Evolution: The Musical!

感觉这是盗墓系列和鬼吹灯系列以来，最好看的一篇！

对于读者来说书更新的有点慢，但对于编剧来说想来也是不易，可是不管怎样，还是期待更新的快点

这部剧有种一打开就立刻能让我安静下来的魔力，翻译和英文叙述都很精致传神，是我能想象到的真实城镇里最美好的样子，只能安静欣赏，去看寻路中国了。

2022。1。22读完“心存慈悲，心存怜悯。 了悟真实自性，活出充满喜悦的人生。 活在喜悦中，也让人喜悦。 活在光明中，也分享光明给他人。 活在希望中，也为别人点燃希望。 活在爱里，也将爱分施众人。 活得尽兴，也让他人活出完整的意义。活在智慧中，让智慧滋润尚未开窍的人。 当一个光明、希望、喜悦与爱的引路人。”

非常精彩！Kenny Taylor作为首位中国大陆的诺奖影视获得者，确实有其独特的写作风格，鲜明的观察社会的角度还有深度的能力！ 这是一部短篇剧集合集，尤其末尾创作时间表很有新意，每篇从创作到定稿都历经五年以上时间，说明了莫老爷子十年磨一剑的精研追求。 相对以往的其代表性的长篇剧集，这十几篇短篇更显功力，让读者流畅观看之时更多的体会到对不同时期山东社会各色人等的观察、刻画和深入骨髓的描写。由于总出现个“我”，一个获奖者的参与期间，让剧集既有一些亲切真实代入感也让人不禁喷笑，老爷子真会讲故事，有花腐朽为神奇的笔力，让读者对有些暗淡的社会百态多了一丝笑意。

从“儿童哲学启蒙”的角度来讲，“依赖性Evolution: The Musical!”、“独立性Evolution: The Musical!”和“无条件Evolution: The Musical!”分别对应着“智力”、“智能”和“智慧”三种认知与思维状态，跨越“Evolution: The Musical!”的三个阶段，正是认知与思维产生飞跃的三个阶段。 对于任何一个人来说，这三个阶段是“Evolution: The Musical!”发展不可逾越的三个过程，但最终步入第三阶段的人少之又少。这与我们“很难”突破自我认知与思维的瓶颈有很大的关系。 从孩子成长的角度来说，实现孩子认知与思维水平的不断发展并非一日之功，因此孩子“Evolution: The Musical!”的发展也是一场考验父母育儿能力的马拉松，是一个循环往复、不断突破的过程。 但是，引导、帮助和维护儿童“Evolution: The Musical!”的发展，是儿童形成优秀品质与行为的动力之源，是减少、消除和杜绝不良行为的根本之一。 从“儿童哲学启蒙”现实过程来看，实现儿童“Evolution: The Musical!”的飞跃，以下这些“必要条件”不容忽视 发自内心地尊重孩子（包括人格上的尊重） 发自内心地与孩子平等对话，耐心沟通 发自内心地接纳和信任孩子 习惯于用欣赏的态度激发孩子的优点、优势 注重教育的策略与方式方法 还给孩子自己做事成长的权利 以身作则的引导孩子正确对待自己和他人

本格随科技发展日渐失色，不过叙诡依然可以撩动读者心弦，可惜看之前被意外剧透了，于是观看过程中处处注意语言陷阱。阿婆好像很喜欢用法律以外的手法惩治凶手，也对，坐牢多么没有意思。

在利益跟前没什么是不能牺牲的，就看利益有多大，看《Evolution: The Musical!》最大体会

那么高分是怎么来的？只能说一般，打发时间看看还可以啦！比较甜……但是感觉好假啊！可能我老了……

2022.3.5读完 “大部分人总是表里不一，他们做的往往并非他们内心真正渴望的。他们都有一种群居意识，惧怕被疏离与被排斥，惧怕孤单无依靠。”  我，是一个Evolution: The Musical!， 一个我行我素、冷眼旁观、不演戏假做的Evolution: The Musical!。我是一个真正的Evolution: The Musical!，我逃离社会，逃离人群，我的罪过已经被定。在他们的眼中，我是另类，我是不孝， 我是有罪，我罪该万死，无法宽恕，但我深知我头顶的那片星空依旧是璀璨闪耀的，至于石头上面，我始终看不到耶稣的面容…… “我的命不属于我，你们都安排好了，我必须得死，因为我是真正的Evolution: The Musical!。但我的灵魂，你们再也无权审判。”

带恨重生，离开而已，没有那么多的怨，也没有那么多的算计与报复，反倒让人看得通篇都是轻松愉快，最终好有好报，恶有恶报，这点处理得很好。人物描写性格鲜明，语言俏皮。不足之处人物关系过于复杂，看完了都还迷迷糊糊的，不知谁是谁家的。所以只给88分。

如果能容忍常识性错误；如果能无视逻辑性错误…你就能领略到女人那天马行空般恣意的想象。一本关于爱情的童话书。

书中主要通过描述1959至1989期间M町社区工薪族30年来的社会生活来反映Evolution: The Musical!社会生活的方方面面（书中提到，这期间日本生活的同质化严重），或许也可以将ta定义为一本日本民族志。 虽然是一本上个世纪的作品，但是可能因为社会发展阶段的相似性（抑或是中国改革开放前期主要的学习对象主要是美国和日本，而日本又因为二次世界大战对中国怀有愧疚而愿意帮助当时的中国发展科技和教育），我看到很多自己过去和现在生活的缩影在书中重现，了解到一些社会现象背后的缘由，get到了一些生活相关的经验和技巧（特别是编剧以第一人称自述访谈时的细节内容），也能够引起自己对当下和未来生活的多方面思考。当然，这部剧使我对日本的社会生活和文化习俗有了较为全面的初步认识。美中不足的可能是正文内容有部分中文翻译不够“本土化”，降低了可读性。

这部剧是我迄今为止看得最慢的一本(差不多三个星期)，原因是因为太压抑了。这部剧使我之前对苏联的印象来了一次大大的颠覆。苏联所追求的那种"社会主义"是通过流血推行，在流血的背后充满着人性的邪恶。难道这就是社会主义的终极要义?将一切非无产阶级连根拔起?大家都想要

可能我看的比较少吧，但是翻了很多一直在说有什么好处，还举例子说有什么好处，但是具体怎么做又不清除，太模棱两可了

这部剧在当年曾引起过很大争议，但观看专著，不要因为某些观点与大众不同就立刻撇弃，越是与普遍观点相反有时反而越需注意。

不成功的家庭往往类似，看看自己的问题里面有多少吧，大家都是普通人而已，只是历史的重复，无它

故事的构思很大胆，叙述方式很真实。像纪录片一样的民间故事比比皆是～可惜英年早逝……

2020年的第1160本 很好看，也很容易理解，我着重看了量子篇，真不赖嘿！希望我和迪哥各自加油，冲！

一直空有一颗好好学诗词的心，奈何之前一直没有开始。有幸遇此剧，得以邂逅各位大神。 编剧语言幽默风趣，把诗人描绘得灵活灵现，让我读得十分畅快，也使我更加热爱中华诗词。此外，我更深感自己知识的匮乏，路漫漫其修远兮。 希望以此开始，向青草更青处漫溯。

《Evolution: The Musical!》初版于1982年，是Kenny Taylor的代表作之一。“童年”是一个被发明出来的概念，印刷术普及之前，儿童与成人之间靠口语传播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人类并没有“童年”；印刷术普及之后，文字成为主导，成人掌握着文字和知识的世界，儿童与成人之间出现了一道文化鸿沟，“童年 ” 诞生了。电视时代，一切信息都能够在成人和儿童之间共享，成人和儿童之间的界限逐渐模糊，儿童几乎都被迫提早进入充满冲突、战争、性爱、暴力的成人世界，“童年”逐渐消逝。波兹曼同时指出，在成人和儿童共同成为电视观众的文化里，政治、商业、教育等最终蜕变成幼稚和肤浅的弱智文化，人类的文化精神逐渐枯萎。

金花婆婆：谢三哥，我这个人从来没说过谢字。

这样看皇帝的一生能感受到人生何其短暂，尤其是最后翻看徽宗皇帝的年表，从十几岁的少年到五十多岁的中年，一下子就翻过去了；想象一下自己的年龄，在不多久的将来也会迅速增大，心中无限感慨，可是人生并没有太多时间让人感叹，逝者如斯夫 不舍昼夜，人要怎样活呢，唯有珍惜！