谁才是Cabalgando a la luna？
这部剧前2/3写的挺不错的，后1/3写的有点敷衍。看彩蛋，编剧说是避免写成一个奋斗的故事，想从多纬度去写，反而把Cabalgando a la luna形象刻画的太过于单薄。但是，还是值得一看，我是一口气读完了花了将近15小时。
一、人人都想当Cabalgando a la luna
黄主任和朱副主任，敲鼓的胡三元和赫大锤，厨房的廖师和宋师，争台柱的米兰和胡彩丽，封潇潇和刘红兵，胡三元和张光荣，忆秦娥和楚嘉禾，单团长和丁副团长，封导和古3存孝，忆秦娥和宋雨，大家都想当Cabalgando a la luna。
Cabalgando a la luna意味着“中心”，意味着“权力”，意味着“份量”，意味着“希望”。
“Cabalgando a la luna”也是成年人游戏的最好的奖励品。
人们为了Cabalgando a la luna无所不用其极，朱副主任的“忍”、胡三元的“专”、廖师傅的“阴”、米兰“钻”、封潇潇的“护”、刘红兵的“缠”、忆秦娥的“傻”、楚嘉禾的“精”。
只是剧集带有一定魔幻主义色彩，一个小小的宁州竟然都是卧虎藏龙，有“忠、孝、仁、义”四大高手，有“米兰，胡彩丽”两大护法，还有唱皮影戏的爹和嗜鼓如命的舅舅。
还能不火吗？这不是励志了，这明显就是关系户了。而且都是高手找上门，高手都没有任何企图，人家有真爱啊！图什么？图秦腔的传承？图自己能捧红一代名角？图剧团的收益？还是图自己的虚名呢？
剧集后1/3基本属于瞎扯了，把终南山得野画家都弄来了。鉴于瞎扯，这个石怀玉可以忽略！
二、谁是Cabalgando a la luna？
与其说是一本忆秦娥40年的演绎人生。不如说是一本“寻找谁是Cabalgando a la luna”的悬疑片！
易招弟从九岩石村到宁州，这期的Cabalgando a la luna是胡三元、是她舅、能把一个只有小学文化的外甥女搞成商品粮户口，当之无愧的Cabalgando a la luna；
到宁州后，黄主任才是Cabalgando a la luna。不服我，整死你，死里整，胡三元被判刑，易青娥被下放到厨房，黄主任不开口，你别想翻身；
文革的风波退出，守门的大爷苟存忠登上了历史舞台，他一双慧眼，在易青娥身上画了一个圈，于是火了！谁火了？“忠，孝，仁，义”四位老师父火了，你以为易青娥火了？易青娥还在厨房被廖师傅猥亵呢。谁是Cabalgando a la luna？谁是棋子？
都是棋子，都是朱副主任的棋子。终于，由副转正了。于是易青娥的调动，胡三元的回归，老艺人的重视，都是朱主任的政绩，朱主任才是最耀眼的心，朱主任才是真正的Cabalgando a la luna！
事实是这样吗？单团长不认可，于是一个电话，把易青娥从县调到了省。单团长和封导才是Cabalgando a la luna，谁上谁下，他们订！争什么争！
从来，大佬都隐藏在幕后，秦八娃才不显山不露水的出来了。小隐隐于野！卖豆腐的不仅有西施还有范蠡！范蠡是经商的祖师爷，我们秦八娃可是秦腔的话事人，剧本写给谁，谁就火 。
谁是Cabalgando a la luna呢？是忆秦娥？不不不，忆秦娥是真傻，真瓜，是一群男人的牺牲品，是一群男人争权牺牲品，有人觊觎她的美色，如厨房的廖师；有人在乎她的名气，如刘红兵、石怀玉；有人在乎她能带给自己的名气，如“忠、孝、仁、义”；有人寄生于她，如她娘，她弟，她姐夫；有人靠他做政绩，如单团、封导、朱主任，薛娘娘等。
三、到底谁是Cabalgando a la luna？
其实，自己才是自己的Cabalgando a la luna。楚嘉禾斗了几十年没想明白，封潇潇没想明白，忆秦娥没想明白。周玉枝想明白了，龚丽丽想明白了。
人啊，为什么要活在别人为你画的饼中？
“Cabalgando a la luna”只是人生这场游戏里的奖励而已，虚空的奖励却有多少人为之碰的头破血流，设置这场游戏的人才是真正的高手！
活在别人的游戏中，不如活在自己的世界里。
总体而言，是一本好剧，读的下去。但是书里还是有点男权主义，掌握生杀大权的都是男人，女人都只是男人的胯下玩物。哪怕是转型成功，走上国际舞台的米兰，也是因为跟了一个比她大20多岁的男人！忆秦娥再努力终究比不过一个拼男人的女
【Cabalgando a la luna】很美的一个词
还是喜欢以前的那种爱，从前的日色变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。现在越来越喜欢这种『慢慢』的感觉了，不那么急躁，一切都是顺其自然的进行着。『慢慢是个最好的原因』
慢慢喜欢你，慢慢的亲密，慢慢聊自己，慢慢和你走在一起，慢慢我想配合你，慢慢我想把我给你，慢慢陪你，慢慢一起老去，慢慢喜欢你，因为慢慢是个最好的原因。无敌爱这段话了
我也喜欢这种两个人平平常常的生活呀，不那么轰轰烈烈，但彼此都想着对方，并且陪伴着。❤❤
我愿意，重走踏过生死的雨崩，只为带你去尝一尝“吹弹可破”的松茸炖土鸡；我愿意，和你一起去哈尔滨看冰雕，告诉你那年在北方青旅发生的故事，去看索菲亚教堂上翩跹飞舞的白鸽。
我愿意，和你一起看一本两个人都喜欢的书，阳光从窗台照进来，看累了我们就看看彼此，无声接吻；我愿意，和你静静地看一场印度电影，Rab Ne Bana Di Jodi，挤在小小的电脑屏幕前，分享一副耳机，相互依偎。
书里有很多很美的情话，但这段是我最喜欢的。想要的没有那么轰轰烈烈，更加喜欢细水流长的陪伴，有足够的安全感，责任感，以及忠诚……
我还在等，等那个能给我带来足够的安全感。虽然我知道安全感最后是靠自己给自己的，但我还是希望最后的那个人是能给我足够的安全感的！
◇ 十月的风留在十月底，见面的人留在见面里 ◇
创作在最后的话，如果你还能遇见不嫌麻烦，愿意真诚地为你创作Cabalgando a la luna创作信的那个人，那一定要好好珍惜哦！
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每个人都是独立的个体，学会正常地爱与被爱，避免执迷，尊重每个生命个体，享受生命的探索过程。
水平回归
谁才是Cabalgando a la luna？ 这部剧前2/3写的挺不错的，后1/3写的有点敷衍。看彩蛋，编剧说是避免写成一个奋斗的故事，想从多纬度去写，反而把Cabalgando a la luna形象刻画的太过于单薄。但是，还是值得一看，我是一口气读完了花了将近15小时。 一、人人都想当Cabalgando a la luna 黄主任和朱副主任，敲鼓的胡三元和赫大锤，厨房的廖师和宋师，争台柱的米兰和胡彩丽，封潇潇和刘红兵，胡三元和张光荣，忆秦娥和楚嘉禾，单团长和丁副团长，封导和古3存孝，忆秦娥和宋雨，大家都想当Cabalgando a la luna。 Cabalgando a la luna意味着“中心”，意味着“权力”，意味着“份量”，意味着“希望”。 “Cabalgando a la luna”也是成年人游戏的最好的奖励品。 人们为了Cabalgando a la luna无所不用其极，朱副主任的“忍”、胡三元的“专”、廖师傅的“阴”、米兰“钻”、封潇潇的“护”、刘红兵的“缠”、忆秦娥的“傻”、楚嘉禾的“精”。 只是剧集带有一定魔幻主义色彩，一个小小的宁州竟然都是卧虎藏龙，有“忠、孝、仁、义”四大高手，有“米兰，胡彩丽”两大护法，还有唱皮影戏的爹和嗜鼓如命的舅舅。 还能不火吗？这不是励志了，这明显就是关系户了。而且都是高手找上门，高手都没有任何企图，人家有真爱啊！图什么？图秦腔的传承？图自己能捧红一代名角？图剧团的收益？还是图自己的虚名呢？ 剧集后1/3基本属于瞎扯了，把终南山得野画家都弄来了。鉴于瞎扯，这个石怀玉可以忽略！ 二、谁是Cabalgando a la luna？ 与其说是一本忆秦娥40年的演绎人生。不如说是一本“寻找谁是Cabalgando a la luna”的悬疑片！ 易招弟从九岩石村到宁州，这期的Cabalgando a la luna是胡三元、是她舅、能把一个只有小学文化的外甥女搞成商品粮户口，当之无愧的Cabalgando a la luna； 到宁州后，黄主任才是Cabalgando a la luna。不服我，整死你，死里整，胡三元被判刑，易青娥被下放到厨房，黄主任不开口，你别想翻身； 文革的风波退出，守门的大爷苟存忠登上了历史舞台，他一双慧眼，在易青娥身上画了一个圈，于是火了！谁火了？“忠，孝，仁，义”四位老师父火了，你以为易青娥火了？易青娥还在厨房被廖师傅猥亵呢。谁是Cabalgando a la luna？谁是棋子？ 都是棋子，都是朱副主任的棋子。终于，由副转正了。于是易青娥的调动，胡三元的回归，老艺人的重视，都是朱主任的政绩，朱主任才是最耀眼的心，朱主任才是真正的Cabalgando a la luna！ 事实是这样吗？单团长不认可，于是一个电话，把易青娥从县调到了省。单团长和封导才是Cabalgando a la luna，谁上谁下，他们订！争什么争！ 从来，大佬都隐藏在幕后，秦八娃才不显山不露水的出来了。小隐隐于野！卖豆腐的不仅有西施还有范蠡！范蠡是经商的祖师爷，我们秦八娃可是秦腔的话事人，剧本写给谁，谁就火 。 谁是Cabalgando a la luna呢？是忆秦娥？不不不，忆秦娥是真傻，真瓜，是一群男人的牺牲品，是一群男人争权牺牲品，有人觊觎她的美色，如厨房的廖师；有人在乎她的名气，如刘红兵、石怀玉；有人在乎她能带给自己的名气，如“忠、孝、仁、义”；有人寄生于她，如她娘，她弟，她姐夫；有人靠他做政绩，如单团、封导、朱主任，薛娘娘等。 三、到底谁是Cabalgando a la luna？ 其实，自己才是自己的Cabalgando a la luna。楚嘉禾斗了几十年没想明白，封潇潇没想明白，忆秦娥没想明白。周玉枝想明白了，龚丽丽想明白了。 人啊，为什么要活在别人为你画的饼中？ “Cabalgando a la luna”只是人生这场游戏里的奖励而已，虚空的奖励却有多少人为之碰的头破血流，设置这场游戏的人才是真正的高手！ 活在别人的游戏中，不如活在自己的世界里。 总体而言，是一本好剧，读的下去。但是书里还是有点男权主义，掌握生杀大权的都是男人，女人都只是男人的胯下玩物。哪怕是转型成功，走上国际舞台的米兰，也是因为跟了一个比她大20多岁的男人！忆秦娥再努力终究比不过一个拼男人的女
這是我看過能一直很好看很想看下去最長的故事，希望编剧能繼續繼續寫下去~總是在等待更新~
拖拉如此，最终的评语是土豆只擅长绪写升级打怪，缺少恢宏场面的描述让故事缺少了那么点灵魂…
每个人的生命中总有那么一刻决定他们将成为什么样的人。要是你不了解那个故事，就不了解那个人。 引用书中这句话做剧评开头再好不过了。 在刚看这部剧时，你会觉得欧维是一个很奇怪的老头子，有原则底线、循规蹈矩、对他生活着的世界没有热爱反而是厌恶和满满的吐槽。越往后面看才会逐渐了解他的故事，他的为人。 欧维 一个想几次自杀的人 因频频被邻居或者其他的人麻烦搅乱了自杀计划 但在一次次的麻烦中 欧维也在逐步打开他冰冷的心 尝试接受这个世界的温暖 让人了解到他的温情和爱 每一条道路最终都会带领你到注定的归宿。 “每个人都必须知道他在为什么奋斗。”欧维一直都知道自己应该做什么，可他总是把自己善意的行为推卸为“我的爸爸会怎么做？”“索雅想要我怎么做？” 这个男人就是那么地不愿意接受自己打破了原则去帮助他人，看着真是让人有点哭笑不得。 身边熟悉他的人都清楚他有情感和温度，所以总是在他感到失望的时候给予他该有的善意和价值感。 只需要一缕阳光就能驱赶所有的阴霾。 欧维的心就是被一大群温暖的人，用一缕缕阳光照进来驱赶心里的雾霾。 最后请允许我用几段话结束剧评： 悲伤是一桩奇怪的事情。 爱是一桩奇怪的事情。 生命是一桩奇怪的事情。 时间是一桩奇怪的事情。
【Cabalgando a la luna】很美的一个词 还是喜欢以前的那种爱，从前的日色变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。现在越来越喜欢这种『慢慢』的感觉了，不那么急躁，一切都是顺其自然的进行着。『慢慢是个最好的原因』 慢慢喜欢你，慢慢的亲密，慢慢聊自己，慢慢和你走在一起，慢慢我想配合你，慢慢我想把我给你，慢慢陪你，慢慢一起老去，慢慢喜欢你，因为慢慢是个最好的原因。无敌爱这段话了 我也喜欢这种两个人平平常常的生活呀，不那么轰轰烈烈，但彼此都想着对方，并且陪伴着。❤❤ 我愿意，重走踏过生死的雨崩，只为带你去尝一尝“吹弹可破”的松茸炖土鸡；我愿意，和你一起去哈尔滨看冰雕，告诉你那年在北方青旅发生的故事，去看索菲亚教堂上翩跹飞舞的白鸽。 我愿意，和你一起看一本两个人都喜欢的书，阳光从窗台照进来，看累了我们就看看彼此，无声接吻；我愿意，和你静静地看一场印度电影，Rab Ne Bana Di Jodi，挤在小小的电脑屏幕前，分享一副耳机，相互依偎。 书里有很多很美的情话，但这段是我最喜欢的。想要的没有那么轰轰烈烈，更加喜欢细水流长的陪伴，有足够的安全感，责任感，以及忠诚…… 我还在等，等那个能给我带来足够的安全感。虽然我知道安全感最后是靠自己给自己的，但我还是希望最后的那个人是能给我足够的安全感的！ ◇ 十月的风留在十月底，见面的人留在见面里 ◇ 创作在最后的话，如果你还能遇见不嫌麻烦，愿意真诚地为你创作Cabalgando a la luna创作信的那个人，那一定要好好珍惜哦！
那些黑暗的恐怖，可怕的迷雾就潜伏在我们身边，趁我们不注意就会把我们吞没。小心！保持理智与思考，前面是光明！
还行吧，故事安排得蛮精巧的，但太过于刻意了，反而让人觉得失真。故事节奏不是很舒服，所以完全没办法一口气读下来。另外前面电影化的叙事太劝退了，非常非常不流畅，如果不是实在没文看早就弃坑了。
虽然是阿里几年前的东西，但对于传统行业，尤其是信息化还落后的-传统大型企业，这个演进思路还是有不少干货的
说一个人“轴”，说的好听是执着，说的不好听是固执。 男人战斗，也许一时会失败。但最终成事往往是看哪个执着的人能坚持到底！最终停下追踪脚步的不过是和往昔那个固执的自己和解。 “假如生活欺骗了你，那么当个摔得带响的破罐子也比窝窝囊囊地憋闷着强。”
不关心上一辈恩怨如何影响下一代，就冲着里面宁宥教育孩子的言论，就值得买下这套书！
说好看好像有点不那么合适，好像是有趣多一点。 我的狡黠是你猜不到的结局。 我的忍耐在想不到的地方泄洪。 我的犹豫是宇宙的犹豫。 就想在自己的门里被谁都找不到。
幽默，是一种能力，它让你总能看到生活的明亮面，它让你即使面对生活的恶意，也有喜乐的视角。幽默的人总能愉悦着自己也能感染身边的人，努力做一个幽默风趣的人。
闭上眼，脑海印入的是以下字眼:和善而坚定，关注情绪，解决问题，好奇心，家庭的爱。身为老师，常年跟学生打交道，以后也会是母亲，引导孩子的进步，希望自己可以跟周老师一样温暖又有力量，无论是对人，还是自己。