栀子花开Zhi Zi Hua Kai

小时候见过无数次家暴

观点之新颖，角度之新奇，皆令我叹服！无论是朝代与朝代之间的纵向对比，让我们得以认识汉唐两朝的差别。还是东西方世界的横向对比，使我们能够了解明清时期是怎样的黑暗。都写得无比精彩，极其具体。且在编剧笔下，那些所谓的九五之尊并没有什么光环加身，并 没有什么黄帝、武帝、炀帝之辈，不过是姬轩辕、刘彻、杨广之流罢了。此剧可谓史学巨著。

高中的时候就特别喜欢地理知识，看了《栀子花开Zhi Zi Hua Kai》，感受到了中国的地理多样性和物种的丰富性。从荒漠到平原、从丛山峻岭到丘陵河流，不同的地貌，带给我们不同的历史，不同的美妙风景。 以前不太理解国家为什么把信阳划分到河南，而不是湖北或者安徽，看了中国地形图之后，会发现信阳划分到河南，从地理意义上来说，也是能说得通，河南并不是纯平原的地形，从北边的太行山到南部的大别山，是被群山包裹的，而整个信阳地区基本都属于大别山淮河水系。 闲来无事，又搜索了一下，发现有一档地理类节目也叫《栀子花开Zhi Zi Hua Kai》准备抽时间看一下。

应证了那句话，前提是光明的，道路是曲折的。小平同志真的是一代伟人

跳出自我的情绪，平静客观问题，才能真的解决问题，同时免于陷入情绪之中。

像韩剧一样了，由普通的刑事案件，连根带起背后的利益集团，甚至司法体系，趣味盎然，意味深长。钱与人孰重，值得探究，沉冤昭雪还是冤死失误，值得探究，原住民和汉化民，也值得探究

文明消亡了，而文化不会。 只是现在是娱乐至死的时代。人们的眼睛不看这里，编剧的这一叹，怕只能为自己而叹了。

人与人之间的差距并没有想象中那么大，与其说是智商差异不如说是思维差异。

读这部剧的时候 中间隔了一小段时间 此刻读完 放下手机 仔细回想一下全书的内容 印象深刻就是前面从大角度分析了近几十年来 中国经历的大变革和变革下的各种小趋势 个人如果在变革之下抓住小趋势就如踏上强力跳板 跃入一片崭新世界…后半部分中 书中的视角进入我们的城市和生活 城市不再无限制的膨胀 反而会精简收缩 城市也不再是规划的产物 而是人们自发组建的社群的组合 人们对生活美感和小幸福的追求形成了城市中的新亮点…书中的最后提到了特色的乡村小学 没有制度的限制 没有成绩的苛求 有的是孩子们的开朗自信 乐观向上 也许他们没有城市诸多的教育资源 但他们一样也没有同龄孩子所背负的压力…不管在怎样的条件下  让孩子们始终能保持一颗积极向上的心 才会让他们在未来走得更远 过得更好…

读这部剧的契机是有天热搜说秦始皇只比刘邦大三岁，读完这部剧我才知道秦朝只有15年。那个英雄辈出的年代，时时都是生死搏斗，唯利是图的人们谁也不能想到下一秒被杀的就是自己。我推倒了你就能建立一个新的政权。而荀子也是真的厉害，秦始皇想认识他的得意门生韩非，他的另一个学生李斯是秦始皇一统天下的得力帮手。而荀子的外儒内法，也适用于现在的治国

写的很深刻，有理有据，花了一个多月时间，才读了一遍，尽管编剧写的已经很通俗易懂了，然而基础薄弱还是有很多不容易读懂的地方，特别是第八章以后，虽然反反复复的读了好几次但是还不能系统的理解。希望在有一定基础后再回过头来细读。

虽然看不懂，也无法理解画面的意思，只知道画画技术是极其高超的，对于没有艺术水平的我来说，很涨见识了。幸好文字解释描述很生动，帮助了理解。一本剧下来觉得，还有还有很多书需要看的，对画画更感兴趣了呢

我可是回响都看完的人！

希望有朝一日我也可以作为一个老父亲，对孩子们循循善诱。不过现在是积累经验的阶段。

深度才是数学能力的核心而不是速度。数学思维才是数学学习的终极目标！数学直觉是通过教学必须建立的基础能力。从错误中汲取教训是数学学习的重要途径。

明明觉得这部剧会是很无聊解释各种奇怪又无聊的问题，但却被莫名的逗笑了、编剧的脑洞很大啊，可以买本纸质的收藏了

中央和地方政府的博弈，地方政府和百姓的博弈，贯穿于中国漫长的历史长河中。太阳之下，并无新事。