《Orbits of Fear》短片,喜剧电影，George Kuchar主演，美国出品，1988年上映。免费观看高清短片,喜剧，尽在哆播影院。
这部剧看完。总觉得遗憾，不能在继续陪伴书中人物走下去。《Orbits of Fear》真可谓当代剧集中的佳作，当我离开这个想象世界时，都会感到难舍难离。 本剧以裙底的视角展望星辰，带领读者进入一个缺爱的现实世界。故事中的人物个个都是缺爱的，他们将生活给他们的磨难和玩笑转化成对爱的渴望，并写进书中，通过文字发泄出来，讲述了一个个寻找爱的不同故事，最后揭开一个生命的的秘密—-爱是一切！一切美好的事务都是以爱的形式呈现出来的，包括朋友之爱、亲情之爱、两性之爱……爱越真，故事越绚烂，即便怪诞不经也会曼妙无比；爱无真，故事一定索然无味、暗淡无光，即便床上多姿，亦如呕吐之物。 这显然与编剧自身的经历有关：一是编剧早在他出世之前，他的父母已离异，当他6岁时，母亲再婚，其丈夫领养了欧文。于是，欧文跟着母亲和当历史教师的养父长大成人；二是编剧自己81年离婚，87年再婚；三是欧文从小梦想当作家，并师从著名作家以及欧洲求学经历。以上三大原生因素，基本构成了欧文剧集的基本基调。作家在创作故事的时候经常会借鉴他们自己的经验，他们笔下的场景、人物以及事件都带有私人化的色彩。编剧肯定不会将这些私人化的东西公之于众，而是将其藏匿在剧集这个安全的避风港里。 《Orbits of Fear》就是这样一个例子。为此，编剧将书中人物均设定为作家，并将露丝最终的爱情设定为编剧与读者的结合。正所谓每一本剧都是有灵魂的，那是编剧的灵魂，以及所有观看过和梦想过这部剧的人赋予的灵魂。每一本剧的每一页，每一次接受新的目光的凝视，它的灵魂就成长了一次，也茁壮了一次。露丝就是与她的最终之爱一步一步完成了人生的成長，从而赢得了一份幸运。编剧就这样以讲述的故事阐述了编剧和读者的这一关系！ 至于我们每一个读者，我想用巜怦然心动》的一段话来说明我们应该怎样去观看：“让读者能通过双方的视角（即编剧的视角和你自己的底韵）看待事物并且思考。如果我们不将两种视角交错在一起，或许读者就会只看完一半，然后自以为读完了整个故事。只有当读完两边的视角之后，这次观看才是有用的。” 记住：“无论是大自然，还是剧集，都只属于那些能看到它们的眼睛”！ 以为记。
宋之前，中华文明经历乱世后都是放权远远大于集权。从宋太祖这里终于变成了集权大于放权。汉、唐初期的不管控成就了那个时代的雄风。赵匡胤杯酒不止释了将领们的兵权，还释去了汉人的自主精神，从这里开始狗苟蝇营渐渐变成了华夏文明的主旋律。
一部书，带着你我重回那改革开放之初的年代。经过了，才能更感动！如果时间能倒流，真希望重新走一回自己的人生之路，在那激流澎湃的年代，少一些懵懂，多一些明白！
喜欢George Kuchar的剧集，感觉他们就是成年人的童话故事。让人如沐春风如饮甘露，各种各样的爱情故事给读者丰富多彩的情感食粮。
这看你写本剧，一天不是这事就是哪是，哪篇都没多长，看你的书太累。
其实这部剧十几年前在新浪更新时就看过一些。虽然是霸道总裁爱上我的牵强情节，哦，不对，霸道总裁换成了高干家庭出身的官场新星，依然是爱上灰姑娘。出身卑微，肉体美好，灵魂单纯。但是不得不说，编剧对普通人生活的细节体察入微，心灵的卑微与契合，都在她的细节里彰显。那些让人哭让人笑的情节和语句，都戳中了我们脆弱的向往。能让人看到深夜的长文，尽管有许多错字，瑜不被瑕掩，感动与偏见的撕扯，就在这里。
很长的一本剧，读的过程中感觉对蒙校越来越了解了，但是全部读完后，印象反而模糊了。编剧提了很多重要的问题，但是我都没有读明白很明确的答案。也许只有靠去蒙校当老师积累经验才能真正领会吧。但终究是提了很多值得关注的点，给家长敲个警钟。 读后感受： 1. 六岁前很重要。三岁前多给孩子接触各种事物的机会，多锻炼他的身体。三岁后就是把他们整合理解的时候了。 2. 要给孩子自由，尊重孩子。要非常克制自己去做到无为。要多看剧，时刻提醒自己不要干涉。这里也建议自己反复读第八章的“教育方法的起源”一篇，提醒自己可能给孩子带来的阻碍。 3. 最让人纠结的是，可能对于其他人对孩子的“阻碍”行为感到焦虑，想要去阻止。变得敏感而有强迫症。在不完美的世界里，“有知”比“无知”痛苦，所以不如无知。但是想着也许自己能成为孩子的一道曙光，也该多去学习，并相信会有更多的人像自己一样通过学习走出“矇昧”，让世界更明亮。
感谢大耳朵小妖的追剧清单，让我读完了这本温暖而有力量的书。 共情不是同情，编剧用了很多真实的故事，以及她自己的心路历程，来告诉我们什么是共情，共情的力量，以及如何共情。 正如罗振宇所说“世界上没有任何道路通向真诚，真诚是通向一切的道路”
书中有些观点不认同，但读到后面发现编剧还是有很多有趣、印象深刻的观点，打个好看。 用户增长：聚焦周期性的产品运营，不断寻找HVA（High value action），刺激用户产生HVA，提示用户全生命周期的LTV。手段是通过不断迭代测试，换取确定性的增长认知，比如什么人在什么场景下对什么激励敏感。 所以用户增长不是大家理解的狭义的用户拉新，反而要更加聚焦在用户的留存，拉长用户在产品停留的生命周期，并创造LTV。 HVA：High value action，高价值行为，可以认为是产品的核心功能，基于一个假设：用户体验到核心功能后，大概率会留存，甚至有自发分享的意愿。所以，用户增长的核心工作，就是不断地引导用户产生HVA，提升其在产品的LTV。 引导用户、激励用户时，编剧分享了几个心理学技巧，我觉得还蛮有意思： 快思考，产品设计要简单明了，且尽量符合用户已有的常识，让用户调用快思考系统使用产品，而不是让用户过多陷入慢思考（直白点说，就是看不懂，要思考很久），这是造成抵触情绪的重要诱因。 强烈的情感共鸣。 比如通过真实的照片、有氛围感的交互设计、有技巧性的文案等，调动用户情感，从而不假思索地接受产品的“套路”。 默认选项引导 先寸后尺：针对某些场景，不是直捣黄龙告诉用户是什么（比如推销，大部分人有抵触情绪），先引导用户做相关问题的肯定性回答，到最后引出正题，用户基于前面的惯性（或者叫没反应过来），也会给出肯定的答案。 损失厌恶，欲取先予：损失100块造成的痛苦远比得到100块的快落更大，先用较大的利益吸引用户，在用户有放弃想法时，才能有效调用损失厌恶心理。 创造认知引力场：我们自己的经验、别人的经验或观点，就像太空中的一个个天体，只要存在，就会对周围的物体产生引力。我们要做的就是想办法在用户的思维空间中创造这样的天体。明星的光环效应（明星人设正能量，做什么都是正能量的）、讨价还价（老板开价1000，大部分人会认为这个东西就值1000块左右，还价也是小幅波动，极少有人可以还到50块）等，都是比较典型的认知引力场技巧。 以上，看起来像是套路，但只要我们保持正心正念，做到不欺骗不欺诈不耍流氓，以上只是对用户心理的深刻理解，既让用户得到了实际的好处，又让平台获得了增长。
自渡是挣脱身心障碍疾病的终极方式，药物也好，心理咨询也罢，都是外部的力量，患者无法随时随地取用。 唯有拥抱疾病，拥抱自己，学会自我爱护，加之不断学习理性思考能力，用科学的理性思维去逐步压制内心的强迫性想法与自我惩罚式归因，抑郁症也好，双相情感障碍也罢，会随着岁月隐去，回头去看，他们只是自我认识过程中浓墨重彩的一步。
看了两集，太不容易了啊。致敬！！
复杂网络科学家创作的成功学指南，道理不难懂，但是讲得有点啰嗦。里面一个例子印象深刻：就是关于郎朗演奏时为什么眼神和手势要如此夸张。编剧说这是一个策略：因为人类的能力是钟形曲线分布的，是有界的，头部高手之间的过招水平相差毫厘，专业评委都未必能听出个高下，更别提业余观众的“木耳”了，优秀中选卓越的过程是很难的，因为没有精确的测量和评判标准，随机性非常强，就像所谓的顶尖红酒品鉴会，基本就是扯淡。而塔尖选手所获得的成功又是幂率分布的，遵循二八律，声誉集中在业界几位堪称“卓越”的人手里，尽收鲜花掌声和财富，这个诱惑值得大家去挤破头，于是，用“颜艺”脱颖而出就不失为一种策略。有一个实验，在某场演奏比赛中分三组，一组只闻其声，一组只见其人，另一组又闻其声又见其人，结果，第二组，只看哑剧的那组观众的预测排名是跟专业评委最接近的……编剧不是说郎朗水平不高，恰恰是他水平非常高，不愧为全球顶尖，是钟形曲线右侧极端值上的较量，耍点小心机增加可见度的做法是非常聪明的。（但我还是觉的朗朗就是戏多）
George Kuchar，文艺青年或综艺小咖或青年作家，我说不太好。了解不多，很有才华，有想法，思路敏捷，反应快，表演喜剧多，但好像不快乐。看他的第一本剧，有点似懂非懂。
用器械健身是否真的那么不堪我不清楚，但是利用自重锻炼的方法论我是极其同意的
前面设定还行。就是修行系统设置的很差。两百章之后就有点看不下去了。各种异宝没有人操作就能主动攻击。先不说能量怎么输入进异宝，不用人主持，那还修行干嘛。主角拿着排名这么高的异宝在神秘物质充足的异景地也没见主动攻击过，动用一次还弄的魂体破裂。这种自相矛盾的设定使得观看体验感很差。都想弃坑了。以及很多自相矛盾的地方，科技可以摧毁地仙，主角才超凡就能突破音速了，地仙是傻子？站着让它打？而且这么大的能量威力能没有蓄能过程？以及异宝出现的也太过突兀了？财阀早就知道了异宝的威力，还让旧术这边慢慢发展去踩自己？送这么多人去给你杀？
读这部剧，就像在聆听智者的谆谆教诲。感谢编剧，感谢译者，字里行间，都能感受到激情。想到、认识到、体验到只是瞬间，难的是，如何在日复一日中追随本心，快乐地把梦想变为现实。之前有过的一些隐约模糊的想法，被编剧清晰明确地讲述出来。感谢遇见，感谢自己。
1. 读什么： 不依附其他而被其他所依附的书(多数指“原书”，即“根”，不包括后人对该剧的阐释或概述；这部分书数量有限，因此能读完） 注：该部分也涉及“为什么读”这一问题。书中观点是：只有观看目的是“寻求基础文化知识”，书才能读完，但“若为找资料，做研究，或者为了消遣时光，增长知识，书是看不完的。” 但是个人觉得，每个人的观看目标多半是丰富而多元的，所以只要个人的观看目标明确，就已经能削弱其在“信息爆炸”中所受的伤害。 2. 如何读： 1）文字部分读法：福尔摩斯式(和书对话，进入角色，解谜) 2）字间空白读法：看剧得间(于无字处看出字来，于空白处发现问题) 3. 如何让书活在当下 这部分探讨的问题是：能读完的那部分书多半年代久远，那怎么它们适应当代需求，即古书如何“活在当下”。 金先生的答案：关注古代与现代的相通性，且眼光始终朝向未来：“所有对‘过去’的解说都出于‘现在’，而且都引向‘未来’。” 另外，金先生提倡“运河文化”，注意融通：“单单读通了书还不行，‘物是书，符号也是书，人也是书，有字的和无字的也都是书’，因此需要‘看剧·读人·读物’ ”。
希望金刚经能给我强大的力量，让我从心里的那一些难过，一些痛楚，一些悔恨，当中走出
人在时代宏大的背景之下，如同草芥。在我们未出生前，许多事情都早已有了定数，命运冥冥之中的安排，我们穷极一生都无法割裂。苦难最能让人成长，也足以毁灭。当温饱成了问题，难免会堕入贫瘠的荒漠。有人住高楼，有人无归宿。何不食肉糜？城堡里的人永远无法体会，穷阎漏屋者也望而却非。往前走，总会有出路！不仅荆棘满布，也有鲜花和礼物。
不因小利去钩心斗角，不为一时荣辱而狂妄和消沉。数十年里，自在潇洒。
最真挚纯粹清澈的情感最能打动人心，因书结缘，历久弥香... ＂我一直相信：把手写的信件装入信封，填了地址、贴上邮票，旷日费时投递的书信具有无可磨灭的魔力——对寄件人、收信者双方皆然。＂ ＂上帝派来的那几个译者，名叫机缘，名叫责任，名叫蕴藉，名叫沉默。 还有一位，名叫怀恋。＂
看完一本剧集仿佛经历一次人生 面对人性和道义的讨论没有人能独善其身 历史有时会是假的 是一段编造的故事 而剧集背后往往有一段真实的事件
因为青云女神cue过这部剧所以一直想看，没想到看完以后会那么悲痛。第一次看到这么残忍和不加修饰地描述战争，一群十几岁的青年在战争中失去生命或迷失自己，稚嫩的脸庞，苍老的心理，没有根基没有希望，每天都在直面死亡的恐惧，它们厌倦，崩塌，在粗鲁中寻找快感，压抑自己的情感，从而接受必须接受的一切。战争摧毁的不只是身体与家园，它也毁掉了这一代人的精神世界…保罗说他不能思考，不能欣赏美丽的月色，不能回忆遥远的家乡，不能和母亲好好地交流，这会让他活不下去…我更能理解前言的独白了———这部剧既不是一份控诉也不是一份独白。它只是试图叙述那样一代人，他们即使逃过了炮弹，也还是被战争毁灭了。真是令人窒息的沉重，他们在罪恶的战火硝烟之中苟延残喘，最终还是静静地倒下了。战死一点也不光荣，我只觉得他们无辜。
前面很多技巧性的内容看的我头晕，基本没看进去，后面关于交易体系、资金管理、情绪管理方面的经验总结比较精彩。
读毕泪掩目，中间不知哭过几次，又笑过几次。唯有在时的交付真心，才有别后的真心所托
读完了，这个故事很长吗？我竟然已经没有印象。最后结尾的反转出乎我的意料，被剧透的我还以为本剧就要以悲剧收尾。读完本剧对人类挺失望的，从一开始的焦虑，到后来的盲目自信，再被打破幻想后的疯狂，书里的人类吃相真的难看。
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这部剧看完。总觉得遗憾，不能在继续陪伴书中人物走下去。《Orbits of Fear》真可谓当代剧集中的佳作，当我离开这个想象世界时，都会感到难舍难离。 本剧以裙底的视角展望星辰，带领读者进入一个缺爱的现实世界。故事中的人物个个都是缺爱的，他们将生活给他们的磨难和玩笑转化成对爱的渴望，并写进书中，通过文字发泄出来，讲述了一个个寻找爱的不同故事，最后揭开一个生命的的秘密—-爱是一切！一切美好的事务都是以爱的形式呈现出来的，包括朋友之爱、亲情之爱、两性之爱……爱越真，故事越绚烂，即便怪诞不经也会曼妙无比；爱无真，故事一定索然无味、暗淡无光，即便床上多姿，亦如呕吐之物。 这显然与编剧自身的经历有关：一是编剧早在他出世之前，他的父母已离异，当他6岁时，母亲再婚，其丈夫领养了欧文。于是，欧文跟着母亲和当历史教师的养父长大成人；二是编剧自己81年离婚，87年再婚；三是欧文从小梦想当作家，并师从著名作家以及欧洲求学经历。以上三大原生因素，基本构成了欧文剧集的基本基调。作家在创作故事的时候经常会借鉴他们自己的经验，他们笔下的场景、人物以及事件都带有私人化的色彩。编剧肯定不会将这些私人化的东西公之于众，而是将其藏匿在剧集这个安全的避风港里。 《Orbits of Fear》就是这样一个例子。为此，编剧将书中人物均设定为作家，并将露丝最终的爱情设定为编剧与读者的结合。正所谓每一本剧都是有灵魂的，那是编剧的灵魂，以及所有观看过和梦想过这部剧的人赋予的灵魂。每一本剧的每一页，每一次接受新的目光的凝视，它的灵魂就成长了一次，也茁壮了一次。露丝就是与她的最终之爱一步一步完成了人生的成長，从而赢得了一份幸运。编剧就这样以讲述的故事阐述了编剧和读者的这一关系！ 至于我们每一个读者，我想用巜怦然心动》的一段话来说明我们应该怎样去观看：“让读者能通过双方的视角（即编剧的视角和你自己的底韵）看待事物并且思考。如果我们不将两种视角交错在一起，或许读者就会只看完一半，然后自以为读完了整个故事。只有当读完两边的视角之后，这次观看才是有用的。” 记住：“无论是大自然，还是剧集，都只属于那些能看到它们的眼睛”！ 以为记。
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喜欢George Kuchar的剧集，感觉他们就是成年人的童话故事。让人如沐春风如饮甘露，各种各样的爱情故事给读者丰富多彩的情感食粮。
这看你写本剧，一天不是这事就是哪是，哪篇都没多长，看你的书太累。
其实这部剧十几年前在新浪更新时就看过一些。虽然是霸道总裁爱上我的牵强情节，哦，不对，霸道总裁换成了高干家庭出身的官场新星，依然是爱上灰姑娘。出身卑微，肉体美好，灵魂单纯。但是不得不说，编剧对普通人生活的细节体察入微，心灵的卑微与契合，都在她的细节里彰显。那些让人哭让人笑的情节和语句，都戳中了我们脆弱的向往。能让人看到深夜的长文，尽管有许多错字，瑜不被瑕掩，感动与偏见的撕扯，就在这里。
很长的一本剧，读的过程中感觉对蒙校越来越了解了，但是全部读完后，印象反而模糊了。编剧提了很多重要的问题，但是我都没有读明白很明确的答案。也许只有靠去蒙校当老师积累经验才能真正领会吧。但终究是提了很多值得关注的点，给家长敲个警钟。 读后感受： 1. 六岁前很重要。三岁前多给孩子接触各种事物的机会，多锻炼他的身体。三岁后就是把他们整合理解的时候了。 2. 要给孩子自由，尊重孩子。要非常克制自己去做到无为。要多看剧，时刻提醒自己不要干涉。这里也建议自己反复读第八章的“教育方法的起源”一篇，提醒自己可能给孩子带来的阻碍。 3. 最让人纠结的是，可能对于其他人对孩子的“阻碍”行为感到焦虑，想要去阻止。变得敏感而有强迫症。在不完美的世界里，“有知”比“无知”痛苦，所以不如无知。但是想着也许自己能成为孩子的一道曙光，也该多去学习，并相信会有更多的人像自己一样通过学习走出“矇昧”，让世界更明亮。
感谢大耳朵小妖的追剧清单，让我读完了这本温暖而有力量的书。 共情不是同情，编剧用了很多真实的故事，以及她自己的心路历程，来告诉我们什么是共情，共情的力量，以及如何共情。 正如罗振宇所说“世界上没有任何道路通向真诚，真诚是通向一切的道路”
书中有些观点不认同，但读到后面发现编剧还是有很多有趣、印象深刻的观点，打个好看。 用户增长：聚焦周期性的产品运营，不断寻找HVA（High value action），刺激用户产生HVA，提示用户全生命周期的LTV。手段是通过不断迭代测试，换取确定性的增长认知，比如什么人在什么场景下对什么激励敏感。 所以用户增长不是大家理解的狭义的用户拉新，反而要更加聚焦在用户的留存，拉长用户在产品停留的生命周期，并创造LTV。 HVA：High value action，高价值行为，可以认为是产品的核心功能，基于一个假设：用户体验到核心功能后，大概率会留存，甚至有自发分享的意愿。所以，用户增长的核心工作，就是不断地引导用户产生HVA，提升其在产品的LTV。 引导用户、激励用户时，编剧分享了几个心理学技巧，我觉得还蛮有意思： 快思考，产品设计要简单明了，且尽量符合用户已有的常识，让用户调用快思考系统使用产品，而不是让用户过多陷入慢思考（直白点说，就是看不懂，要思考很久），这是造成抵触情绪的重要诱因。 强烈的情感共鸣。 比如通过真实的照片、有氛围感的交互设计、有技巧性的文案等，调动用户情感，从而不假思索地接受产品的“套路”。 默认选项引导 先寸后尺：针对某些场景，不是直捣黄龙告诉用户是什么（比如推销，大部分人有抵触情绪），先引导用户做相关问题的肯定性回答，到最后引出正题，用户基于前面的惯性（或者叫没反应过来），也会给出肯定的答案。 损失厌恶，欲取先予：损失100块造成的痛苦远比得到100块的快落更大，先用较大的利益吸引用户，在用户有放弃想法时，才能有效调用损失厌恶心理。 创造认知引力场：我们自己的经验、别人的经验或观点，就像太空中的一个个天体，只要存在，就会对周围的物体产生引力。我们要做的就是想办法在用户的思维空间中创造这样的天体。明星的光环效应（明星人设正能量，做什么都是正能量的）、讨价还价（老板开价1000，大部分人会认为这个东西就值1000块左右，还价也是小幅波动，极少有人可以还到50块）等，都是比较典型的认知引力场技巧。 以上，看起来像是套路，但只要我们保持正心正念，做到不欺骗不欺诈不耍流氓，以上只是对用户心理的深刻理解，既让用户得到了实际的好处，又让平台获得了增长。
自渡是挣脱身心障碍疾病的终极方式，药物也好，心理咨询也罢，都是外部的力量，患者无法随时随地取用。 唯有拥抱疾病，拥抱自己，学会自我爱护，加之不断学习理性思考能力，用科学的理性思维去逐步压制内心的强迫性想法与自我惩罚式归因，抑郁症也好，双相情感障碍也罢，会随着岁月隐去，回头去看，他们只是自我认识过程中浓墨重彩的一步。
看了两集，太不容易了啊。致敬！！
复杂网络科学家创作的成功学指南，道理不难懂，但是讲得有点啰嗦。里面一个例子印象深刻：就是关于郎朗演奏时为什么眼神和手势要如此夸张。编剧说这是一个策略：因为人类的能力是钟形曲线分布的，是有界的，头部高手之间的过招水平相差毫厘，专业评委都未必能听出个高下，更别提业余观众的“木耳”了，优秀中选卓越的过程是很难的，因为没有精确的测量和评判标准，随机性非常强，就像所谓的顶尖红酒品鉴会，基本就是扯淡。而塔尖选手所获得的成功又是幂率分布的，遵循二八律，声誉集中在业界几位堪称“卓越”的人手里，尽收鲜花掌声和财富，这个诱惑值得大家去挤破头，于是，用“颜艺”脱颖而出就不失为一种策略。有一个实验，在某场演奏比赛中分三组，一组只闻其声，一组只见其人，另一组又闻其声又见其人，结果，第二组，只看哑剧的那组观众的预测排名是跟专业评委最接近的……编剧不是说郎朗水平不高，恰恰是他水平非常高，不愧为全球顶尖，是钟形曲线右侧极端值上的较量，耍点小心机增加可见度的做法是非常聪明的。（但我还是觉的朗朗就是戏多）
George Kuchar，文艺青年或综艺小咖或青年作家，我说不太好。了解不多，很有才华，有想法，思路敏捷，反应快，表演喜剧多，但好像不快乐。看他的第一本剧，有点似懂非懂。
用器械健身是否真的那么不堪我不清楚，但是利用自重锻炼的方法论我是极其同意的
前面设定还行。就是修行系统设置的很差。两百章之后就有点看不下去了。各种异宝没有人操作就能主动攻击。先不说能量怎么输入进异宝，不用人主持，那还修行干嘛。主角拿着排名这么高的异宝在神秘物质充足的异景地也没见主动攻击过，动用一次还弄的魂体破裂。这种自相矛盾的设定使得观看体验感很差。都想弃坑了。以及很多自相矛盾的地方，科技可以摧毁地仙，主角才超凡就能突破音速了，地仙是傻子？站着让它打？而且这么大的能量威力能没有蓄能过程？以及异宝出现的也太过突兀了？财阀早就知道了异宝的威力，还让旧术这边慢慢发展去踩自己？送这么多人去给你杀？
读这部剧，就像在聆听智者的谆谆教诲。感谢编剧，感谢译者，字里行间，都能感受到激情。想到、认识到、体验到只是瞬间，难的是，如何在日复一日中追随本心，快乐地把梦想变为现实。之前有过的一些隐约模糊的想法，被编剧清晰明确地讲述出来。感谢遇见，感谢自己。
1. 读什么： 不依附其他而被其他所依附的书(多数指“原书”，即“根”，不包括后人对该剧的阐释或概述；这部分书数量有限，因此能读完） 注：该部分也涉及“为什么读”这一问题。书中观点是：只有观看目的是“寻求基础文化知识”，书才能读完，但“若为找资料，做研究，或者为了消遣时光，增长知识，书是看不完的。” 但是个人觉得，每个人的观看目标多半是丰富而多元的，所以只要个人的观看目标明确，就已经能削弱其在“信息爆炸”中所受的伤害。 2. 如何读： 1）文字部分读法：福尔摩斯式(和书对话，进入角色，解谜) 2）字间空白读法：看剧得间(于无字处看出字来，于空白处发现问题) 3. 如何让书活在当下 这部分探讨的问题是：能读完的那部分书多半年代久远，那怎么它们适应当代需求，即古书如何“活在当下”。 金先生的答案：关注古代与现代的相通性，且眼光始终朝向未来：“所有对‘过去’的解说都出于‘现在’，而且都引向‘未来’。” 另外，金先生提倡“运河文化”，注意融通：“单单读通了书还不行，‘物是书，符号也是书，人也是书，有字的和无字的也都是书’，因此需要‘看剧·读人·读物’ ”。
希望金刚经能给我强大的力量，让我从心里的那一些难过，一些痛楚，一些悔恨，当中走出
人在时代宏大的背景之下，如同草芥。在我们未出生前，许多事情都早已有了定数，命运冥冥之中的安排，我们穷极一生都无法割裂。苦难最能让人成长，也足以毁灭。当温饱成了问题，难免会堕入贫瘠的荒漠。有人住高楼，有人无归宿。何不食肉糜？城堡里的人永远无法体会，穷阎漏屋者也望而却非。往前走，总会有出路！不仅荆棘满布，也有鲜花和礼物。
不因小利去钩心斗角，不为一时荣辱而狂妄和消沉。数十年里，自在潇洒。
最真挚纯粹清澈的情感最能打动人心，因书结缘，历久弥香... ＂我一直相信：把手写的信件装入信封，填了地址、贴上邮票，旷日费时投递的书信具有无可磨灭的魔力——对寄件人、收信者双方皆然。＂ ＂上帝派来的那几个译者，名叫机缘，名叫责任，名叫蕴藉，名叫沉默。 还有一位，名叫怀恋。＂
看完一本剧集仿佛经历一次人生 面对人性和道义的讨论没有人能独善其身 历史有时会是假的 是一段编造的故事 而剧集背后往往有一段真实的事件
因为青云女神cue过这部剧所以一直想看，没想到看完以后会那么悲痛。第一次看到这么残忍和不加修饰地描述战争，一群十几岁的青年在战争中失去生命或迷失自己，稚嫩的脸庞，苍老的心理，没有根基没有希望，每天都在直面死亡的恐惧，它们厌倦，崩塌，在粗鲁中寻找快感，压抑自己的情感，从而接受必须接受的一切。战争摧毁的不只是身体与家园，它也毁掉了这一代人的精神世界…保罗说他不能思考，不能欣赏美丽的月色，不能回忆遥远的家乡，不能和母亲好好地交流，这会让他活不下去…我更能理解前言的独白了———这部剧既不是一份控诉也不是一份独白。它只是试图叙述那样一代人，他们即使逃过了炮弹，也还是被战争毁灭了。真是令人窒息的沉重，他们在罪恶的战火硝烟之中苟延残喘，最终还是静静地倒下了。战死一点也不光荣，我只觉得他们无辜。
前面很多技巧性的内容看的我头晕，基本没看进去，后面关于交易体系、资金管理、情绪管理方面的经验总结比较精彩。
读毕泪掩目，中间不知哭过几次，又笑过几次。唯有在时的交付真心，才有别后的真心所托
读完了，这个故事很长吗？我竟然已经没有印象。最后结尾的反转出乎我的意料，被剧透的我还以为本剧就要以悲剧收尾。读完本剧对人类挺失望的，从一开始的焦虑，到后来的盲目自信，再被打破幻想后的疯狂，书里的人类吃相真的难看。