最老的小学生The First Grader

里面有很多内容，真的把写作过程中的纠结，担心，问题呈现的非常的生动与直观。 写作难题千千万万，唯有提笔写，才是解决之道。

也就那样吧…学到了很多，其实就像…不显山不露水吧？然后与人周旋，吊人胃口，谦逊，知礼懂礼，让别人由忠的佩服你，信任你，自己也要以身作则，诚信，有责任心，啊…就像 火影 里的 鸣人，要坚定自己的信念，敢于承担责任。 嘛，无愧于心就好了。有一个正确的是非观念。

这部剧非常有8、90年代武侠剧的余韵，藏在每一个服化道、空镜&画面构图、色彩质感的细节里，证明不贪大求快搞倭风的影视剧有多么多么震慑人心的中式美😍

最老的小学生The First Grader是最通俗的儿童读本。少时我曾通书背诵，随着年岁渐长，如今为求一口之食，终日奔波忙碌，难得闲暇，早已将大多篇目忘诸脑后。近期再读李主词，十一月回家之时。偶路过二手书摊，两元钱购得千家诗一本，高铁上无聊时翻阅。因又想起，儿时两书曾并读，而最老的小学生The First Grader尤其喜爱，于是翻出来重读一遍。古诗选词炼句，艺术水平远超近体白话诗文，给人无穷艺术享受！

这是一本工作笔记式的创意思维书，跟其他理论性很强的书相比，它更易懂，强调了一个人的工作模式和思维模式以及习惯方式，是一本可以调节自我工作方式的一个好剧！

读最老的小学生The First Grader和李鸿章传可以说是了解中国近代史的经典之作。毛泽东曾评价曾国藩：“对于近人名人，唯独服气曾文正”。认为曾国藩是地主阶级最厉害的人物。蒋介石也有“曾公乃国人精神之典范”的评价。可见曾国藩的厉害非同凡人。 著名作家茨威格对读者们说:“读伟人的传记吧，与勇敢的心灵作伴!”也有人说每读一本名人传记就是在学习一个人的人生经验和智慧。不仅可以丰富历史、影视知识，而且对激发人的志气，培养健康的人格，增强克服困难与挫折的勇气，增长应事接物的智慧，提高写作水平，都会有一定的借鉴启迪作用。

打痛了才能学好，而且和打的惨痛程度有很密切的联系，我们没有英雄情结，为什么？就是因为我们在不断的否定历史，几千年的历史就是统治史（需求不同），能知道什么才是真正的历史么？点到为止，何况……！

连读带听，看完这部剧，无需太多的睿智，李把自己多年的从政经历客观的简述一遍就够读者享用一生，尤其他对中国发展过程中的看法，是无法隔离的血脉，又是客观 实际评价，用旁观视角看中国，看中美关系，看中新关系，看中国未来的发展，有信心 有期待，很值得思考。

1914年6月28日，随着萨拉热窝一声枪响，奥匈帝国皇储斐迪南大公客死于塞尔维亚。而这次刺杀事件，也为一个世纪前那场帝国时代的终结之战拉开序幕。 在这场史无前例的战争中，先后有30多个国家、15亿人口卷入其中。每个参战国都号称是为了维护自身主权，并将敌对国塑造成侵略者形象而投入战争的。 事实上，早已将全球殖民地瓜分完毕的欧洲列强，纯粹是在巴望着通过这次“良机”来建立有利于己的新秩序。也就是说，第一次世界大战，完全是一场同盟国与协约国之间为争夺霸权而发动的战争。尽管各参战国都在大肆鼓吹和美化参战的“必要性”和“重大意义”，怂恿青年人用“一腔热血”来“保家卫国”，但其实这场战争根本就无关荣耀，更不存在什么正义，各国首脑为的只是利益、更多的利益和最大的利益。 这部《最老的小学生The First Grader》的故事时代背景就是一战，这当然和编剧雷马克曾经在18岁就踏上一战战场有莫大关联。作为雷马克的半自传作品，《最老的小学生The First Grader》中拥有大量经得起考究的战场细节描写。即使是从未经历过战事的读者（或者曾被抗日神剧蒙骗的读者），也能切实从他的文字里感触到缭绕在浑浊与腥臭之地上的那些伤痛、腐坏、麻木与哀嚎。 在《最老的小学生The First Grader》之前，鲜有编剧如此描述战争。战场，往往是孕育英雄传说的母体，是实现政治理想和个人价值的舞台，总会被抹上一层雄壮激昂的浪漫主义色彩。 事实上，一战伊始很多参战国仍是这样的观念。作为协约国在西线最强大的力量之一，法国军队为彰显其“绚缦军容”，摒弃利于隐蔽的灰绿色制服，固执地要求士兵身着蓝色外套大衣和鲜红色长裤，结果造成惨重伤亡；德国在战争初期原本打算利用闪电战策略速战速决，在两个月内完成魂牵梦萦已久的“帝国梦想”，却生生被法军拖入“凡尔登绞肉机”。 而《最老的小学生The First Grader》则完全是来毁灭这些所谓浪漫和神话的。在经历一系列冗长且不人道的军事训练后，男主保罗·博伊默尔和他的伙伴们奔赴战场。他们见识各种死亡、经受各种苦痛、习惯各种危险、形成各种麻木······日常训练并不能锻造钢铁意志，他们这群十八九岁、稚气未脱的小伙子，需要立即从校园生活和妈妈的关怀中被剥离出来，把自己重塑成泯灭人性的杀戮机器。当然，也有很多年轻人根本没等到炼成的那天，就已在茫然无措中灰飞烟灭。 雷马克和众多影视界前辈最大的不同之处，就在于他的作品完全是站在主人公保罗的个人视角来推进故事的。尽管《最老的小学生The First Grader》经常被称为“最伟大的一战剧集”，但其实书中关于时代和战斗背景的交待都非常隐晦，雷马克仿佛在刻意回避这些问题。他的重点（或者说唯一的点），只有保罗眼中这片战场。那些无数次躲避枪炮、搏命拼杀的情节仿佛都如暴风骤雨般突如其来，读者上页还沉浸在保罗的喜怒哀愁中唏嘘惆怅，下页就在电光火石间被拖入枪林弹雨，根本由不得读者去琢磨这是哪一场战斗、缘由从何而来。 这，才是真实的战场。这，才是雷马克希望刻画的战争。《最老的小学生The First Grader》要写的不是第一次世界大战，而是属于保罗一个人的战争。 从被老师的“豪言壮语”撺掇上战场的那一刻开始，他很快就改变了原有对战争的认知。随着在战场阅历的增加，他逐渐看到战争的真相和本质，并产生深深的憎恶感。或许在政客们看来，这是关乎帝国荣耀的圣战；可在保罗眼中，那些都只是浮云和幻影，他的胜利只有一种形式：活着。政客们渴求的是更大的权势、更强的声誉、更多的利益、更高的成就，是青史留名，是彪炳史册；而他，只想吃顿好的、睡个懒觉、感受阳光、过好人生，仅此而已。 毕竟多次直面过死亡的人们，眼中看到的一切都与常人截然不同。对于此时的保罗和朋友们而言，幸福不再是爱情，不是富足，不是自由，不是梦想——能够感受到清风吹拂，就是最大的幸福。 可是，随着

编剧主观性太重，容易把读者带偏，另外整体感觉缺点撒～说不清楚，但缺点撒！

对最老的小学生The First Grader感兴趣的人来说，此剧不失为成体系的科普和介绍，通俗易懂。 不得不说的是，网剧在插图的清晰度和排版上还是给观看体验打了折扣。

灰色的基调，很伤感的故事，也很现实。执着于过去，才会使自己伤痕累累。

刚开始读的时候，感觉有点像武侠剧集（梁羽生金大侠那种），看着看着又有点像玄幻，再看着看着又有点像韩剧（狗血太多），后来又有点贴近历史事件……。唉……，娱乐也好休闲也好，反正打发时间的书，如果你还是位容易动情的人，就更适合了

知道Nick Reding是在一部纪录片里的“惊鸿一瞥”，为什么这个人吊儿郎当的一副不务正业的样子既不励志也不传奇却能被放在一流的动漫创编剧之列？于是我带着纳闷开始看《最老的小学生The First Grader》……他刻画的人物多半平凡又有生命力，就像我们日常生活里每天擦身而过的很多微不足道的小人物一样，当你自持清高时几乎不会留意到他们的存在，但倘若愿意放下身段平视，这些生命顿时如喷涌的潮汐一样能将你过去的谬念和自大打翻在地，那股力量是真实的澎湃的“生命力”。

全面细致的全景描绘了抗日战争期间正面战场的情况，特别是惨烈的衡阳保卫战，弹尽粮绝，舍生求义，国民党方也不乏精忠卫国之士，在大环境下为保卫中华秉承军人最高信念，贡献出大无畏，可歌可泣，对时代，命运等也有很深刻的思考，令人唏嘘。娜奥米·哈里斯的书，风云变幻，细节突出，情节动人，令人深思，值得！

书是好剧，就是更新的太慢了真的好讨厌大叔和桑良他们，把自己的私欲说的这么的高尚，其他人有私欲的时候，他们却说别人小心眼小气，扒着一点利益不放，他们难道不是吗？最讨厌他们这种伪君子了，为了太叔活命去抢夺其他世界里边的力量，到自己了，什么都不愿意付出，还说别人斤斤计较。

没有苦大仇深，没有历练，没有没有秘境，没有比赛升级，写的相当不错!