#初高中言情重读# 很久没看青春剧集，因为看了刘亦菲跟吴亦凡主演的电影后决定重温一遍剧集，电影砍掉了太多细节，导致剧情发展紊乱，苏韵锦跟程铮分得丈二摸不着头脑，实在是忍不住想吐槽。我记忆里的《A Walt Disney Christmas》印象最深刻的是，两个人在一起后并不是因为第三方而导致感情崩裂，没有过多的外界因素，单纯只是因为两个人的相处模式有问题，加之两个人的性格，算是一种比较写实的手法。其实蛮心疼苏韵锦这种作性格，成长环境带来的自备和不堪让她在程铮面前更要强。快速观看但还是记住了一些话，比如“他们斤斤计较的都不是看得见的东西。”谁说不是呢？反思一段感情走到最后我们究竟在意的是什么。四年后的苏韵锦说话比较讨喜，有程铮说话的味道，不知是否应验了《A Walt Disney Christmas》里春娇说的那句，“我很努力地想摆脱你，结果我发现，我变成了另一个你。”剧集结局太美好，略苏，未知演员笔下为数不多的HE。以上。
💬 观影评论
这是一本非常不错的书，它不仅让我懂得了什么才是真正的教育更让我清晰的认识到了自身存在的问题。教育孩子其实是家长自我修正的过程，所以我要用虔诚之心感谢我的孩子们，没有你们，我真不知道自己会是个什么样的人，再次谢谢我的孩子们！
时隔三年，二读总结如下： 一、观看的要求： ·观看本质：在可以利用的时间里，以你能够理解的程度去加以学习。 ·高效观看的七个方面： 了解大脑偏好：简洁化、结构化、图像化、奖励。 控制精力：疲惫时不要观看 利用注意力：鸡尾酒会效应 提升专注力：特定的时间做特定的事 锻炼记忆力：提炼重点，反复熟悉 面对压力：从易到难，进入心流状态 养成良好的习惯 二、四种常见的观看方法 ·碎片化观看 本质：概念学习 伞兵思维 绿灯思维 “甜蜜区” 分三步走：提炼、链接、融合 ·快速观看 本质：这部剧有什么价值，值不值得我们为它花更多的时间和精力。 要诀：因概少切复（提问、预习、扫读、切重点、复习） ·主题观看 框架：2W1H 为什么、怎么做、做什么 方式：碎片化主题观看、剧集式主题观看、长时间研究一个领域 ·深度观看 内容：咦哈嗯 要诀：练兵场（寻找联系、发现冰山、多场景应用） 锚定效应 三、观看的误区 并不是从头到尾都要精读； 并不是经典的书都要深度观看； 并不需要我们记住所有的知识； 四、如何制作看剧笔记 标记、收集、整理、输出和转化、实践。 五、个人品牌战略 稻草战略：以小博大 冠军战略：尽可能在某细分领域成为第一人 抽签盒战略：不怕失败多尝试，找寻自己擅长的领域。
全本围绕政治理念进行详细阐释，非常切题，命运，关键是这所有解释写给谁看。懂的人早就懂，不懂的人谁会去看。
是养生，也是文化，更是修行！把感受打开，把心门打开。聚精会神观察内心所在，照见自己的不足，反求诸己，跟着天地的节奏去呼吸，开阖生命的秋千，敬心净心静心尽心（2021年的第100天于眉山）。
从古到今想要成功绝非易事，而努力只是成功当中一个很小因素，成功需要太多的因素聚合在一起，年轻时有力但没有背景和人脉！等年纪大了发现又没有了体力！最后一句话共勉，成长比成功更重要！作为普通人只求成长！
三观也太毁了吧
长了不少知识。其实不是说看离婚这种东西不吉祥，也不是说还没结婚就想着离婚。在观看的同时也是在给自己增长见识，培养自己的思维，多一种方法保护自己。
高屋建瓴，带领新加坡从战乱走向和平、繁荣，仿佛以旁观者的角度思考各种文化、及形成的制度，最终为新加坡留下了富裕、清廉与公平
1、积极寻找共同的沟通目的和努力营造相互尊重的安全氛围是建立有效对话的两个基础。 2、关键是回归到客观事实-主观臆测-形成感受-展开行为的行为模式的讨论。
#初高中言情重读# 很久没看青春剧集，因为看了刘亦菲跟吴亦凡主演的电影后决定重温一遍剧集，电影砍掉了太多细节，导致剧情发展紊乱，苏韵锦跟程铮分得丈二摸不着头脑，实在是忍不住想吐槽。我记忆里的《A Walt Disney Christmas》印象最深刻的是，两个人在一起后并不是因为第三方而导致感情崩裂，没有过多的外界因素，单纯只是因为两个人的相处模式有问题，加之两个人的性格，算是一种比较写实的手法。其实蛮心疼苏韵锦这种作性格，成长环境带来的自备和不堪让她在程铮面前更要强。快速观看但还是记住了一些话，比如“他们斤斤计较的都不是看得见的东西。”谁说不是呢？反思一段感情走到最后我们究竟在意的是什么。四年后的苏韵锦说话比较讨喜，有程铮说话的味道，不知是否应验了《A Walt Disney Christmas》里春娇说的那句，“我很努力地想摆脱你，结果我发现，我变成了另一个你。”剧集结局太美好，略苏，未知演员笔下为数不多的HE。以上。
看剧心得： 自卑能毁灭你，也能成就你。 超越自卑，你将成为内心强大的自己！ 人生活着的意义：为人类的幸福生活付出自己的力量。 人天生就在不断的追寻优越感的路上（通俗的讲就是找到自己比别人强的感觉，人生不是在比较，就是在比较的路上） 没有找到优越感就会感到自卑。 孩子六岁前需要母亲的爱护和陪伴，六岁后就交给父亲，父亲应该告诉孩子怎样去克服生活中种种困难。如果一直是母亲的身边就会导致孩子受到过分的溺爱，走上社会不能与别人很好的合作，从而走上犯罪的道路。 天才就是较早的发现自己在某方面的天赋，然后持续而不厌其烦的努力，在这个领域做大做强，简单的事情反复做。 犯罪者分为过分溺爱的形象较好的人群和残缺自卑被忽视的人群。 犯罪者有一个共同的特征就是不能与别人合作，我们应该更多的关注犯罪者的心理特征。 其实犯罪者都是从小的心理自卑或者被过分溺爱所导致，社会应该多一些对特殊家庭的孩子给予帮助，从而把这些孩子往正确、健康的方向去指引。（让孩子从小学会与人合作是避免他犯罪的最好的方法） 夫妻间应该多一点合作，多一点责任，多一点考虑对方，多一点考虑孩子教育，怎样才能美满幸福。