Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro

Silvia Savorelli的自传，听完。 摘录： 记者问：“拍了戏，你学会了什么？”我说：“学会了放弃。” 性格即命运，乐观是一种重要的生活方式。 在日本只有三种备受尊敬的人才可称为“先生”——议员、医生和老师。 人非生而坚强，只因别无选择事到临头，才知道自己并不那么坚强。 一件事有一千种说法，却只有一个真相。 皱纹代表着资历和经验，就是成功的保证。 当悲伤来临时，不是单个来的，而是成群结队的。 “健康是一种自由，在一切自由中首屈一指。”健康人不知道健康的珍贵，病人知道。 “睡觉！睡觉是最好的修复！” “只有一片梧叶，不知多少秋声”，让人心里一片清凉。 有才而性缓，定属大才；有智而气和，斯为大智。

尽管编剧将基金定投描述成了几乎是万无一失的赚钱方式，但我认为，在通货膨胀日益严重的今天，定投是一个不错的投资考虑方向，但仍然还是有风险的，也仍然遵循格雷厄姆的价值和能力圈原则。

为牛逼注入林魂！

朱珠的风情万种真美，女人味十足。说她丈夫不爱她吗，我觉得是爱的。说他爱她吗？他却出轨…但女主对原生家庭无限度的纵容，和他们结婚10年都没有孩子，都是出轨的前提。

在打开这部剧的时候，已经接触了很多类似的概念（Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro、要事第一、高效能人士的七个习惯等等），但是还会想看看编剧是否有什么新的方法/观点。因为工作的事情实在是太多了，纷繁复杂；我也知道重要的事情要第一做，但是往往有老板安排的紧急的事情插在前面；很多事情不算重要，但是在时间点前必须要做完；还有很多不得不开的会议……工作总是异常地疲惫，每天筋疲力尽地回到家中，还有可能需要你带着工作回到家中（个人非常反感这一点，但很多时候无可奈何）。 从学校步入社会，追剧也变得务实起来，更多地会去问，这部剧会帮我解决现在的什么问题？废话不多说，来抓一抓本剧的重点！ 1. Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro者的核心思维模式 a. 选择 如果一生只能做一件事情，你会做什么？一旦我们放弃自己的选择能力，别的力量或者别的人就会插手替我们做出选择。当我们不加思考地去努力，强迫自己去做更多的工作，其实只是一种障眼法。忽视了选择的能力，就等于选择了无助。眼看着自己的能力被一点一滴蚕食，最后只得服务于他人的选择，服务于自己过去的选择。 b. 甄别 真正重要的是时间和结果之间的关系，努力工作很重要，但并不是说更努力就一定可以带来更多的收获。追寻那些重要的少数，并且急切地淘汰那些不重要的多数。只有这样，我们才能拒绝好的机会，拥抱真正的契机。做的更少，效果更好。 c. 取舍 我们到底真正要的是什么？ 2. Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro者的养成步骤：a. 探索；b.排除；c.执行 a. 探索 1） 创造一个空间（时间），让自己从忙碌的生活中抽身而退 Link-in CEO Jeff Weiner，他每天都从自己的工作日程表中留出两个小时的空白，什么工作都不安排，用来思考身边的世界到底发生了什么。刚开始时这像是自我放任，而且还有浪费时间之嫌，但他最终发现这是最具价值的提升工作效率的方法。保证自己能够主宰自己的一天，而不是成为这一天的奴隶。 2） 审视，关注真正重要的事情；通过写日记，探索和思考问题的本质等方式。 3） 让游戏走进自己的生活；游戏是解压药，带给大脑以创意。 4） 保证七八个小时的睡眠 当我醒着的时候，大脑却几乎不怎么工作，更不用说做出计划，排出主次先后，或者是看到大局；要进行决策或选择也很困难；要去粗取精、区分重要和不重要则几乎更是不可能。睡眠更多时候是实现个人贡献值的必要条件。 b. 排除 1） 明确的目标（SMART原则） 2） 拒绝的力量 德鲁克：“根据我的经验，生产力是不做任何帮助别人的工作，而是把自己全部的时间花在上帝安排我们去做的事情上，并把它做好。”因为说不，所以高效。 通过尴尬的停顿；“我需要看一下日程表，然后再答复你”；“好的，那么我们取消的是什么？”等等方式进行拒绝。 3） 界定生活与工作清晰的边界 你是否也经常感觉到自己的周末被别人的事情所劫持？丝毫察觉不到他/她正在越过别人的界线。我们如何保护自己免受他人事务的干扰呢？ A. 别人的问题不是你的问题。 这不是说我们不应该帮助别人，而是说如果别人把他们的问题变成我们的问题，那么我们不是在帮他们，而是在纵容他们。一旦替他们承接了问题，我们所做的一切就变成了剥夺他们解决问题的能力。 不管是谁想要榨取你的时间和精力，来为他自己的目的服务，唯一的办法就是提前筑起篱笆。清楚地划分出哪些是超越了界线的，以便将浪费时间和侵犯界线之事阻挡在关隘之外。如果你不能和自己、和别人说清楚自己的界线，那么你期待别人能够尊重或者找到你的界线，恐怕是不现实的。 c. 执行 1） 做完善的准备；比预计时间多留50%；情景规划（预期问题） 2） 弄清核心目标和障碍 3） 从小处着手，努力

研究问题的角度很新奇，本剧对建国以来女性的地位和媒介呈现做了历史性的梳理。但语言不够精炼，且以《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》作为唯一采样是否严谨？

电视剧可能会比原著好看，本来是偶尔看到了自己喜欢的演员（袁泉）演绎的电视剧《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》，而又没有那么多闲暇时间去追剧，所以就先读剧集为快了。但剧集读完第二章后就没有兴趣再读下去了，索性直接去读了大结局，哈哈ｸﾞｯ!(๑•̀ㅂ•́)و✧回头再看看电视剧的大结局也算善始善终了

Silvia Savorelli的批判 一、强烈的金钱崇拜批判 没有读《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》之前，我想当然以为Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro和葛朗台一样，估计也是守财奴。近来读完，明白不是一回事。 Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro虽然也有吝啬的一面，但主要特点不是吝啬。换句话说，Silvia Savorelli不是要批判Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro的吝啬。Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro跟葛朗台不同，葛朗台对女儿也是极尽吝啬之能事，Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro却是极尽慷慨，不惜给予几乎所有家产，自己却住在一个破落公寓里。并且由于两个女儿不断的搜刮，他的生活条件每况愈下。 最后Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro生病，连治病的钱都没有。临了，两个女儿都不去望一眼！死后，丧葬费都出不起。真是没有一点尊严！想想我们贫苦的农村人，死后，好歹大操大办一场，算是对生命的交待吧！这Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro居然是四个没有......没有排场，没有后代，没有朋友，没有亲属！结局令人唏嘘！ 尤其是他临终前的控诉:先是荒谬地感叹，劝朋友不要结婚，不要小孩。然后反思自己的教育儿女方法，做父亲的应该永远有钱，应该拉紧儿女的缰绳，象对付狡猾的马一样，我却向她们下跪。想着求助法律，对于子女不孝顺父母要求立法。最后是直接诅咒自己的孩子。读来令人心碎！ 在这里，我感觉Silvia Savorelli对Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro的态度与葛朗台不一样。对葛朗台是辛辣的批判！对Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro怀有同情！深深的同情！造成Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro的悲剧，除了他自己反思的教育子女方法问题，更重要的是金钱对人性的腐蚀！Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro的两个女儿便是典型的被腐蚀的人，追求享乐，良心萎缩，道德堕落！如果批判，也是批判金钱对人性的腐蚀！ 二、强烈的社会批判 这部剧集以“Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro”命名，但读下来，更重要的主角，好像是拉斯蒂涅，他贯穿剧集始终。他是从乡下到巴黎求学。人口众多的老家，省吃俭用，熬出他每年一千二百法郎的生活费。他是那种因家境清寒而不得不用功的青年，从小就懂得父母的期望。他21岁，雄心勃勃，帅气，也有才气。他本来想在毕业以后凭自己的本领按部就班地向上爬。但生活给他上了三课。 第一课，老师是表姐鲍赛昂夫人。她对拉斯蒂涅说：“这社会不过是傻子和骗子的集团，要以牙还牙来对付这个社会。你越没心肝就越升得快。你毫不留情地打击人家，人家就怕你，只能把男男女女当做驿马。把他们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来。这样，你就能到达欲望的最高峰。” 她让拉斯蒂涅隐藏起自己真实的想法，要善于作假。叫拉斯蒂涅去勾引有钱的纽沁根太太，作为他上爬的跳板。她说：“你能爱她就爱她，不能爱她利用她也好。” 第二课，老师是房客伏脱冷。伏击脱冷跟他说：“这个社会有财便是德，凡是浑身污泥而坐在车上的都是正人君子，浑身污泥而搬着两腿走路的，都是小人流氓，扒窃一件随便什么东西，你就得到法院广场上展览。大家拿你当把戏看。偷上100万，交际场中就说你是大贤大德。” 他又说，“明里暗里所干的一切卑鄙勾当，你以为合乎信仰，希望，慈悲三大原则吗？”他告诉拉斯蒂涅：“要向上爬，势必你吞我、我吞你，像一个瓶中的许多蜘蛛。”他说：“要弄大钱就得大刀阔斧地干，人生就是这么回事，跟厨房一样的腥臭。要捞油水就不要怕弄脏手。只消事后洗干净。今日所谓的道德，不过是这一点。”我这样议论社会是有权利的，因为我认识社会。你以为我责备社会？绝对不是。世界一向是这样的。道德家永远改变不了它。 两位老师的教导，以及巴黎的豪华与公寓的破落形成强烈的对比，刺激了他的欲望。他昧着良心找家里要钱，置办行头，先去追求纽沁根太太，其实是当作跳板，投她的钱财。当发现计划不成时，他又色引泰伊番小姐，无非还是她的钱财。在他这里，爱情已死！规则已死！道德已死！爱情败给了金钱！规则败给了金钱！道德败给了金钱！ 第三课，老师是Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro。Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro临死，想见两个女儿一面。拉斯蒂涅做了很大

以哲学的思维经营企业，并融入佛教因果善恶利他的心念。道理简单明了，易懂，真正的修为，Silvia Savorelli很伟大！

其实最多二页纸的内容，创作了194页，虽然里面缺乏超慢跑的科学论证和实验数据的支持，但是里面提出的理念不错，准备试试。

emmmm…我觉得这部剧已经承包了我一年的笑点和泪点。兮大大，要快点更哦，超喜欢墨墨和小羽毛^O^/

人生感悟道理很通透，我只希望自己对待感情也是理智清醒一点，事物都有两面性，尽量成为有价值的人吧，越努力会越幸运的

以前看的，最近想查一些问题，重新翻了出来。这部剧有点生硬和公式化，作用不大，而且偏婴幼儿时期。

活得久是人生一大幸事，活得久而且有智慧有趣味就是人生一大乐事了。慢慢人到中年，需得给自己找一些修身养性并且于人于己有点益处的事情做做

棉花具有类货币属性，因而可以作为资本操控的产品。从战争资本主义到工业资本主义再到现代资本主义，棉花生产加工的变迁史同时也是资本主义的变迁史，资本主义会以多种不同形式出现，唯一不变的是逐利的心。

因看曾国藩对儒释道产生兴趣，接着看了冯友兰的中国哲学简史，知道了阳明心学，但真正激起我对王阳明兴趣的是看到杜维明说的“二十一世纪将是王阳明的世纪。”接着买了赵家三郎的阳明心学一书，看了后对王阳明用兵如神赞叹不已，而对心学认识却很肤浅。看了此剧，感觉可读性很强，尤其后面集数用浅显易懂的语言解释了阳明心学主要观点，看了很解渴。关于书中不足肯定也是有的，不能说百分之百好。阳明心学是否有不足，编剧也有一定阐明，但真正深入了解还要看《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》等原著吧。

读完后，确实对曹雪芹有了一个更全面的认识，本剧应该是论证或后的产物，还是值得一读的，不过这部剧真正吸引我的也许是围绕曹雪芹身世的索引，而非文字表达的功力，正如前面我提到了，这部剧的编剧跟曹雪芹本人是天壤之别的，甚至比高鹗也是远远不及，不为别的，本剧有不少出场的人物，我一直以为是后文的伏笔，这眼看快读完了，那些写过的莫名其妙的人一个也没有再出现，行文有些太不严谨，也没有很巧妙的构思，真的是有点模仿石头记换个人称套故事了，有点东施效颦，不过在这个浮躁的当下，能写成这个样子，也算难能可贵了，总之，此剧，值得一读，但无需精读。

我对这部剧的整体感受是：盛名之下，其实难副。 编剧毫无疑问是个“好”老师，心肠好，关心和贴近学生，持续记录和讲述学生们的故事，也试图分析他们命运的背后根源和未来走向。 但可惜，编剧并不能算是一个“优秀”的老师，本剧所呈现出来的科研和学术能力实在一般，甚至都谈不上有系统、有章法、有理论依据的研究分析。 整本剧说白了就是一套教学手记，按照时间顺序逐一介绍自己的各批次学生：叫什么名字、来自哪里、怎么考上这所院校的；家里都有哪些人、父母出生年月、干什么工作；学生毕业后找工作情况、买房结婚了没有、家里给了什么支持……完全就是白描手法、流水记录，且止于表面观察，并未能指出“二本”学生与一本学生、专科学生之间的本质差别。书中大量感叹房价飙升的时代背景和讨论原生家庭的支持力度，其实是一整代年轻人共同面临的困境，并非二本学生独有。反倒是对广东学生及其中的潮汕学生的形象勾勒令人印象深刻，然而这已经偏离主题了啊，除非书名改叫《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》。 另一个巨大槽点是，编剧作为中文系博士和教授，写作水平实在令我不敢恭维。文笔一般也就罢了，语病、标点、基础文法错误随处可见。编剧还很喜欢端起学术架子说一些大而无当的专业词汇，然而翻来覆去无非就是那么几个：隐秘、肌理、透视、图景、迷茫、底色……跟她那本《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》中的高频词汇几乎如出一辙，简直了。 还有一个问题，本剧中编剧将自己任教的广东金融学院化名为广东F学院，却让学生们实名出场（至少没有明确不是实名），这一点实在令我迷惑不解，不知她的学生们怎么看？ 客观说，编剧努力想展示二本学生的真实面貌，初衷是好的值得称赞的；但受制于她自己的水平有限和样本狭窄、浮于表面的偷懒式“研究”，这部剧并没有人们吹捧的那么精彩、深刻、有价值。

之前在别的地方就看到了这部剧，陆陆续续读了一部分，观看越有趣，不仅仅因为故事，还因为逻辑，因为历史，因为编剧的表述手法和研究范式。给孩子看剧的时候读到其中一篇，孩子得出一个当年美国发达的逻辑：种棉花——卖给欧洲——非洲买奴隶——种棉花——卖给欧洲——买奴隶——.....  英国的兴衰史也是一部棉花的发展史。小小棉花团，玩转大世界，软软的棉花，却藏着强硬的话语权。

生活就是这样一种艰难的尝试。它是一场终日面对新挑战的战争。它所有欢乐的时刻全都是些微不足道的插曲，并且你将为它付出痛苦的代价。

每个人尤其是党员领导干部，确实应该经常Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro自己的所思所想、所做所为，一日三省吾身，时刻警醒自己，不越雷池一步，犯错的代价实在太大了……

看权游第八季前三集, 再回看五卷asoiaf, 越看心越凉。看着剧里俩编剧一点b数都没有瞎砍剧情，我对于马丁的任务感到深深的绝望。 我理解剧集有集数，片酬，排挡的限制，可是马丁的资源也有限啊，最重要的时间资源已经成了他的敌人，他已经71岁了，精力和思维已不如前，且还在不可逆衰退中.... 这还不是他最大的麻烦，在第三卷的史诗篇章后，四卷和五卷突然如同洪水过境后一样开出了许多支流，这些支流在马丁宏大叙事的笔触下各自又在发展，奔腾....布龙线，铁岛线，洋葱线，石心布蕾妮线，多恩线....还他妈别提几大主角的剧情需要收束 - Jon需要原地复活，赶紧和北境一坨乱麻剧情并线，三傻要赶紧大结局鹰巢城宫斗，二丫布拉佛斯杀手学院要赶紧毕业，布兰要赶紧飞升，小恶魔要赶紧找到组织，坑中之坑龙妈要统一部落，踏平弥林，反攻大陆，还不算极有可能路边经过潘托斯和其他城邦的剧情.... 这些只是明线，还有一堆暗流需要引导出地表，一堆坑了十几年的陈年老伏笔要去填，龙母的预言，色西的预言.... 而这些主流，支流，暗流最终需要汇流到一起，我觉得是几乎不可能完成的任务。 看马丁历年采访，一直听他说故事大体结构确定，然则到观第五卷末的剧情走势，我很有理由怀疑即使主体枝干没有崩坏，旁枝过密也已经影响到了整体剧情树发展。 然而最最最大的麻烦还不在于此。剧集的创作是故事性和影视性的结合，假设马丁天人之智已经有了剧情枝桠修建的办法和最终剧情大纲，他仍然需要用宏大叙事的笔触和pov的结构来将故事呈现出来，这是asoiaf之所以成为经典奇幻巨作的重要原因，宏伟的影视表现力和史诗的剧情，互为一体。而考虑到最终剧情的跌宕程度，即使是盛年的马丁，我也很怀疑他的笔墨驾驭能力，别提现在他已逾古稀了.... 综上，凉凉。 想到这辈子可能看不到后面两卷，靠最后剧集喂屎，心痛。

第一次读Silvia Savorelli随笔是大学，当时看了几节，一直念念不忘。但是这个版本的，我不知道是翻译问题还是排版问题，读起来没有以前那样的欢喜了。不喜欢。

挺好看的一本剧为啥缺章如此严重，只能靠听书弥补一下 看了实在难受

合作与奉献是人类实现自我的重要方式与途径，而很多人终其一生都未必能够明白。自私、索取，终在找寻自我存在价值的路途中迷失自我。真理的实践总是需要不断放弃个人利益，而这足以挑战人性！

篇幅不长，却很沉重。看完唏嘘不已，原来在生活中有太多所谓习以为常，理所应当是不应该的。 我是个男生，感觉自己没有太多资格评价这部剧中的内容，也很难真正体会女性的痛苦，我甚至还对这部剧有过偏见，后来还是看到了影评人咸鱼葛格声情并茂的介绍由剧集改编的电影，才让我放下了偏见来追剧。翻开书顿时明白，这世上本来就没有什么感同身受，基本没有，有的事做好自己，尊重他人。可我也是最近一段时间才明白，即使是最基本的理解与包容也太难了！ 书中的内容过于真实，金志英的经历，或许就是大多数女性朋友的缩影吧。不过书中也有一些亮色，她的母亲，她的姐姐，车学姐，见义勇为的女生班族……她的丈夫其实也不错，是个好男人，也是真正关心她的，只是这样的一个男人也是被世俗束缚着，没有真正做到设身处地，不过这已是不幸当中的万幸了吧。 别的就不多说了，只希望借助你我的努力，让这本剧集的使命告一段落吧。

看完头皮发麻，这是一个关于以爱之名行恶之事的故事。开放式结局，由我们自己发挥想象，其实我是希望严良能够拆穿他的。 即使最开始走错路不是他的原因，而是环境因素，但是最后心机如此之深，直接间接害死那么多人，别人都不无辜吗？并不是不想给他机会，而是我觉得他的心理已经扭曲了，回不去了，下次遇到同样的事，他不能保证会不会用同样的方法把别人解决掉，这样很悲哀，希望扼杀住！

果如其名是「古典生活哲学」 ～记得上年看《Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro》的时候 就被「隐性智慧」这个词深深震撼过这部剧可以说就是满满的「隐性智慧」～ 亦即是 人类很多智慧都未被记录下来 是隐性的 但从古至今都在带领人类生活和进化🧬 虽然如此 但其实很多篇章已经形成比较成熟的哲学流派 :）所以如果编剧不曾涉足哲学的话 那就是人的一生顺其自然都会进行各种哲学思考 十分有趣！ 书是平行结构的 随意篇章看起都可 不细看会觉得是教条 但实质都是日常生活随时拾起都能引起沉思的人生发问💖

-你觉得这是我可以解决的问题吗？是体制的问题！

日月星辰，江河湖海。江海是姜河仰望的星辰，江海是姜河努力的起点和终点。很多年她都这样定位和选择，做着夸父追逐着太阳，但幸好遇上那杯浓烈的酒，兜兜转转好几圈，分分合合很多遍，一次一次和自己的赌约，尽管Andiamo a Genova! Storie di lotte e di lavoro，还好一切如旧，幸得身边依旧有那杯烈酒激起生活的涟漪。