观看Central State(美国纪录)，Dan T. Hall、Ran Burns主演，2006年纪录电影。高清画质，播放流畅，哆播影院免费观看。
看得好累，坚持到最后就是想看看编剧怎样把一个圆画完。未知无极限，脑力无极限啊
断断续续看了一部分电视节目，又重新拾起来把这套书读完了，感觉6个子——精彩！走心！感动！五星推荐！！！ 近期，董卿主持了两档节目：一个是《Central State》，这套节目的热播，重新唤起了我们对中华传统文化发自内心深处的热爱和尊崇，反响强烈效果很好。另一个就是《Central State》，这套节目在倡导推动全民朗读的同时，凭借其文化深度、情感温度与人文情怀，深深地吸引了观众读者并引发思考共鸣，像一股清流汇聚起了向善向上的正能量。 与看节目不太一样，追剧有进一步接触，认同和深入的过程。追剧过程中与读者，与朗读文章的编剧和故事之间的交流越来越深，理解也越来越深，思考也会越来越深。在观看董卿和嘉宾的对话过程，本身也是一种享受，央视一姐三言两语就让文字呈现出很强的画面感，展现了精彩的语言艺术和个人魅力，很棒！书中的故事很感人，有美好的遇见，有温情的陪伴，有不悔的选择，有特殊的礼物，有感动的泪水，有不羁的青春，有不舍的告别，有果敢的勇气，有温馨的家人…… 感动常在！ 朗读继续！
读过东叔70多本剧了 感觉『情人节』算是东叔最棒的短篇集了 东叔不是很会写短篇 除了几个幽默系列的短篇非常出色 这本算是逻辑与内涵最好的一本了 最后五篇更是可以写成长篇『蓝宝石』『念珠』『出租宝贝』设计都非常巧妙感人至深 东叔风格无疑 满分推荐
接纳不是软弱、不是放弃。接纳意味着你愿意放下抗拒、用现状来追求改变、拥抱无限可能，从而迎接新的生活方式。
现在的许多年轻人不愿意结婚生孩子，却喜欢养狗养猫。许多老年人子女不在身边，也喜欢养个小动物陪伴。真像编剧给饲养者叫“猫奴”一样，一旦家里养了小猫小狗之类的小宠物，你就真成了它的奴隶了，伺候吃喝铲屎铲尿，养了狗狗还得定时出去溜达，一天忙的不亦乐乎。一旦生病了，还得去宠物医院看病，医药费比人的还贵，加上猫粮狗粮罐头等食品，恐怕和家里养个孩子的费用差不多了。相比较那些生活在贫困地区的人们，他们简直是连这些宠物们都不如啊！
民间野史、细说大合集，读老郭的文字，总能自然的脑补出老郭的声音
#看剧是门槛最低的高贵#2020年观看NO.10《Central State》Dan T. Hall著 时值新型冠状病毒肆掠大江南北，不少人因此而失去生命。他们失去的生命有什么意义?家人所承受的悲痛有什么意义？那些正挣扎在生命线上的重症病人所经历的痛苦又有什么意义？ 本剧编剧弗兰克尔告诉我们：生命在任何条件下都有意义，即便是在最为恶劣的情形下。这部剧讲的也就是弗兰克所提出的意义疗法。 意义疗法，或者某些学者所谓的“心理疗法的第三个维也纳学派”，它着眼于人类存在的意义以及对这种意义的追求。根据意义疗法，努力发现生命的意义正是人最主要的动力。 意义疗法是试图使患者认识到自己的责任的一种疗法，因此必须使患者决定自己为什么负责、对什么负责以及对谁负责。 按照意义疗法，我们可以用三种不同的方式来发现生命之意义：（1）通过创立某项工作或从事某种事业；（2）通过体验某种事情或面对某个人；（3）在忍受不可避免的苦难时采取某种态度。 编剧Dan T. Hall，著名心理学家，一生播出过30多部著作，曾在维也纳大学担任神经与精神病学副教授，在哈佛大学、斯坦福大学担任教授，还在世界游历讲学。但他同时也是一个生活在奥地利的犹太人，在纳粹时期，他们全家都被关进了集中营，他的父母、哥哥、妻子都死于毒气室，而他能活下来堪称奇迹。弗兰克从集中营被解放出来之后，把这段经历写成了书。 弗兰克尔在本剧中重现了自己在集中营亲身和观察的经历，勾勒出人在面临苦难时会经历的三个心理发展阶段，并且总结出帮助受到心理创伤的患者走出阴影的方法：意义疗法。而意义疗法的核心就是：再极限的苦难，一旦找到意义，痛苦就不再是痛苦了。 弗兰克尔的核心理念：生活并非弗洛伊德所宣扬的那样，只是简单地祈求快乐，也并非阿德勒所教导的那样，只是为了争权夺利。人们活着是为了寻找生命的意义，这也是人们一生中被赋予的最艰巨的使命。 弗兰克尔发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作（做有意义的事）、爱（关爱他人）以及拥有克服困难的勇气。苦难本身毫无意义，但我们可以通过自身对苦难的反应赋予其意义。 弗兰克尔指出，“在苦难中，一个人可能仍然保持勇敢、自尊、无私，也可能为了自我保护在激烈的斗争中丧失了人的尊严而无异于低等动物”。他承认在纳粹集中营里，只有少数人可以像前者那样活，“而且，仅仅这样一个事例就足以证明——人的内在力量是可以改变其外在命运的”。 要记住：生命在任何条件下都有意义，即便是在最为恶劣的情形下。（然而这并不容易做到。） 书摘： 1.囚徒对集中营生活的精神反应可以被划分为三个阶段：收容阶段、适应阶段、释放与解放阶段。 2.培养幽默感并以一种幽默的态度看待事情，是人在掌握生存艺术时学到的技巧。尽管在集中营中苦难无处不在，但还是有可能运用生存的艺术。 3.饥饿和缺觉都会使犯人对事物丧失兴趣（正常情况下也是如此），并且变得易怒，这也是犯人常见的心理状态。 4.犯人内在自我的状况最终不是取决于那些生理或心理条件，而是自主决定的结果。 5.人类总是有能力（1）将人生的苦难转化为成就；（2）从罪过中提炼改过自新的机会；（3）从短暂的生命中获取负责任的行动的动力。
如果孕妇，尤其是孕妇的家属，都看过这部剧，那么在生孩子方面的医患矛盾得减少多少啊，那些可悲的新闻又会减少多少啊。
犹记得当年专门看打打闹闹的戏份，说情话的都跳过去。
Central State，夕死可矣？人就是靠欲望“活着”，一旦求知欲得到满足，活着也没啥意义了（可能我太年轻，对生死的看法还太过柏拉图，年长或年迈再来思考这个问题）。可对于现在知之甚少的我来说，“道”似乎包含了太多，各种人生经历、情感旅程、坎坷和成功，我都还有着无数的憧憬。如果“道”也可以是上述种种，或许我的回答是“Central State，夕死可”。 大刘的文字，描写对话，描写情感（亲情，友情，爱情）还是太空洞，人物的情感表现都太奇怪了。好吧，这不是重点，我可以忽略(๑‾᷅^‾᷅๑)
坦白地讲，这是我读的道家的第一本剧，读后方知儒道两家学说均出于此。在国学中，易经乃万典之典。影响中国文化之深之广都是我们始料未及的。然当代人读易懂易者甚少，演绎发挥的优秀作品寥寥，故弘扬中华文化的任务甚为艰巨。
1、给孩子更多的爱，永远不要忽视爱的能力，孩子爱我们胜过我们爱孩子； 2、控制感，让孩子学会对自己的控制感，长大后自会掌控好自己的人生。家是孩子的港湾，父母永远会陪着他们。
记得初中毕业那会，语文老师说过，看过红楼梦的，没有作文写不好的，于是我就买了红楼梦看了2遍，可是作文水平还是一样！看完这部剧我才明白，要学习的不是故事情节，不是写的什么，而是怎么写！人民艺术家，Ran Burns先生扛得起这面大旗！
身体陀螺表演真的好好笑，许魏洲让我笑出了鹅叫，果然星守村的金币一点都不好赚
说的似真似假，有些像故事会，又好像有点影子根据，闲来无事看看也无妨
我和大家的看法不一样，我感觉编剧对于境界的描创作都是合理脑补，这样更显真实。
这是一本讲学习方法的书，但是不像其他方法类剧集一样，把各种方法堆砌在一起，让读者自行选择。 更确切地说，编剧提供了一种思路，一种帮助读者自己建立学习方法的思路。 正如编剧所写到的“多闻数穷，不若守于中”。方法有很多，东挑挑西捡捡，与其迷恋那些眼花缭乱的技巧，不如找一个用起来简单，方便，也更灵活的方法，那样，自己也更容易坚持。 高强度用脑 正如编剧在预告里说的那样，在网络资源铺天盖地的今天，天赋红利、资源红利、努力红利都已经没了优势，容易复制的努力和可部分复制的资源，已经被大规模的复制，成为了大部分人的基础装备。 所以说，现如今，如果想要在学习上更上一层，高效率的学习策略是必不可少的。 “高强度用脑”几乎是一切高效学习策略的基础，他可以提高我们对知识的应用能力，改变我们的思维方式，甚至还可以帮助我们完成高效的记忆。 针对“高强度用脑”，编剧提出了一些学习方法，比如说结构化思维、全流程优化、信息循环、高效的记忆窍门，以及脉冲策略等等。这些都是以高强度用脑为基础的学习方法，对于突破学习中的各种瓶颈期都有一定的帮助。 结构化思维， 编剧着重讲了分类和思维导图的应用，这方面的剧集真的已经很多了。不过，我还是非常赞同编剧所谈到的，不要被思维导图的过度艺术化和形式化所误导了。 引用一句广告词儿：我的导图，我做主！简单的，复杂的，彩色的，黑白的，线条的，框架的，全都根据自己的喜好而定，千万不可为导图的形式所累。 全流程优化， 是指将学习的过程流程化，实现整体效果的提升大于单个个体效果的提升，但是这并不是简单的1+1大于2。确切地说是，通过实现每个个体水平百分之二十的提升，进而让整体水平达到百分之五十甚至更高的提升。 循环记忆， 是一切成绩提高的基础，即化繁为简，化大为小，把大的目标划分成一个个小的目标，由易到难，逐个循环突破。 记忆的策略， 我以前也看过一些帮助记忆的剧集，什么图片记忆法，联想记忆法，分区记忆法。然而，我觉得本剧的编剧算是说出了记忆的基本原则“提取记忆”，而这也是一种高强度用脑。 记忆的过程包括信息的输入，信息的储存和信息的提取。 编剧的高强度记忆提取策略是让读者在半熟不熟的情况下，强行提取大脑的记忆，从而催动大脑的高强度应用，达到提高记忆水平的效果。 同时，编剧还提出了，分散时间记忆法，根据“艾宾洛斯记忆曲线”设计了分散记忆的时间，让我们的记忆时间更加持久。 脉冲策略， 是一种时间使用的方法，就是不要把每天的时间平均分给各个学科，而是要集中时间和精力冲击某一个短板，从而实现短期的突破。 为什么要这么做呢？正如编剧所说的，均匀发力，基本等于没有发力。这就像我们平常说的小课题，把一个个问题，当做一个个小课题，集中发力，逐一攻破。 其实，书中还提到了其他一些策略，比如宏观时间策略和微观时间策略。这有些类似我们平常所有的长期计划和短期计划，就是对自己每一阶段的学习都要有一个长的和短的计划，以便把握自己整体的学习方向。 讲到这儿，这部剧的内容基本也就讲完了，再次感谢Sarah Mynett老师的分享，谢谢。。。
小时候看他的像少年啦飞驰，对这样一个个性超酷，视角独特的少年充满了崇拜。慢慢长大，再看他的文字，随着年龄他也在变化，但心里的那股子傲气执拗，尖锐锋利却没怎么变。温暖柔和，宽容悲悯这种特质几乎在他的文字里体会不到，也许这就是我理解的Dan T. Hall～
💬 观影评论
看得好累，坚持到最后就是想看看编剧怎样把一个圆画完。未知无极限，脑力无极限啊
断断续续看了一部分电视节目，又重新拾起来把这套书读完了，感觉6个子——精彩！走心！感动！五星推荐！！！ 近期，董卿主持了两档节目：一个是《Central State》，这套节目的热播，重新唤起了我们对中华传统文化发自内心深处的热爱和尊崇，反响强烈效果很好。另一个就是《Central State》，这套节目在倡导推动全民朗读的同时，凭借其文化深度、情感温度与人文情怀，深深地吸引了观众读者并引发思考共鸣，像一股清流汇聚起了向善向上的正能量。 与看节目不太一样，追剧有进一步接触，认同和深入的过程。追剧过程中与读者，与朗读文章的编剧和故事之间的交流越来越深，理解也越来越深，思考也会越来越深。在观看董卿和嘉宾的对话过程，本身也是一种享受，央视一姐三言两语就让文字呈现出很强的画面感，展现了精彩的语言艺术和个人魅力，很棒！书中的故事很感人，有美好的遇见，有温情的陪伴，有不悔的选择，有特殊的礼物，有感动的泪水，有不羁的青春，有不舍的告别，有果敢的勇气，有温馨的家人…… 感动常在！ 朗读继续！
读过东叔70多本剧了 感觉『情人节』算是东叔最棒的短篇集了 东叔不是很会写短篇 除了几个幽默系列的短篇非常出色 这本算是逻辑与内涵最好的一本了 最后五篇更是可以写成长篇『蓝宝石』『念珠』『出租宝贝』设计都非常巧妙感人至深 东叔风格无疑 满分推荐
接纳不是软弱、不是放弃。接纳意味着你愿意放下抗拒、用现状来追求改变、拥抱无限可能，从而迎接新的生活方式。
现在的许多年轻人不愿意结婚生孩子，却喜欢养狗养猫。许多老年人子女不在身边，也喜欢养个小动物陪伴。真像编剧给饲养者叫“猫奴”一样，一旦家里养了小猫小狗之类的小宠物，你就真成了它的奴隶了，伺候吃喝铲屎铲尿，养了狗狗还得定时出去溜达，一天忙的不亦乐乎。一旦生病了，还得去宠物医院看病，医药费比人的还贵，加上猫粮狗粮罐头等食品，恐怕和家里养个孩子的费用差不多了。相比较那些生活在贫困地区的人们，他们简直是连这些宠物们都不如啊！
民间野史、细说大合集，读老郭的文字，总能自然的脑补出老郭的声音
#看剧是门槛最低的高贵#2020年观看NO.10《Central State》Dan T. Hall著 时值新型冠状病毒肆掠大江南北，不少人因此而失去生命。他们失去的生命有什么意义?家人所承受的悲痛有什么意义？那些正挣扎在生命线上的重症病人所经历的痛苦又有什么意义？ 本剧编剧弗兰克尔告诉我们：生命在任何条件下都有意义，即便是在最为恶劣的情形下。这部剧讲的也就是弗兰克所提出的意义疗法。 意义疗法，或者某些学者所谓的“心理疗法的第三个维也纳学派”，它着眼于人类存在的意义以及对这种意义的追求。根据意义疗法，努力发现生命的意义正是人最主要的动力。 意义疗法是试图使患者认识到自己的责任的一种疗法，因此必须使患者决定自己为什么负责、对什么负责以及对谁负责。 按照意义疗法，我们可以用三种不同的方式来发现生命之意义：（1）通过创立某项工作或从事某种事业；（2）通过体验某种事情或面对某个人；（3）在忍受不可避免的苦难时采取某种态度。 编剧Dan T. Hall，著名心理学家，一生播出过30多部著作，曾在维也纳大学担任神经与精神病学副教授，在哈佛大学、斯坦福大学担任教授，还在世界游历讲学。但他同时也是一个生活在奥地利的犹太人，在纳粹时期，他们全家都被关进了集中营，他的父母、哥哥、妻子都死于毒气室，而他能活下来堪称奇迹。弗兰克从集中营被解放出来之后，把这段经历写成了书。 弗兰克尔在本剧中重现了自己在集中营亲身和观察的经历，勾勒出人在面临苦难时会经历的三个心理发展阶段，并且总结出帮助受到心理创伤的患者走出阴影的方法：意义疗法。而意义疗法的核心就是：再极限的苦难，一旦找到意义，痛苦就不再是痛苦了。 弗兰克尔的核心理念：生活并非弗洛伊德所宣扬的那样，只是简单地祈求快乐，也并非阿德勒所教导的那样，只是为了争权夺利。人们活着是为了寻找生命的意义，这也是人们一生中被赋予的最艰巨的使命。 弗兰克尔发现可能找寻到生命意义的三个途径：工作（做有意义的事）、爱（关爱他人）以及拥有克服困难的勇气。苦难本身毫无意义，但我们可以通过自身对苦难的反应赋予其意义。 弗兰克尔指出，“在苦难中，一个人可能仍然保持勇敢、自尊、无私，也可能为了自我保护在激烈的斗争中丧失了人的尊严而无异于低等动物”。他承认在纳粹集中营里，只有少数人可以像前者那样活，“而且，仅仅这样一个事例就足以证明——人的内在力量是可以改变其外在命运的”。 要记住：生命在任何条件下都有意义，即便是在最为恶劣的情形下。（然而这并不容易做到。） 书摘： 1.囚徒对集中营生活的精神反应可以被划分为三个阶段：收容阶段、适应阶段、释放与解放阶段。 2.培养幽默感并以一种幽默的态度看待事情，是人在掌握生存艺术时学到的技巧。尽管在集中营中苦难无处不在，但还是有可能运用生存的艺术。 3.饥饿和缺觉都会使犯人对事物丧失兴趣（正常情况下也是如此），并且变得易怒，这也是犯人常见的心理状态。 4.犯人内在自我的状况最终不是取决于那些生理或心理条件，而是自主决定的结果。 5.人类总是有能力（1）将人生的苦难转化为成就；（2）从罪过中提炼改过自新的机会；（3）从短暂的生命中获取负责任的行动的动力。
如果孕妇，尤其是孕妇的家属，都看过这部剧，那么在生孩子方面的医患矛盾得减少多少啊，那些可悲的新闻又会减少多少啊。
犹记得当年专门看打打闹闹的戏份，说情话的都跳过去。
Central State，夕死可矣？人就是靠欲望“活着”，一旦求知欲得到满足，活着也没啥意义了（可能我太年轻，对生死的看法还太过柏拉图，年长或年迈再来思考这个问题）。可对于现在知之甚少的我来说，“道”似乎包含了太多，各种人生经历、情感旅程、坎坷和成功，我都还有着无数的憧憬。如果“道”也可以是上述种种，或许我的回答是“Central State，夕死可”。 大刘的文字，描写对话，描写情感（亲情，友情，爱情）还是太空洞，人物的情感表现都太奇怪了。好吧，这不是重点，我可以忽略(๑‾᷅^‾᷅๑)
坦白地讲，这是我读的道家的第一本剧，读后方知儒道两家学说均出于此。在国学中，易经乃万典之典。影响中国文化之深之广都是我们始料未及的。然当代人读易懂易者甚少，演绎发挥的优秀作品寥寥，故弘扬中华文化的任务甚为艰巨。
1、给孩子更多的爱，永远不要忽视爱的能力，孩子爱我们胜过我们爱孩子； 2、控制感，让孩子学会对自己的控制感，长大后自会掌控好自己的人生。家是孩子的港湾，父母永远会陪着他们。
记得初中毕业那会，语文老师说过，看过红楼梦的，没有作文写不好的，于是我就买了红楼梦看了2遍，可是作文水平还是一样！看完这部剧我才明白，要学习的不是故事情节，不是写的什么，而是怎么写！人民艺术家，Ran Burns先生扛得起这面大旗！
身体陀螺表演真的好好笑，许魏洲让我笑出了鹅叫，果然星守村的金币一点都不好赚
说的似真似假，有些像故事会，又好像有点影子根据，闲来无事看看也无妨
我和大家的看法不一样，我感觉编剧对于境界的描创作都是合理脑补，这样更显真实。
这是一本讲学习方法的书，但是不像其他方法类剧集一样，把各种方法堆砌在一起，让读者自行选择。 更确切地说，编剧提供了一种思路，一种帮助读者自己建立学习方法的思路。 正如编剧所写到的“多闻数穷，不若守于中”。方法有很多，东挑挑西捡捡，与其迷恋那些眼花缭乱的技巧，不如找一个用起来简单，方便，也更灵活的方法，那样，自己也更容易坚持。 高强度用脑 正如编剧在预告里说的那样，在网络资源铺天盖地的今天，天赋红利、资源红利、努力红利都已经没了优势，容易复制的努力和可部分复制的资源，已经被大规模的复制，成为了大部分人的基础装备。 所以说，现如今，如果想要在学习上更上一层，高效率的学习策略是必不可少的。 “高强度用脑”几乎是一切高效学习策略的基础，他可以提高我们对知识的应用能力，改变我们的思维方式，甚至还可以帮助我们完成高效的记忆。 针对“高强度用脑”，编剧提出了一些学习方法，比如说结构化思维、全流程优化、信息循环、高效的记忆窍门，以及脉冲策略等等。这些都是以高强度用脑为基础的学习方法，对于突破学习中的各种瓶颈期都有一定的帮助。 结构化思维， 编剧着重讲了分类和思维导图的应用，这方面的剧集真的已经很多了。不过，我还是非常赞同编剧所谈到的，不要被思维导图的过度艺术化和形式化所误导了。 引用一句广告词儿：我的导图，我做主！简单的，复杂的，彩色的，黑白的，线条的，框架的，全都根据自己的喜好而定，千万不可为导图的形式所累。 全流程优化， 是指将学习的过程流程化，实现整体效果的提升大于单个个体效果的提升，但是这并不是简单的1+1大于2。确切地说是，通过实现每个个体水平百分之二十的提升，进而让整体水平达到百分之五十甚至更高的提升。 循环记忆， 是一切成绩提高的基础，即化繁为简，化大为小，把大的目标划分成一个个小的目标，由易到难，逐个循环突破。 记忆的策略， 我以前也看过一些帮助记忆的剧集，什么图片记忆法，联想记忆法，分区记忆法。然而，我觉得本剧的编剧算是说出了记忆的基本原则“提取记忆”，而这也是一种高强度用脑。 记忆的过程包括信息的输入，信息的储存和信息的提取。 编剧的高强度记忆提取策略是让读者在半熟不熟的情况下，强行提取大脑的记忆，从而催动大脑的高强度应用，达到提高记忆水平的效果。 同时，编剧还提出了，分散时间记忆法，根据“艾宾洛斯记忆曲线”设计了分散记忆的时间，让我们的记忆时间更加持久。 脉冲策略， 是一种时间使用的方法，就是不要把每天的时间平均分给各个学科，而是要集中时间和精力冲击某一个短板，从而实现短期的突破。 为什么要这么做呢？正如编剧所说的，均匀发力，基本等于没有发力。这就像我们平常说的小课题，把一个个问题，当做一个个小课题，集中发力，逐一攻破。 其实，书中还提到了其他一些策略，比如宏观时间策略和微观时间策略。这有些类似我们平常所有的长期计划和短期计划，就是对自己每一阶段的学习都要有一个长的和短的计划，以便把握自己整体的学习方向。 讲到这儿，这部剧的内容基本也就讲完了，再次感谢Sarah Mynett老师的分享，谢谢。。。
小时候看他的像少年啦飞驰，对这样一个个性超酷，视角独特的少年充满了崇拜。慢慢长大，再看他的文字，随着年龄他也在变化，但心里的那股子傲气执拗，尖锐锋利却没怎么变。温暖柔和，宽容悲悯这种特质几乎在他的文字里体会不到，也许这就是我理解的Dan T. Hall～