《Atman》纪录电影，Pirjo Honkasalo主演，芬兰出品，1997年上映。免费观看高清纪录，尽在哆播影院。
杰西·利弗莫尔的一生真的算是波澜壮阔，四次破产，却还能东山再起，我们有这样的毅力吗？这样的自信吗？自己的名声都能让一支不被看好的股票猛涨；股票市场出现转折性下跌，让那些“解释者”以他作为借口，让公众以为是他在做空；我想大概这就是成功吧，在这一行，能达到这种程度，是一种荣誉。极具有自己的思考能力，从不听信所谓的内部消息。让我明白了一些大户的思想是怎样的，是怎样的一种心理。过几年再读，应该会收获更多的感受
为着写一篇课程作业才翻阅着来读此剧的。没想到竟然一口气读完了。文中很多的思想说的十分有理，不单单是因为编剧是地位很高的人，而我在看剧过程中，有的地方也与书中想法不谋而合，上学时，生活中因文字产生的困惑也多有解答。是一篇给中学生读的好剧，中小学老师读来也是大有裨益的。看剧不同于看论文，论文中多是别人二次加工了的道理和分析，虽能解疑答惑，却少了一手资料读来的酣畅，况且他人只做适宜他的感想，不能全然顾及外人，自己读来更加深刻，也可以写写读后感，是件不错的事。
坚持了十三集真的看不下去了…女主虎了吧唧的真的不像成年人回去的，动员大家跟一班换教室还有在男主妈妈面前底气十足说不让男主出国这两段我头皮发麻程度不相上下，男主人设确实蛮好的但屈楚萧演真的很奇怪！！
乡村教师：充满想象力和情怀，情节粗糙文字有些刻意和一点矫情做作，大刘这时的笔力还是稍显稚嫩啊。
先肯定已发生的，再提升自信，这样才能有力量面对困境。遇到不快事，可以问自己一句：是这样又如何？是又怎么样？不能这样吗？没什么是不可以的，因为我们还有更好的将来，这一刻的一切再差劲，也很快会过去，我们可以改变，因为我们有信心可以变得更好。
20200421《Atman》看剧笔记： 庙堂之高，江湖之远。庙堂有多高，江湖就有多远。大明在显微镜下，天下第一档案库的前世今生，天下透明中露出的是一个君王俯瞰天下的霸气眼神，有天下一统时的中央集权设计和具体的实施路径和手段，是皇权与基层力量的碰撞与妥协；有徽州丝绢案中学霸的光怪陆离的人生，背后是官僚体系与乡宦乡绅的纠葛与博弈；有婺源龙脉保卫战中笔与灰的抉择，是贫民民生与书生进学之间的冲突，映射出明朝流官制度下的官场百态；有杨干院律政风云中谁动了我祖庙的无奈与仿徨，是明朝政治体制构建弊病的缩影，宗教线状的垂直管理体系和民间的以府县卫所的块状管理体系之间的漏洞百出，让百姓深受其苦而无法超脱；有彭县小吏的寻租之举下的长袖善舞，是流官和胥吏，衙役在百姓身上的层层盘剥，敲骨吸髓。 其兴也勃焉，其亡也忽焉。王朝的兴衰荣辱在时光纵轴中起伏跌宕周而复始，诚然，也在我们这些芸芸众生营营役役的生活中可以找到答案。
看完以后只能去用寡淡来形容，一开始还可以，后面大部分剧情都平平无奇，虽然有几个事件，但是坡峰不高，浪花不大，感觉没写透就没有了。看到一半的时候我都想弃书了，但习惯开了篇就要看完，简直是煎熬。还有很多错字。
蹲一下
想说话变幽默的同伴值得一看，很实用，里面举的个例很有代表性，个人觉得比看幽默故事强。要想幽默得心灵自由，心胸开阔，不用常规的逻辑思维方式，得讲歪理，胡说八道，调皮捣蛋，这样才幽默可爱。
笔触细腻，观察深刻，可以看出编剧深爱着北京和组成北京文化的最底层的人民
今天本想看视频的，结果没找着，那就找书来看吧，一看就停不下来，里面不单单只有冒险，还有人与人之间的交往，对于他们的爱情，我都觉得是如此的酷！
通过观看，了解日本的平成时代：一味的高通胀将给泡沫经济带来更惨烈的崩盘；不遏制房地产虚高将严重损害其他产业,并削弱国民的购买力；在老龄化趋势已现的大背景下,仍盲目投资基建而忽视福利开支,将使大批辛苦工作一生的国民晚景凄凉,甚至引发更剧烈的家庭、社会矛盾…… 在这样的时代背景下，出现大量的社会问题，这部剧就是讲这样的故事。Atman，这个不存在的人，经历了太多痛苦与折磨，生活在没有爱的家庭，扭曲的人生。幸运的人用童年治愈人生，不幸运的人用人生治愈童年。希望更少这样的孩子吧！
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杰西·利弗莫尔的一生真的算是波澜壮阔，四次破产，却还能东山再起，我们有这样的毅力吗？这样的自信吗？自己的名声都能让一支不被看好的股票猛涨；股票市场出现转折性下跌，让那些“解释者”以他作为借口，让公众以为是他在做空；我想大概这就是成功吧，在这一行，能达到这种程度，是一种荣誉。极具有自己的思考能力，从不听信所谓的内部消息。让我明白了一些大户的思想是怎样的，是怎样的一种心理。过几年再读，应该会收获更多的感受
为着写一篇课程作业才翻阅着来读此剧的。没想到竟然一口气读完了。文中很多的思想说的十分有理，不单单是因为编剧是地位很高的人，而我在看剧过程中，有的地方也与书中想法不谋而合，上学时，生活中因文字产生的困惑也多有解答。是一篇给中学生读的好剧，中小学老师读来也是大有裨益的。看剧不同于看论文，论文中多是别人二次加工了的道理和分析，虽能解疑答惑，却少了一手资料读来的酣畅，况且他人只做适宜他的感想，不能全然顾及外人，自己读来更加深刻，也可以写写读后感，是件不错的事。
坚持了十三集真的看不下去了…女主虎了吧唧的真的不像成年人回去的，动员大家跟一班换教室还有在男主妈妈面前底气十足说不让男主出国这两段我头皮发麻程度不相上下，男主人设确实蛮好的但屈楚萧演真的很奇怪！！
乡村教师：充满想象力和情怀，情节粗糙文字有些刻意和一点矫情做作，大刘这时的笔力还是稍显稚嫩啊。
先肯定已发生的，再提升自信，这样才能有力量面对困境。遇到不快事，可以问自己一句：是这样又如何？是又怎么样？不能这样吗？没什么是不可以的，因为我们还有更好的将来，这一刻的一切再差劲，也很快会过去，我们可以改变，因为我们有信心可以变得更好。
20200421《Atman》看剧笔记： 庙堂之高，江湖之远。庙堂有多高，江湖就有多远。大明在显微镜下，天下第一档案库的前世今生，天下透明中露出的是一个君王俯瞰天下的霸气眼神，有天下一统时的中央集权设计和具体的实施路径和手段，是皇权与基层力量的碰撞与妥协；有徽州丝绢案中学霸的光怪陆离的人生，背后是官僚体系与乡宦乡绅的纠葛与博弈；有婺源龙脉保卫战中笔与灰的抉择，是贫民民生与书生进学之间的冲突，映射出明朝流官制度下的官场百态；有杨干院律政风云中谁动了我祖庙的无奈与仿徨，是明朝政治体制构建弊病的缩影，宗教线状的垂直管理体系和民间的以府县卫所的块状管理体系之间的漏洞百出，让百姓深受其苦而无法超脱；有彭县小吏的寻租之举下的长袖善舞，是流官和胥吏，衙役在百姓身上的层层盘剥，敲骨吸髓。 其兴也勃焉，其亡也忽焉。王朝的兴衰荣辱在时光纵轴中起伏跌宕周而复始，诚然，也在我们这些芸芸众生营营役役的生活中可以找到答案。
看完以后只能去用寡淡来形容，一开始还可以，后面大部分剧情都平平无奇，虽然有几个事件，但是坡峰不高，浪花不大，感觉没写透就没有了。看到一半的时候我都想弃书了，但习惯开了篇就要看完，简直是煎熬。还有很多错字。
蹲一下
想说话变幽默的同伴值得一看，很实用，里面举的个例很有代表性，个人觉得比看幽默故事强。要想幽默得心灵自由，心胸开阔，不用常规的逻辑思维方式，得讲歪理，胡说八道，调皮捣蛋，这样才幽默可爱。
笔触细腻，观察深刻，可以看出编剧深爱着北京和组成北京文化的最底层的人民
今天本想看视频的，结果没找着，那就找书来看吧，一看就停不下来，里面不单单只有冒险，还有人与人之间的交往，对于他们的爱情，我都觉得是如此的酷！
通过观看，了解日本的平成时代：一味的高通胀将给泡沫经济带来更惨烈的崩盘；不遏制房地产虚高将严重损害其他产业,并削弱国民的购买力；在老龄化趋势已现的大背景下,仍盲目投资基建而忽视福利开支,将使大批辛苦工作一生的国民晚景凄凉,甚至引发更剧烈的家庭、社会矛盾…… 在这样的时代背景下，出现大量的社会问题，这部剧就是讲这样的故事。Atman，这个不存在的人，经历了太多痛苦与折磨，生活在没有爱的家庭，扭曲的人生。幸运的人用童年治愈人生，不幸运的人用人生治愈童年。希望更少这样的孩子吧！