Ett hemligt giftermål

难道一切都是我的错？如果人人都能适应工作，生活中各种理解分歧，生存差异，就不存在谁对谁错了，这也是我现在逐渐把追求完美目标的说法改为寻求合适方案提法的理由。 心理学上有一个很关键的词，叫接纳。为什么要讲接纳，接纳谁？接纳什么？人是群居动物，需要交际，需要相处，是社会人无疑。我们都是撑起这把大伞支架上的细微部件，哪怕大多数人的材料一致，构造相似。只不过，你离我近一点，我们合成了公司，组成了家庭，难免机器运转上的摩擦和碰撞，日复一日，年复一年。 我们都想让自己心情愉悦地活在舒适区，这就涉及到每个人的认知层次和处理方式，人际关系哪里没有矛盾和危机呢。讲和谐，讲共赢，就是意味着讲理解，讲迁就，退一步海阔天空。在生存压力和普遍焦虑的现状下，这部剧也算是为大家解了一点围，宽了一些心，但永远没有一把开门的钥匙，对不服命运的人来说有洗脑之嫌，因为文中主张无为而治。永远都有人说，这是你那个圈子的事，你那是站着说话不腰疼。

我为我花在这部剧上的18个多小时感到值得！ 故事情节并不是说有多新奇，毕竟描绘“the chosen one”的套路基本上就是那些，你可以在小男主的身上看到后来的星球大战的天行者、权力的游戏的卡丽熙、阿凡达的男主角等等等等的影子，但这并不影响我，因为这些我全都喜欢，所以很难不喜欢“鼻祖”吧！ 除了编剧很强的讲故事能力让我一直看到最后（很多人说翻译不够好，也许吧，但我遇到不通的地方就猜一猜英文原文是什么，用英文的结构和习惯去想经常会变得通顺很多），另外一个让我特别喜欢的点是编剧的价值观跟我十分契合，一边读一边发现他在影射什么问题、思考什么解决方案、表达怎样的矛盾与无奈。世界上人这么多，我们交流最终是为了找到同伴的，是为了惺惺相惜、互相取暖，而不是为了浪费时间吵架。 读之前完全不知道编剧生活中是什么样的人，我想试着通过作品去推测（我享受这个过程，且算一种“追求智识的乐趣”吧，就像看展览时先自己看画思考一下再去看铭牌上的解释一样，哈哈）；而读完之后再去了解编剧其人，发现他真的如自己所想，是一个货真价实的环保主义者，一个有人间大爱的人，一个希望消弭世界争端的人。 我看到不喜欢这部剧的人评论很多集中在一点：觉得它不是真正的科幻，“幻”有了但是不够“科”，大意是说它不像很多“硬科幻”那样是有很强的物理等科学做基础理论支撑的。嗯，这事儿对我完全没影响，好在我本来就不是科幻迷（之前貌似只读完了《Ett hemligt giftermål》三部曲，最多还有一两本我想不起来的），所以我的“原则性”没有那么强，对我来说，只要是好作品，管它是软还是硬。

看见海报，发现是另一个版本。 看完发现自己进步了呀，从我肯定做不到到了我觉得自己生活中有自然的运用，不是话术，而是那种对生命的欣赏。 然后今天早上看完一部电影，发现还是差得很远，我仍然没有学会不judge。不过没关系，还有时间，还有热情。 生活很美后

编剧对中国经济发展历史的解释令人信服，但对未来发展的建议仍需仔细推敲。

关于最后时间的能力，完美继承了他的父亲，所谓的穿越时间更多的应该是平行宇宙的方式吧。

维克多·斯约斯特洛姆易老，文字不老，点点滴滴，叨逼叨，碎碎叨叨，有些隐晦的东西跃然纸上，何必讳莫如深，不管是幼稚还是天真，不管是残酷还是美好，不管是青春荷尔蒙还是肾上腺素，不管是天赋异禀还是后天练就，本该不顾一切，不顾条条框框，勇敢尝试，可是，有人就畏首畏尾，当然也有人率性而为端起枪就突突突，现实中多的是压抑自律如前者。给我十八岁的青春，应该还是一个鸟样吧！那地……那时……那事……那人……

相见恨晚之书。对于学习考试来说启发蛮大的，书中归纳种种，虽然暂未付诸实践，但已盲目觉得自己掌握了学习秘诀。 文章篇幅不长，结构安排和文章主旨照应。个人觉得很系统、很完善了，可以给我这种初级选手茅塞顿开之感，助于把零碎的认知串联起来，形成方法论。 这大概就是在信息爆炸的年代，看剧的意义吧。我们好像什么都懂，但是却好像也什么都用不上。各类大佬总结的知识干货，在观看瞬间可以给你醍醐灌顶之感，但观看之后，却好似并未产生实际效用，干货太干了，没有水分的辅助，也很难吸收吧。 过去看了很多学习方法，总是初识时惊叹，觉得是对方学霸。但是到自己身上，却想不起来要应用。这部剧不仅告诉你怎么学，还解释了学习方法背后的原理。我想，还是要建立一个知识框架，知其然知其所以然，才能为我所用吧。 Anyway，碎片知识可以给予一个全局观或是初步印象，自然不能全盘否定，但是要深化理解，还需要系统学习，你有一壶水，才能轻松的倒出一杯水吧。 人类是一个善于自欺欺人的物种，我总是习惯于用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，结果总不尽如人意，把学习变成了感动自己的游戏。 1、提防能力错觉：自己追剧时总容易盲目自信，以为过一遍就记下来了，但是实际要复述时却组织不好语言，还骗自己“我其实都懂”。要能够用简单浅显的语言描述出自己所摄入的观点，才能实现知识内化，别以为没学过的人什么都不懂，反思下是不是自己没学好。（Q一下费曼学习法） 2、与自己和解：让大脑得到充分休息，给知识形成组块的时间，不要觉得睡太多是罪恶，学累的时候休息一下，大脑休息够了才能好好工作呀。学习不是钻牛角尖，不是耗时得越久效果越好。提高效率也是一门学问，计划安排可以辅以简单的休息/学科切换/运动等。 3、由难到易：为了让发散思维有用武之地，在考试时应从难题着手，两分钟做不出来再转战简单题，让发散思维在后台运作。在平时练习中也一样，想不出来的题先不着急看答案，先晾一会儿，让答案自己来找你。在休息时，可以再把这个问题拿出来思考，分析它的归属和底层逻辑。 4、记忆宫殿：记不下来不是笨，反复观看/死记硬背效果甚微，有方法的学习是先浏览再回顾。形成自己的理解，再发散思维结合自己已有的知识去记忆。 l大脑偏好形象记忆，将知识图像化，系统化，结构化。编造故事，无论多么离谱，只能自圆其说，领会其意即可，所有你熟悉的场景，都可以赋予意义。对于步骤太多又需要记忆的知识，就可以编辑套用到自己已经熟悉的每个动作中去。 l编顺口溜，编旋律，都有助于强化记忆。（这点我是真的欠缺 l利用记忆曲线，时不时回顾，想象把知识分散到路途中（ps：对助眠也很有帮助，终于不用再胡思乱想了，即使睡不着，还有我学过的知识陪我！ 5、压力：在一些重要场合，我自以为我不紧张，但胃里却在打结。日常可以进行深呼吸练习，注意要用腹部呼吸，给大脑提供足够的氧气。 6、系统学习先建立框架：从剧集列表开始形成体系，再用细节去填充。从课后思考题开始，带着剧集列表去看剧，去回想。在观看时多问几个为什么，带着思考去理解。 虽然有了葵花宝典，但是付诸实践我还是蛮虚的，我畏惧了这么多年的科学数学，仍没有信心去征服他们。我相信普通人之间其实差异不大，也听过很多学渣逆袭的故事，但是在理解做题复习考试时仍容易屡屡受挫，导致陷入自我怀疑。反复练习，刻意练习，生命不息学习不止，拿着宝典继续上路吧，下次学习受挫时，再回來翻翻这部剧！

总体不错，有几个小人物比如南处理的不是特别好，没雷点，算是粮草吧

我读《Ett hemligt giftermål》 Richard Lund的《Ett hemligt giftermål》是我早就放在哆播影院的书架上的，正式翻开它，是因为刚刚看完他的《Ett hemligt giftermål》。 这部剧通过赠一得一的形式获得，当我把此剧赠到朋友圈时，有友留言：《Ett hemligt giftermål》很黄，成人也不宜。我回：那你肯定看不得渡边淳一的《Ett hemligt giftermål》了，友曰：我只看《Ett hemligt giftermål》（友人不知，此剧有好多红楼的影子，见下文）。我是凡人，也食人间烟火，终抵不过一颗“窥探秘事”的好奇心。 彼时，我已经看完免费的部分， “故作高冷态”回复了友人：性，人之本性，每个人这一生都免不了“黄”，不“黄”，就无法繁衍人类了。说Ett hemligt giftermål黄，只是人们所站的角度不一样，如果只是追求性事描述的细节，那TA的眼里就只有性事。我看Ett hemligt giftermål远不止这点，老贾只不过以性为吸引眼球的方式，让读者透过这层薄纱看透上世纪西京城的林林种种人性之弱，顺带着在老贾幽默风趣的语言里了解西京的风土人情。开追有益，不只有性。（此地无银三百两，只为掩饰“猥琐”心。） 《Ett hemligt giftermål》一书重在“废”。 一、线索——颓废之“性” 食色，性也。传统的中国人都是有内涵之人，大部分人都是谈性色变，但在暗地里对床笫之事却又乐此不疲，《Ett hemligt giftermål》的主人公庄之蝶就是这样的“文人君子”。 庄之蝶是生活在上个世纪八十年代的西京城（以西安为原型）的文人，Richard Lund借助此人揭开蒙在一大批文化人头上的高雅面纱，还原了人生之初的本性。 庄之蝶虽因为学影视成就之高而成为当地的著名作家，却为声名所累，朋友也利用他沽名钓誉，他还因此陷入一场被动的官司中，加之他与原配牛月清性事不和，导致他极度苦闷、迷茫，为了寻求解脱，他陷入变味的性爱泥淖，最终落得悲剧下场。 他先后与妻子牛月清之外的唐宛儿、柳月、阿灿等多名女子有“不正当”关系，书中当然少不了让人面红耳赤的细节描绘。可正是这些“黄色”给我们展示了那个年代的社会堕落和一部分“高雅人士”的颓废，也揭示了当时社会的丑陋和黑暗。—— 二、真相——名利场所 周敏、药厂厂长等为了自己的名利利用庄之蝶，庄为他们写文也是为了自己的名声； 与牛月清早就没有夫妻之实，却为了名声不敢离婚； 与一众情人也是持着玩弄之心，没有半点真情； 购买龚靖元的字画最终间接害死朋友； 为了赢得官司将柳月介绍给市长残疾的儿子； 违背良心给药厂写虚假广告…… 只他一人，就足以看出他所在的这座“Ett hemligt giftermål”价值失衡，物欲横飞，是充满铜臭味的名利场。 三、根源——不良社风 书法家龚靖元为书法界翘楚，可谓名利双收，但颓废的社会风气让他失去人生的方向，最终命丧赌场；更为讽刺的是其教育的失败——儿子龚乙沉迷于吸毒，挥霍父亲的钱财，整日里在虚无缥缈的幻想中苟且偷生。 玩音乐的阮知非——名不副实，实为不知是非之人，花天酒地，沉迷女色； 画家汪希眠知法犯法，倒卖假画。 西京城的四大名人代表着琴棋书画的文化界，他们也都披着文化的外衣，暗地里干着跟文化无关的勾当，搅得西京城一派乌烟瘴气。 贯穿整个剧集的那场官司，更是一部现代的“官场现行记”，潜规则、权钱交易、权色交易、贪污行贿的风气充斥着整个社会；那头会思想的牛，唱民谣的半疯老头，牛月清会说“鬼话”的母亲，还有那个会“镇鬼”的和尚，有了聊斋的意味，更像《Ett hemligt giftermål》，都从侧面揭露了不良的社会风气。 四、《Ett hemligt giftermål》与《Ett hemligt giftermål》 《Ett hemligt giftermål》与《Ett hemligt giftermål》确有许多相似之处，想是贾老师借鉴了《Ett hemligt giftermål》： 《Ett hemligt giftermål》中西京城的四大名人相当于《Ett hemligt giftermål》里的四大家族； 庄之蝶有贾宝玉的影子； 《Ett hemligt giftermål》那个会用民谣来针砭时事的收破烂老头，与《Ett hemligt giftermål》中的跛足道人很相似； 牵着奶牛卖牛奶的刘嫂是刘姥姥的化身； 都说佛门清净，也逃不了一

对于悠子老师的做法可以理解但是并不赞同，毕竟毁掉凶手以后她并不会因此而得到满足，因为有些事情是无法弥补的。凶手A和凶手B都属于在扭曲的母爱下生长的孩子，A的母亲总是以他的存在为借口毒打他，阻挡她的不是孩子，而是她自己。而相比较而言，B同学又是被过度溺爱的，他的母亲一直觉得B是最善良的，可讽刺的是善良的儿子最后杀了她。畸形的爱培育出畸形心理的孩子，家庭教育真的极其重要，爱要适中，不可太大也不可太小

比起上一部俩人毫无进步

一星都不想打

Ett hemligt giftermål！越走进“众”，越惊觉其“乌合”！了解了群体的心理似乎窥见了历史残酷可怖而又幼稚的一点真相。“群体添加的，不是智力，而是平庸。”人一旦聚而为群体，就非常容易被暗示，被情绪传染，被诱导，失去理智，盲目放纵，从而走向不同的极端。历史许多大事件用血淋淋的事实证明了群体心理的特点。幸而随着时代的发展，越来越多不同舆论和意见的呈现使群体心理也呈现出不同的发展特点。读完本剧，留在脑海最深处的一句话是——“时间是我们真正的主人。”

这是一部在《Ett hemligt giftermål》影响下出现历史通俗读物。也许这些编剧都比较的年轻，阅历与学识方面都不是很丰富，因此见识方面也没有什么出众的地方。不过他们把种种一般人不愿意翻阅的资料汇总起来，用通俗、调侃的笔墨把那些历史铺叙出来，这种描述历史的方法有很大的趣味，也很少涉及财政、制度与文化等等比较枯燥的因素，因此很受普通人的喜爱。也正因为如此，你要从此剧中找到什么真知灼见那是不可能的，不过你可以从此剧中理清抗战的详细脉络，这对以后观看以及分析抗战史是有相当的帮助的，这也是此剧最大的价值。

蜂巢哪里都有的感觉确实挺惊悚的

全部故事都发生抗日战争时期的北京一个小胡同，最远不过描写到城外西山，但是写的是一个普通的小胡同，却反应了整个北京人的习性文化和风俗。一百万字，里面的每个人物性格都刻画的非常深刻明显。国仇家恨，无奈妥协，全都体现在字里行间。可见Einar Fröberg老先生的文笔了得。