校园风暴Tom Brown's School Days

我是一口气看完的，说实话，你看进去之后会慨叹约瑟芬·哈钦森的逻辑与条理，真的是大神级的。 很多人说是耐着性子看的，我不认同，这部剧的整体可以说是比较好的，人性镌刻的很深刻，喜欢。

这部剧不错，读着让人神清气爽，我走过最的路，从何炅的套路变成了Jimmy Lydon的套路。 （需要令牌。这个吗？） （灵器。这个是吗？） （本命法器。这个可以么？） 当时笑死我了，从床上差点滚地上。

个人觉得这本心理学书有值得领悟的新知识。 看过尼采，叔本华，阿德勒之后，再来看这部剧，就很容易懂得编剧一线贯通的结构。独特之处在于编剧用的语言，将科学，影视，哲学几方面知识融合一体，类似于像苏格拉底那种“产婆术”方式，层层递进。 总结来说，心理学是一本让我们更好的了解自己的一门学科。人们常常说“性格决定命运”，实际上则是“思维方式决定命运”。 决定我们幸福与否的，其实关键在于我们如何看待自己。自信是所有行动的基石。编剧其实给了很多让我们去建立自信，如何意识到自己自卑的潜意识行为的例子。 很喜欢里面一句话：能走，才是生活。学会让自己内心流动起来，才会看见美好的事物。

真的挺好的，语言、逻辑甚至是理论，都不比一般的批评者差，甚至在文本细读的方面，也有自己的一套方式。唯一有缺陷的就是缺少一个较为宏大的观察角度，不过就他自己所言的，看剧，或者说写剧集，本来就是私人的事，一定要破除“文史不分家”的怪论。愈来愈觉得影视评论家的地位很尴尬，尤其是这个学科在建设上的强烈偏执，让这个很多原本具有趣味的东西变得冗长而乏味。

结局最终还是悲剧，颜晓晨应该得到幸福的，她爸爸的死虽说有人为因素，但始终还是意外占主要原因，沈侯的父母，程致远都不是十恶不赦之人，而且都在悔过补偿，报复仇恨都不能让人快乐，只会加深痛苦，何况是仇恨的对象是最爱的人，颜晓晨不该承受这些，应该和解，跟自己和解，跟所有人和解。

难怪几百年来罗伯特·斯蒂文森思想经久不衰。这是与现代人生活接轨的思想。这是最高级别的心灵鸡汤。

霍尔顿不喜欢任何一所学校，他讨厌学校，厌烦老师以及虚伪的一切，以我行我素的性格挥霍着自己最美好青春时光，年少的心在恶魔与渴望中得到新生。不管怎么样，希望自己永远像孩子一样在麦田里追逐嘻戏，直到天荒地老当麦田的守望者。

我估计很多人，都有和我一样的思维误区。那就是，总觉得真正喜欢的东西，非得等有了一定的基础之后才能去追求。包括老克也是这样。年轻的时候，先按照大众思维，按照世俗标准，追求那些很基本的东西。等到有了一定基础，再按照自己的想法，重新做选择，继续往前走。 事实上，这并不是一个非此即彼的问题。这也是我和老克交流时，他的一个重要观点：他原本可以更早一点去思考筹划40岁之后自己该干什么。 人生的每个阶段，都会有困惑。年轻的时候说“不知道干什么”，往往是指不知道干什么才能挣大钱，干什么才能取得世俗成功。到了中年说“不知道干什么”，往往是指不知道怎么才能让剩余的人生不畏惧，不焦虑，不后悔，不遗憾。 芸芸众生，要么不知不觉，要么先知先觉。 先知先觉者，不仅清楚地知道自己想要什么，更知道自己不想要什么，懂得进退取舍，什么时候该拼一把，什么时候该战略性放弃。 不知不觉者，总是被生活和潮流推着走，得过且过，浑浑噩噩，没有目标，没有方向，更没有向着内心真正渴望前进的行动。

在这样和平的年代，特别是我们这个年代的人，感恩祖国的强大，让我们远离战争之苦！（不仅仅是我们自己的家园，也希望全世界的人民和我们一样）所以也很想知道，此时的普京，到底是个什么样的人物？让我看到了一个充满血性的民族，普京不仅仅代表了他自己，整个国家的民族特性都充满了血气方刚！但遗憾的是，此剧并没有把普京这个人物的特点写的很详细，让我们对他只是简单的了解。

像一片岸让我停泊

人生不需追求完美，而需要有趣。身边的精英，一些人在乎自己于别人价值体系里的价格，而活得抑郁寡欢，成功与痛苦一样多。追求自己内心的价值，心之所向，素履以往

读了关于李光耀的两本小册子，最经典的两本还没读，不好妄断。总的来说，读出些朱元璋的感觉：运筹帷幄、事无巨细、涉猎广泛、眼光独到、格局宏大、独断专行。当然对不同时代不同国家的两个主要操盘手不能简单类比。同样的，看待新加坡也不能把它和我国的某一个人口规模地理面积相似的城市进行对比，而简单的认为治理新加坡不过是治理一个小城市而已，相反，它对处于夹缝中生存的小国如何发展提供了很好的借鉴。对于大国，则不能轻易借鉴其发展范式，因为面临的约束条件相差太大，如若直接套用，很容易会出错。这也是当一些知识分子希望我国实行高薪养廉模式时会发现理论很正确，但现实却不适用。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”那就不妨从旁观者的角度看看我们自身面临的挑战：贫富差距、政治制度变革、商业文化变革、反腐以及新思想体系的形成。 第九章对于个人成长来说有很大的参考价值：不断提高强大的分析能力、把握事实的能力、善于总结原则并关注基本事实的能力。这样既能从宏观的角度鸟瞰事情和问题，又能确认关键细节，调整焦距对症下药。对于理论与现实的权衡最经典的做法还是“实践是检验真理的唯一标准。

马丁那始终追求个人精神生活极度舒展，追求自我个性彻底解放，把钱仅仅当作生活的工具（无论贫穷还是富贵）的思想，值得被这个物欲横流的社会所改造的每一个现代人铭记。 我们这一辈子是用来干什么的？难道就是在那个两英尺宽，四英尺长的生活框框里，反复咀嚼着人类文明几千年来的思想糟粕，残羹冷炙，一再体味着虚伪，庸俗，卑鄙，丑陋等让人作呕的情感，然后自以为很精明，很成功的弄了个杂货铺，开了个修车店，干着这些自己打心底里并不喜欢的工作，再找了一个根本不爱的人，始终做着别人眼中这个年龄该干的事，却总是要在别人或羡慕或赞赏的目光中才能找到一丝丝活着的意义，就这样走完这不长不短的一生吗？

这老头说的对，书要博览，有的要略览。ps，这老儿真是喜欢看剧呐

知道编剧想写什么，整体构思可以。但是剧情发展太迅速，细节描写太草率，衔接有点困难，需要理解着看，如果可以润色下，多加一些细节处理就好了。。。

此剧是编剧讲稿的汇整，不知是讲给什么样儿的学生听的，总觉得有些不够深入，自觉很是不过瘾，而且越到后面写的越是潦草了。

比想象中的好看。女主人设很好，聪明上进又清醒。女二扮猪吃虎有野心一心夺权的黑化公主简直不要太带感。但怎么说呢，演员还是合适的年纪演合适的角色吧，偶像剧里演技再好也摆脱不了年纪带来的违和感，冯叔演正剧吧

如果他们都能活着，或许也会吵架，或许也会分手，会和大多数人一样碌碌无为，日渐被生活压的喘息不得。但他们留在了青春里，留在了最美的时间，留在生者心底成为黑洞，并将他们吞噬，成为行尸走肉，永远无法解封。

“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺”。读弗兰克尔的《校园风暴Tom Brown's School Days》这部剧，带给我最大的认知突破就是对待任何事情的态度，赋予任何事情的意义都是主观的、自主的、自由的。或许我们存活的社会以及环境标榜了某种价值观念，但是我们依旧具有面对困境，面对苦难选择更加积极的的态度去面对，去赋予他更加积极的意义，从而拯救自己于困境之中。 在洛莉的《校园风暴Tom Brown's School Days》这部剧中给我触动最大的也是人往往会深陷于某种痛苦和失败感中无法挣脱，是因为自己在过去碰到同样的事情时也是这么处理的，否定自己，或许在小时候没有得到关注与爱护，没有在自己失败或者失去某些心爱的东西时，被人告诉自己“你依然值得拥有更美好的东西”。因而成为一种自我否定的惯性，一遍又一遍进行负强化，我们痛苦着，却又迷恋于自己的痛苦当中无法自拔。当意识到自己正在进行这样的一个消极循环时，就能有突破口去打破这个循环了。 每次为某件事痛苦或者难受难过无法理解的时候，否定自己责怪自己，欺骗自己的时候，我都会慢慢去打破这种惯性思维，注入更加积极的自信的观念，形成正强化。 这两点好像没什么关系，但是这两本剧带给我最大的收获就是这些。而我也感觉这两点一定是有联系的。心理学的东西真的让我在这一年内成长了很多，看清了很多，对自己的认知上升了不仅一个度。这一切也归功于自己的不断实践，不断思考。量变引起质变，我能感受到自己的变化，这是件很幸福的事。 暂时就先点评这么多，后续写一写剧评。感触很深。

很仔细地观看了这本有关癌症的科普书，感觉是一把钥匙，打开了对癌症这个可怕的东西的大门，平常心地认知一种恶魔，真心感谢Billy Halop先生的辛勤耕作，是我读到的最好的科普著作。

《校园风暴Tom Brown's School Days》与每一个中国人的内心相呼应，无论你几岁，身处何方，只要你有需要解决的困扰，就一定能在《校园风暴Tom Brown's School Days》中找到答案！

学到了很多，做个精致的女生，对生活充满热情，每一天都努力，精致的度过

我想说，这部剧的各种描写还有翻译真的太赞了！是我目前看过的书中最传神最流畅的，看这部剧是一种享受

校园风暴Tom Brown's School Days是费雷迪·巴塞洛缪对生活的反抗，是想突破校园风暴Tom Brown's School Days的围墙。印象最深的人物是塔鲁 。

我喜欢看自传、自述一类的书，因为，这才是第一手资料。甚至，哪怕是粉饰，也是他自己的粉饰，而非，别人的臆断和解释！人心隔肚皮！而且，文字就有这样的功能:一旦播出，就无可更改，也是你的呈当证供，至于是坦白从宽还是罪证，跟你已经无关了！ 喜欢电车难题忒修斯之船那些思想试验，也喜欢看人间事，每一个，就是一场活生生的“人性试验”，形形色色人，你方唱罢我上场，我总觉得，看历史，就是看人性，而非故事、甚至，也不是道理教训:道理教训是学不来的，因为每场事并不都一样，但人性，就摆在那！ 如果是你是傅仪，你选择做一个寓公？还是努力点什么？如果31年的傅仪年龄大点？会不会不同？谁料得到呢？！

很有意思的一本剧，虽然不是文案从事者，但里面的思路是值的借鉴的。创作广告文案的目的也是为了销售，书中提到文案设置，图案等等的所有目的都是为了让顾客读第一句话，能按着你的希望一直看完，最后购买产品。创造购买的环境，如实的反应产品，拉进与顾客的关系，让顾客对你产生信任，这都和销售一样，销售干得事只是用文案的形式反应出来了。顾客看文案的过程也是激发顾客购买欲，消除顾客担忧的过程。值得一提的是编剧很重视售后，在你打算购买前就把顾客的最后担忧给打消了，让顾客瞬间产生亲近感，也增强了购买的信心。这是值得我们做销售的好好学习和思考的，不能等顾客退货时才认真起来。销售的是产品概念而不是产品，这和我们不停的宣传，强调产品的优点一样。抓住人们的心理，人们的好奇心，自尊感，成就感，攀比感等等来推销。仔细一想，文案本身也是一种产品，只不过是台词，图片的形式表达出来。希望能看到越来越多好的文案，好的广告，而不是大家一看到广告就烦就换台。

这是一本非常好的书，编剧脑洞很大，布局很广。有很多值得我们学习的地方！

深入的了解剖析城市中的农民工，他们的日常生活，和感情上的失落，唉，没办法，改变不了生活时，只有改变自己，让自己适应生活。