The Man Who Couldn't Dance 电影封面

The Man Who Couldn't Dance

⭐ 4.4 2005 短片 新西兰

📝 剧情简介

Alge is a young man who has lost both of his legs below the knees, and must wear prosthetic legs. No

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💬 观影评论

这部剧除了考古部分论述比较详实,涉及其他领域,如艺术、哲学人类学等方面,就很薄弱,可见编剧的知识量显然还撑不起这么一本科普书。科普书是深入浅出,可以很幽默,但幽默是技巧,而非用技巧代替严谨的论述。

壞壞是個怪姑娘
⭐ 2.2

带着晦涩,如迷蒙的江南雨季,淅淅沥沥,绵绵无期,潮湿中结着透不过气的梅雨热桎。         江南,本是秀水婉约,却也因水雾朦胧迷离,浸染着一季又一季的繁花期,打湿了一个又一个的相思意,不是花落,却似落花。          豆蔻花开旎人间,泪眼朦胧躇忧烦。         编剧用素雅淡幽的水墨蕴染出一个湿漉漉的江南,所幸在故事的结局有一丝阳光透进来,照亮被雨露打湿的一季繁花。

邱壮炮
⭐ 3.3

以前看喜欢许三多,那骨子倔强天真不服输的劲;现在看喜欢成才了,目标明确从不犹豫。因为认清了现实里许三多这样的人是不存在的,成才这样的才是实用版的,不陷害别人但也从不手软。原来我自己就是成才,活在自己的世界里想自己的做自己的,也从来不让别人在你的心里占据一席之地。

啾啾🐱垂耳🐰
⭐ 9.8

今天对我来说,颠覆最大的书,第一遍就改变了我对时间空间的看法,翻译的极好,不得不说不仅准确且完全把简单语言彻底维护成了一个严密的系统,即便是碎片时间读起来一点也不觉得接不上,很好。准备开始读第二遍🍓

Y YB.Zhang
⭐ 6.5

没想到这么快就看完了,觉得意犹未尽。先是在b站看到推荐这部剧的纪录片《The Man Who Couldn't Dance》,那位编辑说这部剧是纯影视的。看完我也觉得,好久没看到这样的文字了。

手太黑
⭐ 7.7

我认为大家给一部作品打分,应该是从作品本身出发,而不是因为这部作品中的某位参与人而恶意低分,一部作品的完成不单是靠制片人,为这个事件背锅的不应该是这个作品。

徐龙
⭐ 7.6

利用等公交等地铁的时间,历经86天,近14个小时的净耗时,这本The Man Who Couldn't Dance读完。 期间,不仅复习了自己以前熟悉的,巩固了认识但不熟悉的,而且还约了一些新的,过程中还对历史事件、人物、典故等等也学到些新东西,挺好的,零碎时间拼凑起来是可以做成事情的,继续保持。 这个版本有个优点是把历史原著里的文字拿出来,而且还翻译成白话文。没发现什么大缺点,可以作为启蒙用,挺好的,推荐。

⭐ 5.5

是关于个人成长的一本剧,你不能给别人你自己也没有的东西,比如爱。看剧也依然解决不了很多现实问题,就比如说不能给你读来一个男朋友。但是就发现对同样的一件事情,你会自嘲、吐槽生活不易但不会抱怨焦虑,会偶尔难过碎碎念但不会在心里打结受伤,会不接受别人的意见但不会责备生气,会迷茫无能为力但不会患得患失不安,会接受自己的渺小不完美不强求,越来越理解自己和他人,会内心越来越平和的像个局外人一样笑着看自己走过的路。那句我们不能改变世界,但可以改变面对世界的态度,听起来简单做起来却很难很难。在琐碎的日常鸡毛蒜皮里,放下小我、短见,利益纷争,活得通透明亮,是真的需要去经历很多很多事情或者读很多很多很多的书,大概是你的心里需要有一个信仰般的支撑吧。慢慢来,慢慢成长,慢慢生活,你的内心有多平和、爱、愉悦,生活就有多美好温馨。

鎏翊
⭐ 6.5

大结局此剧,不得不佩服编剧广播的学识,无论是欧洲,亚洲,美洲的历史都了然于胸;无论是基督教,伊斯兰教,印度教,佛教教义都信手拈来;无论是中国文明,印度文明,中东文明。。。都有深刻的认识并能对其文化典籍旁征博引且有鞭辟入里的见解;囿于自己学识,其它的集数我还不够熟悉,但作为中国人,中国那章编剧对中国文化了解之深,着实让人侧目!此剧可以读完欧洲和中东的历史之后再来读一遍,带点批判精神读才能理解的更为深刻!目前有点盲人摸象的感觉!以后再来一遍!

朱玲18821773544
⭐ 8.7

以日本为本位,以全球格局为视野,分析甲午中日战争、日俄战争、一战和二战。编剧旁征博引,试图把当时决策的考虑和过程展现出来,很有画面感。第一次从日本的角度了解这段历史,信息量很大,值得一读。

越努力越幸运^_^
⭐ 8.7