名字之歌The Song of Names

这个故事是一个悲剧，其中要表达的东西太多了，也非常地沉重。现在思绪复杂，不知如何表达，但唯一想说的是，可怜的裘德，自始至终，你最可怜。

必须五颗星。 全书详略得当，节奏也控制的很好。大小各类形形色色的人物性格鲜明，当真是写活了整个战乱笼罩下的上海租界。 最突出的地方不是精心布置的各种杀局和推理（当然推理也几乎可以给满分了），而是在困难之中他们流露出来的真情和人性。最引人入胜的不仅仅是主角们的情感纠葛，还有弄堂里，麦兰捕房里的小人物的真性情！ 最后几章看的随时都会哭出来……😂。好剧！

哎，本来奔着无心小和尚来的，结果全书看完了，发现主角不是他，除了第一部就没多少无心的情节了，虽然萧瑟和雷无桀也还挺生动的，可是还是无心小和尚迷人，情节却少的可怜，真让人抓狂，意难平啊……

本剧收集了丰富的中外资料，时间跨度2000年多年，主要从宏观层面阐述了中国历代经济变革，夹杂着历代突出的商人（有些朝代很难找出有名有姓的商人）的经历。民间资本与国家资本的关系，官商的互动关系是贯穿本剧的主题，但个人感觉由于时间跨度太长，篇幅也不能允许深入的考察。本剧可以当作中国工商业通史了解。

想起了青春懵懂时摘于书本刻于记忆里的那句话，“智者不入爱河，愚者自甘堕落。遇你难做智者，甘愿沦为愚者。”那时不懂“智者”何以为智，“愚者”何以为愚。而爱河又起于何处，归于何地。我不懂，只是一心向往那困住了“智者”与“愚者”的爱河。直到渐渐发现了，周围曾羡慕的落入了爱河的人大都逃不掉为情所伤，为爱所困，最后草草收场的结果。在亲自体验后，我成了在岸边观景的人，观景而不入景。 看完这部剧，其实里边的内容于我而言是没有太大启发的，但并不是说这部剧不好，我很喜欢，它让我对何为爱，何为智者有了跟清晰的认识。也应证了我对爱情的瑕疵和复杂性的猜想。 “为何我找不回爱情之初的感觉？迷恋，突然之间产生的吸引，它们部分源于对外表的狂热和认知的缺乏。坠入爱河，其实也是坠入认知。如果我们喜欢我们对另一个人的大部分认知，也能忍受他们无法改变的缺点，我们就拥有了可以延续的爱情。 这是这部剧里我最喜欢的一段话，虽然不是这书的原创。 下一本好剧见

因为读过王阳明，所以很自然会喜欢本剧的风格。会继续他的其他剧集！

很多观点不太积极，有些些过时。择其精华，去其糟粕。二十岁的年纪还是保持positive比较好。

一开始都没认出来是堀田真由，演技蛮好。泉京香妆造还是那么华丽精致！拍摄地大庄园太有感觉了吧，岸边露伴一动不动这个电视sp系列一贯的都市传说诡异风，蛮有意思的！

书中语言如果不够舒服大概该引咎于翻译的问题，读了一遍不求甚解，却有种为诗而诗之嫌，可能是我读不懂。诗中不乏大胆的言辞，并且所描写的事物比较接近现代，正是现实生活的部分真实写照。

我当时真的不知道她叫刘若英...

人的一生非常的漫长，金钱和财富并不是人生最重要的事情，拥有财富的思维，我觉得才是一生最受益的！财富自由并不是完全有一个具体的数字来决定的，打理好自己的财富应该是一件一辈子都要很用心去做的事

对宗教信仰的迷恋，再到质疑，再到推翻所有的观念；青春期荷尔蒙萌动，陷入情欲的无法自拔，一次又一次的被伤害，再到遇到清淡而又朴实的萨莉；对自身身体缺陷的愤恨，再到接受现实，对他人的嘲笑不屑一顾；在身无分文的情况下对艺术的执着，再到后来的幡然醒悟，踏实从医；想通过投机从股市挣去金钱却洛个身无分文，不得不从医学院退学，交不起房租，流落到街头露宿，放下身段投入到商场里挣取碎银两，由此也刷新了菲利普对金钱的认知。 信仰，情欲，身体缺陷，贫穷，无一不是枷锁。面对这些枷锁，我们所能做的，也只能通过自身不断的学习，求证，思索。 我想啊，长大是一个升级打怪的过程，每个年龄段都有需要我们去面对的事情。在这期间所经历的迷惘，失望，痛苦，挫折，都是为我们所量身定制的，跨过了这些挫折，眼前的困惑也会变得越发豁然开朗。而对这些事情的思考以及对它们的探索，也是一种财富啊。因为这些有意无意的积累，总有一天会把我们推向某一个位置。我们的未来充满稳定性，只是目前的我们还不清楚他的样子。

工整糖衣下的一战创伤浮世绘，镜头对准一战阴云下的约克郡小镇，以小镇名字之歌The Song of Names在男性成员大量入伍后面临的困境为主线，探讨在战争摧毁一切时，音乐如何作为最后的回应。电影意图通过副线，青年人奔赴战场前的焦躁和指挥格思里博士因德国经历、个人性取向所受的偏见，来深化主题，但叙事重心在主线与多线之间摇摆，导致社会批判流于表面。导演的影像美学保持了一贯的克制，对历史质感的精细还原，对保留完好的塞勒泰尔（Saltaire）模型村及维多利亚音乐厅的呈现，贡献出独特的视觉魅力。拉尔夫·费因斯的表演内敛精准，内心的孤傲与艺术的坚持被诠释得细腻得当，但这种沉静、工整的基调，也让剧情波澜与情感冲击过于平淡。音乐可以暂时抚慰伤口，却无法停止战争机器。艺术的光芒，最终只照见了更庞大、更无可逃避的荒诞。★★★

这部剧最重要的观点就是提出情感引导式教育，不做放任型和控制型父母，尊重孩子的想法和感受，帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界，教会孩子自由轻松地表达情感，成为孩子的优秀榜样和情感引导师。 情感引导的关键步骤是：1.播下种子，即提前告诉孩子要做什么该怎么做。2.观察和判断，即关注孩子的行为，提供恰当的帮助。3.聆听，即认真听取孩子的意见和建议。4.体察并理解孩子的感受，即帮助孩子认识自己的感受，扩充情感词汇量，鼓励孩子用语言表达。5.同情，即对孩子的感同身受，这是编剧强调最多的一个词汇。 孩子的成长是单程旅行，作为父母永远不要去打孩子，无条件的爱和关注接纳孩子。以身作则给孩子做好模范，真正的成功是父母和孩子的双赢。

老登致死是中二病而且竟然所有人都洗白了！太童话了但还是好好看啊！所以其实白马是不是就是玛蒂尔达的女儿啊！

我己是看第二遍了，第一遍看完现在等着更新有点着急，因为重三自更入迷了

很好的一本剧，看了很多网评，说樨樨没有坚持，其实能做到她这样已经很不错了，没有远离现实。

一个一个生活小哲理，用简简单单轻轻松松的文字叙述，直达内心。

第三次看了，依然看到哭。还是喜欢这个文，这个让人又爱又恨的容止，这个温文而雅的桓远。

很多时候我们总以为自己可以承受所做决定的后果，到头来发现自己都放不过自己，又怎敢祈求他人的理解。总有人喜欢说：“早知现在何必当初”可是在我们没有走到现在这一步时也不会想到这是我们无法承受的痛苦，所以啊，还是生活会开玩笑。

为什么说把“计”理解为奇谋巧计，是价值观问题？因为那是人性的弱点，贪巧求速，总想设个奇谋巧计就搞定了。这恰恰是孙子反对的。《名字之歌The Song of Names》不是讲奇计得胜的书，是讲实力决胜的书。 孙子的“计”，是基本面，不是操作面。是最拙的，不是最巧的，“计”，是计算实力对比，对比计算的科目有五项，叫“五事七计”。

正如黄河和长江自青海流下，浩浩荡荡，一路向东。一路汲取营养，遂成震撼的大河，中华文化也是一个不断融合的过程。在水边长大的人都知道水的力量，水的奥妙，也就同每一个中国人都知道中华文化哪怕是一丝微小的组成部分也令人感叹。中华文化自有其矛盾的部分，比如一方面强调民族融合，另一方面又强调民族英雄，中华文化也会出现以偏概全的现象，也很血腥。但是其顽强的生命力和广阔的辐射范围是最吸引人的，我骄傲我是中国人。

老师让我们写一本剧的读后感，而我选择了《名字之歌The Song of Names》。         虽然内容已经在纸上写过一遍，但我还是想在哆播影院上发表一下，因为这样就可以永远存留下去。         上有天堂，下有苏杭，杭州是个空灵古雅，充满诗情画意的地方，是一个有着浪漫传说的美丽城市。一百多年前，在那个莲开的季节，林徽因将降生于杭州。所谓“一方水土养一方人”，西湖的景色美，西湖的人更美。林徽因是美丽的，她是人间最美四月天。         因为《名字之歌The Song of Names》，我才能了解到一位有着倾城容貌，才华横溢，在柔内韧的女子。我虽与她的出生隔了近一个世纪，但林徽因的温柔与美丽在历史上从未变过。         通过观看，我发现她并不是不问世事的大家闺秀，她有着诗意的人生，她喜欢煮上一壶茶，约上几个好友，一起夜下话谈。谈人生理想，谈人生事业。         林徽因曾有过一段惬意的生活，是在香山养病的那四年。但病情一好转，她就又投入到自己喜欢的事建筑事业中去。不为什么，只是因为喜欢，单纯的喜欢，便奋不顾身。现在的人，有几个不为名，不为利，只因我爱到终止。         林徽因在16岁的时候遇到了24岁的徐志摩，她情窦初开，在剑桥之上与他彼此喜欢。但是上天总是喜欢捉弄人，徐志摩已为人夫。林徽因是理智的，她虽然爱他，但是选择了离开，没有告别。这是我才明白了徐志摩的那两句诗“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”的灵感原来来自林徽因。         徐志摩为了林徽因与自己的结发妻子离婚，本以为这样就能与她相依相守，但林徽因忘不了自己母亲被父亲遗弃的苦，她不愿看到张幼仪也到如此境地。所以依旧拒绝了徐志摩。林徽因虽然为情所伤，但没有被情所困。仍然冷静理智。         我想对早恋的同学们说，学一点林徽因吧，对这种没有结果的爱情，趁早放手，不轻易言情，不轻易去爱。爱情像一杯浓烈而甘醇的美酒，能让你意乱情迷，神魂颠倒。但喝醉后的痛楚难以诉说！特别是女孩子要有自己的尊严。         我很欣赏林徽因，自尊自爱，不做作，不矫情。尽管出身名门望族，但她待人却落落大方，从不摆架子。她不追求浮华，也没有走捷径，而脚踏实地的在人生道路上跋涉着。         她活在建筑中，活在诗意中，也活在我心中。我也会努力成为像林徽因一般，自尊，自爱，自信，自律，自强，自立人……