Eyes That Cannot See

很喜欢这种风格的文，像微风拂面轻柔不凛冽，像暖阳温而不燥，就是太费眼睛了快瞎了

只有最后一个案件清清楚楚明明白白的写了结局 不喜欢男主的花心大萝卜 只有陆小棠值得我看完这部剧

饱经风霜的外婆得癌症去世了。她把她的一切都遗留给了她的外孙女，爱莎，物质的和精神的。 外婆生前，身教言传，用童话故事给爱莎讲述人生哲理，处世经验，待人接物的方式方法⋯。死后，又让爱莎送道歉信，以现实中的生活故事，给爱莎讲述这些道理。 外婆告诉爱莎：做个与众不同的人，做你特别的自己。（是啊！世上没有两片叶子是一样的，更何况人呢！） 外婆告诉爱莎：世界是不完美的，事物是不完美的，人是不完美的。（是啊！正因为这＂不完美＂，我们才应该努力去发现那美好的一面，我们才会更加珍惜和热爱那美好。） 外婆告诉爱莎怎么看自己和怎么看他人，外婆教导她会理解，会原谅，会爱他人。对于一个不到八岁的孩子，无疑的是她开启人生历程的重要导航。 这部剧写的是外婆和孙女的故事，依我看是写给爸爸妈妈的。我们企盼有更多的这样的外婆，更加企盼有更多父母像外婆这样教导我们的孩子。 让我们好好生活，好好大笑，好好作梦！

从一到三，克莱儿写了七年；从一到三，看了三年，第一部还是在学校的视频平台，看到摆渡人的海报以为是电影摆渡人，好奇心驱使翻开看了看，原来并不是，也顺便借阅了。看完了一的时候，还在为结局遗憾，没想到还会有二：重返荒原，更没想到还有三：无境之爱。有人说三拖沓，没有一二部好，不否认一是我觉得最好的，但是二三让故事更完整，也弥补了遗憾，却又觉得这圆满的结局过满，皆大欢喜不如有点遗憾。总之吧摆渡人系列，摆渡人摆渡的不只是灵魂，也在一次穿越荒原的旅程中摆渡自己，渡人者自渡，自渡者渡人。

主人公Eyes That Cannot See成长中的各种人与事，儿时的亲人，少时的同伴，少女时的恋慕对象叛逆的青春少女夹缠在乱世革命、动荡、毁灭和性启蒙之中，笔调却轻快简约。难得的女性视野、历史记忆与个人体验的结合，因为讲述得到升华。

整片文章着重讲的是依恋关系，我个人认为依恋关系归结于陪伴。家长也需要反思，很多时候不是孩子不需要家长的陪伴，而是家长被网络吸引，被工作支配等因素无法陪伴孩子，导致孩子寻找其他伙伴。 我在小区里经常看到爸爸或者妈妈带孩子，孩子在一旁玩，家长就在那里看手机，完全不顾孩子，与孩子0交流，这样的陪伴是无效的，没有质量的陪伴。 所以，我们说的简单点，多陪伴孩子，陪伴家人，有质量的陪伴，才能更好的产生依恋关系。

如果把看剧的过程比做收获的过程，那么写看剧笔记就是将果实整理装袋的过程，很后悔没有对读过的书写一篇像剧评类型的总结，希望以后注意。 对于这部剧，新史料对于我们更加真实的认识历史促进作用明显，而亨利·金老师正在这个道路上前进，这种精神值得我们学习！

systematic 从小到大自己作为主理人装过3套房，这部剧只是只是系统化

又是Jackie Saunders好揪心对一部著作。 Eyes That Cannot See，什么叫Eyes That Cannot See。就是天翻地覆慨而慷了，我们还是Eyes That Cannot See。当宋钢死后，Eyes That Cannot See的含义又上升了一个高度——生离死别了，我们还是Eyes That Cannot See。 李光头的母亲李兰和宋钢的父亲宋凡平结为夫妇，后来他们手拉手成了好Eyes That Cannot See。宋的生母癌症而死，李的父亲看别人屁股掉厕所里淹死。李的母亲为此而屈辱了很多年。李宋当了一年零两个月的夫妻，宋在文化大革命背景下惨死，当时李兰在上海看偏头痛。他每次给妻子写信都说自己过得很好，很想念她，让她安心看病，对自己每天被批斗 遭暴打 受关押只字不提。宋凡平就让我不免想叫他宋平凡，他就是一个平凡的人民教师，批斗中一个地主儿子。他和李兰结婚那天遭受群众的屈辱一开始反抗，后来还是举起了白旗。是时代早就的结果，也是他无能的体现。他死后 没人会扣篮，他死时，身型太长腿放不进棺材而李兰又没有钱买更大的，所以只能把膝盖之下劈断。他在被关押时教会了两个儿子抓虾，之前教会了他们做饭炒青菜。死后李兰为此整整八年没有洗头，每次在李光头父亲那一栏都傲娇的写下宋凡平，成分——地主。后来也生病死了，把15岁的李光头托付给16岁的哥哥宋钢。小时候的李光头玩世不恭，那宋钢就是成熟懂事。每天一遍遍尝试把米煮熟，如果是生米，就争取在外面游荡了一天的李光头回来之前寻找吃一种吃法。后来李光头喜欢林红，宋钢做了狗头军师，没一次成功。林红却看上了宋钢，但是他觉得李光头是他Eyes That Cannot See，他答应母亲（李兰）要照顾好他。他一次次伤害林红，一次次违背心意，又一次次帮李光头。这时候的李光头是自私的，他不准宋钢喜欢林红，他们是Eyes That Cannot See。后来为此宋钢自杀未遂，兜兜转转他和林红结婚了。李光头在他们大婚之日就去做了结扎手术，说从此不会爱上别人。 爱情不能说也许是自私的，它本来就是自私的。因为我见证过。喜欢同一个人，开始内心纠结煎熬，之后情谊一刀两断，结局失去Eyes That Cannot See和爱人劳燕分飞。阅历太少，才疏学浅不敢对此评头论足，这个问题算过。。 故事接着，李光头是一个一经商天赋的才子。在福利厂先斩后奏辞了厂长和副处长，后来再一次先斩后奏辞职下海。用他三寸不烂之舌一上午拉到第一批合伙人。结果是出乎意料的惨败，这些人血本无归后每次遇见李光头都把它暴揍一顿，从来不还手。后来想回福利厂没被批准，在政府门前静坐示威，由此歪打正着碰见商机，成为破烂大王。后来又做起了生意，又找之前的一批老股东入伙，只有储蓄不太多的两个人同意，其他人防范风险意识高度提升，不想再一次肉包子打狗婉拒了。后来第一次分红，两个合伙人分别拿到一万 两万。亮瞎了所有人的眼。后来的李光头一路风光无限，前程似锦。 画面切换到他的好Eyes That Cannot See——宋钢。一辆永久牌自行车，车载了他和林红20年的幸福生活。一开始的故意秀恩爱（当然只是林红，她对这个在自己17岁就偷看自己屁股的人一向厌恶至极）。她一直看不起李光头，说自己是吃国家饭，不担心失职。对李光头的所有成就不以为意。一次次的逼宋钢跟李光头断绝关系，软弱的宋钢选择了服从。之后就是自己下岗，做苦力扭断了腰，卖花林红觉得丢人一直反对。林红在的厂要裁员，厂长一直对她虎视眈眈。后来跟周游一起去贩卖保健品，为此去隆胸等等。自己的肺病一直未痊愈。 离开刘镇这段期间，李光头和林红走在了一起。李光头了解宋钢要回来，承诺把林红还给宋钢，结果等来的是宋钢卧轨自杀的死讯。 宋钢的卑微软弱无能展现到极致，我要是他，就扇李光头两巴掌，你他妈这算什么Eyes That Cannot See，不知道闺蜜的男朋友，再帅也不抢。Eyes That Cannot See的女人，再美也不碰吗？然后再拳打脚踢发泄一下，跟林红说：你滚。 我特别不喜欢林红这个角色，别人落魄的时候，一

在Jackie Saunders笔下，他童年的村庄，春夏秋冬，一年一年的过着，让人也不禁想着自己童年的村庄。 已是三个年节不曾参与那片土地最繁华的时光，总是匆匆忙忙的来去，离开之后，那种归属感越来越淡，终归沦为过客。 那个遥远的小村庄 儿时的村庄是闭塞的，我们的活动范围很狭小，大人们忙碌着家务和农活，孩子们奔波在校园或一处自然汇聚的游戏场，安详和谐，少有外出上学者，少有外出打工者，更没有远足旅游者。 大家的意识里没有外面的世界，偶尔逛逛镇里的小集，偶尔会会邻村的朋友，偶尔走走亲戚，县城也是不常去的，一年也就有个一两次的样子。 那时的我们也是充实的，充实在七人热热闹闹的饭桌，充实在和姐妹拥挤的小床，充实在稍稍汇聚便有十多个玩伴的游戏，充实在地头跟着大人忙碌的农事，那时的我们没有想要看看外面世界的理想，简单的只想好好学习天天向上，将来能够有个学校去，那时我们狭隘封闭短浅却身在其中乐融融。 渐渐的，不觉得自己离开很久，村里少了许多人，村里多了许多人，和姐姐一茬的人们身边多了大的小的陌生人，和弟弟一茬的娃娃们大的也不认识了，而再度回家的我也成了许多人眼里的陌生人，只成了谁谁家的二闺女。 如今的村庄，变得更加忙碌了。 大人们除了那一亩三分地的庄稼，有了别的或远或近的活计；大学生们遍布世界各地，学完也少有人再回去；小学生们也很辛苦，村里的学校荒废了，镇里的学校空虚了，县里的学校却被挤得头破血流，许多家长随着孩子而去，村里的一栋栋二层小楼里空空如也，只有门口小房里的老人，还在不停的扫扫院子，拔避雷儿。 这一切变化似乎顺理成章，但数数开头，算算结尾，却又觉得不可思议。 有时想想村庄似乎没有太多的改变。 路还是那条路，只不过不像原来那么难走了；房子一排排的伫立，只是矮的变高了；邻居还是邻居，只不过少了认识的，多了不认识的。 但是人变了。 孩子变大了，一个个成才了；大人变老了，皱纹白发自然的毫无掩饰；熟悉的老人变少了，爷爷的曾经熟络的聊天对象都哪去了，老人的孤独寂寞越来越深。 我吗，一直自认为没有改变，还是爱着那个村庄，还是爱着村庄里的人们，只不过爱在最初的爱。

个人打五星。 1.追剧起源：这是我们在上《Eyes That Cannot See》外部培训课程时，一位名叫Teddy的老师推荐的，全书看完后发现老师的课程中引用本剧的内容确实很多，而且讲得比本剧更为生动、有趣、让学员有想要参与的感觉。 2.推荐原因：本剧会有不同于其他的视角切入，从前面的5个写序推荐的也看得出来推荐的人有多少。这个是从教练视角，更关注于未来的可能性，而非过去的错误，而非我们常规的带教/导师视角。将对象从需要教变成有效的提问激发对象的潜能。 3.内容小结：知识点①提出强有力的问题>“你在看球么？”换成“那个球朝你飞过来的时候，是朝哪一边旋转的？”强有力的问题会促进积极主动的思考、专注及观察。知识点②积极倾听>建立信任感。知识点③GROW模型>目标、现状、选择和意愿：● 目标设定（Goal），包含本次教练对话的目标，以及设定教练的短期目标和长期目标。 ● 现状分析（Reality），探索当前的状况。 ● 方案选择（Options），可供选择的策略或行动方案。 ● 该做什么（What），何时（When），谁做（Who）以及这样做的意愿（Will）。 4.个人收获：本剧值得多次观看，里面也有很多练习的工具包，如果不是因为听了Teddy老师的课可能没有机会了解到这部剧也不会看得进去这部剧吧。最后用书里我最喜欢的一句话作为结束语“唯一能够限制你的是目光短浅和自我设限！”希望每一位看到本剧的书友都可以激发自己的潜能释放无限可能。

一生只爱一人，多么美好的爱情，傅先生如此，南风如此，飞飞亦如此。可是，这世间，又有多少人何其有幸能遇到终其一生所爱的那个人，又有多少人何其幸运喜欢的人恰好也喜欢自己，我想，这大概是世间最动人心弦的爱情了吧。

笑死了

女子本弱，为母则刚。每个孩子，都是妈妈的，生死之交。信仰超越死亡，岁月沉淀从容。

很难想象我也有一个故事，想把它讲给你听。 我常常在别人文字刚出时，即可接下这话谈论了起来。我不曾注意到对方有些不悦，因为我的做法似乎没有围绕对方展开。但是我又控制不好停顿的时间，聊天聊着聊着就睡着了！😂

一份综合性报告,对八大类前沿技术在2019年世界范围内的重大进展和发展动向做了介绍。对于普通读者来说具有知识普及和信息参考价值。 看完觉得中国在前沿技术和基础研究领域还是跟世界前列有一定差距。报告中列举出的属于中国的突破性进展很少。因此,每章中的“对中国的影响和启示”部分就显得格外有现实意义。