The Shopworn Angel

《The Shopworn Angel》将我们带入到灰色城市中，亲眼见证了邪恶场域的形成和天使乐园的坍塌，忧心似焚却无可奈何。 就像那孩子捏着钥匙，用力地在父亲的车门上划下去。 少年的快乐最快乐，而少年的苦楚也最苦楚。少年情怀，最弥足珍贵。少年的记忆无论是美好的或是痛苦的，都如烙印般如影随形的伴随孩子成长，如同心魔一般挥之不去。 作为父母，用心的参与到孩子的每一天成长中去，及时为他们解除困惑和心魔，为他们建立起正确的人生价值观。而不是以爱的名义去左右孩子的一切，把孩子们当做自己未实现的梦想的继承人。

帝王的生活对于我们普通人来说是神秘的，神秘就多妖，这部剧给我们展现的不是一个帝王视角的世界，而是一个人的生活。说到底，那还是我们民族的历史，虽然耻辱，但我们不应该逃避和无脑指责，应该有正视的勇气。还是感慨一下自己生活在富强民主的时代吧，那些年的动乱和灾难将永远留在我们的历史里，作为我们进步的动力。不忘历史才能更好地前进，不论走得多远，都要知道心的方向。但心是容易迷失的，我们学习历史解读历史，不是要以一个道德家的面目对历史指手画脚，而是要在读历史的过程中学会宽容。有原则的宽容是与我们民族的过去和解，是与不完美的曾经和解。古人也是人，他们和我们一样，不是历史书上简简单单的一个符号一个字，他们背后承载着他们的历史他们的人生，是一个个鲜活的人。谁也不是完美的。我们在未来的某一天也会成为古人，我们没有资格也不可能向百年以后的人们解释我们的无奈，所以，对他们多一点包容和理解吧，在那样的时代里，每个人都身不由己。

打戏毫无美感，就是慢。。。动。。。。作。。。。

撒贝宁说：“没去过赛里木河 就没活过”

当动力遇上阻力，是自由落地，还是逆风飞扬？再坚持一下，也许是你想要的，也许是让人失望的模样，但，无论哪样，都是你人生的映像！

由本剧产生的新认识 1⃣️知识学习与当下环境相结合。在给学生传授知识时，我们总是说现在好好学习知识，为以后的学习奠定基础，或者说现在不好好学习以后考不上高中考不上大学没有好的工作等，但是我们完全可以让学生感受到当下学习知识的用处以及乐趣。学生现在所学的知识是根据他们的现处的时代环境年龄阶段知识水平等因素整合形成的，所以是有条件把知识与生活实际联系起来，让学生感受到其用处，从而增加学习知识的动力。 2⃣️在观看前，先建立本剧的知识框架，然后在读的过程中填充知识。在上一本剧中感受到了建立知识框架的重要性，在这部剧中得到了优化。 3⃣️注重输出。其实以前也接触过这个方法，但是没有付出实际行动。在本剧中，有三次输出，第一次是大胆去说，在说的过程中完善，第二次是进入一个真实的传授知识的场景，向别人甚至多个人阐述你对某个知识的看法。第三次是简化。这样看起来花费的时间多，却更容易吃透，同时在输出的过程中还有助于思考从而产生新的观点。 4⃣️不利用碎片化的时间观看。最近包括之前喜欢在做瑜伽在洗漱打扫卫生时听网剧，觉得这是充分利用时间。但发现看起来是利用时间了，但实际上根本记不住，相当于没听。同时在地铁公交上追剧观看也是一样，得到的都是碎片知识，看似你看了很多但实际上什么也没有记住，主要原因是没有进行深入思考。对于碎片化的时间，我们或者处于完全放松的状态，或者回顾计划一下或者做一个一天的复盘，这样还可以提高工作效率，而节省下来的时间就可以进行深入观看。 5⃣️每天早上问自己今天对我最重要的那件事是什么，然后用可视化的方式不断刺激自己。人都是有惰性的，这个问题可促使自己去完成任务。同时，经过这样的思考也对任务有了轻重之分，能够做到心中有数。 6⃣️恰当的安排学习的计划，即怎么学，分几个阶段，如何有序进行，怎样按时到达目的。这样就会有一个大的框架，知道每天该学什么，达到怎样的程度，会更有效果。 7⃣️对于原理的理解是十分必要的。之前在上课时，老师说公式不能理解就死记硬背吧，然后我发现死记硬背自己既记不住也不能灵活运用，但是把公式研究透做题时也就懂了，也能反应过来如何做题。在以后的学习中，我会花大量的时间来了解原理。 8⃣️以慢为快。在我的学习中，我总想去快再快很快的学习或者观看，这样的结果就是看着好像看进去了很多书，但是由于浅尝辄止，了解的仅仅是皮毛，所以除了知道自己读过此外并没有多大的收获。 9⃣️一本剧所包含的内容是极广的，面面俱到是不可能的，那么挑出自己最感兴趣的部分进行深究，也是一个很好的办法，也就是纵向和精细学习。

比较好看的一部书，情节跌宕起伏，环环相扣，对人性的部分剖析也精辟之至。为何没看完却显示已完了呢？

思路清晰，观点独特，尤其是对李约瑟之谜和1949年建国到改革开放前夕国内经济的讲解，十分精彩！

“这是一个阴暗的故事，是那些阴暗的、令人痛心的故事之一，这些故事在彼得堡阴沉的天空下，在这座大都市的那些阴暗隐蔽的小胡同里，经常地、不易察觉地、几乎是隐地一一发生，这里在乱纷纷的生活中沸腾着麻木不仁的利己主义，互相冲突的厉害之争，触目惊心的腐化堕落，暗中肆虐的犯罪行为，这里是无聊而反常生活的暗无天日的地狱……” 很难说清书题中“被伤害与被侮辱的人”是谁，起初我以为是公爵的老管家伊赫缅涅夫，作为管家的他兢兢业业勤恳忠诚，却被瓦尔科夫斯基公爵坑骗榨取污蔑。然后我以为被伤害和侮辱的是被公爵儿子始乱终弃的管家爱女娜达莎，她爱上仇家公爵的儿子阿辽沙，不惜背叛家人，与披着“天真的孩子”外衣轻浮空虚公子哥阿廖沙私奔，再度为父亲所遭受的侮辱与诽谤提供了口实。而文中叙事的“我”本人，青年作家瓦尼亚，作为曾被好心管家一家收留的孩子，与恩人的女儿娜达莎青梅竹马，却夹杂在公爵一家与管家一家中的纷争中，夹杂在娜达莎、阿廖沙的感情中，不断奔走。 直到最后几章，小姑娘涅莉的故事逐步完整的呈现，她真真切切的失去了所有，却还要撕裂自己的伤口滋养以上所有“被伤害和被侮辱的”人们，令他们互相和解互相宽慰，拥抱在一起相亲相爱。他们看见了她的伤口，却靠着她的痛苦和她的悲惨遭遇获取宽慰。 诚然，瓦尔科夫斯基公爵是本剧中无可辩驳的利己主义大反派，可这里的其他人又何尝不是呢？公爵的利己主义坦率而自洽，阿辽沙在“天真与单纯”中无师自通的利己，娜达莎、管家一家在痛苦和尊严中选择了最终通向利己的和解，而瓦尼亚本人，在利用小涅莉的经历作为前车之鉴来挽救娜达莎、管家一家的破碎亲情时，何尝不是在利己？ 陀神在文中借公爵之口说出了“人类的一切美德的基础乃是最深刻的利己主义”“一件事越是合乎道德，其中利己的成分就越多”。让我瞬间想到安·兰德。 在面对“被伤害和被侮辱”时，田园牧歌式的席勒浪漫主义思想无用，东正教所提倡的“痛苦能洗净一切”无用。涅莉在临死前诅咒“我不久前读了福音书，那里说要宽恕自己所有的仇敌，我读了，而他（指公爵）我终究没有宽恕”她至死不肯和解。 直至全书的终结，瓦尔科夫斯基公爵也未见受到应有的报应或制裁，他仍然在权利、金钱和利己的康庄大道上逍遥前行，而被束缚在善良与宽恕高尚道德下的“悲伤害和被侮辱的”人们却永不会消失。

电视剧虽然更立体，给我们视觉冲击，听觉盛宴。但留给我们思考的时间不多。读这部剧最大的感触是李云龙The Shopworn Angel精神!狭路相逢勇者胜，明知不敌，也要毅然The Shopworn Angel。还有就是赵刚和李云龙的死，也许对他们这种军人而言，死在战场上才是最好的归宿，但他们却死在了自己的人手上。赵刚非常担心中国共产党执政后会变质。但近些年来中国共产党反腐倡廉，目的就是为了防止变质。本人总结了一下，历朝历代衰落都离不开吏治腐败。丁伟的毕业论文说明他对军事乃至政治都有比较清醒的认识。他的毕业论文报告之后，很多人指责他的思想很危险。但后来证明他是对的，中苏之间发生了珍宝岛战役。没有永远的敌人，只有永远的利益！这是永恒不变的真理!军训听一个教官讲，他的队友因抓到一个俄罗斯间碟而立功。后来我把这件事告诉了我叔叔，并问他:为什么中俄关系那么好，俄罗斯还会派间碟刺探军情？叔叔说我无知。并反问我:我和爸爸关系好，那代表就没有矛盾了吗？国与国之间亦是如此。美国人无论盟友还是敌人，只要侵犯了自己的利益，都会无情的打压。日本，欧盟都被美国打压过。

与其他版本对比，存在不少脱文，审核时需要认真，看剧体验非常不好，翻译水平也一般

整本剧我也就记住了“敬以直内义以方外”，对于喜欢走马观花追剧的我着实不容易，虽然情节难免有点落入俗套，但这是适合自问自答的一本剧，“我何以是我？”

最爱看美食综艺了，没想到美食综艺竟然还能和轻推理结合在一起，节目组会玩儿。