威龙杀阵 2Road House 2: Last Call

写在前面的话： 看最强大脑，你是不是很羡慕记忆大师能记住几十上百个数字?看奇葩说，你是不是又羡慕辩手超强的临场随机应变能力?他们就是我们眼中的天才，父母常说的别人家的孩子。 实际上记忆大师和辩手之所以能做到常人认为不可能的成绩，最主要的原因是源于他们的学习方法和你不同，可以说只要掌握高效的学习方法，经过刻意练习，你一样也能做到，最近读了《威龙杀阵 2Road House 2: Last Call》更加坚信了我的这一看法。 《威龙杀阵 2Road House 2: Last Call》连续4年蝉联亚马逊认知心理学分类榜首，11位认知心理学家耗费10年心血总结出的人类普遍学习规律，让你利用心理学与脑神经科学的前沿研究成果，打破原有的学习误区，获取“复杂时代”最有利于大脑的简单学习法则! 本文大纲： 如何掌握高效学习方法? 后刻意练习时代的到来 学习要经历的3个过程 01、如何掌握高效学习方法？ 为什么靠记笔记和画线不能取得好成绩？因为那些方法并没有给大脑带来挑战，没法起到巩固的作用，只会让人误以为自己已经掌握了。用今天流行的话讲就是：你只是假装很努力！人们都不喜欢挑战自己，也不喜欢挫败感。相比较而言，一遍一遍地画线要轻松得多。可惜，轻松的学习是无效的。 樊登曾提出一个方法，每次大考之前，他不会一遍一遍地追剧、看笔记，而是拿出一张大纸，靠自己的回忆把这学期学习的公式、重点、单词、生字、诗词都默写一遍。每门课用一张纸。遇到想不起来的，就使劲想一会儿。最后才查书，补充完善这学期的知识图谱。 我有读过樊登的书《威龙杀阵 2Road House 2: Last Call》，书中樊登提到自己看剧就是认真读，不做任何标记画线，全身心地感受它，读完后间隔一周，一周时间也差不多忘了快一半。这时候一边回忆一边绘制思维导图，或者写PPT。跟随回忆的过程，再去打开那部剧，然后去翻摘抄，这样比边读边画线更有效。因为人的大脑经过了间隔，经过了回忆的挑战，对内容的记忆力就会更强。 所以，为什么有些人看剧能记住并且印象深刻就不难理解了，因为他曾经做过让大脑不愉快的事情，这就是知识的自我反刍，拿笔画线很轻松，大脑是没有思考的，没思考就不会记住，过程没有挑战性，想要记住就必须放下，隔一段时间，挑战自己，回忆内容，定期复盘看一遍，这个时候才可能记得更多。 根据有关学生学习策略的研究发现，反复观看课本往往是白费力气。这么说肯定会让教师和学生大吃一惊——毕竟这是多数人的头号学习方法。有调查显示，超过80%的大学生都是这样学习的。在花上好几个小时学习的时候，我们还会告诉自己，这种方法就是关键。 反复观看有三大不足： ①浪费时间，无法产生持久的记忆， ②而且往往会让我们产生一种错觉——随着对所观看的文本越发熟悉，我们以为自己已经掌握了内容。 ③花好几个小时反复观看，看起来是很刻苦，但学习时间的长短并不能用来衡量掌握的程度。 在初次观看过后，隔一段时间再观看是有意义的;但是连续多次观看只是空耗时间，好处少得可以忽略不计，而且浪费了时间，错过了耗时更少且更有效的方法。  然而，对大学生的调查证明，教授们还是在用自己的老办法教学：标亮、加下划线、长时间盯着笔记与课本——还是最常用的学习方法。至少到现在为止依然如此。 既然重复观看没有效果，为什么现在大多数的学生都用?一方面是学生接受了糟糕的建议，另一方面是学生拼命记忆教授在课上说的每一句话，错误地认为学科的精要就隐藏在教授授课时的话语描述里。 我们对一段文字越熟悉，越能流畅观看，就会造成一种假象，认为自己已经掌握了观看的内容。 自以为掌握了所学，是元认知欠佳的一个例子。所谓元认知，就是指我们对知识掌握情况的理解。能准确判断知道什么和不知道什么，这对于做决策是至关重要的。 02、后刻意练

书名叫《威龙杀阵 2Road House 2: Last Call》内容内容是教人批判性思维。书名看起来的内容没什么关系，事实是批判性思维就是需要提出问题，然后再解决。 编剧提到很多杂七杂八的解读出文中问题的方式。编剧教育方式主要用带有社会问题的文章做解读。使用领域主要是各种社会文章。 学会了很多看问题的角度，以及谬误形式，对防止沟通中犯错以及识破别人的计谋有帮助

很纠结的一种教育方法，非常需要悟性高肯学习懂反省的家长。 不过仔细思考对照着看确实是这样的啊！

5年前的今天，3.15，一个平淡无奇又特别值得记住的一个日子，我被强行借调去了市宣做网络舆情工作，而我，当年的微博却是进入了区、市、省、国家网信办的“黑名单”的，踩着雷区跳舞，可谓请君入瓮！半年后，我完成了市级机关部门的微博推广培训后没有留下来当网评员（五毛），回到了原单位。然后工作和生活心态进一步往禅定方向发展……今天，我读完了这本关于隐士的书，对终南山的很多疑惑解开了。但一直对编剧没能更多涉及和找到隐士们选择隐士生活的真正原因而感到不是很满意。不过，对于一位外国汉学家，比很多中国人，包括我自己，已经做得够好了！

原声真是不错

这是扫黑吗？这是显黑！显坏！显恶！

对于责任病毒，我感觉现在还并不存在，但是里面的提供思考框架和工具是特别有用的。后续在工作中是要尝试的

据说佛陀悟道后，最早一次对弟子们说法时，就讲了威龙杀阵 2Road House 2: Last Call，涅槃前对弟子们最后一次说法时，又讲了威龙杀阵 2Road House 2: Last Call，可见其重要。本剧详细介绍威龙杀阵 2Road House 2: Last Call，细致耐心，亲切生动，传授佛陀之教，功德无量也

从书中 体会到现实生活的人情世故， 体会到好马不吃回头草的感受， 体会到防人之心不可无的道理， 体会到许多，种种，打算看第二遍～

最后补充一下，老龚真是真实又敢说，综艺感十足，并且接话一流，发言超有水平，完全喜欢上了～

通读全书后的第一感觉是我生活在平行宇宙里；第二是了解了平行宇宙和概率的关系；第三是宇宙赋予了我生命而我赋予了宇宙美。还有，还有，……，我们 生活在数字里，所以才是“人类”。

挺好，无论什么工作都值得看看，更别说做设计了，编剧给我们总结了一些最基本实用的设计规则，或许你做了三年以上的设计也有可能遗漏一些东西，所以感谢编剧！

先说一下，核心诡计有BUG！！！需要极大的偶然性和撞大运，才能完美执行下去！ 凶手伪造遗书，需要2份东西，一份是艾伦真遗书的手稿，另一份是剧集的手稿（里面有阿提库斯的遗书），将两份手稿完美拼接在一起，伪装出一份有自杀倾向的艾伦假遗书。 但是！这里有一个逻辑bug，凶手在杀死艾伦之前，只看过剧集的打印稿，而非手稿。我们都知道，手稿在打印成电子稿后，由于行距字距字体大小等都和手稿不同，因此排版序列会发生变化。 凶手光看打印稿，是无法判断手稿的排版序列的！ 因此，凶手杀人后潜入艾伦书房取得手稿，这简直就是抽奖行为——你怎么确定手稿的排版序列和艾伦的遗书对的上呢？要知道阿提库斯的遗书，是结合剧集其他部分一起写的，而非单独成页！两份手稿衔接不上的可能性极大，那凶手的一切计划岂不是全泡汤了…… 所以说，这真是撞大运的诡计啊！ 不过，这个bug可以修复，将顺序调换，凶手先看到剧集手稿，发现有机可乘，灵机一动萌生了杀人计划，此时的逻辑就合理了！ 说回剧集本身，看剧之前我是抱着很大的期待的，书中书的套娃结构令人兴奋。 故事从剧集内部展开，多视角叙事让开局就疑云密布，各怀鬼胎的人际关系下，逐步引出两桩连环谋杀案，搭配着真假难辨的利益纠葛，确实有几分阿婆的味道。文笔优美流畅，行文细腻词藻丰富，读起来代入感很强，可惜故事的高潮不多，前半部分读起来有点泄气，直到书稿中断，案件切回现实。 现实部分的案件，采用编辑苏珊的视角，编剧换了一种文风，以更冷峻简练的文笔来叙述，围绕编剧艾伦的人生讨论他的“自杀”，随着疑点慢慢冒出水面，案件抽丝拨茧，艾伦之死背后的秘密逐步揭晓。 本剧最大的亮点，在于书中书的故事结构，双线交叉案中有案。遗憾的是，结构精巧，但内容稍显单薄，无论案件本身的宏大程度，还是艾伦死亡背后的真相，都像在用吃高级西餐的精美瓷盘，吃炸酱面一样…… 期待很足，但失望也有……老板，你这摆盘和味道有点对不上啊！ 表里两套案件的关联薄弱，案件的诡计中规中矩，背后体现的内核震撼力不足，推理过程更是冗长沉闷，加之角色形象有点模糊不清，拖了架构创意和精美文笔的后腿，可惜了！ 当然，这一切都是以我心目中神作的期待值（五个日本推理榜单第一啊！）来讨论的。如果不这么严苛，以享受快乐的心态去体验一场古典的英伦本格推理之旅，浓郁的阿婆风格，搭配编剧精湛成熟的文笔切换技巧，创意十足的架构设计，本剧绝对是一本值得推荐的佳作！

修养，指人的综合素质；道家的修炼养性等。语出唐 吕岩《威龙杀阵 2Road House 2: Last Call》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。修为是修行的程度，而修养只是表象。       本剧从谈立志、价值意识、处群交友，到谈冷静、谈学问和谈看剧，方方面面，字字句句“教你做人”，堪称一部精细的人生指南。威龙杀阵 2Road House 2: Last Call就是拥有敬畏之心，慈悲之心，感恩之心，宽容之心，提高人生境界，打开维度之门。

究天人之际，说世家兴衰，绘英雄意气，成大家之言；唯实唯民，公忠废身，包羞忍辱，志气发愤；开宗立派，千古圣杰，岁月悠悠，以待来者