杀手闹翻天Chinese Adventures in China

整个故事情节不错，框架也可以；只是感觉编剧的文不够细腻，很多地方表达的太直白，也缺少修饰。 人物之间的人称变化不够细腻，缺少身临其境，读入骨髓的精髓

最近稍闲，看了几本杂书，无意中发现菲利普·德·普劳加还会出书，来了兴致，这本还能看进去，菲利普·德·普劳加涉猎面还是很广，初看有趣，看了其他几本，确实看不下去，老生常谈鸡皮蒜毛都发表出来实在无聊，终归是相声演员一戏子眼界有限，印象一落千丈，独善其身足够未能有大家风范，确实有些失望，个人看法不作参考

凡是过往，皆为序章。零售业只有进化论，没有新旧，永远都是符合时代，符合需求！老司机不一定懂车，这句话是对的！非常好的书，很好的名词解释说明！

今天读了第二遍，一共用了1小时13分钟。但这仍然不是最后一遍，这部剧写的实在是太经典了

迷，心在牢笼，悟，心驰天地。显自然、得自在、归自由，即成佛。

很无聊，像没什么剧情的mv，一切剧情冲突都是为了男女主感情升温做铺垫，男女主和副cp人物性格刻画的很套路很单薄片面，看起来索然无味，没什么意思。女主恋爱脑高中生了一门心思只知道谈恋爱追男主，男主英语这么差算什么学霸啊滤镜稀碎，啊，好受不了这种剧情啊。

最怕莫过于历史总是惊人的相似，如果人类自知其后果却无应对措施，那便会重蹈覆辙，形成恶性循环。现在的生态环境和十年前没法比。家乡的溪流没有了鱼儿，夏日的夜晚不见萤火虫的踪迹，一切都回不去了。

看有进步性的华语电视剧只能看台湾了吧

此剧让我重温了一下当年学过的诗篇，诵读了一些未曾学过的唐诗。

结尾后面太仓促了，后面100章大罗到祖境再到混元，应该是没有大纲了，哈哈，毕竟主要是封神，西游都是后来起意，这部剧还不错，希望再加强情感描写，就是经典作品了

知识和智慧是有区别的东西。 可是我们又不能简单的把他们分开。这种类似的关系有很多，基本上都辩证统一的。单独强调一点，而否认另一点，都会造成思想上的困惑，进而无法得出正确的结论。 智慧无非是知识在头脑中形成体系，可以用方法论去推导事物的因果，从而找到事物发展的真正规律，也就是何乎于道。 在这部剧中，编剧观点明确，立场坚定，又站在更高的层面，尽可能的用客观的态度来审视这个世界。 中华民族要看到自己的优势，也要勇敢的面对自身存在的问题，不回避，不辩解，理性思维，摒弃二元对立的简单思维模式，正视历史，掌握规律，着眼未来。 作为一位专业的研究学者，掌握了常人无法获得的知识，思维方法和思维体系又非常完善，在基于书中信息正确的基础上，整本剧无可挑剔。 或有与编剧不同见解之处，都是因为自己知识信息量的不足，只能在自己的知识体系范围内去思考的缘故。配合了编剧给出的知识点和信息量，基本上也不得不得出和编剧相同的结论。 换个角度思考，在这方面的知识缺乏，导致了我作为一个读者，涉及了自己能力圈范围外的领域。 术业有专攻，专业人士掌握着大量的信息，当他们有一个观点的时候，只需要从自己的知识信息中提取出证明他们观点的元素，展现给读者，用方法论推导出自己的观点，从而让外行无话可说。 这实在是一件太简单不过的事情了。 一本剧创作的太无懈可击，我们只能说，编剧的思维方式和逻辑方法论非常的严谨，并恰当的配合了书中所举出的例证素材。 编剧说的全是实话（假设并忽略编剧的认知错误），却也有编剧有意无意忽略的，不能证明编剧观点的信息，只是隐藏在编剧头脑中，秘而不宣。 任何人都有知识，因为生活中本来就存在着大量的信息和知识，哪怕没有进行过系统的学习，没有科学文化知识。 任何人（头脑清晰的有一定智商并愿意思考）都可以根据自己现有的知识形成逻辑推理关系，完美自洽。并在自己所观察到的范围内，讲的头头是道。 知识的重要性在哪里？ 知识的重要性在于，我们可以举出一个案例，让对方本来无懈可击的道理，瞬间崩溃。或者我们本来就看过关于对方所讲道理的更深层次的案例，可以直接表述出来，予以降维打击。 人类开始思考，就已经具备了智慧。 思考必定有方法，根据自己所掌握的知识和信息，有逻辑的推导出因果关系。 智商高的表现就在于，能够提炼出更有效的思想和结论。指明一个方向，智商高的人，往往走得更远。 可是谁来指明方向？ 毛姆在书中表述过这个意思，我现在不知道该做什么，我要去观看，我要去看这个世界，这能让我拥有智慧，当我拥有的智慧，智慧会告诉我该做什么。 智慧也许没有高低之分，可是知识信息量大的智慧必然碾压弱者，因为后者，没有数据支撑，无法形成正确的结论。在数据量少于前者时，即使拥有数据支撑也会因前者提供的意外的数据，不得不修改自己的结论，也就是世界观和人生观。（这里所指都不涉及不思考的人群） 在相同认知的情况下，层次高的人对层次低的人进行降维打击，是思考者对不思考者的打击。 在相同层次中，知识丰富的，同样可以全面打击知识浅薄的，而这种打击力度更大，更有趣味。试想一下，你只要给出几个数据和示例，就可以让对方不得不重新思考，其立场观点可能发生翻天覆地的变化。然后你再给出几个数据和示例，又能起到相同的作用。（这对于不思考者无效） 同时兼备思考能力的降维打击和知识更丰富的能力圈，那就更具有掌控和布局的上帝视角了。 至于另外两种情况， 一是知识量大却不善于思考者，在探讨过程中，往往会被聪明但信息量不大的人降维打击，对方甚至用自己的知识和案例，引导自己得出与自己完全不同的结论。这就是在同一个维度加强学习的缺陷。也就是很多专业人士，却

编剧在本剧中的描写，有太多的脑补以及个人情感，虽有趣味性，但作为一本非影视的剧集，缺乏了理性的态度。

终于知道这个时代还有种叫做“执着”的东西在激励着人们日渐麻木的内心。

很好的书，就是更新太慢了！麻烦编剧报下地址，我这有好几吨刀片呢

思路清晰，实操性强。我们唯一需要做的就是对抗懒散，激发热情，确定目标，持之以恒。

感觉这是一本讲得最直白的杀手闹翻天Chinese Adventures in China，相比其它的同类书，第一是不曲解，第二是不晦涩。

逻辑思维依旧缜密，一如既往的环环相扣，借用三国历史背景阐述了一部现代版的谍战大剧，侦查与反侦察、追踪与反追踪、碟中谍，乌苏拉·安德丝

记得初中的时候把这本当成小黄书来读，还经常把男主渡边串为成渡边淳一，小时候也不懂，这觉得这些人是专门搞小黄书的，我们也很喜欢； 如今再读，才慢慢品出年轻的迷惑与无奈、年轻的反叛，大胆与率真以及年轻的脆弱，挣扎与绝望； 这是一本可以从18岁读到45岁的书，你可以单纯把它当做爱情故事读，可以把它当成青春伤痛来感受，可以陷入生与死的哲学讨论； "死并非生的对立面，而作为生的一部分永存"； "在风和日丽的天气里荡舟于美丽的湖面，我们会既觉得蓝天迷人，又深感湖水多娇，二者同一道理。不必那么苦恼，纵令听其自然，世事的长河也还是要流往其应流的方向，而即使再竭尽全力，该受伤害的人也无由幸免，所谓人生便是如此"。

像这类历史跨度大的刑侦悬疑剧确实太吸引人了，以当下的眼光去看20多年前的探案手法，有种抛开高科技外挂，纯凭犀利操作制敌的成就感。张译再次饰演警察角色，一出场就给人稳字当头的感觉，但又不同于以往的塑造的警察形象，或许这次又将塑造一个经典角色。从第一集看细节还原的也很棒，八九十年代的街景基本复制出来了，橄榄绿色的公安警服也让人既熟悉又陌生，质感非常不错，期待这部电视剧能成为中国版的《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》。

让-保罗·贝尔蒙多同志是个好记者！ “我觉得应该把自己看到的贫穷落后状况以恰当的方法报道出来，使人们认识到中国农村生产力的落后，认识到中国还处于社会主义的起步阶段。这种想法，违背了上级下达的指示，也违背了当时新闻界宣传的统一口径。 “1987年8月22日，《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》刊登了我拍摄的一组四幅照片，标题是“贫困落后，令人不安”，副题是“大别山区掠影”。当时发这样一组报道是要冒政治风险的，《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》农村部编辑黄彩忠、凌志军给予破例处理。这是《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》在建国后第一次刊登直接从正面揭露我国贫穷落后局面的照片。而新华社编辑部对这组照片，则一张也没有发出。”

如果你想笑一笑，同时又能学到些有关大脑的知识。那就读读这部剧吧。

龙的书贵在官场权力场的真实代入感，高高在上人物的生活处事之道，不是一般人可以揣摩的到的。剧情的平顺连贯，层层推进，平地起波澜，读起来既舒服又惊喜。主角一如即往的恪守底线，机智过人，于商战中商场淘金，可喜可叹。

不错，虽然不完美，但是足够精彩，过程不如藏地密码，但是结局更牛

#2022网剧观看计划 第13本《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》用时4小时18分 一本值得反复咀嚼的小书，留下了105个心得笔记。最大的收获在于，清晰了后期学习的规划及方向。 2022年初我给自己制定的100本剧计划，其实是一个很空泛的flag，对于观看目的阅看剧目都没有具体规划，当时的想法就是先行动(在行动中寻找方向也是个很不错的决定呢)。但其实，在观看的过程中，心底深处还是怀揣着问题的，于是所选剧集类型越来越明确，也越来越能够有所收获和受到启发。 这本《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》就特别对路子，编剧乌苏拉·安德丝绝对是知识管理领域的行家里手。本剧与其他“工具书”最大的不同也在于，乌苏拉·安德丝老师更注重底层方法思维逻辑，更多的用问题的结构而非信息的结构来展开全书，让我以一个全新的视角理解“学习”这件事。让我懂得知识和知识是不一样的，学习者，要尽可能的通过深度认知掌握到广泛的普遍的用以指导我们行动的临界知识。 看剧一定要避免低水平勤奋陷阱，掌握正确的学习心态，运用好复盘工具，不断反思追问过程，放慢思考过程，找到更合理方案，从而改进行为。 第四章开始，我就陷入了云里雾里的状态。编剧结合查理芒格的《杀手闹翻天Chinese Adventures in China》中的几个临界知识点应用，结合案例分析。字儿，我都认识，但背后的逻辑和实质是什么？如何运用？我完全蒙圈儿！读完两遍抄了笔记还是觉得费解！自觉挫败，于是放过自己，决定放慢速度，把不能理解的部分交给周公。 第二日，继续观看，惊喜出现了，看到了一个词——“微妙的教育意义”，我瞬间释然了！没看懂没理解又如何？只要我学了，就会产生“微妙的教育意义”，尽管“微”，但经过一次又一次的学习-思考-理解-运用中，没准就会触发到我的“临界知识点”呢！瞧，我的悟性还是很不错哒，进行了深度思考，也算是学以致用了！自己才是最好的老师！不假！