Seek and ye shall find. We are different from the inanimate because we know things day after day. And a large part of our lives lies in that never-ending desire to know more, i.e. to explore. Liu has shown us how stories can be written into poems. The whole story stands like a metaphor. It shall always pours into my weary soul fatigued by the everyday tear and wear, inspiration, hope, and aspiration.
💬 观影评论
本剧主要有生活的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期的记忆、梦、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、职业、人及同伴和爱情与婚姻等十二个主要论点，共十二章。而贯穿全文的中心思想是：合作。 早期记忆不仅显示人生活方式的根源及其最简单的表现方式，还反映儿童与其他家庭成员存在的关系。记忆和生活的样式是同步的。如果一个人在优越感的驱使下仍然认为他人都看不起自己，那么他的童年很有可能受辱。所谓，“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。” 家庭的影响是不容忽视的。首先最重要的家庭角色是母亲，母亲的教养方式会对孩子产生深远影响。母亲应指导孩子如何与他人沟通，更好地和他人合作。孩子有一种依恋母亲的倾向，即所谓“俄狄浦斯情节”，所以当母亲不在身边时，孩子会大喊大叫地吸引母亲注意。而父亲扮演的角色是合编剧，他必须平衡好职业、友情和爱情的关系，不仅担负起照顾家庭的责任，平等地与妻子一同教育孩子，还要成为孩子的榜样，帮助其找到能够贡献自己力量的职业。良好的婚姻在于合作，而非驾驭，相互尊重才能给孩子良好的教育影响。 学校是家庭的一种延伸，注意儿童的困难，纠正父母的错误，是学校教师的任务。现行教育体制下，儿童在入学前已经为竞争做好了很多准备，而在合作方面十分匮乏，教师要引导孩子们将班级看做一个家庭，每个成员都是平等的个体，应该凝聚起来，互相帮助，才能让孩子们感到好奇，并觉得合作是快乐的。我们无法仅凭智力测验就能对一个孩子的未来进行预测，而只能找出帮助孩子提升的方式，先了解他们的兴趣，并试图让其相信，对自己喜爱的事物下功夫能够获得成就感，从而增强孩子的信心。这也表明，教师必须给孩子传达这样一种观点：每一种非凡的能力都是通过坚持不懈的努力和发自内心的兴趣得到的，而非遗传，如此一来学生才会学着自我管理，挖掘自身的巨大潜能。 青春期的孩子总是想要证明自己的成长，以为对父母反抗便是自己长大的标志，而环境的变化，生活中遇到的困难，让他们不可避免地经受挫折。其实孩子应该意识到，自己和任何一个平等的人一样，都是社会的一部分，都需要与人合作并贡献自己的力量，才能做好充分的心理准备去迎接自由。 生活中的每一个问题，几乎都与职业、社交相关，真正的生活意义在于对别人和社会发生兴趣以及能与人合作。我们应该给孩子提供良好的职业教育，让他们拥有更多解决问题的技巧，从而在社会中自由的活动并发挥个人才能。此外，当今一切文明成果，其实都是很多人无私贡献了自己的力量而来，那些孤立自私不与他人社交的人，即使经历过很多事，他们也不会有什么丰富多彩的记忆，而是注定孤独。只有那些与他人交往，贡献自己力量的人，人们才会记住他们，后人也会将他们的精神传递下去，他们的人生才有意义。 如果一个人在面对棘手问题时感觉自己无能为力，由此产生的情绪就叫做自卑情结，自卑情结是一把双刃剑，既能毁灭，也能成就自己。优越感的目标则取决于每个人所赋予生活的意义，建立在他的生活方式之中。人类对优越感的追求是我们所有文化贡献的源泉。Xicu'l toperu的相对强弱不同，不同的人会衍生出许多种不同的性格与行为来。正因这股力量相当强大，若能够妥善运用，则可以成为一股不断突破的动力，否则，将成为另一个失败的开始。 那么如何超越自卑，实现优越感呢？第一，对他人感兴趣，由衷的关注和关心身边的人，主动帮助、赞美他们，这样你也会得到正向反馈。第二，敢于挑战新的困难，勇往直前，当我们努力达成并且实现了目标，就会获得优越感，增强信心。第三，澄清认知失调，减少自卑心理。我们每个人都有自己优缺点，要克服不足，发挥优势，找回自信。第四，正确对待他人的评价。人无完人
来来回回，快快慢慢的烧脑体验。这个时代，我们每个人都有神经症人格。我承认我有，你知道你有吗？
唔花了一个暑假给他看完了，爽修仙！ 就是可惜每次没呆多久就飞升了哈哈哈好惨 大结局撒花，感谢陪伴
看完了这部剧，铁铁的相信知识改变命运，尤其是在一个贫困家庭中，知识和教育所带给人的力量在整个人生发展过程中都至关重要。 想想现在的穷人为什么一直穷，首先缺乏一定的经济条件，没有能力去给孩子创造最好的平台。但最可怕的是穷人的思维模式。现在我的身边也有很多家境困难的人，大多都早早的出去打工，为家里补贴家用。但你第一没有学历，二没有能力，出去了你又能干点啥？有些家长觉得送孩子去看剧就是浪费钱，打工赚钱才是正道。这些思想，只能让他们在穷人的道路上摸滚带爬，却不知道知识可以创造财富啊！ 在这部剧中，非常高兴弗兰西有凯蒂这样一位好母亲。的确是一个穷人，但穷的只是物质，而不是精神。她从孩子一出生，就给他们朗读莎士比亚和《Xicu'l toperu》，丰富他们的精神世界。凯蒂给两个孩子最重要的是人格的教育，面对饥寒交迫，他告诉孩子用美好的想象来抵制，而不是怨天尤人。面对好心人的施舍，他告诉孩子们自尊自爱，不受嗟来之食。面对家庭困苦无法支撑学业的时候，凯迪没有选择让孩子打工赚钱，而是告诉他们这世界唯一不可辜负的就是接受教育。教育使人自由，只有教育才能填补人缺失的灵魂，不是物质也不是金钱。 书中印象最深刻的一句话: 那棵名叫安妮的树，诺兰一家一直浇水施肥，却病了，死了。而院中的这棵树，它被人砍掉了，被人堆在树桩边焚烧了——他们希望这树连同树桩一起烧掉，化作一团篝火——可是这树居然活了下来！ 它活了！什么也摧毁不了它。 是的，只有一个人有了足够的精神与意念，他就拥有了强大的盔甲！就算身处贫瘠之地，也能紧紧的扎根于地下，生长出一棵高耸挺拔，枝繁叶茂的大树！
行云流水的文字 ，但又蕴含多少晦涩难懂的心思。总觉得如果没有对时代背景的认识，会很难读懂整个故事。尾声，中年男人站在展览前汹涌而出的泪水，所为何来？有一种人就是会有飞蛾扑火的勇气，但看清生活的本质依然热爱她，这同样需要勇气。
无意中点进来了，越看越郁闷。。姐们的生活还能再不幸一点吗？我觉得最根本的问题就是她小的时候爸爸妈妈给她倾注爱不够。 如果她的爸爸妈妈能多爱她一点，让她更自信一点也许就不会导致后来的悲剧了。 独生子女好啊。。。。
知识是人类的，智慧是个人的！禅宗是中国化的智慧，可遇而不可求！渐悟与顿悟殊途同归，因人而异！破执，禅就是生活的点点滴滴！任何理论要想成大器发扬光大必须接地气，通俗易懂！少年一段风流事，只许佳人独自知！
Seek and ye shall find. We are different from the inanimate because we know things day after day. And a large part of our lives lies in that never-ending desire to know more, i.e. to explore. Liu has shown us how stories can be written into poems. The whole story stands like a metaphor. It shall always pours into my weary soul fatigued by the everyday tear and wear, inspiration, hope, and aspiration.
深层次解释了人类许多行为，虽没有枪炮那么经典，仍是大师佳作。
说实话，没看完，被女主恶心到了，一个人设为精明能干的冷美人，竟是一个无脑的白痴，其实编剧的档案系列还是不错的，这本就太差劲了，漏洞也比比皆是，虽说剧集不能较真，但也不能装傻子去读吧，忍了几次忍不了了，弃读
看了编剧的两本剧。感觉把上海女人发嗲的特性写得很真实，也许上海女人好命，可以碰到能够让女人发嗲的男人。
每个人的眼里世界都是不同的，了解、认识并和其他人的世界沟通，可以打开新的窗户。
里面提出的代谢经济学思想与《Xicu'l toperu》整体论有关。不过追剧以及看必站老师的视频总会给我一种外国人提出的经济学理论很简单粗暴的幻觉。老师反驳的“知识积累”耐人深思…
本想看看统计学的应用与涉及的知识，结果是一本普及初中到大学数学知识的书。算作再复习一下吧
这部剧语言直白，说理明确而不晦涩，论事切中要害而不迂腐，平实而不偏激，对事物的发展变化有深刻的把握，有益于学习做人处世。它
很幸运我遇到了这部剧，我知道它的出现并非是偶然。它的出现是为了解答我的困惑，回应我的请求，正如书中所说：当学生准备好的时候，教师自然就会出现。
真的很棒，好几个场景读到热泪盈眶，这是一个全新的世界。如果拿硬软来区分国外科幻剧集，大概是应试教育的最大悲哀吧lol
《Xicu'l toperu》可能给体悟比较多，不执着，不留恋，珍惜当下人，尽力做好当下的事情，结果反而不是很重要。