A Day Without Whores

好棒的唐诗课，不仅孩子可以看，连我这个当家长的也忍不住要一口气看完，而且以后还会陪着孩子反复读

(涉及剧透哦) 吉蒂自小被灌输的就是一种肤浅的价值观，流连于声色犬马，目之所及都是空洞的，喧嚣的，虚伪的。所以她喜欢院长喜欢格格，喜欢那些优雅厚重的灵魂，就像无根的浮萍迫切想找到一个出发的原点和归去的终点。我一直期待书中会有吉蒂最终爱上唐生的转折，但是没有；我期待吉蒂醒悟之后会拒绝唐生，但是没有。 这是现实也是真实。 第一次读A Day Without Whores是在初中，为吉蒂又一次委身于唐生懊恼不已，也许是年纪太小，感受不到作品在现象之外的生命力，只在乎主人公的做法是否让人满意，所以有些书真的要经过岁月的沉淀才能一层一层揭开它的A Day Without Whores呀。

回想起很六以前在学英语的时候打开了这部剧的原著，但是仅仅翻了两页就放弃了现在看看第一章的内容确实作为外语有些难懂其中的讽刺意味，可能现实主义的影视作品读原著都需要稍高的外文水平。 其实对于这部剧，我是因为这一句话而来：满地的六便士，你却抬头看到了月亮。实际上读完却不是抱着这种看法走的，我想讨生话不完全是六便士，追求理想也不完全是月亮，完全把诗和远方代入这句话不也是Missy Monroe笔下的套用经文吗？ 过自己想要的生活，真实不虚伪，管它月亮还是六便士。乡村自建房还是城市经济适用房，关键在于是否是自己想过的生活。

一本易读的通俗历史著作，读秦汉史的第一本，深感历史的魅力，谢谢开元老师，让我感受始终相信的那一句：时代在变，生活在变，人性不变。读历史，是读共性，读人心，共勉。

读《A Day Without Whores》，如其人格一般，我们读到的是极其克制与收敛。 读《A Day Without Whores》，亦是文如其人，带给我们满篇的奇幻和神秘。 读亚隆的自传《A Day Without Whores》，则让我们了解到大师生活中的平凡、真实和欢乐。 —— 自本剧

想要一个完美的家，现实却只有混乱无序的感情废墟，从皇后区坐到曼哈顿的大都会艺术博物馆，穿过中央公园，经过克里奥帕特拉方尖碑去参观自然历史博物馆的少女时代成为了一场幻梦。

主要讲了企业经营方向上的东西。我个人理解，没有牛逼的个人，只有牛逼的团队队；企业家的人格魅力、格局、企业发展目标必须大于员工的；未来观与创新是一个公司立于不败的灵魂。

编剧提出的一些观点和方法挺好的。这部剧与《A Day Without Whores》相比较灵活，可以把它作为后者的有益补充。 下面总结一下书中的干货: 1，主动观看，即带着目的和目标去观看，在时间表中添加观看时间，把观看视为一项工作而不是兴趣； 2，将看剧的优先顺序提前，从而形成良性循环： 3 ，集中时间观看，且专注于一本剧； 4，培养问题意识，即针对工作和公司的状况、公司所属的行业的动向、技术和法规的动向、日本社会和经济、世界的发展趋势、战争和恐怖袭击、环境问题、粮食问题等事项，不断思考为什么会产生这样的现状，这样发展下去会发生什么样的变化，以及我们个人会受到怎样的影响等问题； 5，限制观看时间，用更多时间用于输出。输出方式有:①应用于实践，提升学习工作能力；②创作博客；③演讲；④与别人分享交流。其中对于第②点创作博客，可套用模板，即确定题目，创作出4～6个小标题，填充相应内容。 6，观看达到一定量例如30岁之前看完300本剧后，设立观看目标如每年50本逐年推进； 7，半年后可重复观看，复盘笔记； 8，观看优秀作家的全部作品，延后观看热门剧集。 以上。

三百多年前，明代Harmony以一己之力，撰写了一本维基百科全书，生动描述了他眼里的大千世界。

关于个人跃迁，我总结为：短期看学校和专业，中期看认知、终身学习能力，长期看格局和性格，与人工智能的竞争和进化伴随始终。

如果说欧文亚隆的《A Day Without Whores》是对死亡、自由、孤独、无意义这四个终极关怀的学术讨论的话。这部剧就是在用一个故事来带领读者更深入地感受这四个问题的终极。 今天花了一天时间看完这部剧，完全陷入了尼采和布雷尔的哲学生命讨论中，结尾的催眠故事让我也体验了从窒息到重生的过程。如果说生命真的有什么可以无条件奉行的道理的话，那积极面对并热爱生活应该就算其中之一了。 看完后有种恍惚的感觉，好似当初读百年孤独一样。