康大军退伍六个月零三天之後，凭着父亲与某私立中学校长早年的交情，进入学校担任老师。由於他年轻，而且不修边幅，很快的与学生打成一片，但也由於入世不深，一时之间无法适应学校老师之间的人际关系，更由於他的善
重新回炉学习。有些小贴士还挺不错的。但月子餐部分，见仁见智。
明明是相爱的人，却因为家仇国恨不能在一起，有多少的无奈，为他们的爱情悲叹，在此中秋佳节，祝天下有情人，终成眷属
万里江河，奔腾不息 没有哪个文明可以离开大江大河 没有哪个国家可以孤立于世界 林清介，江苏无锡人，1930年7月出生，匹兹堡大学荣休教授、台湾中央研究院院士 1953年毕业于台湾大学史学系，1956年获文科硕士学位，后入芝加哥大学进修，1962年毕业于芝加哥大学，获人文科学哲学博士学位 在世界文明存在与变化的剧烈大潮之中，中国如何自处，如何看待自身的历史与文化？中国从何处来，中国文化从何处来，又要向何处去？ 随着历史的进展，中国文化的内容与中国文化占有的空间不断发生变化： 从考古发现所见的中国文化的发端，到“中原”的出现，中原变成了中国 “中原的中国”慢慢扩张变成“中国的中国”，然后超越中国之外，慢慢将四邻吸收进来，通过文化上的交往以及势力范围的扩大，变成了“东亚的中国” 然后在亚洲范围之内扮演一个重要的角色，是“亚洲的中国”，再经过百多年颠簸与蹒跚进入世界，成为“世界的中国” 在对这各个超越王朝、政权的长时段文化圈的叙述中，中国文化和生长在中国这片土地上的人才是真正的主角 本剧围绕国家体制与时代特色，思想、宗教与文化变迁，农业、手工业与经济网络，民族、文化的融合与互动，中国人的日常生活，生活方式与生活资源，民间社会与信仰世界，文化、科学技术的进步转变，对外关系及与他者文明的比较互动等一系列主题展开 在讲述着中国文化和中国人多彩鲜活的成长故事 每一个阶段，中国都要面对别的族群及其缔造的文化，经过不断的接触与交流，或迎或拒，终于改变了“自己”，也改变了邻居族群的文化，甚至“自己”还与“别人”融合为一个新的“自己”
好过动画，但属实有点废话连篇，闪回和定格重复性太多太多，杨冬和火鸡放了八百回，故事角度切入ok，因为个人的设定与奇幻色彩的加持，进程一度停滞不前，以群像视角架构的文本，开场汪淼的增设的确有点烘托过多，再来王传君造型和演法多少有点毛病，哪里像个教授，艺术家也谈不上，感觉某一个时间会勾引张鲁一。
对于笙于叶的结局有所遗憾，不过这可能就是编剧想要给我们呈现出来的美中不足吧，也是，世上哪有十全十美！
“春风得意马蹄疾，校园档案”。很喜欢这书名，编剧是把自己的讲座整理成一本剧，大致可以从书里了解历代的诗词影视发展史，也正是应了 校园档案的寓意。说是一日，其实我看了很多日。 这书浅显易懂，进度却很慢，主要是有些地方反复看，为的是恢复以前的记忆，那些曾经背过的诗词能重新回到脑海里当然那是不可能的了，记不住就是记不住。享受看的过程，就足够了
千篇一律的赞美对别人的整体效果不强，而别具一格的赞美反而让人心生喜悦，同时赞美源自真心，而不是虚伪，否则还会让人对你产生厌恶；而道歉则要是在对方发泄情绪之后及时的认错误，承认都是自己的错，并体会对方的内心世界，做出相应的承诺或保证。
曾国藩的一生起起伏伏，终是得意时少失意多。与名臣将相为飘摇中的大清续了命，一生操劳、一生操劳。也可见大清早已如风中柳絮，雨中浮萍飘摇不堪了。道光，咸丰，同治三位皇帝的迥异，也暗示大清气数已尽。曾国藩一介书生，就这样乱世授命，奔波不已……
每个“昨日”都在为“明日”做打算，而“今日”就这样白白付诸东流。 人生的意义就是没有意义，表象之下的所谓追求或许只是一时的欲望，而更深层次的需求藏在表象之下，需要更深的发掘。 如果人一生就是完全没有枷锁的随心所欲，并不一定能过得多好。人生没有绝对的自由，自由是相对的、有取舍的，但也正因为有了这些枷锁，人才得以真正成为一个自然人，因而得到更多的幸福。
本山大叔的武侠情景喜剧，当东北喜剧遭遇武侠江湖，动作漂亮，故事搞笑，只能说一句，入股不亏。
“改编自真人真事”，这是给我冲击最大的一句话，我无法想象一个老师诱奸学生的事情是可以发生的，那是我从来没有接触过也不敢想象的社会黑暗面。文中的渣男说到让他走出第一步的是她相信女孩子的自尊心会缝住她的嘴，他确实也预判对了，我觉得悲哀，在这场暴力行为中，社会也是推手，人们对于女性那张膜的象征意义、对男性的宽容、对性的避而不谈，到现代社会仍旧存留着，所幸有勇敢站出来的女性，忍耐不是美德，我们对社会要有愤怒的能力，感谢李志奇女士在一遍遍被痛苦回忆折磨的情况下坚持创作完这部剧，影视不是无力的，它往往能直击心灵，它让我了解到这世界的黑暗面，同时让受到伤害的人得到一些慰藉，希望世界再没有房思琪，也希望受过伤害的人儿最终能像伊纹姐姐一样走出牢笼，希望我们都能拥有庸常平凡的人生，经历不同的人生阶段，感受爱与被爱。
本剧很值得一读的，对于入门和初级健身者还是写的相对全面，但对于进阶和高级训练者，写的还是不够全面、细致。觉得对我最有用的一点是训练前应该热身而不是拉伸，训练后拉伸才是合理的。
为她文字里的灵性和生命力而惊叹。都爱看云、绿色、天空与神秘无垠的荒野，有都有过模模糊糊相似的感受，想到一些大于世界的事情，为猛烈地横陈在渺小寿命前的一切而感到想要落泪…而有一见如故的错觉。为何宋逸民能写出这样的文字？写作真是太靠天赋。我真羡慕她的灵性与创造力。
真实。中年人的爱情犹如鸡肋，食之无味弃之可惜。生活，总是一地鸡毛。
父母的不完善应该自己去弥补, 而不要总是把孩子当成自己内心那个想成就的人, 把这些情绪强加给孩子...
校园档案 庹宗康 一、董卿的气质里，藏着她走过的路、读过的书和阅过的人。 二、美丽有期限，唯有才情能打败岁月。 三、所以我们要知福、惜福、好好珍惜，我们要修功德，修福德。 四、你是谁就会遇见谁：你若盛开，清风自来。 五、董明珠有一句名言：改变自己，然后你就能改变世界。 六、信手拈来的从容，都是厚积薄发的积淀。 七、用一句对联形容人就是‘宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒’。” 八、耐得住寂寞，也经得起大红大紫。 九、观看：积少成多，聚沙成塔。 十、让自己的内心丰富起来，你才可以跟这个世界对视。 十一、岁月会把你变成妇女，经历却让你成为富女。 十二、上帝在给自己关上一扇门的同时，或许又为你打开了一扇窗。 十三、安静平和，才能活得繁花似锦。
“知道为什么而活的人，便能生存。”——尼采。 不知道会有多少人曾跟我有过一样的想法。可能太闲了？以前总觉得生命没有意义，日复一日，年复一年，空长了年纪。没有目标、没有盼头，好像人生一世，体验的差不多了，随时都可以死去，觉得唯一的羁绊就是父母。存在之虚无，以前听到的都是好好学习、努力考个好大学、以后找个好工作、找个好人结婚生子。。。现在闲下来，我有大把大把自由的时间，我该干嘛了？后面没人告诉我。。。惊恐、迷茫、对自己负不了责。后来不停的给自己定目标，虽然目标有可能有点大，不过有了目标之后，感觉生活就会充满了希望，当然目标也会经常换。看这部剧的时候，突然意识到，我给自己定目标，这不就是我赋予生命的意义吗？有时会后悔，以前多看点正经书就好了。不过过去的经历造就了现在的我，现在的我就是独一无二的我，而现在的选择成就未来的我。 这部剧看完了，很多时候都要看看大家的评论才有点明白，记录下我的想法。 生命的意义到底是什么呢？探讨这么严肃的问题干嘛呢？对自己的生命负责就是意义、存在的每一天都是意义。弗兰克尔告诉我们，负责就是生命的意义。编剧在集中营悟到苦难的意义，并不是让大家去自虐，而是万一我们遇到了不可避免的苦难时，请赋予苦难意义，只有活着才有机会去探索，只有活着才能发现生命意义。 意义是我们自己赋予的，你想成为一个有价值的人、成功的人，这是意义；你想成为优秀的子女、父母，这是意义；你想在遭遇苦难时，维护自己的尊严，这也是意义，个人的选择、行动、关系、爱好甚至简单的快乐都能赋予生命以意义。命运无时无刻不在像我们发出挑战，积极的看待各种挑战与机遇可使人备感欢乐与满足，也能使人经受苦难和挫折。 “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。” “请尽情享受你现在的生活，就像是在活第二次，不要像你的第一次生命那样，错误地行事与生活。”
几乎集结了女性生存境况和羞辱遭遇的大部分热点，非常惨痛的现实，落脚点最终归于女性间的守望互助一方面具有动人而震慑的力量，另一方面也的确折射现实（简直和最近的社会新闻惊人巧合），将之归置于一个摩天大楼，利用人际关系网络架构出一个罗生门式的悬疑故事。纵观全剧，明显前半段更优，每个人站在不同角度的陈述烘托出各自秘密的存在，这些故事可丰满个体形象，但对案件显然并无帮助，且不少细节只顾挖坑而忘记填坑（剧的通病）；反派力道太大了，有这智商设计这么大一个局误导视线，难道就没一点法子逃离或终结噩梦吗，为反转而反转的意图太明显。
轻松搞笑的编剧基本读物，也是电影从业人的工具书。编剧是个老小孩，居然还在书中和与他意见相左的人隔空对线，留下自己的工作邮箱随时准备开骂。他的套路虽然很有用，可是这样会把电影这门艺术牢牢框死，因为编剧只看票房其他的一概不论，例如他就讨厌《校园档案》，可诺兰的倒叙确实打破了好莱坞叙事的风格。道理千万条，套路就一个，那么干脆所有道理都故事化，然后灌进一个模子里呗，观众审美会疲劳而影视工编剧则成了罐头加工厂里的蓝领工人。回到本剧，我对他依然钦佩有加，因为他将电影的本质告诉了学生们（虽然不怎么亲切），顺便也把人性撕开撕碎为学生摊开，人类的冲动是造就了一个又一个好故事。电影是魔法，剧本就是魔法书。虽然本剧有这样和那样的缺点，对艺术电影的贬低也有失公平，而作为行业新手要懂得谦卑要感恩，学好走路再考虑快跑。（摘自我的豆瓣。账号：陈虎栏）
当个好官不容易。不为别的，为了自己的生命，也要如履薄冰，不留下胆战心惊过日子，更不要去监狱度晚年。
玄奘的本事就是抗住： 伟大的人物，其力量来源不是虚矫，也不是文饰，更不是自我吹捧，而是来自真实生活，来自脚踏实地地观察世界、与人相处。更重要的，甚至来自他庸俗的委屈和不得不做的妥协，以及他长期的忍耐和坚守。了解了伟大的真实，我们才能相信真实的伟大。
每个人的认知都受限于他所处的时代和环境，所以不同族群才会形成完全不一样的观念，并且让这些观念成为争端和矛盾之源。 《校园档案》很多地方都在模仿金庸，按常理来说，本作品的天花板应该只能到这了——毕竟当代武侠剧集作家里面没有几人能拥有金庸的成长环境，也就几乎不存在从写作技巧上超越他的可能性。 但是庹宗康所创造的梁萧这个人物很有意思，他身份和经历特殊，这让他可以跳出传统武侠剧集“中原正统”的视角，从新的角度去看待历史事件，从而看透民族争端，孕育出超越那个时代的思想，成为一个具有现代普世价值观的角色。这种尝试是新颖的，也是危险的，毕竟不是所有人都能接受一个有巨大污点的主角（协助蒙古侵略者去屠戮汉人，即便抛开过去的国家观念来看，这是无法否认的邪恶之举），但也正是这个尝试让《校园档案》从某种意义上有了超越金庸的机会，因为这是金庸作品里所未能做到的。
李志奇27岁的作品。“写剧集不是因为想成为作家，而是有些话必须要说出来”
感觉像是旅游综插空做些游戏，g1状态好差的感觉。最好笑的是编剧训练的GPT要称呼她为your highnest, 还有最后一个游戏三个人在非洲疯狂读书哈哈哈
超喜欢呐，最喜欢《校园档案》了，感觉要爱上林清介了仿佛一部无厘头喜剧电影，却不是毫无营养，经常蹦出的哲理性对话值得品味。校园档案不是让我们完全抛下一切去度假吧，只不过要随性一些罢了。
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重新回炉学习。有些小贴士还挺不错的。但月子餐部分，见仁见智。
明明是相爱的人，却因为家仇国恨不能在一起，有多少的无奈，为他们的爱情悲叹，在此中秋佳节，祝天下有情人，终成眷属
万里江河，奔腾不息 没有哪个文明可以离开大江大河 没有哪个国家可以孤立于世界 林清介，江苏无锡人，1930年7月出生，匹兹堡大学荣休教授、台湾中央研究院院士 1953年毕业于台湾大学史学系，1956年获文科硕士学位，后入芝加哥大学进修，1962年毕业于芝加哥大学，获人文科学哲学博士学位 在世界文明存在与变化的剧烈大潮之中，中国如何自处，如何看待自身的历史与文化？中国从何处来，中国文化从何处来，又要向何处去？ 随着历史的进展，中国文化的内容与中国文化占有的空间不断发生变化： 从考古发现所见的中国文化的发端，到“中原”的出现，中原变成了中国 “中原的中国”慢慢扩张变成“中国的中国”，然后超越中国之外，慢慢将四邻吸收进来，通过文化上的交往以及势力范围的扩大，变成了“东亚的中国” 然后在亚洲范围之内扮演一个重要的角色，是“亚洲的中国”，再经过百多年颠簸与蹒跚进入世界，成为“世界的中国” 在对这各个超越王朝、政权的长时段文化圈的叙述中，中国文化和生长在中国这片土地上的人才是真正的主角 本剧围绕国家体制与时代特色，思想、宗教与文化变迁，农业、手工业与经济网络，民族、文化的融合与互动，中国人的日常生活，生活方式与生活资源，民间社会与信仰世界，文化、科学技术的进步转变，对外关系及与他者文明的比较互动等一系列主题展开 在讲述着中国文化和中国人多彩鲜活的成长故事 每一个阶段，中国都要面对别的族群及其缔造的文化，经过不断的接触与交流，或迎或拒，终于改变了“自己”，也改变了邻居族群的文化，甚至“自己”还与“别人”融合为一个新的“自己”
好过动画，但属实有点废话连篇，闪回和定格重复性太多太多，杨冬和火鸡放了八百回，故事角度切入ok，因为个人的设定与奇幻色彩的加持，进程一度停滞不前，以群像视角架构的文本，开场汪淼的增设的确有点烘托过多，再来王传君造型和演法多少有点毛病，哪里像个教授，艺术家也谈不上，感觉某一个时间会勾引张鲁一。
对于笙于叶的结局有所遗憾，不过这可能就是编剧想要给我们呈现出来的美中不足吧，也是，世上哪有十全十美！
“春风得意马蹄疾，校园档案”。很喜欢这书名，编剧是把自己的讲座整理成一本剧，大致可以从书里了解历代的诗词影视发展史，也正是应了 校园档案的寓意。说是一日，其实我看了很多日。 这书浅显易懂，进度却很慢，主要是有些地方反复看，为的是恢复以前的记忆，那些曾经背过的诗词能重新回到脑海里当然那是不可能的了，记不住就是记不住。享受看的过程，就足够了
千篇一律的赞美对别人的整体效果不强，而别具一格的赞美反而让人心生喜悦，同时赞美源自真心，而不是虚伪，否则还会让人对你产生厌恶；而道歉则要是在对方发泄情绪之后及时的认错误，承认都是自己的错，并体会对方的内心世界，做出相应的承诺或保证。
曾国藩的一生起起伏伏，终是得意时少失意多。与名臣将相为飘摇中的大清续了命，一生操劳、一生操劳。也可见大清早已如风中柳絮，雨中浮萍飘摇不堪了。道光，咸丰，同治三位皇帝的迥异，也暗示大清气数已尽。曾国藩一介书生，就这样乱世授命，奔波不已……
每个“昨日”都在为“明日”做打算，而“今日”就这样白白付诸东流。 人生的意义就是没有意义，表象之下的所谓追求或许只是一时的欲望，而更深层次的需求藏在表象之下，需要更深的发掘。 如果人一生就是完全没有枷锁的随心所欲，并不一定能过得多好。人生没有绝对的自由，自由是相对的、有取舍的，但也正因为有了这些枷锁，人才得以真正成为一个自然人，因而得到更多的幸福。
本山大叔的武侠情景喜剧，当东北喜剧遭遇武侠江湖，动作漂亮，故事搞笑，只能说一句，入股不亏。
“改编自真人真事”，这是给我冲击最大的一句话，我无法想象一个老师诱奸学生的事情是可以发生的，那是我从来没有接触过也不敢想象的社会黑暗面。文中的渣男说到让他走出第一步的是她相信女孩子的自尊心会缝住她的嘴，他确实也预判对了，我觉得悲哀，在这场暴力行为中，社会也是推手，人们对于女性那张膜的象征意义、对男性的宽容、对性的避而不谈，到现代社会仍旧存留着，所幸有勇敢站出来的女性，忍耐不是美德，我们对社会要有愤怒的能力，感谢李志奇女士在一遍遍被痛苦回忆折磨的情况下坚持创作完这部剧，影视不是无力的，它往往能直击心灵，它让我了解到这世界的黑暗面，同时让受到伤害的人得到一些慰藉，希望世界再没有房思琪，也希望受过伤害的人儿最终能像伊纹姐姐一样走出牢笼，希望我们都能拥有庸常平凡的人生，经历不同的人生阶段，感受爱与被爱。
本剧很值得一读的，对于入门和初级健身者还是写的相对全面，但对于进阶和高级训练者，写的还是不够全面、细致。觉得对我最有用的一点是训练前应该热身而不是拉伸，训练后拉伸才是合理的。
为她文字里的灵性和生命力而惊叹。都爱看云、绿色、天空与神秘无垠的荒野，有都有过模模糊糊相似的感受，想到一些大于世界的事情，为猛烈地横陈在渺小寿命前的一切而感到想要落泪…而有一见如故的错觉。为何宋逸民能写出这样的文字？写作真是太靠天赋。我真羡慕她的灵性与创造力。
真实。中年人的爱情犹如鸡肋，食之无味弃之可惜。生活，总是一地鸡毛。
父母的不完善应该自己去弥补, 而不要总是把孩子当成自己内心那个想成就的人, 把这些情绪强加给孩子...
校园档案 庹宗康 一、董卿的气质里，藏着她走过的路、读过的书和阅过的人。 二、美丽有期限，唯有才情能打败岁月。 三、所以我们要知福、惜福、好好珍惜，我们要修功德，修福德。 四、你是谁就会遇见谁：你若盛开，清风自来。 五、董明珠有一句名言：改变自己，然后你就能改变世界。 六、信手拈来的从容，都是厚积薄发的积淀。 七、用一句对联形容人就是‘宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒’。” 八、耐得住寂寞，也经得起大红大紫。 九、观看：积少成多，聚沙成塔。 十、让自己的内心丰富起来，你才可以跟这个世界对视。 十一、岁月会把你变成妇女，经历却让你成为富女。 十二、上帝在给自己关上一扇门的同时，或许又为你打开了一扇窗。 十三、安静平和，才能活得繁花似锦。
“知道为什么而活的人，便能生存。”——尼采。 不知道会有多少人曾跟我有过一样的想法。可能太闲了？以前总觉得生命没有意义，日复一日，年复一年，空长了年纪。没有目标、没有盼头，好像人生一世，体验的差不多了，随时都可以死去，觉得唯一的羁绊就是父母。存在之虚无，以前听到的都是好好学习、努力考个好大学、以后找个好工作、找个好人结婚生子。。。现在闲下来，我有大把大把自由的时间，我该干嘛了？后面没人告诉我。。。惊恐、迷茫、对自己负不了责。后来不停的给自己定目标，虽然目标有可能有点大，不过有了目标之后，感觉生活就会充满了希望，当然目标也会经常换。看这部剧的时候，突然意识到，我给自己定目标，这不就是我赋予生命的意义吗？有时会后悔，以前多看点正经书就好了。不过过去的经历造就了现在的我，现在的我就是独一无二的我，而现在的选择成就未来的我。 这部剧看完了，很多时候都要看看大家的评论才有点明白，记录下我的想法。 生命的意义到底是什么呢？探讨这么严肃的问题干嘛呢？对自己的生命负责就是意义、存在的每一天都是意义。弗兰克尔告诉我们，负责就是生命的意义。编剧在集中营悟到苦难的意义，并不是让大家去自虐，而是万一我们遇到了不可避免的苦难时，请赋予苦难意义，只有活着才有机会去探索，只有活着才能发现生命意义。 意义是我们自己赋予的，你想成为一个有价值的人、成功的人，这是意义；你想成为优秀的子女、父母，这是意义；你想在遭遇苦难时，维护自己的尊严，这也是意义，个人的选择、行动、关系、爱好甚至简单的快乐都能赋予生命以意义。命运无时无刻不在像我们发出挑战，积极的看待各种挑战与机遇可使人备感欢乐与满足，也能使人经受苦难和挫折。 “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。” “请尽情享受你现在的生活，就像是在活第二次，不要像你的第一次生命那样，错误地行事与生活。”
几乎集结了女性生存境况和羞辱遭遇的大部分热点，非常惨痛的现实，落脚点最终归于女性间的守望互助一方面具有动人而震慑的力量，另一方面也的确折射现实（简直和最近的社会新闻惊人巧合），将之归置于一个摩天大楼，利用人际关系网络架构出一个罗生门式的悬疑故事。纵观全剧，明显前半段更优，每个人站在不同角度的陈述烘托出各自秘密的存在，这些故事可丰满个体形象，但对案件显然并无帮助，且不少细节只顾挖坑而忘记填坑（剧的通病）；反派力道太大了，有这智商设计这么大一个局误导视线，难道就没一点法子逃离或终结噩梦吗，为反转而反转的意图太明显。
轻松搞笑的编剧基本读物，也是电影从业人的工具书。编剧是个老小孩，居然还在书中和与他意见相左的人隔空对线，留下自己的工作邮箱随时准备开骂。他的套路虽然很有用，可是这样会把电影这门艺术牢牢框死，因为编剧只看票房其他的一概不论，例如他就讨厌《校园档案》，可诺兰的倒叙确实打破了好莱坞叙事的风格。道理千万条，套路就一个，那么干脆所有道理都故事化，然后灌进一个模子里呗，观众审美会疲劳而影视工编剧则成了罐头加工厂里的蓝领工人。回到本剧，我对他依然钦佩有加，因为他将电影的本质告诉了学生们（虽然不怎么亲切），顺便也把人性撕开撕碎为学生摊开，人类的冲动是造就了一个又一个好故事。电影是魔法，剧本就是魔法书。虽然本剧有这样和那样的缺点，对艺术电影的贬低也有失公平，而作为行业新手要懂得谦卑要感恩，学好走路再考虑快跑。（摘自我的豆瓣。账号：陈虎栏）
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玄奘的本事就是抗住： 伟大的人物，其力量来源不是虚矫，也不是文饰，更不是自我吹捧，而是来自真实生活，来自脚踏实地地观察世界、与人相处。更重要的，甚至来自他庸俗的委屈和不得不做的妥协，以及他长期的忍耐和坚守。了解了伟大的真实，我们才能相信真实的伟大。
每个人的认知都受限于他所处的时代和环境，所以不同族群才会形成完全不一样的观念，并且让这些观念成为争端和矛盾之源。 《校园档案》很多地方都在模仿金庸，按常理来说，本作品的天花板应该只能到这了——毕竟当代武侠剧集作家里面没有几人能拥有金庸的成长环境，也就几乎不存在从写作技巧上超越他的可能性。 但是庹宗康所创造的梁萧这个人物很有意思，他身份和经历特殊，这让他可以跳出传统武侠剧集“中原正统”的视角，从新的角度去看待历史事件，从而看透民族争端，孕育出超越那个时代的思想，成为一个具有现代普世价值观的角色。这种尝试是新颖的，也是危险的，毕竟不是所有人都能接受一个有巨大污点的主角（协助蒙古侵略者去屠戮汉人，即便抛开过去的国家观念来看，这是无法否认的邪恶之举），但也正是这个尝试让《校园档案》从某种意义上有了超越金庸的机会，因为这是金庸作品里所未能做到的。
李志奇27岁的作品。“写剧集不是因为想成为作家，而是有些话必须要说出来”
感觉像是旅游综插空做些游戏，g1状态好差的感觉。最好笑的是编剧训练的GPT要称呼她为your highnest, 还有最后一个游戏三个人在非洲疯狂读书哈哈哈
超喜欢呐，最喜欢《校园档案》了，感觉要爱上林清介了仿佛一部无厘头喜剧电影，却不是毫无营养，经常蹦出的哲理性对话值得品味。校园档案不是让我们完全抛下一切去度假吧，只不过要随性一些罢了。