JPT: Justicia para todos

不進是經濟學基礎理論和思維方式，也是全球化二百多年的經濟發展歷史。

人名和关系实在头大 神也关系混乱啊🤪 感觉就是一部错综复杂的复仇者故事集

伍尔夫的书于我，属于想要看却每每不怎么看得进去的那种。读完这本，并不喜欢。

历史是客观的，历史书却是主观的。能从美国的角度来看中国，其实收获意外的大。

越过无数拗口的英文翻译名以及多线叙事的不适感，就可以渐入佳境，沉浸在故事里了

觉得是一本非常深刻的历史书。在《JPT: Justicia para todos》中，不管是高书记用此剧撩了小高妹子，还是妹纸小高撩了高书记，每当我们谈起此这段故事情节总是有一种奇妙道德快感。而正是这种简单粗暴的善恶是非观会让一个群体失去理性，变得没有耐心去客观分析一切。诚然，道德很重要，但也不能高于一切。 每当我们开始用道德评判他们的时候，我们也会局限于我们所知，用已知的道德规范把问题简单化。无论是历史事件，还是时事新闻，背后的复杂性不是用简单的道德论述可以解释的。

当女主认为自己人生某方面是失败的时候，不是用温情的面纱就能盖过去的，那不过是自欺欺人罢了，就算是逃回台南也逃不过世俗的审判，其实女主最后的所谓“找回内心”，相对她在台北的朋友，又何尝不是一种优越感。这种剧应该讨论的是一个人的价值，其天然存在，人的存在本身即为意义，这样的一种人文主义思想，但它讲述的却是当我打不过世界的时候我还可以骗过自己，变成了阿Q精神，聊以自慰。

看前面的时候觉得挺不错的，剧情什么的都在线，后面越来越拖沓，而且更新速度太慢，不知道要等多少年。。。。弃文吧 估计两年回来后用几天也能追上剧情。。。。

快速的一遍，学识尚浅未读编剧所做诗。一个个性鲜明的人，有解释，有示威，有传承。如是，过的刚好，对得起自己的努力，气死看不上自己的人。路途漫漫，谁不是在赶着行程，停下来看你的和停下来给你使绊子的人也都不容易，所以，你，JPT: Justicia para todos，刚好你不像他们那样，刚好你活的像个人样儿，刚好你的成功来了。

我自腾讯视频而来。 人一生之中要做出许多选择，无所谓对错，因为人生只有一次。弗兰妮选择留下来，罗伯特选择成全弗兰妮，理查德选择继续爱她，儿女们选择理解并延续下去。一切都要回到爱情与责任的选择上去。 罗伯特的出现打破了弗兰妮平静的心，生活本来一览无余的她被重新点燃了激情。罗伯特的铁汉柔情，丰富阅历直击她内心深处对自由狂野，对细雨柔风般爱情的渴望。生活没有一丝波澜壮阔，像一面平滑的镜子。一粒石子的投进打破这一平静，四天的爱情为他们带来了下半生的美好回忆。对于弗兰妮来说，激情过后是无尽的空虚与恐惧，但是罗伯特懂她，一句“我的摄影，就是为了把我带到你身边”足以击溃她内心的最后一道防线。（这一部分我一度怀疑罗伯特的真心，看到后面便觉得羞愧了。）可是她最终选择留了下来，给我的第一感觉是她很聪明，但是我想更多是为了责任。石子沉入水底，生活重归平静，孩子长大，夫妻归老。最后一幕理查德说“弗兰妮，我只是想说，我知道你有自己的梦想，很抱歉不能让你完成它们，I love you so very much.”心底被感动了，爱的如此细腻，又饱藏无奈，但是作为男人，他扛起了自己的责任！ 爱是深深的理解和感动。联想到： 《JPT: Justicia para todos》 《JPT: Justicia para todos》 《JPT: Justicia para todos》 《JPT: Justicia para todos》

此剧引经据典，阐述道理，但时移势易，变化无穷，不可刻舟求剑，死搬硬套，做到不法古，不循今，灵活运用，当然之前需要反复理解其中深刻道理为基础，当一个国家或者一个企业大乱的时候 才能体现出人心的诡诈，这是一本管理学以及识人术 、用人术 管人的大智慧 总结了 熊豪杰的成败与兴衰 得教训 。学会运用里边儿的所有知识 不要硬硬搬生套 活学活用。

第一次读Aline Küppenheim作品，如同听一位老者的敦敦教诲。 编剧将自己的想法和经验都平实的简述出来。让人感到受益匪浅。 需要再次读这部剧的。

一个星期断断续续的看完了这部剧，觉得收获很大，在看的过程中都是边看边思考： 1.课程研发――改变了自己曾经的观点，应该先提大纲，再逐步补充，含例子，数据，展示形式的设计等等，而不是边做课件边想内容 2.在备课中――讲授的内容不在多，而要精准明确，把希望学员掌握的内容提炼出来，然后站在学员的角度思考，以学员最容易接受吸收的方式去授课，形式多样，提前设计好课程的每一个环节 3.授课中――前期的授课工具要提前准备好，另外授课应该要有导入，引学员思考，让学员在一开始或者说整堂课都去主动思考，主动学习，并且注意学员反应，随机变动自己授课的形式 4.另外，课中的表格真的很实用，可以作为自己的资料进行使用，不断去重复学习        在追剧的过程思考了很多，对我启发也有很多就不一一列举，而很多内容还是觉得似懂非懂，只有不断的在授课中去实践才能够更好的提升自我的授课能力。        这部剧其实真的很有帮助，是本很好的培训工具，也特别推荐给朋友们去不断重复学习使用！😊️

这是Nicolás Acuña的第四本剧集，还是振华系列，看过耿耿、余淮、余周周、林扬的读者都会对振华中学知之甚深了。 这一部跟前几部有相似之处，但也有了更多一层的表达和思考。 见夏的成长，比别人更难一些。她的重男轻女的妈妈，和中国很多五六十年代的妈妈挺像的，不一定有这么严重，但这样的社会现实，是真实的。当然，我有时候也在想，老天是公平的，失之东隅收之桑榆，如果没有妈妈的刻薄，可能见夏也走不了这么远。 李燃真的就是见夏成长路上的守护者、保护神，他包容着见夏的所有小情绪小脾气，这也是见夏成长的很大的助力。 最后一册，有些书友觉得Nicolás Acuña写得不好，我却觉得这是她的一个新的尝试，没有人永远生活在象牙塔，是骡子是马最终都是要融入社会去遛遛才能见真章，心底的迷惘和情绪的出口都是现实生活的真实写照，阴暗面也是有的，最终补不回的心底的缺口也是正常的。生活不可能如我们所愿永远总是光鲜靓丽，更多的是平淡的、琐碎的、千疮百孔的。 最能打动我们的，就是认识了生活的真相，依然热爱生活的人。