秋香Chiu-Hsiang

无意中发现这部剧，觉得是写给孩子的，其实我觉得是写给自己的书。小时候看剧太少，现在读给自己感觉也是非常好。古人云，朝闻道，夕死足矣！现在开始多看剧，是非常好的。这部剧值得推荐，让更多的孩子爱上观看，拥有丰富的知识和广阔的眼界。愿我们读万卷书，行万里路！当然了，如果你想让别人同样爱上观看，推荐看看这部剧！

总评： 吴乙峰自传是我近段时间看的第一本个人自传书。总的来说这部剧前半段有不少值得借鉴的干货，但不得不说这部剧要越早看越好，因为书里面更多体现的个人品质和习惯，其实在很多别的书里面都有体现（其实也说明了通往成功的路都是殊途同归的，可以是不同的经历和运气，但总有相似的品质），所以越晚看收获越小。 本剧亮点： 吴乙峰从小开始就保持了好奇的心，喜爱思考，喜爱观看，且在实践中不断完善个人对人对物的态度方式；这里得特别提到他对自己朋友圈子的拓展和管理，以学识结友，真心辨友，这是非常值得我们学习的地方。 在观看过程中，我也有不少联想到别的剧集感悟的灵光一现。这让我对知行合一有了更深的自我了解，还有就是自我反思、复盘的重要性。 个人认为的瑕疵： 这部剧被我扣掉的一星在于他对于启发我们的心智力量略显不足。对于一部分书友可能是想从书中汲取开启心智力量来源的，可能会略有失望。因为这部剧本质上不是在告诉我们怎么做，而是展现了拥有怎么样的品质，会在未来人生道路有怎么样的好处。 建议： 这部剧可以看作是对成功学剧集的特定事实验证。当我们观看过一些专门剖析通往成功需要的好品质和习惯的剧集后，再来观看这部剧就会有一些新的视角。我们会代入式去反思这些在理论与实践中的表现，从而让我们也慢慢做到知行合一。 另外，推荐大家看看关于曾国藩的剧集，会在言行举止上帮助更大。

所谓精修版，却是闹得丢了很多东西，细节上不连贯了，还是看原版的吧……

华为中兴事件下读此剧，对美国的招数有了更深的理解，一切都是利益，确实说是美国利益。触犯美国利益，美国想找你麻烦简直易如反掌，一句话总结：欲加之罪何患无辞。

2021年03月13号，第16本剧 尼采精神崩溃之前的总结之作，包含对自己此前主要著作的导读。“我为什么能创作出如此好剧”——尼采在这部剧里展现了一种魔鬼般的自信。其实这种将自身每一种生理、心理和观念的细小变化都视为影视和思想“事件”的做法（每天张开眼，遭遇的一切事情全都充满了意义），是最不容易导向虚无主义的——但面临着全面崩溃的危险。尼采自称“非道德者”、“反基督者”，憎恶同情、伪善和颓废，最后却戏剧性地与受辱的都灵之马抱头痛哭。在某种意义上讲，他还是走向了自己的反面。——如何在保持一种耀眼的自我中心主义（在“真的寂寞”里，这是唯一的选择）的同时，又能全面避免精神坍塌，这是一个值得思考的问题。

2020.2号书：对于几乎没有接触过理财剧集的人而言，这是一本很好的入门的书，里面讲述的是编剧和她的一个朋友，他们两个人学习管理财富的方法，编剧的父亲是一个大学的教授，一个高级知识分子，但是却很拮据，而他朋友的父亲是一个公司老板，很有钱，他们在小的时候就给他朋友的父亲工作，跟着学习致富之道。在书中会有两种思想的对比与思考。 印象比较深的还是编剧说的资产，工作是为了赚钱，那么赚钱是为了拥有自己的资产，这个资产是能够让钱生钱的一种东西。不过自强的管理确实需要一些理财技能上的提高，要有财务管理的能力，还是需要进行进一步的学习的。我觉得通过读这部剧，能让自己有这个意识就已经很不错了。

综艺中的任务应该是给观众带来快乐，而不是给嘉宾带去考验。希望其他综艺导演能懂这一点~

这五颗星不叫做“力荐”，而叫做“十分喜欢”。想当年，初中的我可是为它神魂颠倒啊……

我们读诗写诗，并非为它的灵巧，而是因为我们是人类的一份子，而人类是充满激情的。 如果说卡尔维诺是作家中的革命家，博尔赫斯则是作家中的考古学家，相比于辛波斯卡、纪伯伦、海子他们，博尔赫斯的的诗显然难懂的多，对像我这样知识储备欠缺的人来说，简直就是降维打击，有时候读起来很焦虑，博尔赫斯常用的意象包括但不限于北欧传说、希腊神话、普罗透斯，尤利西斯，罗萨斯，布宜诺斯艾利斯，撒克逊人，雅努斯，镜子等等。 时间和时空在博尔赫斯寥寥几笔之下拉长伸缩，无限无缝的转场，哲学思考的意味很浓，但情感上又没有脱离生活的那种飘渺。 五星献给我最爱的《秋香Chiu-Hsiang》。 “联系我们的不是爱而是恐惧； 也许正由于这原因，我才如此爱你。”

编剧阿德勒开创了个体心理学，本剧重在强调社会感在人格塑造中起到的巨大作用。近百年前的著作，今天读来也许感觉不算完美，其实在很多方面具有开创性，后人是在其基础之上逐步趋向完善。一共十二章，专门谈论自卑感的只有一章。每个人不同程度都有自卑感，因为每个人都希望自己的现状能够得到进一步提升与改善。既然自卑感普遍存在，必然要想办法寻求变化与超越。这时就看他是把自己的缺陷不足转化为动力、把注意力集中到奋斗目标上、精力用到具体事情上还是盯着自己的缺陷不放，后者无形中会导致缺陷被无限放大，最终真正变成了自己无法跨越的障碍。自卑感的存在是正常的，关键是用怎样的心态来看待，确立目标，把注意力向外扩展，将不足化为动力，自卑就可以转化为改变和提升自己的有效助力器。 开篇即说明生命的意义在于奉献。我理解为通过奉献获得社会认同，实现自我价值从而感受到生命的意义所在。为社会做出贡献必先融入社会，对社会和他人发生兴趣，并且具有与他人合作的能力。书中说到，所有的失败者都有一个共同点，那就是合作能力极低，这里我不大清楚有没有道理。实际上，任何人先天都具有对社会对他人产生兴趣的潜质，但这种潜质必须得到后天的启发和培养，否则将来智力和理解力的发展会遇到巨大阻碍，这让我想起曾在新闻报道中看到过的狼孩。 早期记忆是比较重要的一章，以前看过武志红两本剧，听过他一些音频，对早期记忆相关知识了解过一点。一个人从出生到六岁，已经形成了相对稳定的生活方式、情感特征，以及对世界的初步认知与诠释，摸索出了一套自己解决问题的方法。也就是说在六岁时人格结构基本已经形成，并成为日后相应行为的重要原因，对一生的发展影响深远。所以如果想真正了解一个人，要先了解他的成长史，尤其是早年经历。真正了解一个人是多么难的一件事，包括了解我们自己，都需要追溯早期记忆。 人的一生会经历许多事情，选择记住哪些经历，与他的生活风格密切相关。也许一些早年记忆不完全是真实发生过的，有可能经过记忆加工，但却是一个人潜意识的表露，从中我们可以看出他以什么做为自己的起点。所以说早期记忆非常重要，它显示了一个人生活风格的根源和个性形成原因，之后这些特点再想改变，很难。 那么对家长来说早早培养孩子对他人的兴趣以及合作能力就显得尤为重要。如何做一个好家长好老师书中阿德勒的建议今天读来并不觉得新奇，那些内容是现在每一个孩子都希望家长老师能够做到的。但在近百年前能提出这些观点还是很超前很有开创性的，后人是继承发展了前人的思想。其他集数讲到了梦、犯罪心理学、职业、爱情婚姻等等，贯穿整部书的主题是社会兴趣与合作精神对一个人至关重要，是生命意义的来源，是未来发展的关键。而儿童时期是人格塑造的关键期，所以从小注重培养孩子的社会意识与合作能力是家长和老师义不容辞的责任。

这部剧创作得特别好，台词语言很有感染力，充满了爱和激励，读来特别容易触动。 编剧结合中国的国情，运用西方的科学理性思维告诉了我们什么是家庭创伤，如何看待创伤，怎样走出创伤。编剧的观点很有启发意义，很有疗愈作用，即使当成普通散文影视作品，看完也让人如沐春风。