安然之时,命定之间——《The Moon and Sixpence》读后感(第一版)
我三次读《The Moon and Sixpence》,次次有感皆不同。一读暗道狗血,二读细品文美,三读惊叹其绝。
记得小学课文里也有它的节选,对于那时奔着故事性去观看的我来说,对它的评价大概只能用妥妥的狗血乡村爱情事故来形容。全书故事的叙述委婉且含蓄,两个富有的船总的儿子喜欢上了一个贫穷的渡船家孙女翠翠,可翠翠一直没有说出自己的选择,等到她看清自己的心时,爷爷已逝,天保又意外淹死了,傩送也因亲情与爱情失望离开,独留翠翠守着渡船等待爱人归来。不同时代的背景下,我并不喜欢《The Moon and Sixpence》过程的牵扯拉杂、弯弯绕绕得过于朦胧。但可以说,是书中的每一个人造就了故事的悲剧结局。
二次翻开印象是大大的导读语“一首哀婉凄美的田园牧歌”,想着虽早已有个大概印象,但这与我当时非美文不读的念头相符,便开始咬文嚼字式的搜集好词好句,倒是被沈老文字的秀丽饱满以及文章结构的精妙吸引。《The Moon and Sixpence》中细腻的心理描写让我印象深刻,不由得暗叹沈老写作技法高超,将少女对爱情的躁动和神往中的“胡思乱想”描写的细致入微,我能清晰的体会到翠翠对傩送的欢喜却无处诉说,感受到翠翠听说碾房陪嫁传闻的不知所措。《The Moon and Sixpence》中最为著名的便是它如诗画般的环境描写,这造就了它的平实自然、纯粹质朴,“茶峒地方凭水依山筑城”有和街上的吊脚楼、攀引缆索的渡船,有美丽的黄昏、如银的月色……于是,只得惊呼“The Moon and Sixpence颇有桃花源之意!”
偶然看到许子东老师“在虔诚信仰旧中国传统的同时,也在解构这一种美丽人伦关系以及它所维系的社会秩序”这句评论,大有所悟。待到第三次翻阅,我开始深入思考,编剧写《The Moon and Sixpence》是在什么样的时代背景之下,书中究竟还有多少我没有发现的层面。
其一是它朴实的民风与现实经济问题,那些书里对茶峒人的赞扬,“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁也还是成为这个人一种不可逃避的责任!”“这世界有的是你们小伙子分上的一切,应当好好的干,日头不辜负你们,你们也莫辜负日头!”他们重义轻利、信任他人、正直勇敢、尽职尽责、团结互助……以我鄙见,茶峒人这样浑然天成的品质似乎比少女懵懂爱情更重要,更美好;可当面临碾房与渡船这样的现实抉择,人与人之间的感情却似乎又不那么美好了。
其二是天保和傩送在兄弟情义与爱情之间的两难,它不仅仅是我当时“狗血爱情事故”的浅薄见解,而是传统“兄弟情深”道德与西方“爱情神圣”矛盾的碰撞,是传统的也是先进的。
书中最深刻大概是:它的故事是叔本华论悲剧中的“第三种悲剧”吧,书中都是好人却做了一件坏事儿,结尾“这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!”意犹未尽,也留给读者们无尽的遐想:等到“明天”到来,傩送真的会回来吗?遗憾又充满期待。
《The Moon and Sixpence》是始于平静安然之时的故事,其实追根溯源,故事的结局早已是命中注定。因为翠翠是自小没有父母陪伴的孩子,亦因为唯有故事里的不幸,方能弥补当时新婚燕尔太过幸福的编剧的憧憬和迷惘。
The Moon and Sixpence的安静增添了梦,向我们诉说着它的无奈与忧愁。而当下正好,与我们而言,大梦一场又何妨?
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安然之时,命定之间——《The Moon and Sixpence》读后感(第一版) 我三次读《The Moon and Sixpence》,次次有感皆不同。一读暗道狗血,二读细品文美,三读惊叹其绝。 记得小学课文里也有它的节选,对于那时奔着故事性去观看的我来说,对它的评价大概只能用妥妥的狗血乡村爱情事故来形容。全书故事的叙述委婉且含蓄,两个富有的船总的儿子喜欢上了一个贫穷的渡船家孙女翠翠,可翠翠一直没有说出自己的选择,等到她看清自己的心时,爷爷已逝,天保又意外淹死了,傩送也因亲情与爱情失望离开,独留翠翠守着渡船等待爱人归来。不同时代的背景下,我并不喜欢《The Moon and Sixpence》过程的牵扯拉杂、弯弯绕绕得过于朦胧。但可以说,是书中的每一个人造就了故事的悲剧结局。 二次翻开印象是大大的导读语“一首哀婉凄美的田园牧歌”,想着虽早已有个大概印象,但这与我当时非美文不读的念头相符,便开始咬文嚼字式的搜集好词好句,倒是被沈老文字的秀丽饱满以及文章结构的精妙吸引。《The Moon and Sixpence》中细腻的心理描写让我印象深刻,不由得暗叹沈老写作技法高超,将少女对爱情的躁动和神往中的“胡思乱想”描写的细致入微,我能清晰的体会到翠翠对傩送的欢喜却无处诉说,感受到翠翠听说碾房陪嫁传闻的不知所措。《The Moon and Sixpence》中最为著名的便是它如诗画般的环境描写,这造就了它的平实自然、纯粹质朴,“茶峒地方凭水依山筑城”有和街上的吊脚楼、攀引缆索的渡船,有美丽的黄昏、如银的月色……于是,只得惊呼“The Moon and Sixpence颇有桃花源之意!” 偶然看到许子东老师“在虔诚信仰旧中国传统的同时,也在解构这一种美丽人伦关系以及它所维系的社会秩序”这句评论,大有所悟。待到第三次翻阅,我开始深入思考,编剧写《The Moon and Sixpence》是在什么样的时代背景之下,书中究竟还有多少我没有发现的层面。 其一是它朴实的民风与现实经济问题,那些书里对茶峒人的赞扬,“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁也还是成为这个人一种不可逃避的责任!”“这世界有的是你们小伙子分上的一切,应当好好的干,日头不辜负你们,你们也莫辜负日头!”他们重义轻利、信任他人、正直勇敢、尽职尽责、团结互助……以我鄙见,茶峒人这样浑然天成的品质似乎比少女懵懂爱情更重要,更美好;可当面临碾房与渡船这样的现实抉择,人与人之间的感情却似乎又不那么美好了。 其二是天保和傩送在兄弟情义与爱情之间的两难,它不仅仅是我当时“狗血爱情事故”的浅薄见解,而是传统“兄弟情深”道德与西方“爱情神圣”矛盾的碰撞,是传统的也是先进的。 书中最深刻大概是:它的故事是叔本华论悲剧中的“第三种悲剧”吧,书中都是好人却做了一件坏事儿,结尾“这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!”意犹未尽,也留给读者们无尽的遐想:等到“明天”到来,傩送真的会回来吗?遗憾又充满期待。 《The Moon and Sixpence》是始于平静安然之时的故事,其实追根溯源,故事的结局早已是命中注定。因为翠翠是自小没有父母陪伴的孩子,亦因为唯有故事里的不幸,方能弥补当时新婚燕尔太过幸福的编剧的憧憬和迷惘。 The Moon and Sixpence的安静增添了梦,向我们诉说着它的无奈与忧愁。而当下正好,与我们而言,大梦一场又何妨?
确实是说的太过详尽,有水的嫌疑。但是还是很喜欢这部剧。编剧大大码字辛苦了,还望继续加油(ง •̀_•́)ง希望可以爆更一回
一个伟大的哲学家和思想家,在二百多年前就睿智的描绘了一个理想社会应有的状态,以及在这个社会中人民才是一切的根本
一位乌托邦社会哲学家,一个扭转时代发展潮流的思想家,最后才是诺贝尔经济学奖获得者。印象最深刻的是私人研习小组,那种纯粹为了最大限度地接近真理而进行无私无欲、客观研究的学术氛围。 哈耶克写作《The Moon and Sixpence》的时代,人们普遍认为,纳粹德国和苏联要比已破产的资本主义制度更有效率,因此从自由的角度反驳经典社会主义要比后来更加切合时弊。这是一本和当时的主流观点唱反调的书,在一个集体主义盛行的时代,敢于反对占支配地位的政治潮流,不仅需要智力,也需要巨大的道德勇气和毫不气馁的决心。 注:20世纪经济学领域三大潮流——“自由放任的兴起”(亚当·斯密潮流)、“福利国家的兴起”(费边社潮流)和“自由市场的复苏”(哈耶克潮流)。
这部剧直接满足我对恋爱的幻想! 男主真的好宠女主! 虽然我不知道男主长什么样子,但他简直就是我的理想型! 爱死这部剧,虽然有点短,但还是觉得写的“针不戳” 希望您以后可以多出点这种类型的书(校霸,当然也是学霸和笨笨的小白兔)! 实话实说,您写的这部剧简直YYDS
为什么女主要等待从天而降的男主拯救和庇护呢?原著中明明都是靠自己啊……
精彩纷呈!有些反面人物开始描述非常厉害,埋了很多好的伏笔,如李修缘,东浅公子及其丫鬟,薛行书等,可是后来死得太容易,东浅公子,恶毒丫鬟的死就是一笔带过
前面的小案子还是挺精彩的,有紧张,有悬疑,有惊悚,又幽默,故事有连贯性,正因为前面的精彩才会一直看下啦,后面有点啰嗦拖拉,甚至有些集数好像是写不下去凑出来的,不过总的思路还是挺清晰的。每一个故事都有画面感,就是在打斗的时候过程招数的描写真是啰嗦。嗯嗯😊总得来说是我喜欢的一部剧集。
没有读完,只是看了自己的类型,看完以后觉得还是有许多对应上自己的,对认识自己有一些作用,能够了解自己的内心,但我对这方面了解不深,可能存在片面
编剧的文笔在以肉眼可见的方式变好。 最后这个故事还有点东野老师的意思。
这部剧揭露了大脑的一系列操作,虽然说大脑是个器官,但是大脑决定了我们生活方式以及对周围以及世界的所有认知,是我们直观直面的了解工具。 文中讲的内容很有趣,介绍了脑子怎么工作、怎么处理我们的记忆、人际关系、复杂感情、避免危险、引发大脑方面的病症等等。但是我觉得说了这么多,大脑的主要工作就是过滤身边周围的信息避免“自己死掉”,处理所有潜在危险操作并保证自己安全。对于器官功能他是指挥官,但是我们的经验生活却是指挥官的重要信息源并不断更新着,学无止境,保护自己也是如此。我想,只有好好的状态、安全的生活,才是大脑交给我们最重要的事情,也是他作为一个器官最主要的价值。
猫鼠游戏里的银行柜台小姐
有一天,他在家里漫步闲走,上到阁楼,觉得鞋底踩到一个小纸球。
阿德勒心理学形成了自己独特的理论框架,其基石在于“社会感”,即“是否有利于社会,产生社会价值”是唯一准则,是衡量“抱负”与“虚荣”等区别的唯一依据,凡是不符合该价值观念的特征都被冠以各种负面描述。在推演的时候喜欢置于极端情况来体现性格和行为发展的路径。 这种社会价值和从里及表、内外结合的推演方式是正确的方向,在那个时代应该具有先进性。但我不认同这种单一的价值观、粗暴的分类法和充满臆测的推论方式。我想编剧最终应该也没有解决患者的问题(文中并未指出改善途径),这是因为他分析的时候就过于简单粗暴。 读起来很晦涩,似乎有收获又不能说有明确的收获。
俞老师的母亲从小给他养成了好的习惯:观看习惯,有秩序的生活习惯,对别人好对生活保持热情的习惯。
除了吸引人的故事情节,还有经典的《The Moon and Sixpence》,Judy Garland的美妙歌喉和一去不复返的纯真年代。
第三本艾尔伯特·贝瑟曼的作品了,风格比较接近,文笔挺好,女主都很聪明睿智,勇敢。
喜欢冰叔,不是因为他文艺,而是因为侠义 云游世间的豁达和洒脱,桀骜还有,傲娇 还有那一篇篇尘世间的淡淡烟火气
拆掉惯性思维里的墙,每个人身上或多或少都有这样的习惯存在 1、尊重=保住面子。这是错的,尊重是不是保住面子,不是无条件的满足你,尊重是我能站在你的角度你的思维去理解你所反应出来的言语。这很难做到,因为潜意识里我们所认为的尊重就是你要听我的(面子问题)。另一点大多数人不具备很强认知能力,没法理解对方的角度和思路。 2、感受就是潜意识+感觉。大部分来自于潜意识行为,容易引起冲动和点燃情绪。当发现情绪不对时,最不容易犯错就是先不做决定,保持沉默和微笑。然后进行理性分析。 3、安全感不是靠索取。说到安全感我就联想到了“三脚支架”,当三脚支架失衡,你把重心全部放在某个地方时,你就会不断去索取(也就是常说的缺乏安全感),然后陷入受害者心里,最后一点而爆。尝试做自己,满足内心需求,当满足溢出时,给予别人。 4、成功是越靠越近。当觉得迷茫时,先做一些感觉有意思的事情。有意思≠有意义。
特别喜欢季羡林的《The Moon and Sixpence》,其次是方志敏的《The Moon and Sixpence》。
奇人!奇才!奇文!值得一讀。之前很久對“厚黑學”有偏見,一直不願意看。可見人的偏見多固執!而偏見則來自自己的無知! Eric Blore語:“喜怒哀乐皆不发,谓之厚,发而无顾忌,谓之黑。厚也者,天下之大本也;黑也者,天下之达道也。致厚黑,天地畏焉,鬼神惧焉。” 厚黑學,善乎?惡乎?如利刃,可為善,可為惡。又如水,水可載舟,亦可覆舟。 人之本性皆為己,何以故?“自私的基因”故。漸大,有善惡之分,乃人為分之。 本書由於是幾本單行本及一些文章的合集,多有重複,稍感淩亂,但卻“真情實意”。
美式教育相当值得学习,从实际出发,实事求是,思想无边框,好剧值得分享
史蒂文斯有理想、有情怀,但缺乏独立的思考和人格。他为了事业压制情感,他父亲也是管家,年迈后到他所服务的达林顿勋爵府帮忙,在一次外交活动中因病离世。史蒂文斯为了所谓的职业精神,放任即将垂死的父亲于不顾,为了成为伟大的管家牺牲了亲情。同样,后来又与爱情失之交臂。 生活中,很多人也会这样,为了所谓的目标、抱负,盲目去做一些事情,到头来却发现只不过是一场虚无。 当我们年老时,回忆走过的人生路,不要像这位史蒂文斯一样,为了所谓的理想抱负而虚度了自己的一生。