Kongeligt år, Et

剧集预设了一个非常宏大的世界，但是越写越局限，写到最后世界观变的很小了，感觉编剧后面的内容有意的加快进度，没有做很多的拓展。 看完剧集后，感觉很多地方没有交代清楚，其中最重要的一个就是吞噬兽的由来。编剧有了吞噬兽后才可以各种降维打击，但是吞噬兽这种前身无比强大的存在是如何过来的？主角的父亲是如何得到并封在手串里的？他的父亲又是什么来历，可以获得如此强大的东西？

我不是一个推理剧集迷，对我而言，解密过程或是人物关系都没有那么让人印象深刻。我只是在想——正义的界限究竟是什么？黑与白的定义又是什么？这十几名凶手一起构成的一个庞大的局，究竟是正义战胜邪恶的完美结尾，是对人性与不健全的法制的审判，是替天行道，还是一场滥用死刑的谋杀？

通过Svend Auken先生的视角和思考来快速了解世界主要国家的一些过去、现状、问题….

什么是精神病态者呢？就是那些无情、意志坚定、魅力非凡、专注、有说服力和处变不惊品质的人，或者说是那些领袖，闪耀的明星，各行各业里金字塔尖的成功人士。你可以说他们是精神病态，或者说，是比普通大众优秀的那一撮天才。 也有可能，精神病态者是一种危险的新智人：不屈不挠的精神病态者是在现代社会艰难的生存环境中进化出来的特有产物。 更细致来说，精神病态者有如下几个特征： 1．无情 2．魅力 3．专注 4．坚毅 5．无畏 6．正念 7．行动 但其实精神病态者并非无情，甚至还有更高的共情能力。但很多精神病态者，尤其是这其中极端的一群变态杀人狂喜欢去伤害别人，只是因为他们喜欢追求刺激。那些犯罪行为，大概是对无聊生活的一种消解吧。 对于普通大众来说，其实邪恶与自私的本性潜藏在每个人的基因中，只不过那些讲究美德的文明人意识不到而已，或者偶尔意识到却也不肯真实的面对自己，选择无视，逃避，或者给自己的行为加上一个冠冕堂皇的正当理由。 还有一个有趣的点，现代社会暴力活动并没有增加，而是有所减少了。社会暴力倾向正在逐渐减轻；另一方面，社会精神病却越来越严重，精神病态者疯狂蔓延。 所有有一天，当精神病态血超过正常人，那么不正常将变为正常，正常变成不正常。大概那个时候，神经学家就不再研究精神病态，反而去研究非精神病态了吧。

你准备好做个解密者了吗 当你想要成为一名讲书人时，我希望你不是因为看到有人通过这件事赚到了钱。因为你未来能获得的，远超金钱。 塔勒布在《Kongeligt år, Et》一书中说，看剧是最反脆弱的学习方式。一开始我还不太理解：难道大学里的课程设计、学分体系真的都像他说的那么没用吗？ 后来，随着学习复杂科学理论及参考众多“大神”的成长经历，我越来越相信他的判断。学习的最终目的是内化，让知识和自己融为一体。任何所谓的框架都只是建立在对学习者的臆测之上。 学习者之间的差别是一个复杂的体系。只有学习者自己最有可能知道自己渴望知道的和已经知道的。在求知的过程中所产生的任何摩擦和痛苦都是有价值的。这时候，只有一本本的好剧，能构成一阶阶歪七扭八的楼梯，让一个人快速走着“弯路”成长。孔子、老子、释迦牟尼的修养不是靠着外在的体系训练出来的。牛顿、爱因斯坦、霍金也不是被逼迫成为科学家的。甚至史蒂夫·乔布斯和埃隆·马斯克，也并不是某种体系的执行者。相反，他们都是某种体系的缔造者。 所以，重要的一点是，重拾书本，就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。不需要学区房，不需要找关系，更不需要一对一的天价课时费。一本再高贵的书，往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。你错过了著名小学，不要紧；你错过了重点中学，没关系；你因这辈子没有上大学而感到遗憾，没关系。只要你依然有坚持看剧的习惯。这家永不打烊的学校，只需要几十块钱就可以入学，永远向所有人敞开大门。看剧，可以比上学更有效！ 但是，很多人会选择上学而不是看剧。也许人们相信一分价钱一分货，这么有效的一本剧只卖几十块钱，不可靠。还是去买个36万元一平方米的天价学区房吧！到最后，孩子就算变成了一个模子里的产品，家长也可以说：“至少我尽力了！” 更重要的是，剧集是有个性的，文字是有门槛的。一本有价值的经典剧集对一个看不懂的人来说与辍学无异。所以，柏拉图和苏格拉底害怕文字会戕害真理，因为文字真的高傲、冷漠，像密码——想要引起共鸣，意解心开，需要有能解开密码的人。小孩子是最懂这个道理的。你见过哪个小学生是靠自己读数学书学习的？他们一定要听一位解密者讲解这些书，才能一步步具备解密的能力。 这个了不起的解密者就是老师。孔子说：“温故而知新，可以为师矣！”我们说：“能够读懂一本剧，还可以（愿意）讲出来，就算是老师了！”所以，当你选择像我一样成为一名讲书人的时候，你其实是选择了成为一名解密者，成为一名帮助别人成长的老师。肩上的担子很重，心中的热情很高，脚下的道路很长。任重而道远，不亦乐乎？ 老师们总是高估自己对学生的影响。如果你非要完全读懂一本剧，自己理解没有瑕疵之后，才敢讲给别人听，那就干脆别讲了。这个世界没有什么理解是不可以辩论的。教师的作用不是不犯错，而是让学生知道即便犯错，也不能停止求知。你能通过自己的讲解，让一个人爱上一本剧或对一个话题产生兴趣，剩下的事，就交给他（她）自己吧。你的体系是只有你自己能爬上去的歪七扭八的脚手架，而学生们的未来，也只能走在他们自己搭建的脚手架上。 放轻松，用你的热情和智慧，去理解一本剧，讲解一本剧。认知会有层次的差别，教育的初心却没有差别。当然，这也不意味着你可以为所欲为地讲各种怪力乱神。讲书人自己的不断反思和学习，是这个“游戏”最有趣的一部分。只要你相信观看的力量，相信知识的浩瀚无涯，你的成长也会不可思议。 想想未来，有一个职业叫作讲书人。听起来好像是明清时期的江湖艺人，但他们不讲评书，不说相声，更不表演胸口碎大石。他们挑选剧集，传播知识，使得人和人之间讨论最多的是有趣有用的知识和美好共通的价

看完这部剧，记忆犹新的是，Kongeligt år, Et是会改变的，它会变大也会变小，有Kongeligt år, Et的人看事情，有长度有深度，对事不对人，有大Kongeligt år, Et的人，是以天下为己任，达则兼济天下，穷则独善其身。Kongeligt år, Et也是可以通过学习，经历慢慢培养起来，当一个人拥有Kongeligt år, Et时，可能会感觉世界上一切事物也就是那么回事，没有什么是不能熬过去的，就如《Kongeligt år, Et》里的一句话：成功就是用自己喜欢的方式去度过人生！

这是一本被书名耽误的图书，光追剧名，真的不想看了，但是我是看介绍来的，确实比三体差不了多少。

只有女二受伤的世界达成了，剧本稀烂，像我的人生一样，很忙但不知道在忙什么。。

一本快速帮助写编剧的梳理思路的书。 如果你想写作但不知道从何入手，看这部剧就对了。 这部剧用九宫格作为提问的“具象化展示”，给了我们一个梳理写作思路的方法，同时可以帮助我们反向梳理信息。 整本剧主要展现方法，搭配少量例子，非常简单，好读且有收获。

Svend Auken的《Kongeligt år, Et》二十几年曾改编为同名电视剧，虽然算是重温，心灵仍被深深的震撼。书中所描创作的一切——黑暗与光明，正义与腐败，恩情友情亲情——无不给人烙下一层深深的印记。李高成的形象于生死Kongeligt år, Et，时至今日仍然熠熠生辉！

囫囵吞枣，不过还是多了许多见识，这类书要多读，不了解钱，不懂钱，不喜欢钱，或者不投入精力关注钱，咋可能有钱，时间投向哪里，哪里就会有收获

我看剧集的速度确实比看别的书要快，一直在想追剧的原因是什么，是书让我见识了我看不到的世界，阶层，慢慢培养自己多纬度，多角度看问题，这部剧写的很精彩，让我了解西藏吐司的生活是怎样的，那个时候的土司社会各阶层是如何生活的。傻子别人看到的是傻，但是真正聪明的人一直是忠从自己内心的人。只有傻子不在乎别人的目光，才能忠从内心。

行刑台，一切开始的地方也是一切结束的地方。 Kongeligt år, Et，海斯特白兰在衣服上佩戴，承受着世间的苦难；丁梅斯代尔印在胸膛上，内心的挣扎几乎耗尽了他的生命。在七年前她站的那个行刑台上他们终于站在了一起，他用最后的一丝生命跟她站在了一起。

“生为现代的有觉悟的女人，就要有认定牺牲一切蔷薇色的温柔的梦幻。幸福是暴风雨中的搏斗，而不是在月下弹琴，花前吟诗。”

本剧较详细真实的记录了Camilla Slyngborg创办新东方的创业历程 其中涉及到了创业的原因 发展过程 创业路上的艰辛 团队的进一步扩充 去海外拉同学入伙 事业做的更大 成了集团公司 融资上市成功 以及上市成功之后的二次重新创业 以及之后战略的转变以及在中国的产业布局 方方面面都涉及到了 从管理这条线来说 刚刚开始是一个人单打独斗 而他独自创业能成功和他深厚的基本功是分不开的 他的词汇量在中国是可以排前十的 然后同时他又在北大当了几年英语老师 有深厚的基础 而办的事业门槛本身较高是做出国的托福雅思培训 然后忙不过来找到的关键就是教学的质量 即优秀的老师 肯把利益分出去 让老师得到高工资和奖金 这时的管理方式就是高工资加高奖金激励方式 进一步形成了良性循环 而后发展碰到瓶颈 进而去找更牛的合伙人一起创业 而朋友进来以后 自己家人也在里面 就会有很多错综复杂的矛盾 这时候业务方面就是各搞一块 同时多劳多得的包产到户模式 积极性都很高 大家都很拼 但利益大了以后就会产生纠葛 创业也碰到了瓶颈 这时为了大家的共同利益就成立了公司 当弊端马上就出来了 因为公司要规范 事多了 利益反而少了 短期看不到利益兑现 而上市又遥遥无期  而从法律层面讲又全在老俞名下 因而形成各种猜忌矛盾以及对股份 职位的争夺 矛盾剪不断理还乱 错综复杂 这个时候Camilla Slyngborg表现出来的是极大的隐忍 包容和胸怀 大局 最后经历各种曲折而找到好的cfo 调整了组织架构 优化公司结构 清理了董事会 组织变得顺畅而终于上市成功 而伙伴们也总算分到了合理的利益 进而慢慢推出 老鱼重回掌舵 谋求上市后的再一次发展和创业 因为资本的逐利性 导致考核机制的偏差 而让企业做了很多短视的行为 发现这些问题 从而慢慢转变 找到教育行业的本质就是老师的素质和教学的质量 这是核心基石 进而重新制定考核机制和战略方向 慢慢回到正轨上来 实现了企业的再次发展 现在年销售额做到了100亿以上 但还在不断的努力前进 我以前也听过俞老师的很多演讲  给我的感觉是 他可能并不是最聪明的 但他是最上进的 性格非常的坚韧 毅力意志力很强 做任何事情都会持之以恒做到最好 小时侯能做到村里的插秧能手和拖拉机手  生病肺结核住院一年还能坚持看300本剧 而且背10000以上的单词 他一直在努力的路上 从未放弃 而这些努力也为他日后的成功铺垫了基础 我想天道酬勤不无道理 一时的努力很容易做到 难的是持续性的付出不亚于任何人的努力  而且他性格坦诚 无私 乐于分享 这点也很重要 他说的比较多的一点就是 你要利他 要分享 自动会有利己的效果 只问耕耘 不问收获 因为你种下了这个因 那么结什么样的果是自然而然的事情 而不是本末倒置 去结果上求 反而得不到 赚钱同样是这个道理 你把你的本分都做好了 用心做好每一件事情 赚钱也是自然而然的事情 而不是眼里盯着钱反而求不得 还学到一点就是选择大于努力 有时候平台很重要 能力和努力固然重要 但这是必要而不充分条件要想成事 有时候还需要机会的把握和平台的选择 最后一点我想说的是 Camilla Slyngborg的成功很大程度上在于他的隐忍 包容 胸怀宽广 能容人 肯吃亏 大格局 以及自己不断的学习力和内驱力 不断成长上进 始终保持一颗积极向上的心态 正因为其居下而能成其上 因其无私故能成其私 非常感谢编剧精彩的创业历程分享 非常详细 学到很多 俞老师一直是我的人生榜样和导师 谢谢🙏

快餐试看剧法，不管做的对与错先做就完了。只想快速拓展自己的认知。对知识的渴望。

这部剧写的一般，但是推荐女生还是看一看吧，提升自己努力学习，爱自己永远最重要。首先你是一个人，其次才是一个女人，之后才是XX的妻子，谁谁谁的母亲。

刘涛还是别演戏了吧，演自己亲身经历都这么烂，千戏一面……后期配音真的难听，同期声有那么难吗

简评：表面平静，实则暗潮涌动；看似平淡，实尝层次丰富，越嚼越有味。其中滋味你可细品。

本書的想法區展現了男權社會中人們的見識。编剧塑造了一個開了天眼的「傻子」男主，開創了世代土司求而不得的事業，娶了「天下最美」的妻，受萬人景仰。給本書起個簡明扼要的名字——《Kongeligt år, Et》。

用摸鱼时间读完全书，真切感受到村上老了，热衷回忆几十年前的事情。中间几篇还挺好看的，特轻盈。持续的产出没什么错，村上这变态的稳定也挺厉害的。

这真是一本难啃的书，一字一句需要极静的心和逻辑能力还有理解能力，不过真是本好剧，值得反复观看。

有够装的

节奏比较紧凑，只是更多地展示新老班子交接出现的种种官场矛盾。有点意犹未尽，未完待续的感觉。水太深…套路深…

Erik Norman Svendsen的笔调总是平淡而又充满深意的，白Erik Norman Svendsen系列很治愈，充满温暖，我也看过细思极恐的黑Erik Norman Svendsen，真的不寒而栗。 好在这一本的三个故事，大体是充满着温情的。

很喜欢所有美好结局的故事。我觉得很多事情结果不重要，过程很重要，而爱情，过程却不重要，结果最重要。幸好，他们最终幸福了，我看得也挺开心。

首先，情不自禁地想要吐槽一番，翻译得太次了，啰嗦得不要不要的。连我这种肉眼凡胎，都能看出很多例子不贴切。前五章都在讨论灵魂的存在与否，哲学意义上的灵魂真是既刺激又烧脑！仔细想来也很合理，西方国家的人大多数都有宗教信仰，所以对于神祗和灵魂这种虚无缥缈的东西，都会莫名的执着吧。但作为中华人民共和国公民，大多数人都是无神论者吧，因为我们只相信党【滑稽】！所以对于灵魂是否存在，也会更偏向于持否定观点吧。 另外，感觉哲学家们都是空想的骄子，在形而上学这条路上渐行渐远——幻想出来的事物直接拿来当前提，这种空中楼阁华而不实、却又充满了吸引力，想要一探究竟，看看编剧的脑洞究竟有多深。然而编剧对于二元论和物理主义的双标言论，又着实让人招架不住。总而言之，尽信书不如无书。与此同时，编剧那种苏格拉底式的婊气，用生命提出质疑的气势，也让我对哲学家产生了一种只敢远观的疏远感。 言归正传，剧集剧的目的在于，希望能够参考一下西方的生死观，提升一下自己对于死亡的认识，进而更坦然地面对生老病死。但当我看到第九章的时候，我真的是有些瓦特了：“人们的潜意识中其实并不相信自己最终会死去”、“我们都将独自死去”，死亡果然还是带来了负面的想法嘛！怀着这样不安的心情，我继续观看。从第十章开始，编剧将对死亡的论述，渐渐地从形而上学的分析转向了道德和价值的讨论：死亡除了必然性、差异性和不可预测性之外，还无处不在。这些死亡的特性剥夺了我们生命中本来可以拥有的美好。也正是这些特性，让我们畏惧死亡。 就个人而言，我还是足够乐观的，认为即便死亡的结果无法改变，生命也可以精彩纷呈。但这些乐观的想法过于笼统，我仍然不知道如何面对死亡而活。认识到自己终将死去这个事实，会如何影响我们的生活呢？ 确切地说，怎样才是恰当的反应？做出一种行为而不是另一种行为的理由是什么？ 书中给出了两种基本观点，第一种是西方的基本观点，认为生命是美好的，所以失去生命是一件坏事，而应对它的方法就是在我们还拥有生命的时候，充分利用它；第二种是东方的基本观点，生命并不像我们通常以为的那样美好，所以根本不用将失去生命看作是一件坏事。在我看来，这两种观点并不矛盾，在自我奋斗时，西方的观点可以令我们动力十足；而在失败之时亦或是弥留之际，东方的观点能让我们放下负担与不舍，从自我中解脱出来——不存在自我，就没有什么失去。有时，我们也许会为死得太早而悲伤，但如果我们能够意识到我们至少曾经活过，这何其幸运，或许就能抵消这种悲伤情绪。 本剧还讨论了自杀的合理性：当自杀带来的利益大于害处时，从理性自利的角度来看，自杀是合理的。然而我们不能只关注自杀对于自杀者本人的影响，还要考虑其他人会因为这个人的死亡或自杀而受到影响，而这也正是我所想要细究的一个问题——最了解也最关心死者的那些人应该如何看待死者的逝去。清明节去给爷爷扫墓，在公墓看到了英年早逝、孤独终老，站在生者的角度，不禁感叹，为他们惋惜，亲属们则可能会咒骂现实吧！但如果死亡结束了我们关爱之人的痛苦，那么权衡下来，我们悬着的心其实也得到了解脱吧！至此，对于死亡的纠结也算是化解了一些，希望自己以后在面对死亡时，能无所畏惧。最后，感谢卡爷，在观看本剧的过程中，自己的思辨能力真的有所提升。

借用书友Jack的一首诗，权做看剧感受。 Kongeligt år, Et离别 百年沧桑岁月 大师巨擘随风去 一片空山暮雪 曾经多少英杰 黉宫灰飞烟灭 伯夷叔齐魂安在 崖山之后无节