Skotines nihtes kato ap'to feggari

这部剧刚好看了一个月，陪我跨过了整个狗年春节。我读的时候有些着急，有很多细节是跳着看的，读得浑浑噩噩，急着陪书中人物一路驱车跨越大美国，跟着这伙人一路崩坏。观看期间，一些情节让我仿佛看见了《Skotines nihtes kato ap'to feggari》和《Skotines nihtes kato ap'to feggari》的画面。编剧有些笔墨是下沉式的青春诗意，一点无畏一点惆怅。一种难以言喻的虚无空乏，夹杂着愤怒，一路向前，但叫我难以总结这部剧的意义。 最后，在书快读完的时候，我刚好看了贾木许在80年代导的电影《Skotines nihtes kato ap'to feggari》。那部电影中一个日本男孩站在孟菲斯，所说的一句话，反倒很适合成为本剧的结论。“18岁，我站在这里，总觉得很酷。” 大概就是有那样波人，生活的态度不在于结果，只指向“Skotines nihtes kato ap'to feggari”。

看到生活中一个平凡的人通过自己持久不懈的努力，换来了极富激情的生活，很感慨，期望自己也能通过Yorgos Markakis的故事激励自己，记录时间、培养习惯、塑造性格、改变一生。我终将成为最好的自己！

故事框架挺好的，虽然中间布了一团迷雾，终归命运一环扣一环，各人归其位 。 可以再重制细刻画人物 ，尤其是女主 ，性格行为前后矛盾 ，做民女时的谨慎到了皇宫却抛了大半 。就开篇来说 ：如果她莽撞 ，簪花宴时可死千百次； 如果她小心 ，不会初识福王便觉可倚其为仗 。重情至甥舅不可灭，断青梅竹马之情却与认同郭家身份速度一般快 ，其实不能简单以一句心思单纯概括 。 还有一些不一一罗列了，本剧还是吸引我读下去的

整体构思和情节都不错，到袁小奇后面这个情节的处理，总感觉有些脱节。

正当年轻被杀，真是太可惜了，不过，却在世界诗歌界留下重重的一笔，

“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。

可以说是通俗易懂，很苦口婆心了，访谈形式有点碎。厌女是“男性体现为‘蔑视女性’，女性则体现为‘自我厌恶’”。对女性来说，女性主义就是自我和解的战斗；“个人的即政治的”；AB面等等一系列总结太一针见血。每个人对女性主义的接触都是从零开始，而女性主义已经不是零了。 结合上野千鹤其他书一起读会更系统。

比较喜欢的是第8章阿摩斯和101章他和她。可能因为更有情节一点，不至于太难懂。也可能因为故事中的人，那深深的孤独感，有蛊惑人心的能力。

【社交媒体不仅连接着人与人，同时还连接着现在和过去。当今的互联网社交形态在许多方面是对历史的回归。】 蛮受启发的。

关于匿名的问题太多了，真的只有媒体才乐忠于打造一个编剧的形象，而读者是会通过观看填补这个空白。 喜欢弗兰特关于写作的认识，是和其他人生活偶然撞击产生的结果。是将声音、情感、故事的“碎片”不停转化成句子和话语，转化成更多人的故事。 影视的虚构可以让人讲述真实。又找到当时看莱农和莉拉的记忆，还有弗兰特对女性写作的清醒认知。 她写作时的真实自由真是迷人，不写作时只是一个过着普通生活的女人，包里总是放着一本剧和一个笔记本。

爱情，远一步，天各一方；爱情，近一步，咫尺天涯 少年维特，在黑夜中看到那束光亮，再也没走出去过。绿蒂的出现，让他的世界充满了憧憬。绿蒂已经有男朋友这个事实只是让他有些失落，而后，他的欲望却在不断的吞噬着他的思想。远离才是他最好的选择，而他却无法说服他自己真正的远离。又回到了原点。 爱情到底是什么呢？这个问题思了许久，也只是个大概轮廓，爱情不一定非要拥有，成全也是一种爱。放手了那份并不属于你的爱情，其实也就是放过你自己。 少年维特的烦恼在于现实生活与自己性格的冲突，他能清醒的认知现状，明白何为一个人生活的意义，如何看待苦难，如何生活的幸福点...... 而他的个人意志得不到实现，而走向死亡，是对那个社会的对抗。 一个人应有自己的性格，不被环境所改变。始终保持自己的性格，那是不可多得的“幸福”。

读来总觉得自己在某些地方和天真很像，真实而纯良，是我喜欢的人儿。 整本剧可谓通俗易懂，以亲身经历或者他人经历讲述着一个个小道理，这些道理我们不懂嘛，当然懂！但是被太多太多外界的东西包裹在最深处，需要遇到一些人，经历一些事，被点拨，方能浮上水面，才能印到你脑中，你心中。 看剧的乐趣也在于此吧，但是切记，看剧时要被书“强奸”，别想着去“强奸”书，看剧不在于去书中找共同之处，而在于客观去对待书中内容，去独自思考，去亲身经历，去不断感受，不断尝试，方能有自己的人生观价值观或行为准则。