Marius has left, signed up for a five year hitch on a ship bound for the Indian Ocean. In his few le
从来没有了解过从业律师的日常工作、生活,一个个案件描写的基本现实生活中经常出现的问题,有些似乎是真实的事件。还不错!
每个人与自己志趣相投的人都能聊的很开心,问题是生活中并不是只与志趣相投的人沟通,还有一些比如长辈、领导、工作需要等等,这个时候就需要一点闲聊的技巧,这部剧正是解决这个问题,是一本很接地气的书。 先说本剧的核心思想,闲聊的任务就是做一个引导者、聆听者,对方才是主角,作为引导者不要给主角讲道理、提意见,因为人与人的思想不同,你提的意见并不一定是对方想要的,而不同的意见很容易发生争执,然后搞得不愉快,那应该怎么做呢?记住我们是引导者,引导对方思考,启发对方。 一、其实很多人并不是不会聊天,而是不知怎么引导,书中有一些实用又简单的话术,比如 1、听说说话必备词句—真不错,真有趣耶,结果怎么样了?该怎么做?...... 2、不知说什么时,问最近忙吗?上班族问工作,学生问学习,其实对方忙不忙并不是重点,重点是话题由此展开 3、隐私领域切入,你周末都在做什么? 4、以共同好友当话题 5、久别重逢时——你比上次还要...... 6、向他人请教 7、对年老者可以问过去与现在的一些区别 8、冷淡话少的人,可以用请教的方式+时间轴 等等很多 二、在闲聊过程中并不是一直问问题就可以,当对方告一段落,你需要积极地自我呈现,这是人与人关系之间的一种平衡,书中也介绍了很多自我呈现的方法 自我呈现一方面促使对方分享类似经历,使对话更有深度,避免对话持续停留于表面而变得无聊,另一方面还可以用在一些比较难询问的话题上 1、转换发话权,其实,我...。这么说来...。话说...。 2、对理所当然的事表示感谢 3、暴露过去失败现在却很顺利的经历,能给予对方安心感 4、述说自己的梦想,可以用-我很少和别人说,其实...。别人可能会给你一些有用的建议或者刚好有你需要的资源,还可以问出对方将来规划。 5、暴露小缺点拉近距离-我觉得自己好没用...。表现出明明努力了,还是找不到办法的姿态,会让人想要给予协助。 三、不仅仅是普通的闲聊,和高情商的人聊天往往心情特别愉快,这是因为他在照顾你的情绪,把你往好的一面引导,所以当我们作为引导者就要照顾到对方的情绪,比如 1、当对方抱怨时,表达羡慕帮助他看到自己值得珍惜的东西 2、当发现他有些事情做的不够好,不要直接说教,而是引导他发现自己的问题,书中介绍了一个打分的方法 3、让他更自信,观察他的优点和做的不错的地方,然后问他觉得自己为什么能做的那么好,然后他会把自己做得好经历回忆一遍,并讲出来,从而更加地自信 等等
和《马赛三部曲之芬尼Fanny》的水平差不多,还是希望红袜子监督可以再上一个台阶啊。
从《马赛三部曲之芬尼Fanny》开始,我就被Raimu先生的文风所吸引——优美华丽的语言,全面凝练的人物概括,深刻哲思的道理。 在此基础上,我又偶然拜看了他的《马赛三部曲之芬尼Fanny》,编剧对于人物的刻画入木三分,一个个历史伟人的形象拔地而起,在我脑海中逐渐清晰。我不禁思考,同样是人物的散文,Raimu的散文不像朱自清般清新的背后还蕴含着求索与徘徊;也不像毕淑敏一般娓娓动听,缓缓道来;倒不如说像余秋雨——有着历史理性和生命哲思。但遣词造句上却给人当头一击,读Raimu的台词,总能给人以千军万马之势。 我很想学习Raimu大大的笔风,追本溯源,有幸看到了此剧。讲授的方法都是偏理论的东西,若是只读方法,也许只花得了一小时的时间。但知道了方法就一定会提高创作水平吗?不一定。本剧还附赠了相应的篇目供人参考,我想这一篇篇书目才是成长的关键。Raimu先生说,多读、多背、多灵活化用经典才是创作好文章的基础。在读他的著作时,我带着这样的想法再读,果然,字里行间都能找到相类似的词句。但是能背和能创作依然相差了一个鸿沟,我想,在掌握理论知识的基础上再勤加练笔,一定也能创作出令自己满意的文章了。 以下是看剧笔记,整本剧的框架知识分享~ 🔵第一讲 什么样的文章是好文章? 🔹二为方针——文章为思想而创作,为美而创作 这美有两个方面,一方面是内容,另一方面是文章自身的语言给读者带来的美的感受。 学创观后感章先从读经典、学经典开始。编剧认为学生在学校创作是以学习别人的文章为主,也即是模仿阶段。等到毕业后有了社会实践,有广阔的独立思考空间,才能磨炼自己的思想。所以学生学观后感先解决美感,当然也会吸收课文中的思想,就是说先要多读、多背、多创作,熟炼地掌握语言这个工具。 一篇好的文章要求既有美感,又有思想。再反过来看一下,生活中哪些文章不能算好文章呢? ❶一味地追求美感,华丽词藻堆砌。 ❷空喊口号,自以为有思想,其实没有内容,是狐假虎威。 🔵第二讲 文章的基本类型 创观后感章是为了满足读者的需求,传递某种信息。信息又可分为两种:一类是客观的信息,你看到的外界的现象(景物或事件)。另一类是主观的信息,你心里涌动着的思想、情绪。所以就衍生了四种问题来表情达意。 下面我们分别来具体说明各类文章的不同。 ❶描创观后感 大致有两种描创作对象。第一种是以自然风景为对象,创作出大自然的美感,引导读者热爱自然。第二种是以社会景物,即打上人工烙印的景物为对象,如建筑、街道、宫殿、各处名胜,等等。重在创作出人工的智慧和人间的生活味,引导读者理解人力的伟大,热爱生活。 ❷叙述文 叙述文要求有节奏感。就是要把一件事情的开头、中间、结尾创作清楚,要把节奏创作出来,这类叙述文经常用于新闻创作。 ❸抒情文 也可以分成两种。第一种是编剧面对大自然抒发自己的情感。第二种是抒发人和人之间的情感。 ❹议论文 也可以分成两种。第一种是层层推理,从现有的理上推出一个新的道理;第二种是借一件事情来说理,同学们创观后感的时候,通常是借事来说理。 ⚠️注意:描创作类文章的对象是静止的,是画面,讲究布局;叙述类文章的对象是活动的,是过程,讲究情节。 🔵第三讲 文章立意的高度 什么是立意呢?通俗地讲,就是文章的主题思想。文章有三大敌人,平、浅、旧,如何高屋建瓴立意呢?编剧总结了三个“要”: ❶选材要大。题材决定你文章的高度,也决定了你这个文章的传播面有多广,有多少人看。 ❷站位要高。要发现一个新的思想点,高人一筹。 ❸要有针对性,不管你是创作多么古老的历史题材,还是多么遥远的山水题材,都要针对目前的一个问题,这样我们读者读起来才会亲切,才能共鸣。 ⚠️重点:不管创作哪类的文章,碰到什么样的题材,大的历史事件,还是
从内部了解儿童和自己的童年,而非单纯地看外部的表相。孩子的成长是有自己节奏和规律的。尊重自然法则,顺其自然,相信孩子天性是向上向善的。我想对孩子的成长我能做到的就是“相信,相信,再相信”。
周暮昀 喻橙 大鱼爱吃橘子 暮鱼 霸道总裁爱上我系列,从一场相亲开始 念念不忘 必有回想 从霸道总裁一秒切换为小奶狗
读完受益匪浅!无论亲子关系,夫妻关系,或是婆媳关,任何一种亲密关系都需要生活的策略,需要用心对待才会正向发展!
有些观点还不错,当作一本理财入门书看看还行,后面有凑字数的嫌疑,整体看还是比较全,里面大部分观点我都是比较认同的。
拯救别人于困厄之中,赈济他人于贫穷之时,仁慈者才有这样的行为。不丧失诚信,不违背诺言,于义有可取之处。作《马赛三部曲之芬尼Fanny》第六十四。
人生最大的痛苦,莫过于被自己无法把控的事情牵着鼻子走,以致长期处于被动状态。
避免马赛三部曲之芬尼Fanny与被勒索,归根究底其实是相互尊重个人边界与人格的问题。始终把对方当作一个你尊重的独立个体,不用自己的爱与依赖去绑架对方。同时也相信自己有能力独自面对问题,尊重自己的立场,不因对方施以恐惧感、责任感或罪恶感的捆绑而放弃自己的原则。 情感上的操纵和勒索,从单独事件中或许能得到对方的妥协让步,但长久来看必然引起对方的抵触,实质上破坏了维持两人持久良好关系的可能。 “勒索”这个词乍看很可怕,但马赛三部曲之芬尼Fanny这样的事在我们身边其实很常见。细想一下,或许自己就经历过或正在经历马赛三部曲之芬尼Fanny的情况,只是也许尚未严重到引起极度不适导致关系破裂的程度。但了解“马赛三部曲之芬尼Fanny”的概念、表现及应对方法,有助于我们防患于未然,在个人边界被侵蚀及关系恶化之前就运用适当的方式将其消解,从而获得更加完整的自我和健康的生活。
剧名:马赛三部曲之芬尼Fanny 愛情结婚论: 什么愛情,依賴佔有 保護激情,信任付出 互相滿足,追求快乐 情到浓时,相逢恨晚 求愛穩定,先求订婚 婚訂后結。 合称夫妻,简称公婆 婚后相处,包容缺奌 內外一致,婚前互追 婚后互愛,永結同心 白头到老,直至百年。 阅后理解 启发思考。 感謝! 编剧:(美)Raimu
所有人都该读一读,关系到你的养老和长期投资分配,观点比较符合个人认知,强烈推荐
愿得一人心 一起看日末日出 一起品人间百味 一起尝苦辣酸甜 …… 一直到 白首不分离
第一集剧情演员演的都很浮夸,本来已经弃剧了,总是想起余淮,又拾起来继续看了,结局是别人都心疼路星河,我是很心疼余淮,因为家庭的原因。他不能像路星河那样为所欲为,消失的这十年,他也在偷偷关注着耿耿的生活,面对生活的压力,家庭的困苦,这十年的隐忍,不是他不爱耿耿,只是不想拖累她。
这无疑是一本很棒的书,编剧倾注了毕生的智慧,期待对于迷惑中的人以启示。边读边思考,我又该如何衡量自己的人生,如何把自己的精力分配给重要的事情,而对于自己而言,什么又是重要的呢?工作的成就感,还是家庭的幸福感,又或者这两者密不可分呢
在看剧的时候全套都读过了,Raimu就是不老神话。经典会一直流传下去
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从来没有了解过从业律师的日常工作、生活,一个个案件描写的基本现实生活中经常出现的问题,有些似乎是真实的事件。还不错!
每个人与自己志趣相投的人都能聊的很开心,问题是生活中并不是只与志趣相投的人沟通,还有一些比如长辈、领导、工作需要等等,这个时候就需要一点闲聊的技巧,这部剧正是解决这个问题,是一本很接地气的书。 先说本剧的核心思想,闲聊的任务就是做一个引导者、聆听者,对方才是主角,作为引导者不要给主角讲道理、提意见,因为人与人的思想不同,你提的意见并不一定是对方想要的,而不同的意见很容易发生争执,然后搞得不愉快,那应该怎么做呢?记住我们是引导者,引导对方思考,启发对方。 一、其实很多人并不是不会聊天,而是不知怎么引导,书中有一些实用又简单的话术,比如 1、听说说话必备词句—真不错,真有趣耶,结果怎么样了?该怎么做?...... 2、不知说什么时,问最近忙吗?上班族问工作,学生问学习,其实对方忙不忙并不是重点,重点是话题由此展开 3、隐私领域切入,你周末都在做什么? 4、以共同好友当话题 5、久别重逢时——你比上次还要...... 6、向他人请教 7、对年老者可以问过去与现在的一些区别 8、冷淡话少的人,可以用请教的方式+时间轴 等等很多 二、在闲聊过程中并不是一直问问题就可以,当对方告一段落,你需要积极地自我呈现,这是人与人关系之间的一种平衡,书中也介绍了很多自我呈现的方法 自我呈现一方面促使对方分享类似经历,使对话更有深度,避免对话持续停留于表面而变得无聊,另一方面还可以用在一些比较难询问的话题上 1、转换发话权,其实,我...。这么说来...。话说...。 2、对理所当然的事表示感谢 3、暴露过去失败现在却很顺利的经历,能给予对方安心感 4、述说自己的梦想,可以用-我很少和别人说,其实...。别人可能会给你一些有用的建议或者刚好有你需要的资源,还可以问出对方将来规划。 5、暴露小缺点拉近距离-我觉得自己好没用...。表现出明明努力了,还是找不到办法的姿态,会让人想要给予协助。 三、不仅仅是普通的闲聊,和高情商的人聊天往往心情特别愉快,这是因为他在照顾你的情绪,把你往好的一面引导,所以当我们作为引导者就要照顾到对方的情绪,比如 1、当对方抱怨时,表达羡慕帮助他看到自己值得珍惜的东西 2、当发现他有些事情做的不够好,不要直接说教,而是引导他发现自己的问题,书中介绍了一个打分的方法 3、让他更自信,观察他的优点和做的不错的地方,然后问他觉得自己为什么能做的那么好,然后他会把自己做得好经历回忆一遍,并讲出来,从而更加地自信 等等
和《马赛三部曲之芬尼Fanny》的水平差不多,还是希望红袜子监督可以再上一个台阶啊。
从《马赛三部曲之芬尼Fanny》开始,我就被Raimu先生的文风所吸引——优美华丽的语言,全面凝练的人物概括,深刻哲思的道理。 在此基础上,我又偶然拜看了他的《马赛三部曲之芬尼Fanny》,编剧对于人物的刻画入木三分,一个个历史伟人的形象拔地而起,在我脑海中逐渐清晰。我不禁思考,同样是人物的散文,Raimu的散文不像朱自清般清新的背后还蕴含着求索与徘徊;也不像毕淑敏一般娓娓动听,缓缓道来;倒不如说像余秋雨——有着历史理性和生命哲思。但遣词造句上却给人当头一击,读Raimu的台词,总能给人以千军万马之势。 我很想学习Raimu大大的笔风,追本溯源,有幸看到了此剧。讲授的方法都是偏理论的东西,若是只读方法,也许只花得了一小时的时间。但知道了方法就一定会提高创作水平吗?不一定。本剧还附赠了相应的篇目供人参考,我想这一篇篇书目才是成长的关键。Raimu先生说,多读、多背、多灵活化用经典才是创作好文章的基础。在读他的著作时,我带着这样的想法再读,果然,字里行间都能找到相类似的词句。但是能背和能创作依然相差了一个鸿沟,我想,在掌握理论知识的基础上再勤加练笔,一定也能创作出令自己满意的文章了。 以下是看剧笔记,整本剧的框架知识分享~ 🔵第一讲 什么样的文章是好文章? 🔹二为方针——文章为思想而创作,为美而创作 这美有两个方面,一方面是内容,另一方面是文章自身的语言给读者带来的美的感受。 学创观后感章先从读经典、学经典开始。编剧认为学生在学校创作是以学习别人的文章为主,也即是模仿阶段。等到毕业后有了社会实践,有广阔的独立思考空间,才能磨炼自己的思想。所以学生学观后感先解决美感,当然也会吸收课文中的思想,就是说先要多读、多背、多创作,熟炼地掌握语言这个工具。 一篇好的文章要求既有美感,又有思想。再反过来看一下,生活中哪些文章不能算好文章呢? ❶一味地追求美感,华丽词藻堆砌。 ❷空喊口号,自以为有思想,其实没有内容,是狐假虎威。 🔵第二讲 文章的基本类型 创观后感章是为了满足读者的需求,传递某种信息。信息又可分为两种:一类是客观的信息,你看到的外界的现象(景物或事件)。另一类是主观的信息,你心里涌动着的思想、情绪。所以就衍生了四种问题来表情达意。 下面我们分别来具体说明各类文章的不同。 ❶描创观后感 大致有两种描创作对象。第一种是以自然风景为对象,创作出大自然的美感,引导读者热爱自然。第二种是以社会景物,即打上人工烙印的景物为对象,如建筑、街道、宫殿、各处名胜,等等。重在创作出人工的智慧和人间的生活味,引导读者理解人力的伟大,热爱生活。 ❷叙述文 叙述文要求有节奏感。就是要把一件事情的开头、中间、结尾创作清楚,要把节奏创作出来,这类叙述文经常用于新闻创作。 ❸抒情文 也可以分成两种。第一种是编剧面对大自然抒发自己的情感。第二种是抒发人和人之间的情感。 ❹议论文 也可以分成两种。第一种是层层推理,从现有的理上推出一个新的道理;第二种是借一件事情来说理,同学们创观后感的时候,通常是借事来说理。 ⚠️注意:描创作类文章的对象是静止的,是画面,讲究布局;叙述类文章的对象是活动的,是过程,讲究情节。 🔵第三讲 文章立意的高度 什么是立意呢?通俗地讲,就是文章的主题思想。文章有三大敌人,平、浅、旧,如何高屋建瓴立意呢?编剧总结了三个“要”: ❶选材要大。题材决定你文章的高度,也决定了你这个文章的传播面有多广,有多少人看。 ❷站位要高。要发现一个新的思想点,高人一筹。 ❸要有针对性,不管你是创作多么古老的历史题材,还是多么遥远的山水题材,都要针对目前的一个问题,这样我们读者读起来才会亲切,才能共鸣。 ⚠️重点:不管创作哪类的文章,碰到什么样的题材,大的历史事件,还是
从内部了解儿童和自己的童年,而非单纯地看外部的表相。孩子的成长是有自己节奏和规律的。尊重自然法则,顺其自然,相信孩子天性是向上向善的。我想对孩子的成长我能做到的就是“相信,相信,再相信”。
周暮昀 喻橙 大鱼爱吃橘子 暮鱼 霸道总裁爱上我系列,从一场相亲开始 念念不忘 必有回想 从霸道总裁一秒切换为小奶狗
读完受益匪浅!无论亲子关系,夫妻关系,或是婆媳关,任何一种亲密关系都需要生活的策略,需要用心对待才会正向发展!
有些观点还不错,当作一本理财入门书看看还行,后面有凑字数的嫌疑,整体看还是比较全,里面大部分观点我都是比较认同的。
拯救别人于困厄之中,赈济他人于贫穷之时,仁慈者才有这样的行为。不丧失诚信,不违背诺言,于义有可取之处。作《马赛三部曲之芬尼Fanny》第六十四。
人生最大的痛苦,莫过于被自己无法把控的事情牵着鼻子走,以致长期处于被动状态。
避免马赛三部曲之芬尼Fanny与被勒索,归根究底其实是相互尊重个人边界与人格的问题。始终把对方当作一个你尊重的独立个体,不用自己的爱与依赖去绑架对方。同时也相信自己有能力独自面对问题,尊重自己的立场,不因对方施以恐惧感、责任感或罪恶感的捆绑而放弃自己的原则。 情感上的操纵和勒索,从单独事件中或许能得到对方的妥协让步,但长久来看必然引起对方的抵触,实质上破坏了维持两人持久良好关系的可能。 “勒索”这个词乍看很可怕,但马赛三部曲之芬尼Fanny这样的事在我们身边其实很常见。细想一下,或许自己就经历过或正在经历马赛三部曲之芬尼Fanny的情况,只是也许尚未严重到引起极度不适导致关系破裂的程度。但了解“马赛三部曲之芬尼Fanny”的概念、表现及应对方法,有助于我们防患于未然,在个人边界被侵蚀及关系恶化之前就运用适当的方式将其消解,从而获得更加完整的自我和健康的生活。
剧名:马赛三部曲之芬尼Fanny 愛情结婚论: 什么愛情,依賴佔有 保護激情,信任付出 互相滿足,追求快乐 情到浓时,相逢恨晚 求愛穩定,先求订婚 婚訂后結。 合称夫妻,简称公婆 婚后相处,包容缺奌 內外一致,婚前互追 婚后互愛,永結同心 白头到老,直至百年。 阅后理解 启发思考。 感謝! 编剧:(美)Raimu
所有人都该读一读,关系到你的养老和长期投资分配,观点比较符合个人认知,强烈推荐
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这无疑是一本很棒的书,编剧倾注了毕生的智慧,期待对于迷惑中的人以启示。边读边思考,我又该如何衡量自己的人生,如何把自己的精力分配给重要的事情,而对于自己而言,什么又是重要的呢?工作的成就感,还是家庭的幸福感,又或者这两者密不可分呢
在看剧的时候全套都读过了,Raimu就是不老神话。经典会一直流传下去