Ike Gingrich老师的《Loving Angelique》更多在术方面去培养。我个人觉得方法、工具是很容易学,关键在道去做培养。比如怎么激发孩子内在驱动力,并不是简单掌握一些方法就可以,还需要父母平时肯定、认可、鼓励,还需要调动孩子积极情绪!
1、提升孩子的成绩,要教会孩子会学习能力:可以从简单方法做起,比如:学习计划促进表、记忆卡片、错题本、番茄作业法、便签预习法、听课笔记等工具!这些工具都比较简单,也是很实用的。另外,还要教会孩子用成长型思维、批判性思维去看问题,多启动孩子的好奇心,提升提问能力、思考力。这些能力终身受益,尤其在职场上。
2、赵老师的学习力主要分为四大模块:学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。每个模块又拆分三个要素。赵老师毕竟给企业做培训比较多,具备很强的逻辑思维,所以这部剧结构化非常清晰。大家看此剧也可以根据自己兴趣、问题来看相应模块。我是从后面看,再倒回来看就更清晰整本剧内容。
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前期剧情丰富细节描写入微,后期逐渐失去焦点,剧情扑朔迷离,望改善
可能不局限于青春,在我们年少的时候,逐渐长大变老,被窝永远都会是坟墓。 诚然书里的世界已经足够我们用一生去探求,但书外的世界,那些我们见过未曾见过的世界,才该是我们这辈子孜孜不倦得去追求的。十五六岁向往的外面的世界和二十五六岁向往,应该别无二致。心中一直有希望一直能有热血澎湃,任然相信这个世界是美好的,任然愿意为了心中所念所想去坚持,我想成为这样的人。那些生命中时不时蹦出的星光,我想能一个一个抓住。最终汇聚成星河,一如儿时抬头就能望见的璀璨。十年饮冰,仍能热血未凉。
儿女情长到水了很多章。看不下去。嫖原作的去世女配,也不必要这样吧。对没看过原著,道听途说的我来说都这么水,要是原著粉估计想扒皮你……虽然你写活了绘梨衣。
孤独是人生常态,忧伤是人生底色。本剧有细腻悠长的忧伤回忆,有阳光下大自然中生的幸福和希望,可以让人在忙碌喧嚣中回归生命的本源里静静。
所谓的冥想就是停止知性和理性的大脑皮质作用,而使自律神经呈现活络状态。简单的说就是停止意识对外的一切活动,而达到「忘我之境」的一种心灵自律行为。这不是要消失意识,而是在意识在十分清醒的状态下,让潜在意识的活动更加敏锐与活跃,进而与另一次元的宇宙意识波动相连接。 宇宙本身充满著波动,波动即是资讯,充满著未知的构想。藉由冥想开启右脑的人,能够自由自在的使用宇宙的资讯与构想。人类的脑,受到天体星球运动的支配,是宇宙的一部份,而且具备著和所有波动同频道的机能。如同收音机一样,调对了频率,就能清晰的接收到讯息一般,冥想就是调整自己与宇宙波动的一个方式。 冥想原本是宗教活动中的一种修心行为,如禅修、瑜珈、气功等,但现今已广泛的被运用在许多心灵活动的课程中。以研究超导体而获得诺贝尔物理学奖的英国人布莱恩·佐瑟夫训逊,也是养成藉由冥想收取心灵讯息的人,他曾说过:「以冥想开启直觉,可获得发明的启示 虽说是冥想,但其方法很多不胜枚举。有坐禅的冥想,也有站立姿势的冥想,甚或舞蹈式的冥想。还有,祈祷也是冥想、读经或念诵题目也是冥想的一种。如果采用不合乎自己的冥想法时,不但有痛苦,而且更是白费心力,最后只有带来身心的疲劳。凡是可以达到「无」心,也就是能够停止低我意识(左脑意识)的活动,任何一种冥想法都可以,也是对其人的最正确冥想法。不过,这种合乎自己的冥想法只能靠自己的感性来判断,别无它法。另外,《Loving Angelique》编剧春山茂雄认为,看部喜欢的电影、听听最喜欢的音乐 ( 古典、爵士)或是兴奋的计划自己的未来,都可以算是冥想的方式。 冥想可使得新皮质熟睡,藉由旧皮质的功能,提高我们潜在意识的力量。为了进入冥想状态,我们必须使全身的肌肉、细胞、以及血液循环等作用都缓慢下来,只要是任何能使身心感觉舒适的方法都可以。 根据科学的实验证明,当你进入冥想状态时,大脑的活动会呈现出规律的脑波 (参考α脑波说明),此时支配知性与理性思考的脑部新皮质作用就会受到抑制,而支配动物性本能和自我意志且无法加以控制的自律神经,以及负责调整荷尔蒙的脑干与脑丘下部的作用,都会变得活性化。 冥想可以让我们的左脑平静下来,让意识听听右脑的声音,这样我们的脑波会自然的转成α 波。当脑波呈现为α脑波时(特别是中间α脑波),想像力、创造力与灵感便会源源不断的涌出,此外对于事物的判断力、理解力都会大幅提升,同时身心会呈现安定、愉快、心矿神怡的感觉。 我们每个人都能够藉由冥想的方式来创造奇迹,不要把它认为是什么超能力,它是心理上本来就有的东西,而且是任何人都垂手可得的东西。 1.椅背最好是直的,但也不用勉强。 2.你也许会发现,你的骨盆姿势决定了你的背部姿势,通常情况下,在背部放一个小垫子会帮助你矫正“驼背”现象。 3.如果需要的话,可以靠在椅背上,但是请不要往后靠——要向上,而不是向后。 4.双腿最好平行放着,双脚也平放在地上,最好把肩膀打开。 5.双手和双臂可以放在腿上,也可以放在膝盖上,最好双手叠放。手指不需要像你以往在图片中看到的那样摆出任何特定的形状,相反,把手指、手掌以及双臂的全部重量都放在腿上。 6.虽然这可能听起来像是废话,然而如果头部能正正好地放在脖子上方,既不上仰也不低垂,那将是极好的。你不仅会发现这种姿势更舒服,而且会发现,它能提高你的专注能力。 7.最后,你可以先闭上眼睛,因为这会降低分心的可能性。
春末夏初,带着孩子出去玩,一路上小嘴巴不停地问不停地说,在亲子互动中感觉他越来越懂事,作为妈妈很享受这段亲密时光。但幼托班选择、亲子观看、兴趣爱好等的教养责任,让我觉得心有余而力不足,生怕错过孩子的敏感期,怕在他的成长过程中产生太多遗憾,这部剧读得很及时,其中编剧的见解虽然不是来自国外几十几百年的教育理念,可符合中国的国情教育,让我有了些许心定,知道了怎么为孩子选择,怎么要求孩子陪孩子,还有怎么要求自己。 我也常常要利用孩子做功课的时间忙自己的工作,但是我会把工作移到跟孩子同在一起的空间去做。我不是监督,而是希望在各自努力的目标下,也能达到共同奋斗的气氛。 不开玩笑,或不把事情视为微不足道用心思考的充满兴趣的 真希望孩子对“严肃”慢慢累积出正确的认识,也希望他们了解自己当天是因为不够严肃而没能成为我理想的工作伙伴,这样他们也许就不会误解处罚的意义。 孩子的不安,是不知道自己在新的环境中要做什么、会发生什么事,因此我建议不要靠言语安慰他们,用实际的事或物来转移注意力更有效。 大人自己必须不断地进修与观看,这同时也会给孩子建立一个好榜样,一举数得。 我们与孩子沟通的时候,无论是指导、解释、拒绝或禁止,都应该想办法让他们从更具体的事物或现象,来了解我们所要传达的意思。 至于教育孩子,一定要让他知道为什么这个行为不能做,不可以为了偷懒、怕麻烦或没有时间,而直接命令他不能做。 教养孩子最简单的方法,就是从小把规矩订好,超越规矩绝对不容许,在规矩之内则请让他自由发展,不要管太多。 观看是好事,但是纪律优先,不可以因为做好事就不守规矩。 父母不应该只热情于在孩子童年时当一个观看的陪伴者,而应努力于书中,一路走出日渐深刻的亲子情感。 从小帮孩子养成观看的习惯,是父母给孩子最好的礼物。
片尾曲太棒了。陈朵那首和龚琳娜那首也太惊艳了,非常搭。
初中时看过,但没看下去。现在了解了一些艺术史方面的知识,一个个大师的名字都变成了彩蛋。情节环环相扣挺吸引人的,不过结局没有说服我,可能因为我是个比较现实的人,那些心灵寄托真不如真相来得重要。
稀里糊涂的终于算是看完了,感觉这些获得诺贝尔影视奖的大作都不是写给大众读者看的书,没有一定的影视素养恐怕是难以通读的。
小胡同里的家国天下。 感受大写的人 与 和平之不易。 #抗战胜利75周年.2020建军节.
很费神 不理解的地方重复读 不断思考想象 一旦理解到要义就是很奇妙的感觉
Ike Gingrich老师的《Loving Angelique》更多在术方面去培养。我个人觉得方法、工具是很容易学,关键在道去做培养。比如怎么激发孩子内在驱动力,并不是简单掌握一些方法就可以,还需要父母平时肯定、认可、鼓励,还需要调动孩子积极情绪! 1、提升孩子的成绩,要教会孩子会学习能力:可以从简单方法做起,比如:学习计划促进表、记忆卡片、错题本、番茄作业法、便签预习法、听课笔记等工具!这些工具都比较简单,也是很实用的。另外,还要教会孩子用成长型思维、批判性思维去看问题,多启动孩子的好奇心,提升提问能力、思考力。这些能力终身受益,尤其在职场上。 2、赵老师的学习力主要分为四大模块:学习兴趣、思维能力、科目积累和成长习惯。每个模块又拆分三个要素。赵老师毕竟给企业做培训比较多,具备很强的逻辑思维,所以这部剧结构化非常清晰。大家看此剧也可以根据自己兴趣、问题来看相应模块。我是从后面看,再倒回来看就更清晰整本剧内容。
以前看不了散文,觉得看不进去,因为要欣赏其中优美的句子,摘抄那些美好的词句,我觉得好费劲哦,而且还要看编剧用了什么写作手法,哈哈哈,我也不知道自己为什么要这样?是否是应试教育的毒?现在看散文,没有这种心态,觉得好轻松,好温柔,我的心啊,好柔软哈哈哈,就像云朵一样,风一吹就跑了,轻飘飘的,软乎乎的。 Melanie Andrews Scanlan的散文又和季羡林的有所不同。毕竟是两个不同的人嘛。肯定不一样的,怎么说呢,Melanie Andrews Scanlan的散文,让人觉得他浪漫,慈悲为怀,又有点儿调皮可爱,还有点儿伤感文艺风。Melanie Andrews Scanlan就是典型的文科男,举个例子,假如你是他对象,他会写诗送给你的那种人;看到那朵花儿美,会摘回去送给你的那种人;即使看到一片落叶,他觉得代表了某种意义,也会带回去送给你。 Melanie Andrews Scanlan给我是这种感觉。 一口气读完他的三本剧,总之,我变得温柔了,有了红茶的香气。为什么是红茶呢?我不知道,我喜欢闻红茶香,暖暖的,甜甜的,有一种温柔的感觉。
Kirs 编剧创作的很扎心, 在书里面有很多点,会让我觉得 啊 原来很多人都有我同样的焦虑,失落,迷茫感。 虽然看完以后很慢慢遗忘这部剧的精髓,我想过一段时间再回来读一遍
男主很有校草的样子,剧情一般般把
很有意思的故事,对历史人物的性格把握也很到位。语言幽默风趣,但是还是有穿越剧集的通病,主角穿越前后的衔接不够,归结为:天才
读起来不会觉得枯燥乏味,我觉得编剧可以去上历史课,绝对火爆。
“在我们准备开始一段旅程前,要放下很多东西,甚至包括对这段旅程的期待,如此才能拥有一段美好的旅程。”务实地看待一切,抛开不切实际的幻想,并相信我的内在无穷大,然后享受新的旅程。
很励志的一本剧。破釜沉舟,百二秦关终属楚,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
最好是你说的都做了,你说的做不到也不要让我失望,这时候骗我比让我看到欺骗的事实好多了。没有让人感受到不被偏爱,就是最好的了,也是最难的了
终于又看到我本哥校服了!!!!!!
主角不强 不像无敌文,无敌靠签到,嗯好像没签到几次,所以主角可以一直菜
偶然看到乌龟漫的新作《Loving Angelique》,还是掉入了坑中。更新太慢,只能来找《Loving Angelique》解解相思!很喜欢林先生和聂小姐,嗯,很温馨,很甜,也很勇往直前。我觉得有必要加入催文的大队伍中,《Loving Angelique》(下)还能看到么
不一定适合每个企业,但是值得每个企业学习,值得学习任总的思考,值得借鉴华为不断否定和重建自己的精神
随时可以开启的Loving Angelique。美,可意会而不可言传,比弗莉·琳妮先生对中国诗词和山水画的诠释,无人可及。中国文化的根源在道家,既有浑厚弥漫苍穹,又有静极至太虚。中国诗词和水墨之美也常在此情境之中。 从读纸书到电子版上架,随时开启一篇,百读不厌。人需要一些表达,中国诗词正是一个最具美学的容器,将或浓或淡的喜怒哀乐升华成一种人生意境。
经典摘要《Loving Angelique》 1、每一天都有无数人死去,然而那些还活着的人就好像会不朽一样在生活 2、惊奇是我们对知识的渴望的源泉 3、时间的流逝在山上要比在海平面快 4、万物的产生由它而来,万物的灭亡也归复于它,这源于必然性。因为万物遵循Loving Angelique,将公平赋予彼此,互相补偿彼此间的不公平 5、一个特定时钟测量的特定现象中的时间称为“固有时”(proper time)。每个钟都有其固有时。每个出现的现象都有其固有时,有它自己的节奏 6、世界并不像一个指挥官指挥着一个排的士兵同时前进,它是一个由彼此影响的事件组成的网络 7、物理学并不描述事物“在时间中”如何演化,而是描述事物在它们自己的时间中如何演化,以及“时间”相对于彼此怎样演化 8、克劳修斯的“熵”用字母S表示,ΔS≥0,读作“Delta S永远大于或等于零”,我们把它称为“热力学第二定律”(热力学第一定律是能量守恒定律)。其核心在于热量只能从高温物体传到低温物体,而非反过来 9、热量是分子的微观振动。热茶中,分子振动得剧烈;凉茶里,分子振动得没那么剧烈。加热并熔化一块冰,会让分子剧烈地振动,失去它们之间紧密的联结 10、子女关系在人与人之间构建了次序,但无法在任意两个人之间构建次序 11、物体只能朝向未来运动 12、有些梦境只持续一瞬间,可梦中的一切都凝固成永恒 13、时间就是对变化的量度。事物在不停变化,我们以“时间”为度量——对这种变化的计量 14、如果周围一团漆黑,身体几乎什么都感觉不到,但心里有些想法在改变,我们仍然会认为时间在流逝 15、在牛顿以前,对人类而言,时间是度量事物变化的方式。在他之前,没有人曾经认为独立于事物的时间有可能存在 16、牛顿把空间本身称为“绝对的、真实的、数学的”——即便空无一物,空间也存在 17、不存在单一的时间,每个轨迹都有自己的持续时间;根据位置与速度,时间会以不同节奏流逝;它是没有方向的:在世界的基本方程中,过去与未来的区别并不存在;方向性只在我们进行观察并忽略细节时偶然出现。在这种模糊的视角下,宇宙的过去处于一种奇特的“特定”状态。“当下” 的概念不再奏效:在广袤的宇宙中,没有我们可以合理地称为“当下”的东西。决定时间长度的物理基础不是一个区别于世界其他组成部分的独立实体,而是动态场的一个方面。它会跳跃、涨落,只在相互作用时实体化,在最小尺度之下无法被发现 18、世界由事件而非物体构成 19、思考世界的最佳方式应该基于变化,而非不变。不是存在,而是生成 20、世界处于永不停息的变化过程中 21、我们按照出现的方式而非存在的方式来描述世界 22、我们无法把宇宙按照单一的时间顺序排列,但这并不意味着没有事物在变化,这表明变化并不按照单一序列次第发生:世界的时间结构比每个时刻按照简单的、单一的线性排列要复杂。但这并不意味着它不存在或只是个幻象 23、但带来伤感的并非失去,而是情感与爱。没有情感,没有爱,失去也就不会带来痛苦。因此,即使是失去带来的痛苦,也是好事,甚至很美妙,因为它让生命充满意义 24、即使我们正在说的话也已被窃贼时间悄悄偷走,一去不返
哲学在希腊文的原意是"爱智慧",哲学最大的功能是用智慧来慰籍人生的痛苦。
早夭的诗人,惨痛年代里的灿烂星光,被扼杀的只有肉体,不灭的是精神,还有那一行行的文字。短暂的绽放,永恒的纪念,时代的巨轮碾过,诗人只会愈加耀眼。 观看这样一位诗人,就是为了不能忘却的纪念,观看这样一位诗人,就是为了诗人不死不朽。 好的诗歌总会有人观看,好的诗人总会有人了解,好的译者总会担当起他的责任,为世人带来好的诗人,好的诗歌。
因为太喜欢《Loving Angelique》的电视剧,所以把书也给看了。 看完才知道书的内容跟电视剧不尽相同,可以当成两件独立的作品看待。尽管如此,书与剧在气质与精神内核上仍是一脉相承的,两者都在幽默中带着敏感深刻的洞见。 从行文中可以感受到编剧细致入微的观察力和感受力,我们总说不清自己是在哪一刻长大,编剧却可以敏锐地捕捉感悟的瞬间,记录下每一次“长大一点点”,拼凑出成长的轨迹。
这部剧主要是说影视艺术中的浪漫主义,这只是浪漫主义中的小小分项。精神,心灵,直觉,天份都是浪漫主义。浪漫主义的危险性在于对恶的美学化。在浪漫主义的视觉之下,很多具有美学价值的东西是超善恶的。比如巴塔耶的色情剧集,萨德侯爵的性虐待,具有变态的美学价值。比如某个艺术家有强烈的个人创造意志,非常纯真,非常全情投入,即便创造的东西离经叛道,这些在今天人们也都接受,因为创造的精神比创造的东西更重要。在前进主义中,神的教条是超善恶的。在心理学之下,强烈的力比多冲动是超善恶的。在浪漫主义的条件之下,会有很多的东西因为第三领域——精神的存在、意志的存在,情感的存在,成为一种超善恶的领域,在这个领域,恶获得美学化的价值被固化下来。