Best Breasts in the Biz

作为一名学经济学的学生，本应早早的拜读一下有关日本经济史，但一是因为懒，二是因为想先观看完我们国内的经济史而拖延至今才观看了一点。读完之后，我对世界的经济有了更为宏观的认识，而且对“勤劳致富”和“三十年河东，三十年河西。”的老话有了经济学上的认知。 可能是看剧的习惯，总喜欢在脑子里构建一幅有关日本经济的蓝图，站在旁观者的角度，去看看日本这七十年间都经历了什么。 从1945年二战失败后，1945-1960年间日本经济经历了战后重建过程；1960-1990这三十年间日本经历了经济平稳飞速发展的过程；直至1990-2015这二十多年间的停滞不前的经济状态。 1945年后，日本国内一片狼藉，当局者立马做出决定大力发展经济，提出了后来为世人敬仰的1940年体制，即金融统制制度，国家统配资金发展工业及重要行业，日本全体从上至下戮力同心发展经济，因此这一阶段日本经济快速发展。在70年代发生的让欧美等其他各国经济受到创伤的两次石油危机中也安然度过，这时候1940年体制在人们的心中达到顶峰，即可以解决一切问题，日本的经济地位在全世界也首屈一指。然后80年代在钢铁，彩电等半导体以及汽车等产业都逐渐超过了美国，对美国造成了极大的威胁，日美贸易摩擦转变为政治经济贸易摩擦，于是五个发达国家在1985年联合发布广场协议，致力于使日元持续升值，降低日本贸易出口，国内缓和的金融政策使得地价房价逐渐升高，在本应实施加息政策时却为了避免美元进一步贬值而放弃了紧缩型政策，这正是日本经济走向衰退的一个点。在80年代后半期，低利率使得人们纷纷理财投资房地产，美术品等不动产，因为他们对日本经济有着极大的期待，在这一时期，只要左手转右手，便可以赚到钱，这就是所谓的理财技术，当时房价泡沫达到顶峰。90年代初期，日本当局者开始实行紧缩型政策，再加上两个石油产出国发生战争，人们纷纷抛售股票，90年股价下跌，91年房价下跌，金融机构不良债权问题频出，当泡沫开始破灭的时候，国内再如何都很难从房价泡沫的伤害中走出来。再加上当时世界形势已经发生了改变。中国改革开放，从农业大国走向工业大国，廉价的劳动力成为制造品大国；发达国家占据IT技术的顶端，搞创新，致力于产品的附加值，这时候的日本在全力救助自己的国内经济，失去了全世界的市场份额，因此日本经济逐渐停滞不前。 如果将日本比做一个人的话，它的经济发展也像极了人的一生。年轻时代勒紧裤腰带勤勤恳恳耕耘；中年时期终于得到了收获，但由于自大且被利润诱惑失去方向，逐渐走下坡路；老年时期反思过来想改变却发现早已被他人抢占先机，自己也精力不够无法再回到当年的风采。 纵观日本经济的发展，再想一想中国的发展。计划经济体制，改革开放都像极了日本的经济发展道路，先得需要计划经济，统一分配经济资源，发展重要行业，在有能力之后，逐步开放市场，加入到国际竞争的舞台上来，提高经济实力。但如何中国能不步入日本经济停滞不前的后尘呢，一是得要紧跟时代发展，积极创新，拥有自主产权，在附加值高的领域有一席之地；二是要妥善处理如今各地房价上涨问题，让房价平稳落地，避免过大泡沫。 在观看日本经济的发展史，也得到了一些做人做事的启示。国富论里说只有创造了社会财富，整个社会才会共同富裕。如果只是单纯的理财，就必然有人穷，有人富，且毫无道理可言，如果整个社会都在做这样的行为，都不去产生价值，那么社会一定会停滞不前。只有通过劳动致富的路才是正确的道路呀！

文笔优美，但更重要的是，一些思想上的深刻，才是这部剧的价值所在。

万万没想到，一代神医华佗竟然是个妇产科大夫！而且因为给司马懿接生，耽误给曹操看病，送了老命！编剧太老辣了！

从一些理科角度分析味道的呈现, 有助于理解。挺好。就是后面使用的篇幅略显啰嗦了

在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。孩子不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家、这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面成长。由此可见，在孩子六年的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴地成长，多一点耐心与爱心，让他把各个方面的基础都打扎实了，让他把观看、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯养成了。 过程正确，结果就不会错。

每个人无法喘气的日子，只有自己知道。暴雨倾盆，望不见来时的路，沿途亲手种植的海棠花全部凋零。 他们还可以向前走，水迹会被阳光晒干，种子随风飘往四方，努努力，幸福触手可及。我羡慕这一切。可以停的雨，应该来的光，脚下照常生长的路。 悲伤有迹可循，但请务必好好活下去。

编剧说:"在看到它们之前，我从凡尔纳的剧集中感觉到，科幻的主旨在于预言某种可能在未来实现的大机器，但克拉克使我改变了看法，他告诉我，科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物或世界，这种想象的创造物，在过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在；从另一个角度说，当科幻剧集家把它们想象出来后，它们就存在了，不需要进一步的证实和承诺。相反，如果这些想象的创造物碰巧真的变成现实，它们的魅力反而减小了。" 我也觉得科幻剧集的宗旨不是在于想象出一种未来可以变成现实的东西或世界，或者写出来的东西都符合现实世界的标准，而是通过自己的想象力创造出一种属于自己的东西或者世界。 我是真不太赞同有些人评论的一些太过离谱太过夸张等等想法，所谓科幻，就应该包含了离谱与夸张，奇特。是编剧无限的想象，是属于他内心的物质和世界，既然我们都是科幻爱好者，我们就应该试着去接受它去理解它。 挺好的一本剧，Chandler也是我一直以来很喜欢的一位作家，支持！

Jezebal Bond作品，必属精品。问世间情为何物，直叫“班长”割地赔款而乐此不疲？仇恨会使人发狂叫至亲血肉相残，还好还有理性存在…

以重读的方式回顾20世纪的中国故事，有意思的是一头一尾，居然用两个幻想故事总结千年。 变了的当然很多，不变的依旧是道理。 只拿住一角拎起，甩开摊平，框架就在了。这对于我来说，正好。反正都是空白，就着格子往里填就是。

对于管国人比较有参考意义，印象深刻的是中国人如何开会会前的沟通，开会中如果发言，先说先死 不说也死 说到不死，包裹主持人如何把控会议，这部剧我我会再精读下好好总结

这书属实不咋滴啊，跟拉家常似的，很多标题倒是起的挺吸引人，内容真是一言难尽，举个不知真假的例子，然后再大道理总结一下，也叫书？

就不能换个套路，每次都是主角出事，其他神杀上三主，然后主角出来装逼，

这本可以说是教师的“自我修炼”指南。无论是新手教师、青年教师、还是有一定水平和方向的老师都可以从这部剧中获益。我一直以来都说“每一本剧都是一个世界”，而这部剧也是融洽了李校长不少的智慧，他说：成长的秘诀在于对万事万物的感恩与敬畏，每一件事物都肯定有值得我们学习的优点。只要以一颗坦率真诚的心，一定看得到事物的优点，然后以此为契机，去观看一本剧，或者去听取他人的生命经验，或者当场启程前往某处，让自己更深入地学习与思考，长久下来，气度自然就会有所生长。观看＋写作＋反思=成长，他让我知道，大量的观看是一个教师必须要做的事，而反思后的写作才是成为名师道路的“捷径”。作为一名新手教师，也从这部剧中获得不少改变心态的语句： 1.如果你想改变你的世界，首先就要改变你自己。如果你是正确的，你的世界也会是正确的。 2.培根说：“只有顺其自然，才能驾驭自然。” 3.我们无法改变任何人，除了我们自己。我们只能通过自己的行为来影响别人。 4.人其实不是输在起跑线上，而是输在终点线上。 5.教育就是一种生活，真正的教育应当在生活中，教育属于热爱生活的人。

沟通: 1结论先行 2talk straight 3数据支撑 4逻辑 5反馈，期望值 思考方式: 1逻辑树 2云-雨-伞，事实-分析-行动 3假设性思考 4寻求本质

每个人在成长的过程中难免都有一些不好的经历，这些不好经历造成的不良感受就像定时炸弹一样种在心里，然后在某些时候爆发出来，让你感觉像婴儿一样难过无助。那要怎么办？这部剧提出救赎的方法就是百分之百的对自己负责。不要期待别人来理解或拯救你的痛苦，自己多关照自己，让自己成长起来才是最重要的。

挺好的一本剧，我有的集数反复看了好几遍，我不是学医的，有些科普虽然半懂不懂，自己觉得好有长进（临床知识），看电视觉得很没劲，比原作差许多了。

从原理上科学解释，大众了解能更好、更早地做好正确的、合理的护肤，同事正确辩识各种谣言。

玛丽·凯丽老师总能让人耳目一新，此前还听过他的红楼梦系列。个人觉得他是个接地气的文人学者，常会以一种同理心去讲解诗文。读此剧最大收获是从诗去了解历史，也从历史去读诗！对汉到魏晋的历史人情风貌有了进一步了解。

监狱，一个被认为没有生活和自由的地方，居然感受到了人生百态，甚至是外界所没有的。

太好看了，张数虽然挺多，但是写的非常吸引人，终于看完，鉴定完毕！

这部剧每一段话都让人如沐春风，我也在尝试创作剧集，但是句子优美程度不及编剧的千分之一。相信每一个读者，都能够在这部剧找到自己的青春。看完这部剧，只觉得在哪部电影中似曾相识，都是满满的青春回忆。 我猜中美好的开始，却没有猜到故事的结尾，愿我们历尽千帆，归来仍是少年