Raw: Undergrad Classics

剧透： 看前面三章：这是什么垃圾台词，怎么这么多漏洞，日本宅男真恶心，男凝给我去死！看最后一章：艹！！！不仅是惊叹于最后的反转，更惊艳的是对前面三个案件以一个新的视角做了一次全新的逻辑推理，彻底推倒读者之前所有的认知。间奏2的时候就猜出男主是杀人魔这件事了，这点很容易想到，但总觉得这本剧评分那么高肯定会有更大的反转，果然没失望。全书最差的大概就是编剧的台词了，什么嘟嘴啊吐舌头啊，就不能换个形容词吗！尤其是前三章那个男性凝视视角，愣是把翡翠创作成了傻白甜的形象，搞得我一直在骂编剧，后来反转之后再看之前的自己，仿佛是个sb。

整本剧的所有法则其实都可以归纳为一条：在确保孩子安全、健康的基础上，永远把孩子的需求放到第一位。

3月，象群女性共读圈分别进行了关于第十七本剧的1场线下共读会和1场线下诵读会，总共有8位小姐姐参与其中。 2月份我们共读的是《Raw: Undergrad Classics》，是英国作家珍妮特•温特森的半自传性质作品，讨论了关于爱，关于快乐，关于何谓正常，关于如何溯源的故事。 这个月，我们则从作家的自传生命里走出，进入了导演的创意世界。 《Raw: Undergrad Classics》这部剧文风清晰，内容明了，读起来相对容易，大部分圈友最后都能完成全书的观看。 本剧的一个重要核心，便是书中的金字塔图了。 从创意的本质到创意二部曲，从创意的隔阂到如何突破，从创意的生成到落地，本剧围绕着这金字塔，在道和术上都对创意主题作了较详尽的剖析展示。 如果不是因为共读，圈友Cecilia说自己不太可能会去看这部剧，因为标题让她觉到这像是教科书类的风格，让她有点排斥。 圈友July看完，觉得这其实更有身心灵类剧集的感觉。对于如何创意，本剧的重点更多在于如何修心。 和主题相契，此次诵读会上，圈友钒带来了之前工作时候的案例分享，带我们走入了电影营销创意从生成到落地的过程，看创意的实际运用。 而此次共读会，我们也一起走入了西湖美术馆正在进行的“丽人行”古代女子生活展，通过对展品的感知来反观我们自身的经验和习性。 顺着这金字塔结构，我们的讨论依次展开。 一、 什么是创意的神秘源泉？ 书里提到，我们每个人都有着和创意源泉相连接的通道，圈友July说这有点像佛学里的本觉，每个人都本自俱足。 像小朋友们，他们和创意的联系可能更直接天然，大人们受着经验、知识、习性的干扰，和创意源泉间有着或薄或厚的隔阂。 圈友Cecilia提到自己对艺术感知的迟钝。陪小朋友上钢琴课时，老师会试图用视觉化的语言或动作，来展现曲子的走向或风格，比如螺旋的起伏线之类，这种感知方式，Cecilia还没办法完全理解… 圈友大安想起自己的一次带娃经历，她带孩子在公园里画画，竟然发现2岁的小屁孩不用教，也能自行将红色和热感、蓝色和冷感进行联系，她原先一直以为颜色的含义是在后天教育过程中被灌输出来的。 圈友July提到联觉，提到在音乐中获得作画灵感的康定斯基。 圈友姗念了一句话，叫人法地，地法天，天法道，道法自然。或许我们的感知根源都可追溯于自然中。 也许，我们自觉没有对艺术的感知力，但大家都承认，我们都曾经有过这种天然感知力，而当身处自然时，我们更能较容易地感受到这种感知力，甚至有那种书里所说的，感觉和某股神秘力量相连接，心受触动，而无言表达的情境。 所以，其实每个人都有感知创意源泉的潜力。但当我们聊起创意，聊起艺术的时候，为什么我们的第一直觉是，这些都是有门槛的东西。诵读会上，我们讨论了这个问题。 圈友Amy最近在上一门口碑很好的亲子艺术课，她感触颇多。她发现，原来艺术离自己并不遥远，它就在生活的过程里，还可以变成自己和孩子间的游戏。 圈友丹说，一页纸的书香就能让她感觉到美，感觉到艺术气息。 圈友姗曾向学艺术的朋友请教，审美是可以教的吗。圈友钒回应了这个问题，她认为审美力是可以学习的，是有章可循的。她分享了自己电影方向的学习经历。她会通过各方面的信息了解，去让自己更接近这个作品，接触多了，感知力也渐而得以提升。 圈友大安由此想到，艺术感知的一个前提莫不是好奇心。先有积极的好奇，才会有了解的意愿，继而才会有审美感知的过程。也许，好奇心也是我们和创意之间的一个链接桥梁。 这里提到了关于灵感的话题。 圈友大安想起看《Raw: Undergrad Classics》中，作曲家亨德尔创作《Raw: Undergrad Classics》时的场景，那种灵感袭来、让人茶不思饭不想的癫狂状态。这种非正常状态，让人容易将灵感和某种通灵联系起来，或者将

挺不错的一本剧集，虽然有的地方看的有点晕，但是总体来说还是挺好的，人与描述很到位

好久没看过的类型，很浪漫主义的书，江湖…可惜创作得少了点，看得不过瘾。

坚持到小1/3的时候，实在坚持不下去了，除了啰嗦，所有内容都可以用一句话：不是所有东西都能线性增长。为了扩展篇幅，我甚至怀疑编剧是在睁着眼睛瞎说，只是懒得去找证据

书名是我很喜欢的一首歌名。花了7个小时刷完，感觉有点不值。还好剧版没看真真是年纪大了啊。

只要穿越，必成女主，清穿架空，多半命苦， 姐妹不和，丫鬟护主，琴棋书画，诗歌词赋， 孙子兵法，现代歌舞，前言科学，顶端科技， 多国外语，会医善毒，女扮男装，青楼江湖， 买人奴隶，总成心腹，砸手为云，覆手为雨， 阴谋诡计，视若无睹，小三炮灰，随风入土， 总有男配，痴情护主，王侯将相，武林盟主， 超多帅哥，还有候补，金银财宝，数不胜数， 权利地位，不屑一顾，代嫁虐恋，妾侍主母， 故事情节，终将幸福。

个人觉得是一本很好的书，打破了很多我之前封建保守的认知，真的不是毒鸡汤，希望每一个女孩子都可以看看，虽然不知道在当下社会 我是否可以做到真正豁达 并付出行动，但至少思想上会有所转变 更加包容不同人的生活方式 尊重每一种想法 ，其实并没有对与错  每个人都是独立的个体  不应该活在别人的眼中 那么在乎外人的看法

永远去争论，但不轻易下结论，同理我也不给此剧下一个结论

生存在我们每个人体内，一到时候，它就会抖掉身上的尘土，慢慢地萌芽开来。看了同名电影，再看剧集，有一种悲伤感。作为一部在二战时期发生的故事，剧集以小孩子的视角为主题，给我们展现了一个真实的世界，一副破碎的画面就此展开。纳粹时期犹太人受到非人的对待，因为身份不同，两个世界的人也就天差地别。书中一个孩子生活在光明世界中，一个孩子却陷入黑暗泥潭无法自拔。他们却打破了身份的枷锁束缚，成为彼此的好朋友。 你根本不知道在战争年代那些年轻人遭遇过什么，你不会懂得他们的痛苦。” 当你穿上合适的服装，你就会进入你所扮演的角色。 男孩布鲁诺是一个德国家庭的孩子，偶然一次机会，他认识了Raw: Undergrad Classics什穆埃尔。此后，布鲁诺每天都开始了探险，和另一边的男孩成为朋友。小孩子总是以自己的感觉来判断对错，喜欢就是喜欢，他们不分身份地位，不像我们大人总是要衡量太多东西，才将自己展现出来。这个世界有太多不公平，但总有些东西相同。无论你之前是什么样的人，在穿上这件条纹睡衣之后，都会变成一样的人。终于有一天，布鲁诺为了帮什穆埃尔找到父亲，来到了铁丝网另一边，穿上了一样的条纹睡衣，走上了他的命运。 看到一个评论说如果你看完之后只是为这一个小男孩而伤心，那么你是真的有种族歧视了。这个世界不会好，希望世界和平。

《Raw: Undergrad Classics》，看完才發現是獨居的一年又一年，直到37年過去。不過，獨居前與獨居後是緊緊相扣的。感謝約翰·歐文

是读完很难受很难受泪流满面的一本剧。 我知道历史上那长津湖战役要比书中描写的惨烈、悲壮得多……但仅仅是这部剧就已经让我万分难受。 这种难受是因为万分敬佩，是因为牺牲惨重。 身在和平年代，我看不到战火的喧嚣，也感受不到刺骨的寒风。书里那一百年前里战火不断的中国，满目疮痍；书后那一百年的中国稳步发展，繁荣昌盛。这也许就是那些从容赴死的战士们，最大的心愿了。 这个盛世，望如你们所愿。 我总觉得还不够好，牺牲得太多，付出得太多，后世的我们到底该如何做，才能够弥补回先烈的无私奉献。也许永远都做不到。 所以每当看到有遗忘历史的，有污蔑英雄的，精美的，精日的……我真的很愤怒，我不希望他们用血用肉换来的和平，要让这样的人逍遥…… 没有经历过苦难和浴血的战争年代，是无法做到真正的感同身受。但是身处在和平美好的新时代，绝对不可遗忘这血迹斑斑的历史。