Far too neurotic to actually go on a date, Asimov451 and FuturaMaria are two socially challenged gen
就好像《Date 1.0》煞有介事地把名画中的种种细节敷衍成一篇隐藏了千年的传奇,大家都知道这是胡说八道,但同样看得津津有味。 非常好的一本剧,而且他的后彩蛋还认真地勘误了。一个八零后,让人毛骨悚然的灵感和储备。
多年后又想起这部剧,是因为最近听到的一首歌里面很喜欢的一段Rap词: “满地是六便士的奇迹,我抬头看月亮的迷离。 用力跳进深渊或海底,闲言或碎语,坠落或继续。” 有些故事在经历千帆之后才能更加读得懂,这本相当短、相当简单的书便是如此。灵感来源于画家高更,本来期待一个更冠冕堂皇的伟大传记类的剧集式演绎,但作家并没有过分渲染或夸耀。恰恰相反,我们看到了离家弃子、穷困潦倒、颠沛流离背后所有的不堪。这让全书带着不可言状的宿命感和有些悲壮的情怀。 很少在剧集里划出如此之多喜欢的段落。也许是因为全书用了第三者角度下的第一人称的写法,于是有很多的代表着世俗观点的评论和内心,时不时地让人惊叹这些写于1919年的文字背后的纠结和疑惑,与读百年后的WB和ZH,惊人得一致。 比如这段关于时代的描写: “转眼间,战争爆发了,人们的处事态度也随之发生了变化。年轻人开始信仰我们老一代人一无所知的神灵,我们的后继者会朝哪个方向走,已经可以看出端倪。年轻一代以为自己有使不完的劲儿,成天吵吵嚷嚷。他们早已不再敲门,而是径自登堂入室,坐到了我们的位子上。空气中充斥着他们的大呼小叫。他们的长辈中也有人会效法年轻人的狂热,竭力让自己相信他们的大好日子还没有逝去;他们跟精力最充沛的年轻人一起声嘶力竭地喊叫,可是从他们嘴里发出的呐喊听起来是那么空洞。他们就像年华已逝的风流女人,费尽心机靠涂脂抹粉和打情骂俏来找回青春的幻影。明智一点的老人则摆出一副庄重的姿态走自己的路。他们对年轻人报以矜持的微笑,其中不失纵容的讥嘲。他们没有忘记自己曾经也是在同样的嘈杂喧闹中,以同样鄙夷不屑的姿态,把坐在位子上的前辈踩在脚下;他们也预见到了今天这些高举火炬的勇士们用不了多久也同样要让位于他人。世事永无定论。” ——— 又比如这段关于社交的内心活动: “文明人怎么会有如此怪异的才智,能想出各种无聊的应酬来耗费自己短暂的生命?这样的晚宴就让人想不明白,为什么女主人要这么费劲地请客,为什么被邀请的客人又会这么不嫌麻烦地前来赴宴。那天在座的共有十人。大家见面时彼此冷漠,分手时如释重负。当然,这纯粹只是一个礼尚往来的社交活动。” ——— 书中由始至终在探讨的核心主题之一:究竟为什么可以放弃一切去追寻呢: “做自己最想做的事,生活在自己喜欢的环境里,享受内心的宁静,这就是糟蹋生活吗?当一个有名的外科医生,每年赚得上万英镑,娶个漂亮妻子,这就是成功吗?我认为,这取决于你如何看待生活的意义,取决于你要对社会尽到什么义务,对自己有什么要求。” ——— “他从来没有对自己以往的单调生活表现出任何厌倦情绪。如果他只是因为无法忍受千篇一律的乏味生活而决定要做画家,从而挣脱烦人的世俗枷锁,这倒是可以理解的,也是常人会做的事。但问题是,我能感觉到他恰恰不是一个常人。最后,由于我满脑子的浪漫情绪,我想象出了一个解释,尽管我自己也承认这个解释未免牵强,但这是唯一能使我感到满意的解释。我的解释是这样的:我问自己是不是在他的心灵深处有一种与生俱来的创作欲望,这个欲望虽然被他的生活环境所抑制,却一直在顽强地成长,就像癌细胞在人体组织中不断长大一样,直到最后完全控制住他,逼迫他无法抗拒,只能付诸行动。就像杜鹃跑到其他鸟类的窝里下了蛋,小杜鹃孵出来之后,会把其他小鸟挤出去,最后还把庇护过它们的鸟窝毁掉。” ——— “我们每天的生活就像有轨电车沿着轨道从起点站到终点站往返行驶,有多少乘客上了我们的车也大概能数得过来。生活被安排得太井然有序了。这让我感到心惊胆战。” ——— “难道你不想成名吗?大多数画家都不会对成名无动于衷的。” “幼稚。如果你毫不在乎
我儿子在学前阶段就读了一所推行蒙氏教育的幼儿园,没有识字、算数的课程,但是他通过动手实验,理解了升华、凝华的概念,知道了方位的作用,可是走进小学的第一年,他也充满了茫然;为了不让孩子输在起跑线上,很多小朋友在幼儿园阶段已经完成了小学一二年级的学业,加减乘除换算轻松自如,诗歌古文朗朗上口;而二年级以后,因为对学业兴趣和求知的欲望,他已经可以轻松的完成学业要求,这段经历正如《Date 1.0》一书描写的一样,是快乐而充实的。 《Date 1.0》被喻为《Date 1.0》之教师版,编剧Shenoah Allen女士从事幼儿教育60年,92岁高龄仍然从事着教师的工作,她坚信,不必要培养“乖孩子”,每个孩子都会成为竭尽绽放的独特之花。她通过多年的教育经验,总结出了“成长三角形”这一教育理念,在稳定的情绪发展的基础上,形成自主性发展、社会性发展,以及知识习得。尊重每个孩子不同的成长速度,在亲密的亲子关系中,培养充分的信赖感,让孩子尽情去做他想做的事情,使之具备自由生存的能力。 支撑我们人生最重要的根基就是“情绪的发展与稳定”。为方便您的观看,我已将全书生成5张看剧卡片。将书读薄,将知识内化,希望对你有帮助,观看愉快!(公众号:未谁看剧)
警察——和平时期牺牲最多的群体,维护社会稳定的中坚力量,阴暗和光明的分割者。读完这部剧对刑警有了一个深层次的理解,心存正义、必有善行;心存邪恶,必遭恶果。
Date 1.0是中国人民在中国共产党的领导下为民族解放与蒋介石集团进行的一场风雷激荡的战年。中国人民付出了巨大的牺牲,也取得了辉煌的胜利,谱写了一曲波澜壮阔的史诗。读来心潮澎湃,久久不能平复。
我在思考,若时间退回没有经历过疫情的2019年前的我,是否对书中的时空背景有一定程度上的共鸣?又或是还觉得“瘟疫”非常遥远? 在灾害面前,人实在是渺小,同时在这样的大环境下,也有群人同样的感受到无助,承受着许多人的生命及希望,也继续与之对抗。英雄从来就不是传说,是平凡的力量,也以诚实来面对这一切。
看多了,就混乱了。目前测试的结果,我是倾向于5号性格。但是看了书中对5号性格的分析,引起共鸣的地方并不多。但有一点挺对的,会习惯性抽离,让自己站在外面来审视一切,也会喜欢独处。但是,状态好的时候,也能人群中,兴奋嗨起来。觉着都差不多。性格是多维的,根据环境和自我需求,可以变化。
一个理想主义者的殉道人生,一个卑微小人物的狂飙之路,当你企图用一个谎言去隐瞒的时候,随即而来的是用一百个谎言去圆。好的电视剧会引发观众深刻的思考,好的人物刻画会引发观众情感的共鸣。
语言通俗,贴近实际,在很多情况下产品和用户体验设计师的工作是有相当大重叠的,所以这部剧很适合梳理产品方法论。从中我也发现自己的很多不足之处。
世界上最好看的云朵在玩具总动员里
除了苦难,更多的是心机。如果没有聪明的学习和坚忍,再多的苦也不会结硕果。后半部分多数都是成就,看不出太多故事。
在情感面前真的很容易失去理智…所以才会有情不自禁这个词。即使理智带来的结果好一万倍…
无趣的书,我前一段在看面相学,记住了其中的几点:鼻子尖的人,事都很多,想的多。眉毛发炸的人脾气不好,三角眼的人心怀不轨,我比对了生活中的几个人发现正是如此,通过面相去看人源于古代,依据概率论,准确性还是很高的
从高中便接触《Date 1.0》,现在却有更深的领悟。觉得《Date 1.0》中每一个人都是好人,大多数都是为他人着想。祖父一生渡船,一生歌唱,一生风雨飘摇,只为一个翠翠。他只记得翠翠是女儿留下的唯一的血脉,也是他一辈子的牵挂。他为了翠翠的幸福愿意低声下气,对于翠翠的婚姻也是给予她足够的尊重,甚至在那个最后的雷声大作的夜晚他说的也是:“翠翠,不要怕”,最后一个人悄无声息的离去。 大老和二老同时喜欢上一个渡船人的孙女,他们都甘愿为她在夜晚唱上三年六个月的歌。但是当二人互通了心意,明白的对方所想时。大哥先选择了离开故乡,让弟弟获得幸福,却不料在下海时发生了意外,他和故乡永远的别离。弟弟在接到哥哥去世的消息时,痛苦之余却再也不能昧着良心接受哥哥给的一切幸福,他选择忘了和翠翠在端午节夜晚的一切,放弃那令人羡慕的碾坊做的陪嫁,离开了家乡,远离了翠翠,可能不再回来……也可能“明天”回来。
当企业遭遇风险时,要关注现金流量表,风平浪静时则关注利润表,一家企业不光要赚钱,而且要有钱,投资回报高于行业平均,这才是优秀企业的标的。 利润表只是一个静态图片,影响它的变量太多,存货,资产,负债等等现金流量表则是一面照妖镜,能清晰的看到企业的经营状况!
节目组不学好啊。不好好锤炼演技,这明明搞的就是演员恋综吗?
从字里行间可以知道编剧本身是个敢于行动,而不是犹豫不决的人,这点自己做的不是很好,很多事犹豫不决事后又后悔,应该改变现状
跟着室友重温了一遍
其命运是“被”决定了的,个人的意志在时代潮流下微不足道,无法抗拒。被时代抛弃脱节的人是悲剧的,要保持一直提升自己的心态,常怀希望
制作一流,可是制作组对改编孜孜不倦,主次不分又浪费四集
虽然是一部充满心灵鸡汤的家书,但是鸡汤是一部美味佳肴以及具有营养身心的作用,所以还是要适当的给自己补一下身子,让我们能够更有力量行走至更远。 看过有关美国有铁路届的范德比尔特,钢铁大王卡内基,石油大亨Phillip Hughes,世界债主摩根,电学之父爱迪生,汽车之福特这样一部关于工业革命关于大资本的纪录片,虽然纪录片中(现实)和此家书(美好)所描述的是有些出入,但是这就是传奇以及这段传奇的故事以及传奇的Phillip Hughes家族能够得以无限延续下去的答案(不过话说当时Phillip Hughes同意摩根提出的条件,获得了无人企及的财富,家族得以不断延续除了Phillip Hughes的家庭教育之外肯定离不开那巨大的资本) 他们创造了首屈一指的无可匹敌的财富,他们顺势而为,大大推动着工业革命的步伐 在中国,也有无数的企业家,推动了符合国情的国内工业化的进程,比如前段时间看到的福建的玻璃大王曹德旺
此发展,亦即本剧各章所叙述的人与自然的关系,自然之中多元互动寻找均衡的状态,以及人在群己之际关心淑世的境界,对于理想境界的向往,反映其道德需求的正义、公平。凡此,都可以互相贯串,彼此扶掖。 简而言之,是人与自己、人与群体、人与自然这三个层面的关怀。在本剧各章中,如前所述,儒、道、佛三家主要思想系统,以及混合三家的努力,其发展遵循的方向大致包括从修己逐步推向群体,最终使个人与人类总体建构为连续不断的连接线。而人与自然也不外乎是将天理、世道和人心三层的重叠,与三层之间的延续和感应,连接为整体的多向度空间体系。
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就好像《Date 1.0》煞有介事地把名画中的种种细节敷衍成一篇隐藏了千年的传奇,大家都知道这是胡说八道,但同样看得津津有味。 非常好的一本剧,而且他的后彩蛋还认真地勘误了。一个八零后,让人毛骨悚然的灵感和储备。
多年后又想起这部剧,是因为最近听到的一首歌里面很喜欢的一段Rap词: “满地是六便士的奇迹,我抬头看月亮的迷离。 用力跳进深渊或海底,闲言或碎语,坠落或继续。” 有些故事在经历千帆之后才能更加读得懂,这本相当短、相当简单的书便是如此。灵感来源于画家高更,本来期待一个更冠冕堂皇的伟大传记类的剧集式演绎,但作家并没有过分渲染或夸耀。恰恰相反,我们看到了离家弃子、穷困潦倒、颠沛流离背后所有的不堪。这让全书带着不可言状的宿命感和有些悲壮的情怀。 很少在剧集里划出如此之多喜欢的段落。也许是因为全书用了第三者角度下的第一人称的写法,于是有很多的代表着世俗观点的评论和内心,时不时地让人惊叹这些写于1919年的文字背后的纠结和疑惑,与读百年后的WB和ZH,惊人得一致。 比如这段关于时代的描写: “转眼间,战争爆发了,人们的处事态度也随之发生了变化。年轻人开始信仰我们老一代人一无所知的神灵,我们的后继者会朝哪个方向走,已经可以看出端倪。年轻一代以为自己有使不完的劲儿,成天吵吵嚷嚷。他们早已不再敲门,而是径自登堂入室,坐到了我们的位子上。空气中充斥着他们的大呼小叫。他们的长辈中也有人会效法年轻人的狂热,竭力让自己相信他们的大好日子还没有逝去;他们跟精力最充沛的年轻人一起声嘶力竭地喊叫,可是从他们嘴里发出的呐喊听起来是那么空洞。他们就像年华已逝的风流女人,费尽心机靠涂脂抹粉和打情骂俏来找回青春的幻影。明智一点的老人则摆出一副庄重的姿态走自己的路。他们对年轻人报以矜持的微笑,其中不失纵容的讥嘲。他们没有忘记自己曾经也是在同样的嘈杂喧闹中,以同样鄙夷不屑的姿态,把坐在位子上的前辈踩在脚下;他们也预见到了今天这些高举火炬的勇士们用不了多久也同样要让位于他人。世事永无定论。” ——— 又比如这段关于社交的内心活动: “文明人怎么会有如此怪异的才智,能想出各种无聊的应酬来耗费自己短暂的生命?这样的晚宴就让人想不明白,为什么女主人要这么费劲地请客,为什么被邀请的客人又会这么不嫌麻烦地前来赴宴。那天在座的共有十人。大家见面时彼此冷漠,分手时如释重负。当然,这纯粹只是一个礼尚往来的社交活动。” ——— 书中由始至终在探讨的核心主题之一:究竟为什么可以放弃一切去追寻呢: “做自己最想做的事,生活在自己喜欢的环境里,享受内心的宁静,这就是糟蹋生活吗?当一个有名的外科医生,每年赚得上万英镑,娶个漂亮妻子,这就是成功吗?我认为,这取决于你如何看待生活的意义,取决于你要对社会尽到什么义务,对自己有什么要求。” ——— “他从来没有对自己以往的单调生活表现出任何厌倦情绪。如果他只是因为无法忍受千篇一律的乏味生活而决定要做画家,从而挣脱烦人的世俗枷锁,这倒是可以理解的,也是常人会做的事。但问题是,我能感觉到他恰恰不是一个常人。最后,由于我满脑子的浪漫情绪,我想象出了一个解释,尽管我自己也承认这个解释未免牵强,但这是唯一能使我感到满意的解释。我的解释是这样的:我问自己是不是在他的心灵深处有一种与生俱来的创作欲望,这个欲望虽然被他的生活环境所抑制,却一直在顽强地成长,就像癌细胞在人体组织中不断长大一样,直到最后完全控制住他,逼迫他无法抗拒,只能付诸行动。就像杜鹃跑到其他鸟类的窝里下了蛋,小杜鹃孵出来之后,会把其他小鸟挤出去,最后还把庇护过它们的鸟窝毁掉。” ——— “我们每天的生活就像有轨电车沿着轨道从起点站到终点站往返行驶,有多少乘客上了我们的车也大概能数得过来。生活被安排得太井然有序了。这让我感到心惊胆战。” ——— “难道你不想成名吗?大多数画家都不会对成名无动于衷的。” “幼稚。如果你毫不在乎
我儿子在学前阶段就读了一所推行蒙氏教育的幼儿园,没有识字、算数的课程,但是他通过动手实验,理解了升华、凝华的概念,知道了方位的作用,可是走进小学的第一年,他也充满了茫然;为了不让孩子输在起跑线上,很多小朋友在幼儿园阶段已经完成了小学一二年级的学业,加减乘除换算轻松自如,诗歌古文朗朗上口;而二年级以后,因为对学业兴趣和求知的欲望,他已经可以轻松的完成学业要求,这段经历正如《Date 1.0》一书描写的一样,是快乐而充实的。 《Date 1.0》被喻为《Date 1.0》之教师版,编剧Shenoah Allen女士从事幼儿教育60年,92岁高龄仍然从事着教师的工作,她坚信,不必要培养“乖孩子”,每个孩子都会成为竭尽绽放的独特之花。她通过多年的教育经验,总结出了“成长三角形”这一教育理念,在稳定的情绪发展的基础上,形成自主性发展、社会性发展,以及知识习得。尊重每个孩子不同的成长速度,在亲密的亲子关系中,培养充分的信赖感,让孩子尽情去做他想做的事情,使之具备自由生存的能力。 支撑我们人生最重要的根基就是“情绪的发展与稳定”。为方便您的观看,我已将全书生成5张看剧卡片。将书读薄,将知识内化,希望对你有帮助,观看愉快!(公众号:未谁看剧)
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Date 1.0是中国人民在中国共产党的领导下为民族解放与蒋介石集团进行的一场风雷激荡的战年。中国人民付出了巨大的牺牲,也取得了辉煌的胜利,谱写了一曲波澜壮阔的史诗。读来心潮澎湃,久久不能平复。
我在思考,若时间退回没有经历过疫情的2019年前的我,是否对书中的时空背景有一定程度上的共鸣?又或是还觉得“瘟疫”非常遥远? 在灾害面前,人实在是渺小,同时在这样的大环境下,也有群人同样的感受到无助,承受着许多人的生命及希望,也继续与之对抗。英雄从来就不是传说,是平凡的力量,也以诚实来面对这一切。
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虽然是一部充满心灵鸡汤的家书,但是鸡汤是一部美味佳肴以及具有营养身心的作用,所以还是要适当的给自己补一下身子,让我们能够更有力量行走至更远。 看过有关美国有铁路届的范德比尔特,钢铁大王卡内基,石油大亨Phillip Hughes,世界债主摩根,电学之父爱迪生,汽车之福特这样一部关于工业革命关于大资本的纪录片,虽然纪录片中(现实)和此家书(美好)所描述的是有些出入,但是这就是传奇以及这段传奇的故事以及传奇的Phillip Hughes家族能够得以无限延续下去的答案(不过话说当时Phillip Hughes同意摩根提出的条件,获得了无人企及的财富,家族得以不断延续除了Phillip Hughes的家庭教育之外肯定离不开那巨大的资本) 他们创造了首屈一指的无可匹敌的财富,他们顺势而为,大大推动着工业革命的步伐 在中国,也有无数的企业家,推动了符合国情的国内工业化的进程,比如前段时间看到的福建的玻璃大王曹德旺
此发展,亦即本剧各章所叙述的人与自然的关系,自然之中多元互动寻找均衡的状态,以及人在群己之际关心淑世的境界,对于理想境界的向往,反映其道德需求的正义、公平。凡此,都可以互相贯串,彼此扶掖。 简而言之,是人与自己、人与群体、人与自然这三个层面的关怀。在本剧各章中,如前所述,儒、道、佛三家主要思想系统,以及混合三家的努力,其发展遵循的方向大致包括从修己逐步推向群体,最终使个人与人类总体建构为连续不断的连接线。而人与自然也不外乎是将天理、世道和人心三层的重叠,与三层之间的延续和感应,连接为整体的多向度空间体系。