小屋Little House on the Prairie

三本薄薄的剧集集~ 故事新编还有点没看懂2333 尤其喜欢呐喊的预告和彷徨里的魏连殳。稀烂时代的中国人其实大抵也就活成那稀烂的样子，表现出的阶级性着实不忍直视。那个时代的公知看得见腐烂的国民性，也看得见中国人的脊梁，现在的“公知”… 这个版本错别字太tm多了~

着眼于人，落脚于事。叙之以战，归之为谋。通读全篇，在前期读史的基础上更明彻了一点：中共自南昌起义，至长征，至抗日，至解放，一路走来取得最终胜利的关键还是在于人和，在于军心稳定、人心凝聚、民心所向。

人生长路漫漫 别人质疑你的价值并不稀奇 最糟不过自己质疑自己的价值 很多时候 我们其实欠自己一个肯定和相信

大卫·戈登·格林在这部剧中写下了很多他自己对于教育的一些建议和感悟，在书中他也一再强调良好的品德教育对一个绅士而言是多么的重要，而于我，虽然大卫·戈登·格林有的教育观点我并不那么赞同，但是读完此剧后还是有些感悟，而且在今后的教学过程中有的教学方法也是值得借鉴的！

西周末年，幽王无道，身死国灭。平王东迁之后，周王室衰微，礼崩乐坏，各路诸侯崛起，大国与小国全部被卷入历史的洪流之中，上演了一幕幕纷争与传奇的故事。中国历史上最精彩、最复杂的春秋时代开始了。

男女双重生，少了很多解释猜忌，联手解前生枉死之谜，最终圆满收官……挺爽的，情节也还顺畅，可以一读！

女性儿童时期常有的景观观察，佩服编剧四十多岁还能灵活回想起以前对环境的细致感想,对于解放女性不做任何感想，因为我发现年纪越大我越想不通，尘世对女性的围堵。徒增烦恼。

为张医生的敬业精神而致敬。 了解到澳门的医疗事业在中国只有私立医院还能达到。 同时在此也为帮助我生过宝宝的医务人员表示感谢！

苏格拉底、塞内加、伊壁鸠鲁、蒙田、叔本华和尼采这六位哲学家，我比较喜欢塞内加、伊壁鸠鲁，前者说人事无常对命运做最坏的打算，后者说人应该追求生活简单而思想充裕的快乐，其他哲学家太过于强调人要追求痛苦，完全忽略了对个人当下的感受。虽说痛苦与快乐是一对孪生子，可如果只是为了自我完善而追寻痛苦，那未免有些荒谬，那些人倾向于圣人/至少是衣食无忧的人，可大部分人都是平凡或者平庸的人，其中有多少人能多次承受痛苦呢？有多少人能遭受苦难的时候，热情以待呢？痛苦就是痛苦，再包装也成不了快乐，我们不应该感谢痛苦，应该感谢自己努力克服困难挫折的付出。我觉得那些说要感谢挫折的人都是站着说话不腰疼的人，这世间有许多人会被苦难打倒，你感谢苦难让你进步这个想法是多么可笑啊。（本读者评论也会有局限性，只是达心中所想，请勿喷。）

内容非常详尽:各种活动礼仪、服饰要求、穿搭常识、置办建议等几乎无所不包，非常实用。如果出国需要参加各种宴会是很好的参考。

“狂人”，是患“迫害狂”之人，如今称为“被迫害妄想症”。 这里共有狂人的13篇日记。每篇都是狂人过于敏感的揣测，在他眼里，赵贵翁、赵家的狗、交头接耳的路人、一伙小孩子、街上打儿子的女人、甚至于他自己的大哥……所有人都在不怀好意地盯着他、议论他，想要害他、吃掉他。狂人何以如此多疑、恐惧，这恐怕与当时（本文写于1918年）的封建社会“人吃人”现象有关。吃人的是那个时代，是封建主义和礼教，当然，还有百姓。 第三篇里提到，狼子村的村民将一个大恶人打死，挖出他的心肝油煎炒了吃，以此壮壮胆子。群众暴力是可怕的，打着惩奸除恶的正义幌子，无视法律道德地草菅人命，就是在如今，也是常见的，网络暴力就是一例。第八篇里，一个二十左右的年轻人安慰狂人“不是荒年，怎么会吃人”。所以，在荒年，走投无路、丧失了社会性只剩下动物性的人类是真的会做出茹同伴的毛饮同伴的血之事。从这一角度看，人类自称为高级动物，也并没有高级到哪里去，无论如何进化，都摆脱不了骨子里的动物性。如狂人所说，我们是“有四千年吃人履历”的中国人 。第十篇有生痨病的人，用馒头蘸着死去犯人的血舐。愚昧的年代里，认为人血馒头可治痨病，这在《草原上的小屋Little House on the Prairie》一文里面有撰述。 这个敢于“呐喊”的狂人，在当时是被当成疯子的。他的确是患病的，敏感多疑，思维混乱。但是，从另一个角度看，真正病入膏肓的是那个时代，是那些投降于“人吃人”制度、毫不反抗与呐喊的芸芸众生。最后一篇只有两句——“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……”这是狂人的希冀，也是大卫·戈登·格林的呐喊，看到这里，我只觉得这两句话是绝望、是挣扎、是不甘。

第二季设计的桥段都太刻意；第一季惊艳的小演员灵气全无，温馨的童年复古日常也没了……

从研一在室友的推荐下邂逅了德波顿以来，深深的为他的幽默、睿智、才华所折服，把他的所有作品都读了。个人觉得他的文字几乎没有什么废话，字字千金。读完这本，感觉还是一样，不长的篇幅，却再精炼不过，满含哲理的文字值得反复咀嚼。

一本打开自身关于如何教育孩子的书。让自己学习了如何理解和如何处理情绪的方法。但是自身关于情绪和心理学逻辑还有处事哲学的链接还没有打通，还需要进一步补充相关的知识。