Kahani Gudiya Ki

比第一季精致许多，台词也高了不止一个逼格，更有内容上意境上的提升，终于称得上良心佳作了。尤其抛弃第一季的人设画稿，重新作画，端正了自己的特点，赞。此外，片尾彩蛋有看头，歌词玄妙。这回真心给五星。

摘录和启发随感： 父亲教育我的方式是不能一知半解，理解原理比知道名词重要得多。 有关恐龙的尺寸，爸爸会把恐龙描述成站在我家后院里；爸爸教给我一只鸟的很多种语言里的名字——就算你会用世界上所有的语言去称呼它，你其实对这只鸟还是一无所知，不如我们好好去“观察”它；观察用车拉小球，了解“惯性”与“相对运动”。 实干家如何学知识？兴趣是最好的老师，大道理大家都懂，关键是实践 学代数只有一个目标，就是算出X。我们不用按照数学教材由浅入深的编排学习，学自己感兴趣的。 不向权贵低头哈腰，独立精神自由思想。特立独行的科学行为习惯。 教皇不过是比普通人多了两块肩章，爸爸说。 原子从一种状态跃迁到另一种状态时，会释放一个叫做“光子”的光粒子，但原子里没有“光子袋”，就像我们说话，我们的身体里没有“词汇口袋”一样 关于参加原子弹研制工作，科学不能解决现实问题所有，人在群体里智商会下降。 起初我并不想放下手头心爱的工作加入这件事，只是觉得我有责任捍卫我们的文明，但当我认识到这个武器的杀伤力时我震惊了，加入项目，坚持到底，直到成功。我没有想过德国战败后我的初衷已经改变了，我这么做是不道德的。但我当时没有想过。 成功与痛苦，人最重要的还是心安。 原子弹在广岛爆炸的时候，我加入了欢迎的队伍。但不久后，可能是因为原子弹，也可能是因为我太太的去世，我抑郁了，我想象原子弹在纽约爆炸，所有的一切都会被毁灭，但我们又何必要建造它。 我没有义务去成全别人对我的期望，但活着又不仅仅为自己……这是个伪命题。 我去了康奈尔大学与汉斯·贝特（美国犹太物理学家，发现了恒星的能量来源）共事。我并不想成为他们希望的样子——把这份工作干得很出色，我只是向来喜欢物理和数学，带着兴趣研究它们。 诺贝尔奖—够格吗？ 我不喜欢这些荣誉。 探究世界的游戏规则 我们为了理解自然规则所做的事情，有一个好玩儿的类比，那就是上帝在玩一个巨型游戏。你不晓得游戏规则，就像你在看一盘象棋，你发现一个规律，进一步又发现了对这个规律更深层次的理解。那些不合常理，出乎你意料的事情才是最有意思的。 剖析原子 你有一套理论，却没法去验证它……我不能忍受这个，我必须解决这个问题。总有一天我会做到的。 我只想做我的物理 你需要足够长的时间去思考问题，没有时间担任行政职务，所以我为自己营造了舆论：费曼这个人没有责任心。“我不关心这些学生”其实我关心，但我不干，总有别人去干，但我喜欢物理，我很自私是吧？我只想做我的物理。 最好的教育理念就是没有教育理念 每个学生的兴趣点不一样，用任何可能的方法去教。但是很抱歉，教了这么多年书，尝试了不同的教学方法，我还没有真正弄清楚该怎样教好剧。 针对不同孩子的教育方式也不相同，言传身教最重要。多少人能真正做到！我惭愧。 我用小人儿的方法交给我儿子科学知识，他很喜欢，但这一套在我女儿身上行不通，她喜欢听我读故事。 社会科学算不上科学 社会科学是伪科学，也许我不对，但我就是这么想的。 质疑和提出问题是我灵魂里最本能的一部分 管理者的启发： “每个人都能从一个新的角度去看待问题，每个人都记得别人说了些什么，用心倾听别人的想法，最后归纳总结，选出最好的想法——没有必要一再申明自己的看法”，大家都是再聪明不过的人！我们经常开会、参会，反思一下在这些会议中自己是不是也可以做到用心倾听、简洁表达、高效决策？ 为什么要让执行者知其所以然？ 依然是在参加“曼哈顿计划”时期，上司让费曼去检查一个工厂的安全情况。这个工厂里有很多危险的化学元素，需要存储、搬运。当然，费曼很快就发现了安全隐患，并要组织一个大会和大家讲一讲。军方领导要

书名具有严重得误导性。《Kahani Gudiya Ki》本应是对战后日本经济的专业条理深刻的总结，却不过只是编剧的亲历经验的讲述而已。虽偶有精彩之处，真知灼见亦散布其间，但是瑕瑜不成比例。

等了好久好久的故事，终于开启了，推荐大家必看哦！搞笑又惊险的爱情冒险之旅！

2003年，我刚到广州两年，上初中。每天沉迷tvb这部“宫斗剧”。很清楚记得大结局的第二天，有一场重要的期末考试，但还是哭着看完了结局。20年后，又是哭着看完。安茜和如妃在庙堂的那场对话直接质疑皇权的合法性，而宫中每一个人的道路选择，都是一种人性与封建机器的螺丝钉之间的撕扯，都是在追求主体性、渴望平等之爱和抹杀主体性、牢牢镶嵌在君臣、父子、夫妻的封建秩序中反复摇摆。到最后，不变的是秩序，雀跃的是难以束缚的人心。每个追求自由、渴望爱情的人都难以善终，但都曾经获得过片刻人之为人的快乐。那一刻，他们如断线的风筝般，无比自由。

【有精华有糟粕】美诗词人间道，均值得精读细品深学，情节与靡爱，均为浮华，阅阅即可。

我花了很长的时间看完这部剧，寒假的时候读了二分之一，后来开学了后就没什么时间读，好不容易抽出时间来却不太螚看下去，所以后面二分之一我就听语音看剧读完。 读完这部剧，我觉得和大学里修的一门课程《Kahani Gudiya Ki》很相似，不过这部剧里介绍的内容更全面，更加生动形象。从最初的布莱叶盲文等逐渐引入二进制，八进制，十进制等数，再通过一些生活中的小例子和我们初中学过的物理里开关，灯泡串联并联小实验慢慢引出与非或逻辑门，再深入引出加法器，译码器等，也讲解了比特，字节，揭开了计算机底层硬件的神秘面纱。有了逻辑电路后就进一步介绍芯片，CPU，然后以及编写程序的汇编语言到高级语言，操作系统，图形界面等软件层。

Rajpal Yadav基于英特尔的经验，用通俗易懂的文字解释了在企业管理中经理人会碰到的问题以及如何思考和解决。反观国内，很多企业的经理人并没有很好的接受过系统的培训，而大多数管理类剧集又是偏理论，和实际难易结合。这部剧是第一节课，但实务操作性很强，值得推荐。

说一下看这部剧的心路历程。从刚开始对“听话照做”有点反感，然后从第四章对时间的管理量化，第五章目标的量化，第六章实施量化，这一系列具体的标准列出来后，如何规划人生似乎不是一件迷雾中的路了。当然我刚开始的反感并不是因为书的内容，正如编剧开篇讲的，不同的人需要看的剧集列表是不同的。对于我个人的人生经历，这部剧受用度主要集中在四五六章。

其实这部剧还挺有意思的！虽然对我来说 就像看时尚杂志 看了只能 哇！心怀畏惧… 有些我觉得很厉害 比如 髻 啥造型都有 现在没法子可能是发量不足 贴花我也觉得很能出彩 服装设计师应该能吸取很多养分呗。

相柳是帅的，但是年纪大了嗑不了一点这种隐忍成全爱在心口难开，学学隔壁17长点嘴吧

虽然十四班的团魂永远在别人欺负自己班的人的时候出现，但正是这种团魂才有意思啊

“ 本剧有四个突出的特点：细节丰富，描述生动，读者有如亲临事件现场见证历史；以散文叙事风格写作，文字剔透、清晰、慧黠、练达且诙谐；冷静地跳过道德判断——塔奇曼从不说教或使用苛责的语调，她为文保持开放怀疑态度却不带愤世嫉俗的嘲讽，读者在读到人类所犯错误而感到荒唐悲哀的同时，也不致因人类的卑劣行为而太过激愤。”（👍）

有文化有历史的民族，必然能对宇宙人生中某几件大事，某几个问题，认真思索。经历了几百年乃至几千年的悠长岁月，其实也仅能说对宇宙人生中某几件事，某几个问题，有了他们一些意见，还待以后继续阐发，继续证成。这是某民族的思想史，也还该把别一民族之所思所得来比较对证。将来在全人类的思想史里，民族思想也只成为一派别。 中国民族有了四五千年以上的历史，究竟中国人在此四五千年历史文化遥长的演进中，对宇宙人生，曾想些什么？曾有些什么意见？我们是中国人，该知道一些才是。这些便是中国的思想史，无论如何，将来也必然成为世界人类思想史中之一派别。——————《Kahani Gudiya Ki》

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” 本剧从一个小人物的角度出发，用剧集的形式还原了这句诗。 佩服编剧对历史知识的熟练掌握，词语句子信手拈来，行文流畅。 既是身临绝境，退无可退，何不向前拼死一搏，说不定还能搏出一点微茫希望。 在史书上，个人几十年的生命历程，往往是寥寥数语，而其中人物丰沛的生命体验，却少有提及。 人们会记得有过这样一个朝代，这个朝代国富民强，诗人们争相歌颂。 但人们不会记得有过这样一个小人物，他殚精竭虑，只为满足皇上心爱之人的口腹之欲。 一个小人物被赋予了巨大的权力，但他却并不快乐，一切命运的馈赠，都早已在暗中标好了价格。 剧集的最后，李善德得到了一个美好的结局，他有机会去还回破坏荔枝树的债，妻女安好，远离动乱，余生可以在宁静中度过。 李善德在人生的舞台上跳起了盛大而又短暂的胡旋舞，舞渐停歇，幕布落下，一切如常。 好好休息吧，李善德。

看得最久的一本剧了，六七个小时，剩下的就是去实践这部剧的方法了。

满目疮痍里， 还有那丝看不见的光， 支撑着我们活下去。 愿这世间永无战乱！

“如果这些负面遗产会自然消失，当然可以不予理会，但如果无法消失，就必须有人继承，即使那个人就是我也无所谓。”

对三国演义剧集和和这段历史有了一个重新认识。剧集是历史的升华，但是遵循历史的事实和历程，也是我们要认真去对待的。

编剧心爱的十个词，其中世界、痛苦、大地、母亲、苦难在读这部作品中深切感受到了。

此剧就像点血脉一样一点就通。是的，我们要走向成熟，理智而不是动不动就情绪。情绪跟流泪一样解决不了问题，反而平平坦坦面对才是解决问题的根本。

历史的精彩之处就在于真实！人物是真的，事件是真的！真英雄，真小人！相互交叉谱写悲壮的故事！