Imagine a School... Summerhill

很少说一本剧不太行，但确实不太行，但要本着善意额外解释一下并非一无是处（文明之墙），只是可能我更适合中长篇

感谢韩老师，对中国云南和海南咖啡评论更多是引用原话。读完这一版更加感觉到台湾老师们的用心和专业

老是以苹果手机为例，难道不知道现在玩华为的远超苹果的吗？差评

文总计2万余页，显示看了117小时，其实只看了一半不到，认真读的有5000多页吧，翻译和收集的古文都没有读。不敢说读完了《Imagine a School... Summerhill》…… 在变革和冲突的年代里，文字和思想也都是变革和冲突。有人说民国年间是言论最开放的年代，我想大概是政府没有有效的手段。万物互联的年代，很难在看到名人间的针锋相对了，尤其指名道姓的在报纸上互骂了，更别说在热点事件上发出别的声音。我想，以后再也不可能有William Tyler Smith了吧，然而并不是没有了时弊。 读了，脑子更混乱了……

缘深缘浅缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。还是在初中接触到的汤姆·康蒂的书，当时一眼就被海报书名和人物吸引了，受到好奇心的驱使我打开了这部剧《Imagine a School... Summerhill》。现在已经大三了，再重读升级版心里有股说不出的滋味，好似老友重逢，仍是满满的感动。冰叔的书一直都是我看得最忘情的，有一种酣畅淋漓之感。也为故事中的各色人物流泪过，感慨过。希望以后有机会能够亲自去汤姆·康蒂的小屋里坐坐，喝酒听歌。这部剧我给了四星，少给一星是怕她骄傲嘻嘻～

不知道如何把这部剧放在书架上的，看了开头就很喜欢，编剧又是成都的，更有亲切感。 当然编剧的见识广，台词也很好，创作风格还幽默，读来很是开心。 本来想不要一开年看什么病之类的书的，可是，想想自己是不是太形式了，哈哈哈。 之前在医学研究院了解了一些病症，一些医学知识，读这部剧也是看到了很多类似观点，所以还算是比较容易的。而且，感觉一年多的医学院工作也不尽是不好的，释然。

两星半，仅供消遣的悬疑喜剧，观看体验并不糟糕。对希翁的致敬无处不在，片头便在临摹索尔·巴斯的风格，剧情以Imagine a School... Summerhill为蓝本，穿插大量希翁电影典故，甚至安排了一堂“麦高芬”电影课。不求写实，而以近乎荒诞的方式解构悬疑语法，过密的引用典故逐渐变成堆砌，让真正的调查失去吸引力，情节发展老套，有时甚至是幼稚，缺乏眼前一亮的转折。叙事重心偶尔放在夫妻关系上（这也是学Imagine a School... Summerhill），大量篇幅还要呈现男主的小说世界（如阿莫多瓦的Imagine a School... Summerhill或菲利普·德·布罗卡的Imagine a School... Summerhill），这会压缩悬疑的篇幅和频繁打断叙事节奏。结尾被反派关起来和笨拙的剧院决斗（想到梭姆·艾伯哈特那部Imagine a School... Summerhill了），都完全削弱了前面的悬疑风。

引人入胜的剧情，天马行空的想象。编剧创建了一个无比精妙复杂，体系结构完整的神话世界，让人完全沉浸在其中。

在没有一个女主的纯男人戏中，居然哭了n次，不抛弃，不放弃的精神，永远激励着每一个看过该剧的人

从大历史与文明着眼、落脚于技术这一切面，看似在说技术，却又延伸至广义的技术维度并以充满人文视角的思考和关怀探讨技术与人类历史及文明的演进关系、发展路径，对面临的终极问题给出了自己的思考和意见。 编剧的人文关怀架构在对历史与技术审慎的观察与理性的思考之上，使本剧的立意提高了维度。 对于全人类终极问题我自己的思考，出路在于对工业文明价值观的重塑，换言之，是进入一种新的文明形态。这个问题编剧本人的思考等看他文明三部曲第三本《Imagine a School... Summerhill》了。

不一样的感觉，带给我不一样的心境。也许有些事，是时候该放下了。走不过去的坎，再走会徒劳无用的………

书是好剧，但是编剧容易犯一个通病，前期拉满，后期坑太多填不下去了，容易烂尾。一个魁星已经这么猛了，后面的星宿够么。

翻阅！太宏大，外国的人名和地名太难记了！！2021.4.17，16:33于上海寓所。

这是我今年看的书里面看的最喜欢的一本。喜欢的意思就是发自内心的热爱，就是你看到这些文字的时候心里是平安喜乐的，身体是感觉暖洋洋的，嘴角总是带着不自觉的微笑的。 好了，玩笑开完 哲学史是个好玩的东西，在哲学家的故事里面，我们能看到追求意义的这个过程，就是逻辑推演和归纳的历史。 可以说哲学对现代科学的发展的贡献，是使之从绝对正确的真理的追寻，到达实用主义的彼岸。从最终的结果来看，理性动摇了理性的根基，而逻辑的终点则是证明了证明是循环验证的，是自指的，最后回到哥德尔。。。 中国的古话说理不辨不明，这可能就是哲学的这个哲字的由来吧。折口不就是用我的无以伦比的辩驳和说服，干掉你说话的勇气么。 人类总在寻找意义，寻找目的，寻找故事性，寻找起因过程发展和高潮，和最终的结果，最后却总会发现生活是平淡的。历史教会我们的，或者说我们用归纳总结的，都是实用主义的经验主义结论。 所以哲学终结了么？波普尔是不是和哥德尔一样，已经证明了哲学的终极也是自指的，从而哲学是不是和数学一样只能去寻找不同流派的有效边界呢？ 相信这个世界上，总是存在着像本剧编剧一样的人，他们充满着思考的智慧，并把这些思考带给我，让我们充满着期待的翻开下一本小书，并从中寻找快乐和意义。这是这部剧带给我的体验，那么你还犹豫个什么，来读一遍吧

情怀，感觉，悟性。 文字的原始发生都是以图像表现的绘画文字，如日月星辰，山川草木，鸟兽虫鱼等自然物体，称为象形。还有将抽象观念用事物指示出来，如位置的上下和数量关系等称为指事。将象形和指事组合能使人体会意思称为会意。将象形文字与表现声音的文字组合称为形声。籍着文字的音和义加以借用或者转化称为假借和转注。这六种文字构成的原理称为六书。 汉字从先秦原始时期的陶文到殷商的甲骨文西周的金文战国的石鼓文，到秦汉时期的大篆小篆秦隶汉隶八分楷书章草行草的诸体形成，再到隋唐五代两宋元明清的发展，形成了东方特有的书法艺术美学，这是一份伟大的内在，是一种可以修习自我的内在美学，我们很多欣赏不来古代传承下来的的书法（包括我），往往更亲耐现在的江湖体（不是说江湖体不好），我觉得历代书法的欣赏往往不是去看一个字，而是要去体会字的运笔（高峰坠石、万岁枯藤之类），看字的起承转折笔画运动，看留白看整体，看整体大局的把握，要去体会写字的人写字之时所怀的情感所经历的人生，看字不是字，没有情感人生内涵的字不能称为书法，现在有很多临摹都已经很好但终究只是临摹，没有感情反而有一种功利性。我们已经被硬笔取代的太久体会不到毛笔运峰的奇妙美感与难度。 情怀，感觉，悟性。一口气说了这么多，其实只要觉得自己看了赏心悦目就行，比如江湖体，没有必要硬着头皮去体会古代书法，以上所说的不成熟的想法仅仅是自己看这部剧以及体会古代书法的一点感想，其他的没有。 现在，拿出毛笔，寻一份帖子，体会那起承转折里的“感觉”吧。 以上。

期待了好久 就目前1-6集 什么都想要但到头来什么都没做好//当时知道要拍成电视剧女主是张婧仪就不可 看打火机与公主裙之后好不容易觉得她有点公主滤镜了 但到这部剧里又不可了 所以说拜托能不能选点符合小说人设的主角 演员直接改成跳舞 还没有仪态 小说粉的命也是命啊 而且在没有滤镜下 真的太东南亚 是土丑的 //张凌赫你别再瘦了我的长珩仙君怎么垮成这样//唐晓天演技一直都还不错 很真实//留给黄景瑜的兵种不多啦 真的不服不行 我觉得剧里每一次他生气发火愤怒狂喊都超接地气 很“兵” 目前最喜欢11集//张婧仪演技怎么变差了 而且感情线来的莫名其妙 唉 买了ip不按着拍

滚雪球 巴菲特和他的财富人生 巴菲特的人生传记 编剧是巴菲特的合作伙伴和好友 影响巴菲特一生的3个男人，父亲，恩施和合作伙伴查理芒格 内部计分卡：一个人从不关注外部世界是如何评价自己，而是根据自己的内在标准和价值观行事，不会受到外界干扰和权威的影响。简而言之，一个按照内部记分卡做事情的人，他就是独立思考、有主见的人。 “你是想被当作世界最伟大，但实际上却是全世界最糟糕的投资者，还是愿意被认为是全世界最无能，而实际上却是最优秀的投资者呢？” 小时候如果你的父母关注的重点是全部世界怎么看待你，他们因此忽视、抹杀你的真实想法，那么不论以后怎么调整，你多半还是使用外部记分卡。 小时候身边总有个朋友是，别人家的孩子。 第一个秘诀是浮存金，巴菲特很早就开始了解保险行业，并且发现浮存金的巨大价值。这些相当于是免费使用的资金，帮助巴菲特在资本市场拥有了充足的弹药，这是巴菲特成功的基石。 第二个秘诀是复利，也就是利滚利。10岁的巴菲特就读懂了复利的价值，更厉害的是他能够迅速行动起来，寻找一切可能的机会让复利发挥作用。就像巴菲特很喜欢用的那句比喻：人生就像滚雪球，最重要的是发现很湿的雪和很长的坡。复利投资就是财富能够几何倍数增长的长坡。

这部剧还是有点意思。看剧好比游览。所读的是本文，或说“文本”，这以外的都是导游的话。 导游是必要的，但游览还得靠自己。看剧也得靠自己亲自和对方打交道，也就是与书对话。对话不仅眼看耳听，还要用心思。 由此可以说看剧是读一个世界，读一个世界也好像读一本剧。 后一句怎么讲？是不是可以这样说：看一本剧要知道它的意义，也就是书中的世界。读世界也要知道它的意义，也就是这个感觉所得的世界中的世界。 这同听人说话一样，不止是听到一串声音，还要知道其中的意义。若是听到自己所不懂的语言，那就不懂意义，收不到信息，或则说是没有进入其中的世界。 认识一个人也是这样。对不认识的人只知道外形，对认识的人就知道他的或多或少的事，也就是这个人的世界。 严格说这只是自己所知道的那一部分，是自己组合起来的那一部分，不是那个全人。因此听话、看剧、认识世界都不能不经过解说。 看一幅画和听一支歌曲也是同样。这都要经过解说而进入一个世界，也可以说是由自己的解说而造成一个世界。解说不能无中生有，所以有来源，有积累，有变化，也可以不止一种。

郭老师一路走来不容易 把德云社经营成今天的模样更不容易 先生不说我们都不知道他经过过这样的坎坷有那样的遭遇 他挺过来走到今天真的是有本事的 先生的心境心胸的广度一般人达不到 只能说佩服佩服 祝德云社继续好下去 德云社的演员们都有这一番成就 (os:感恩，重情义，重礼节，认清自己……)

这本小册子剂量小药效太强了感觉边读边吃药 读完再缓缓才能回过神儿来😳 话不多说了 投资不投资的大家都值得花一两个小时读读 1. 李老师三观正 2. 一定不能停止学习 3. 好好生活 【部分摘录】 1. 清醒地认识到自己生活在一个荒谬的世界，对自己的健康成长有着巨大的帮助和巨大的现实意义。 2. 投机者拒绝学习，投资者善于学习。 3. 痛苦这个东西几乎漫天飞舞，真正稀缺的是反思。 4. 在自己的智商不够的时候，要暂时放弃智商的使用（而不是放弃智商的锻炼）。

刚看的时候我衍生过要弃文的冲动。但不得不说全文的描写，还是挺有画面感的，就崔斯坦和迪伦在荒野上第一次遇见那些魔鬼时，把我吓的！描写细致入微。这是一点。 崔斯坦和迪伦，他们是彼此的Imagine a School... Summerhill。崔斯坦为迪伦护航，穿过荒野，克服路上重重的危险，躲过那些魔鬼的“追杀”他们俩也在这个过程彼此之间产生感情。 让我佩服的是迪伦为爱要重回荒野寻找她爱的人崔斯坦。这显然，是很危险的，没有Imagine a School... Summerhill的保护，再回去只怕是凶多吉少。在这过程无比的艰难，与那些魔鬼作斗争。 还好，最后这个女孩找到了心爱的人。带着他到她的世界（他们之间的爱情令我动容） 如果命运是一条河流，谁会是你灵魂的Imagine a School... Summerhill？  崔斯坦是迪伦的Imagine a School... Summerhill，迪伦也是崔斯坦的Imagine a School... Summerhill，渡人渡己。但我想真正的Imagine a School... Summerhill其实是我们自己

2020年读完的第92本剧 时间:2020.7.9耗时12小时 简评:其实每看完一本剧，哪怕只刷新了一两个之前的观念和认知都是值得的，汤姆·康蒂在这部剧里关于时间管理的看法还是挺新颖的，时间是无法被管理的，能管的只有你自己。本剧主要从时间、学习、积累、思考、管理、交流与应用等方面进行阐述，每一点里都有所收获。 第一、时间无法管理 人是没办法管理时间的，时间也不听从任何人的管理，它只会自顾自一如既往地流逝。“管理时间”只不过是人们的一厢情愿而已。换言之，人类能做的事情顶多只不过是发明改进测量时间的工具而已，根本没有任何办法去左右时间。 要管理的不是时间，而是自己。人们生活在同一个世界，却又各自生活在自己的那个版本之中。改变自己，就意味着属于自己的那个版本的世界将会随之而变，其中也包括时间的属性。开启自己的心智，让自己能够用最可能准确的方式思考、观察、记录、总结、分享和行动，那么自己的时间就会拥有不同的质量，进而整个生活都必然因此焕然一新。 而我们所面临的问题，与时间、管理或时间管理都没有多大的关系。解决问题的核心思想只有一个——一切都靠积累。深信积累的力量，时间就是你的朋友，否则，它就是你的敌人。 第二、反思能力 有心理学家认为，人之为人的关键在于人具有特殊的“大脑额叶”。正因如此，人类才具备了其他动物很难具备的一种能力——反思能力。得到了反思能力的人类，最终创造了语言，发明了文字，形成了逻辑思考能力，进而成为地球上最强大的物种。 不再让自己“跟着感觉走”，成为大脑的奴隶，而是翻身做大脑的主人。分清我们和大脑的主仆关系。 第三、心智的概念 一个人的心智就是其过往获得的一切知识及经验的总和（包括基于这些知识和经验造就的思考方法、思考模式）。因为无论是吸收知识还是总结经验，都需要经过思考才能得出结论。在此过程中，他的思考方法和思考模式都会多多少少产生变化，根据新的知识和经验，或巩固、或调整、或否定、或重建…… 所以说，心智这东西“上不封顶、下无保底”。心智一旦开启，就可能因为学习而像病毒一样疯狂发展，与此同时，“学习能力”也会相应地大幅增长。于是，心智可以发展，可以培养，可以重建，甚至可以反复重建。 第四、每学会一项技能如同打开一扇新世界的大门 任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验，就会知道，在习得的那一瞬间，整个世界都会为之改变。换一种说法：因为有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因为所习得的技能，他拥有了另一个完全不同的世界。例如，一个人若最终可以熟练使用一门外语，那他原本生存的世界就多了一扇门，跨过那个门槛，就是另一个世界——他比那些只能讲母语的人多拥有一个世界。选择痴迷于学习的人，正是基于这样的体会：每掌握一项新的技能（是否足够精通或者是否比别人强实际上根本不重要），就感觉自己像重生了一次。 第五、关于学习 如果说，车是人类腿脚的延伸——使人们走得更远，望远镜是人类眼睛的延伸——使人们看得更清，计算机是人类大脑的延伸——使人们算得更快……那么，学习就是人类所有能力的延伸——使人们拥有更多能力，并且往往主要取决于你花费的时间与精力。需要注意的是，这只不过是成本而已，尚未考虑收益。事实上，学习是投资回报率最高的行为。 “学习”最关键的一点是：任何知识的获取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而变，却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理，它瞬间就能根深蒂固，无法铲除。 获取知识的方式:除了“体验”、“试错”和“观察”之外，就是“观看”。观看是人们获取知识的更加重要的手段，当然也是相

西游是神作，无出其右，书友的评论各怀绝技，叹为观止。让我一个老的小书虫感叹胸无点墨。 跟着悟空一起行路，跟他走的一样的路。曾经多少的自以为是自高自大，然而在生活的现实里，永远都不知道下一个妖魔鬼怪是啥样，永远是疲于应付甚至九死一生。身边的人没有人支持你，永远不是教训就是拆台，似乎很冷漠，然而现实就是这样。都不知道是什么样的勇气让我走到现在，也许冥冥之中的确有神灵保佑，但是前提是自己明白自己的方向还有一颗不愿做恶的心，尽管无意中做的恶一点也不少。 尽管如此，经历了越多的奇幻冒险，心中的胆怯反而渐行渐远，越来越多的勇气敢于面对未知的旅途。因为就像观音曾经点悟了悟空一样“一念妖精，一念菩萨”（17章），自己也在某天的夜晚突然顿悟了一样。原来那许多想不通、许多的痛楚，不是世界出了问题，而是自己的执念跟世界过不去。世界或善或恶，就是那样，自己以为的或善或恶，就成为各种稀奇古怪的妖魔的大本营。说到底，道家所谓的修行，佛家所谓的彼岸，儒家所谓的君子，不过是自己与自己执念的争斗。这执念，不是大多人想象的恶念，还有大多人认为的善念。 佛家说“应无所住，而生其心”，这本是一句很难懂的话，但是对照悟空就懂了。开始他的想法很多，所以争斗也很多，执念地越坚定，争斗越剧烈，高峰就是大闹天宫。随后是被迫走上了取经路，一路受各种管制各种生死，因着紧箍咒，逐渐被迫顺服。这时候的悟空已经看上去非常善良了。然而六耳猕猴的出现，让他觉察到内心深处那些隐藏的恶念。这六耳猕猴在菩提祖师给他授课时就教导过“再无六耳”，才传了真道与他，那时的悟空天真烂漫，的确是“无六耳”。猕猴被打死，应了那“应无所住”。然而只是“空”就够了吗？不是的，还要生出怜悯的爱心来。后来明显看到悟空不再以自我为中心，做事说话，处处透着体谅他人怜悯生灵，这便是“而生其心”！ 这算是我第四次读西游吧。十岁以前看小画书，着迷于那些奇幻；十多岁看电视剧西游，懂得了取经路上的种种无常和师徒的坚持；三十几岁读纸书，看见许多社会的黑暗讽刺最多是无奈；心中快50了，才懂得世界其实与自己无关，自己的人生就是一场自己与六耳的战争。他胜了，就永远做欲望的奴隶，陷于妖魔的漩涡里不能自救。灭了他，尽管依旧还要面对各种妖魔、关系、势力、困苦，然而内心，却可以回到那个天真烂漫有诗有画的童年。这个时候，金箍，自然便消失了！

另一个角度看韩战，没有我们一直大书特书的五战五捷，而有更多的战场战斗细节，有更多的美国国内政治细节，值得一读！也进一步确信了我们的有些宣传并非事实。

前几篇有感动到我，编剧还年轻，还需要沉淀，去除掉一些刻意的修辞，淡淡的就很好

Imagine a School... Summerhill，穷不是单指金钱 ，而是指思想穷，技能穷，心态穷，性格穷，四条汇成一穷，就真的会很穷，并且越来越穷。 所谓的安全感，只有自己才能给自己，

24分24秒 马克穿上羽绒服，坐着帐篷准备从火星升天。羽绒服？哈哈，啥牌子的