杀戮边缘Love and a .45

科长的文字很有力量，能展现出更丰富的内心情感，也得到更多读者的共鸣

这部剧很薄，却干货满满，一个带领新加坡从三流国家进入一流国家的领导人，用谦虚诚恳的态度告诉你他的朴素的世界观，可能世界的局势离我们普通人比较远，但是关于个人如何为国家做贡献、英语的重要性、平等的含义、看剧的关键是结合实践、中国文化的短板、精英治理的重要性、民主的关键等等能启发我们的思考，思考普通人的路该怎么走

我爱小甜剧

引人入胜，一口气花了2周读完的，编剧三观超正，科普也很到位，推荐

比较起来，算得上是不落俗套，另辟路径，此类剧集雷同亦是平常，不照抄已经不错了。

看完这部剧，我看很多评论都在诉说这他们的爱情。但我看到的更多是在二战期间的各种矛盾。对于父亲，一方面强调着民族大义，另一方面要求儿子只许说英文，且送去白人贵族学校，希望儿子能尽快融入美国生活。对于儿子，作为一个二代移民，他不知道自己是哪国的人。对于美籍日裔，他们坚定自己是美国人却被送去集中营，尽管他们连日语都不会说。这一切都源于战争！

粟裕被撤职，看来是对粟的保护。陈庚，刘伯承都去当了校长，归隐一方。你偏偏要体察民情，上万言书，冒死直谏……

其实戛然而止地有些突兀，分散式叙事后并没有预想之中的大篇幅总结，而是草草收场，仿若未完待续。 总体而言，确实值得一读，但并非非读不可。读完本剧，有三点感受极为强烈。 首先是编剧整本剧的架构给人不明所以的感觉，确实如编剧所言，本剧如同一个教学心得一般，以时间和教书的历程来划分，用一个个学生的生命历程来充实书的血肉。它不是一个个主题式的论述和全局式的洞察，而是一张张碎片的拼贴。书中人名繁多，人生经历详尽，仿若一个个学生的个人小传集，以至于读完全书，竟然对书本传达的中心思想模糊不清，也许编剧并未打算传达什么，只是单纯地“扫描”与记录。无可置否，编剧确实在一个个片段间生发出真实的、犀利的、发人深省的见解，试图拷问这个过于功利化、实用至上的社会，但言辞短促急切，只在大段的个人小传间昙花一现，仿若蜻蜓点水而未深入水下刨根究底，属实遗憾。 其次是本剧弥漫的浓厚的个人偏见色彩。刻板印象、南北差异、代际鸿沟，这些是本剧反反复复出现的讨论，仿若是对每一届学生的“例行公事”。私以为，倒也不必反复强调，不断给读者加深印象。此外，在编剧的论述中，“房”，是抓住了就可以翻身的金钥匙，无论个体拼搏与否；“原生家庭”，是决定个人命运的最关键一环，几乎可以借此预测一个人的人生道路。这两点成了编剧叙述的中心，仿佛所有学生的人生都是为了反复确证这两点对一个人的决定性作用。由于编剧这种印证偏见的论述，的的确确致使我在整个观看过程中没由来地沮丧、失落、无望，生发出一种破罐破摔的无助心境。就编剧的视角来看，这是现实的残酷之处，没错，但是否还有其他积极行动的视角或者她未察觉的因素影响了她的判断呢？只字未提，只是不断印证她的偏见。 最后，回到本剧的书名，也是人民影视播出社的推荐核心——把目光转移到淹没在人潮中的“二本学生”上去。本剧选取的案例确实都是曾经的二本学生，但他们有何特别之处？仅仅从他们就读的院校来看，二本无疑，但与他们相似的人生经历，一本学生中没有吗？双一流高校的高材生中没有吗？“二本”带给学生什么？二本学生的特征是什么？他们是否具有代表性？他们的集体困境与呼声与其他学生有何不同？我看到的只是学生身上的原生烙印左右着他们的人生，而编剧对上述的问题似乎也没有比较后客观确切的答案。那就加上“我的”吧，权当一家之言的记录感言。

很好看一口气读完。 血缘是斩不断的联系。我们彼此分担痛苦，相互治愈。人生无常即是有常。每个人都经历大大小小的挫折，可生活还是有盼头的。 乔一成：家里的顶梁柱，我觉得是最复杂，难以总结的，亲情，爱情。 二强：勇敢追爱 三丽：认清楚自己想要的是什么，并且能认认真真干下去。 四美：真正为自己而活，不后悔 七七：真的是我觉得最悲情的一个人物了，他的幸福又来源于哪里呢。那样善良的人。幸好有阿哥，还有很好的阿姐。

这本没有那么多的医理，深入浅出讲的中成药的成理用法。优点是实用性强。