上帝拯救国王Tjenare kungen

一个偶然的契机读到这部剧，因为是我很少见的题材，所以于我而言是值得读的书。 也是很罕见的看了一些剧评后反而帮助了我的观看的情况，坦白来说，书中强烈的主观性的色彩让我再次体验到非理性的迷狂感，读完也觉得一时半会儿思绪万千却无从表述，因为这样的激情离我太遥远使我无法更共情，或者我只是以我的非理性在观看过程中与文中我用我的理性触摸到的非理性进行一些粗浅的共鸣，所以我并没有觉得应该得到像“圣经”一样的称赞，也许是视角偏差的缘故。只谈正向的观看体验的话，情绪的迷狂感最令我惊喜和触动。

眉庄死的时候哭了，最后甄嬛一生闪过，哭惨了。人的一生是多么短暂而珍贵，遇到的人和事，经历的情和爱，又渺小又伟大，于人世间渺小，于个人伟大，能把握的好好把握。

11张楚岚盘算收割同情，《上帝拯救国王Tjenare kungen》👻王也抓不到的怪人

这是一本很神奇的书，读完你才能真正明白，上帝拯救国王Tjenare kungen不是妄想，而是人类原本就与生俱来的能力。原来笔记还可以这样做，可能会彻底颠覆你对笔记的认知。遇见这部剧，是我的幸运。已经成为今后的人生操作指导思想之一了。

重温了一下，感觉绿林恶人来打柳叶寨的时候没什么人帮主角，主角感叹都靠不住还以为是个伏笔呢之后感觉都没有变化啊。。。

真的很不喜欢老带新的模式

《上帝拯救国王Tjenare kungen》算是今年读的第二本认知、思维类的剧集，相较于《上帝拯救国王Tjenare kungen》，这部剧不仅仅局限于刻意练习的案例实证研究，从认知的本性出发，研究高效的学习方法、如何提高长时间的记忆能力，并总结出行之有效、可操作性强的学习方法。   认知的天性是懒惰的，我们的大脑总是会尽量避免复杂性的思考，因为复杂的思考需要消耗巨大的能量。而我们也深陷这种本能的思维误区：大多数人都认为短时间内的集中练习和重复观看能使我们掌握更多的知识。由于缺乏检测，最后的考试我们往往会漏洞百出。   短时间内的重复观看、练习形成的是短期记忆，这样我们误以为自己已经掌握了课本的知识，实则是自己骗了自己，只是假装努力罢了。这颠覆了很多人的认知，但事实就是如此。   所以我们要打破这种思维定势，观看完书本后，接着间隔一段时间在大脑中检索记忆、做测试检测、接着反馈修正，保持螺旋式上升的趋势，这样才有助于长期记忆。   而在学习的过程中主动地刻意练习是必不可少的，刻意练习可帮助我们挑战天性、突破舒适圈。刻意练习的方法也有很多种，包括检索练习、穿插练习、多样化练习、间隔联系等。   在刻意练习的帮助下，我们可以一步步建立起自己在专业方面的心理表征（思维模型）， 心理表征也可以理解为元认知。心理表征的建立可以增强我们对知识的理解能力。   元认知有四个层面：知道自己知道什么、知道自己不知道什么、不知道自己知道什么、不知道自己不知道什么。   那我们又如何加强自己的心理表征建设呢？ 将新学的知识与长期记忆中的旧知识相结合，并建立联系。将新知识与生活中熟悉的事物相联系。记忆宫殿法。与环境、实践相结合，例如在美国学习英语半年比在国内学习多年的效果好，这就是环境的影响。   构建心理表征能帮助我们将短期记忆转化为长期记忆，网状的知识结构加强了知识与知识之间的联系，这种结构就好比是我们大脑内的网神经元的结构。刻意练习时我们对某事耗费的努力越多，学得就越扎实。   最后，用我最近看到的一句脑科学的话来总结一下记忆的形成过程：让一起放电的神经元连接在一起，让连接在一起的神经元一起放电。   在观看课本的时候产生短期记忆，让一起放电的神经元连接在一起，然后通过记忆检索，让连接在一起的神经元一起放电。之后通过反馈发现遗漏之处，改进神经元的连接方式。如此反复下去，长期记忆便形成了。   这部剧作为工具书还是值得一读的，有一定的实践指导意义。只不过可惜不是在高中的时候看到这部剧，不然当时也不会学得那么累。

居然是完美犯罪。我不相信有完美犯罪！应该不可能拍成电视剧吧？

童话蕴含人生哲理，童话包罗世间万象！总之，重点是：童话，绝不仅仅是儿童读物！

配角喧宾夺主抢了主角的光彩，特别是女主，毫无个人魅力。人物太多太乱，起名毫不走心，大皇子秦王的王妃叫霍氏，晋王的王妃只因姓秦，叫秦王妃。经常读的张冠李戴。

岑今日是一个很理想的男主，他在女主最需要的时候出现在她的身边。女主也是凭借着声音去将他找出，安利这部剧，超级好看

视频平台的纸书 ⭐⭐⭐ 这个故事讲的是新手妈妈里沙子被选为作为一起案件的候补陪审员，接受审判的是淹死两个月大亲生孩子的“恶母”，随着案件的一步步进展，里沙子慢慢投射了自己，发现自己和她何其相似...... 大篇幅的里沙子的心理描写，有点啰嗦，但是渲染得很到位，确实让我心有戚戚，完全是恐婚恐育指南。 我还没当妈妈，所以带入我妈妈思考一下，我小的时候也是这样一个要人命的淘气孩子吗？确实是的。尤其是里沙子不小心把孩子丢在电车上那段，她是多么的自责，一直在对孩子说对不起，怕被丈夫阳一郎责怪。这让我联想到了自己的经历。我七八岁时，妈妈骑电动车，我坐在后座吃棒棒糖，路上颠簸，不小心摔下去，幸亏速度不快，就是蹭破了点皮。我至今仍清楚地记得我妈妈那自责，慌乱的神情，但是自己确实没什么事，依旧笑嘻嘻的。回到家后，爷爷奶奶也着急得不得了，虽然没有出言责怪妈妈，但我现在回想起来妈妈肯定像里沙子一样心理奚落自己是个不合格的妈妈。 这部剧让我对妈妈有了更深的理解，不是每个母亲生来就是母亲的。我的妈妈曾经也是一个美好的少女啊。

前60章觉得还不错，故事新颖，60章之后就开始鬼扯了，又啰啰嗦嗦

法律不能强人所难，但是法律要创造条件让人积极行善，要免除大家行善的后顾之忧。

将量子理论讲得如此生动有趣，而又富含哲理，编剧的功力没得说，实在太棒啦

很棒的一本剧，结合一些学习力的视频一起看，相互印证。小孩子不爱看剧，或者找不到看剧的方法，都可以在这部剧里面找到答案。 总结几个重要知识点： 一，我们大脑的科学原理，是发散模式和专注模式并行的，两者缺一不可，俗称的换脑子就是专注一段时间之后你可以去散散步让外界的刺激重新触发我们的记忆找到灵感。 二，我们大脑有工作记忆和长期记忆，并且它只有四个板块，只有不断的练习记忆把它练熟悉了，我们才能把它放到工作记忆里面随时可以调用，否则它只是在我们的工作记忆里，同时存了四个东西就会被替换遗忘掉，可以参考我们记数字还有去超市买东西列清单。 三，怎么打败拖延以及给自己建立微小的习惯。 四，如何记忆，里面有宫殿记忆法，还有形象记忆法，重点讲到一个费曼学习法，通过向别人讲述而让自己真正弄明白这个知识。学习，理解，讲述，再从讲述里的不足理解更深一层，用形象化的语言来记住。 大家看到了，我总结的要点也就四个，曾经有一个名人说过一句话，一本剧，值得看的只有一句话。也有说一本剧，只有20%的内容是这部剧的精华。所以，看完一本剧，把你自己认为精华的部分再讲述出来，这个东西就是你看剧的印迹。 还必须知道学习是一个渐进的过程，不管你面对什么样的学习都有一样的过程，而且学习大部分是一样的套路，只有面对困难迎难而上才能运用好这个套路学好自己想学的知识，从而解决现在众多人面临的学习焦虑。

Malin Larsson的这部《上帝拯救国王Tjenare kungen》在我看来，比起郭建龙的《上帝拯救国王Tjenare kungen》以及张信刚《上帝拯救国王Tjenare kungen》，无论是内容还是深度上都要逊色不少。但它有一个其他作品所无法比拟的优势：Malin Larsson作为一名战地记者，很多重大事件发生时都是亲临一线，对当地的认识更加直观。所以她带给我们的是一个更加真实也更加残酷的世界。她以一个女性旁观者的身份温柔细腻地展示着这些经历，如同是刚刚发生的一般，让读者有一种身临其境的感觉。 编剧从已经不复存在的奥斯曼帝国，写到脱胎换骨的土耳其，再写到战火纷飞的中东，最终回到“大宪章”的诞生地英国，尤其是最后写到剑桥中国学生会的选举，这种结构布局似乎颇有深意，也带给人无限的思考。 看着编剧去过的这么多地方，见证如此多的历史时刻，心中无比羡慕。也希望更多的人跟随Malin Larsson的脚步去了解这个真实的世界。您将会发现，原来许多地方的风景和我们想象的有点不大一样。最让我遗憾的一点是，编剧采访了许多在异国他乡的中国人，但他们似乎并没有去尝试理解不同的思维，没有深入地接触不同的文化，依然是以自己的思维得出一套令自己满意的解释。我常对别人说：读过的书越多，越觉得自己无知；去过的地方越多，越发现自己的偏执。 许多历史学家认为，如果当年乾隆皇帝能够认真了解一下英国使团“进贡”的物品，福康安能够同意吗噶尔尼举行军事演习的请求，或许大清未来的历史进程就会完全不一样。 文明的发展一定是伴随着交流和碰撞的，如果不能理解对方的思维方式，仅仅把对方归类于“愚蠢无知”、“落后无知”，是的，这样去理解世界的确容易，但往往是不可靠的。 正如编剧所说，与不同文化接触交流，实际上正是自我认知完善的一部分。这个世界不可能只有一种声音，它注定五彩缤纷，多姿多彩。我们不可能用单一的视角去认识这个真实的世界。唯有接触和交流，才能得到理解和信任；只有理解和信任，这个世界才会越来越美好。

我们的社会正在从信息时代（Information Age）向概念时代（Conceptual Age）转变，一个注重右脑思维的概念时代正在来临。 概念时代的经济和社会建立在创造性思维、共情能力和全局能力的基础之上，未来需要的是更感性、更富创意的右脑人而不是理性的左脑人。要想在这个时代取得成功，取决于如下6大能力： 设计感、故事感、交响能力、共情能力、娱乐感、意义感。 几点笔记: 1.高概念能力包括：创造艺术美和情感美，辨析各种模式，发现各种机会，创造令人满意的故事，以及将看似无关的观点组合成某种新观点。 2.高感性能力包括：理解他人，了解人际交往的微妙，找到自己的快乐并感染他人，以及打破常规、探寻生活的目标和意义。 3.最具领导力的管理者往往幽默风趣，他们令员工开怀一笑的次数是其他高管的3倍。 4.在追求财富几十年后，财富已不再那么有诱惑力。对很多人而言，生活的意义，就是一种新的财富。 5.人们年龄越大就会越注重生活质量，即人生的目标、动机和意义。 6.未来，职业成就和个人的满足将越来越多地取决于这“6大必备能力”——设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感。 6大能力，重塑我们的世界： ——不仅要实用，还要有设计感； ——不仅要讲论据，还要有故事力； ——不仅要专业，还要有交响力； ——不仅要有逻辑力，还要有共情力； ——不仅要严肃，还要有娱乐感； ——不仅要追求财富，还要追求意义感。

一本值得观看的好剧！编剧对美国政治制度全方位的描述和解读干货实足，通俗易懂！人都是靠不住的，靠理想、信念来管人最后都证明是失败的！真的佩服美国人民发明的“收银机”制度，比较完美地解决了管理“人”的难题！

有幸了解那段战火纷飞的岁月，一个让人仰慕的女性！20世纪最重要且最负盛名的战地记者之一。玛莎在海明威的帮助下，同去西班牙做了战地记者。自此后，她先后采访报道了几乎所有重大的国际冲突：从西班牙内战到猪湾，从越南到萨尔瓦多，再到报道美国入侵巴拿马时，她已是81岁高龄。 “野心”是她难以撕掉的标签。她从来不愿冠以别人的姓氏而活，尽管那人是她最崇拜的海明威。是坚持改变了玛莎，人生在世，我们都不可能只是仰望着别人。 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。每个人都是独立的个体，而不是其他人生命的“脚注”！

台词很随性，习惯了严禁的逻辑风格。真心耐不下心静静观看。 自恋文化引发的上帝拯救国王Tjenare kungen，这个点我貌似get到了，因空虚又引发了很多联动性的变化。 em..........还真是近期时代的特点。

怎么正确地看待疾病，编剧从各个方面进行了阐述，论点论据论证非常充分，值得再读一遍。

每次看完差评之后能想到的只有：既然这样那我多刷几个五星吧 表达不平

我们是什么样的，我们心里真实的声音，会让我们看到什么，上帝拯救国王Tjenare kungen。 我们也可以成为那个内心深处发光的人，那个被我们忽视的一面，虽然改变自己不是那么轻而易举，但也没有我们想象得艰难。“敢于重新出发的你，就是那个了不起的人啊！”