À propos d'Eric P.

虽然也会有一些解释与主流思想或者是古代特定历史时期特定思想相悖，但是整体来说还是可以学到很多东西的，尤其是有一些我们经常使用觉得再普通不过的俗语或者词语也会有一些解释，还是非常涨知识的…

“当看剧成为一种生活方式，就不愁没有观看的时间。观看，就应该像呼吸一样自然。”教师的观看，无论在广度上还是深度上，都提出了高于普通读者的要求。比如，“有坡度的观看”，强调教师观看要有点难度；“非经典不读”，强调教师观看应注意提升观看的品质；“观看的三个板块”，即专业知识、教育理论、人文视野。编剧在文中反复、多次谈到了这些话题，通过自己的亲身经历，强调要成为一个真正的优秀教师，就要通过大量的、广泛的观看来不断完善自己的知识结构。不看剧的教师生涯，是一种无休止的重复和受难，要避免这种痛苦和虚空，只有让自己更坚决、更深入地沉入观看之中。一个教师在教育这条路上究竟能走多远，很大程度上取决于他对看剧的态度。

À propos d'Eric P.认为，增长的方法是不断演化和生长的，同样，À propos d'Eric P.本身也是不断演化和生长的。

不错的一本剧，言简意赅，直达本意，简单明了，适合普通大众观看。

2021.12.15 闰土我那逝去的年华 闰土那插猹的身影，那精神矍铄却又仿佛很高大似的身影，深深的刻印在自己脑海中。记得，有一次房间门锁了，自己想吃苹果🍎，我不断地在窗口边徘徊，这该怎么办呢！这位置可不近。插猹，好的，自己跑去拿一根长长的竹子，把它的头削尖了。从窗口伸了进去，一插，顺利的拿到了苹果，随意的扯起衣边来擦擦，拿到嘴边啃了起来。 还有闰土雪地中捕鸟的场景，红的、紫的、绿的~~，各式各样的小鸟，让人眼前一亮。有一回自己和小新在她老家看电视，突然电视📺后面发出吱、吱~的声响，躺在床上的我们立马蹦了起来，黑暗中发现有一双小小却发亮的眼睛在闪烁着，原来是一只老鼠🐭，小新怕的要死，她问我，你怕么，我说，我不怕这东西，她一脸不信任的眼神看着我，我不理会她。 这时候我的脑子又在高速运转起来，怎么样捉它好呢！我想起了闰土捕鸟的场景，但如何让它跳进去陷进里面去，又拿什么装它呢！然后我兴奋的和她密谋起来。我两个拿一个桶放在电视的右边，我俩去另外一个方向赶它，它如意的掉进去桶里面去了，我俩牵着手兴奋的大叫，下一秒它又跳了出来，两个又在大叫了，各自朝一个方面慌忙而逃，过程中我还踩断了一根塑料小凳子的腿，为此她揶揄了我几天说，不是说不怕么，我不语。 小老鼠🐭又跑回去了原来的地方，这时候怎么赶它都不肯出来，我两死命的拿棍子戳，离奇的是，它被折磨死了。那时候两个人十几岁，把它拎去外面，挖了一个小小的土坑，过程中小新突发奇想，在人家胸部放了两朵小黄花，她笑着指给我看，我两咯咯的大笑了起来。小小的坟丘堆起来后，两个人又特意拜了好几下，我记得，小新还特意说了一句，老鼠大哥，都是小简打死你的，有事你找她哈！一旁的我，……。 小时候几个人特爱玩扮亲戚的游戏，几个人相约，拎着一口锅去人家果园里面，摆好石堆，架好锅，负责生火🔥的生火，其他人去买东西，也就是在一旁摘花草，摘回来，全部投进去。锅中不断在冒出一些小小的气泡，砰，遇到空气，一下子它又破了，空气中飘散着一种奇异的味道（东西太杂），几个人围着锅在一旁肆意的聊着天。眼看东西快煮熟了，一旁的小伙伴突然喊起来，有人来了，快跑。几个人立马把锅掀了，倒出里面的东西，朝着另外一个方向跑去，空气传来几个人魔性的笑声，哈哈哈哈哈哈哈哈~~。 好吧！大人们不让玩火🔥的。 小新从不相信我胆子很大这类的话语，虽然每次我都一脸凛然的回答说，我不怕哦！有一次在黑夜中，我俩骑着自行车🚲回家，她在一旁玩手机，我看着黑惨惨的夜幕，前面就是土地祠了，那里有一棵超级大而且茂密的大树，会显得更阴深，心中一阵阵的收紧，我无声无息的在不停的加快脚速，一旁的小新不曾擦觉到什么，后来速度实在太快了，被她听到了加速的声音。她抬头看着前方飞驰的我，不停的臭骂，赶紧也加快脚速。 就知道吹牛的小鬼，她还在耳边唠叨着，我在一旁偷偷的笑了。 闰土的那个一句老爷，仿佛在我们之间产生了沟壑，还有土灰中的破碗瓷碗，让我看到了，现实的残酷，它在悄无声息的改变着很多东西，而我们却也无可奈何。 那牵着手互相取笑的时光，在一点一滴的逝去，那逝去不但是时光，还有我那一点一滴的快乐。 ……（呐喊篇） 小简( ˃̵̣̣̣̣̆ω˂̵̣̣̣̣̆) ˚ଂ

经过近半年断断续续的观看，总将这部科幻巨著观看完毕，观看此剧是基于女儿的课外观看需要，全书除了超级的想像力，也融入了编剧对宇宙世界的许多思考，写作的技巧也能引人入胜，经常有反转！编剧丰富的知识，也让读者犹如亲历！当然，机器人三大定律（其实应该加上第零定律）也是精彩非凡！

相遇

把一段历史时期以及一个人物描绘的很精彩，像我这样一看历史书就犯困的人，也能断断续续坚持看完。 通篇观看下来的浅薄看法有几个： 1. 莽作为帝皇，确实很克己，但是对身边的亲人、子女都十分残忍。 2. 莽需要寻找一系列名正言顺的理由粉饰自己想要掌权的野心。 3. 他太过于依靠祥瑞。出现异动，不论好坏，尽数转化为祥瑞。（这一点感觉也像是在自我安慰，他才是真正上天授意的君王） 当然他也并非一无是处。正因为迎合了儒家、人民的需求，他才有机会登上帝座。也确实尝试了改革，虽然失败了，但也算是开了个头。 p.s. 1. 所以，儒学到底怎么能为当今所用呢？他应该要怎么转化为行之有效的具象法律条款呢？这还真有点意思呢。2. 对历史不是特别熟悉的人，看的时候一定要结合书后面的历史轴和家族表，不然像我一样看着看着就懵逼了。

《À propos d'Eric P.》偏学术，读起来没那么轻松愉快，但认真读下来还是受益匪浅。与弗洛伊德的分析观念不同但认为更客观更好，没有对女性的歧视。任何偶然性的个体精神异常受制于大环境和个人经历。 我们不能大言不惭的说自己是个正常人，因为我们用来指称一个人是否为神经症患者所依据的一个标准是，他的生活方式是否与我们时代所公认的行为模式相一致，但谁又说得清大多数人就正确呢？整本剧读下来，看到了很多我们身边人的影子，感谢编剧的专业和分享，让我对人类的认识又向前迈了一步。

宋之盛世，殊于汉唐，汉唐武功，宋在文治；盛世者，君仁，臣诤，民知礼！

最爱大波浪、木马、五条人、达达

在看剧的道路上走着走着就迷路了。 要从新开始，把观看变成一种习惯，且学以致用。

有时喜欢真的没有那么多理由。或者是因为喜欢的理由太多了，懒得一一赘述。编剧，加油💪

不出意外的话，陈豪今年又能拿视帝了。

一见容止误终身。 大概读了四五遍了 我不管剧情、逻辑、细节处理 我只要容止啊 容止啊