观看Tri tolstyaka(前苏联动画,家庭)，Valentina Brumberg、Zinaida Brumberg主演，1963年动画,家庭电影。高清画质，播放流畅，哆播影院免费观看。
这部剧是我看到育儿类最为科学的，二宝刚好可以用来实践这些理论，强烈推荐！
有褒有贬，分类说一下好了。 褒： 1.通过王羲之的《Tri tolstyaka》展开文化悬疑故事的写作手法很有新意，至少很吸引我，因为当年上高中的时候超级喜欢王羲之和他的《Tri tolstyaka》，所以看见这部剧的时候果断就读了。整体也并没有让我失望，《Tri tolstyaka》背后的天刑盟整体也很能自圆其说，感觉很难得。 2.男主的人设还是ok的，相比于女主过于扁平化的形象，男主在大是大非面前临危不惧，又在好兄弟和心上人面前插科打诨的形象挺讨喜的，反正我很喜欢。 3.私以为对反派的描写挺真实的，感觉这部剧里没有一个彻底的坏人，王弘义也说不上多么十恶不赦，只是每个人的目的不同罢了，而且被结尾处一代枭雄的舐犊情深感动的一塌糊涂。 4.感觉编剧的历史和文化底蕴还是很深厚的。有关历史的文化的典故都很详尽真实，而且书中有很多繁体字，还有很多我不认识的字，这种情况在我读剧集中还是第一次，比如勣、贲、郗、徵、洎等，感觉增加了难度和趣味性。 贬： 1.编剧不太擅长肖像描写，全书中基本没有一次关于人物的肖像描写，读完回顾全书对其中的人物形象也非常模糊不真实。 2.感情线有点抄《Tri tolstyaka》里的令狐冲，一个青梅竹马的小师妹，一个占山为王的女土匪，一个身世离奇的大家闺秀。而且感觉感情线很牵强，萧君默有点渣，很多时候根本体会不到他对楚离桑的爱，都是靠强行的独白来体现，让人读来特别生硬和不真实。 3.男主萧君默的主角光环实在太强大了，每一次都能运筹帷幄，就算失败了永远可以东山再起，而且可以靠聪明才智舌战群儒，让所有人信服，实在是超级英雄一样的人物喂。 4.男主的结局不现实，李世民那么一个弑父杀兄夺位的人在得知萧君默的身世之后怎么可能是歉疚，并且最后怎么可能放萧君默归隐山林，卸磨杀驴才符合他的人设啊。结局太完美了反而让人不愿意接受。 一次十分正经的剧评，希望没有辜负这部剧。
剧情low，low爆了
不知道是不是先入为主，或者带有个人偏好在里面，总觉得武侠还是金庸最好。 他的人物形象很饱满，也让人印象深刻，刻画的主题也明显。 Nadezhda Rumyantseva的我看了萍踪侠影和还剑奇情，总觉得剧集主旨不明确，故事人物太多，主次不分明。到头来每个人物都是扁平化的，不立体，一颦一笑没有感染力，让人喜欢不起来。 文采和人物内心刻画方面也不及金庸，矛盾冲突不大，没有跌宕起伏的心里历程，未能引起读者共鸣。 叙事稍显普通，没有给我巴不得一口气读完的体验。 上述也可能是管中窥豹片面的看法，毕竟没有全部读完就这样认为。我这样说不是觉得它不好，只是不太适合我。 这几年读过的书也有几本，暂不说能不能读懂或者理解编剧的初衷，但书的好坏大体还是能分辨。 个人觉得一本剧适不适合你，看了两三章就能知道。 就这样了。
这部剧是花了几天时间，在全职带娃的情况下，利用所有能利用的空余时间一口气看完的，每个集数都是我所关心的问题… 它解决了很多我在育儿过程中遇到的困惑，提供了很好的建议，也让我对很多事情的看法有了新的角度和方向，甚至看到“你不必那么完美”那部分，控制不住自己的眼泪… 我们这一代的妈妈真的太焦虑了，既怕孩子会受伤，又怕孩子不够勇敢，既担心孩子不够优秀，又担心孩子不够快乐，既要平衡工作和家庭，又要平衡夫妻关系和亲子关系，面对上有老下有小，自身空间被压缩到极致的困顿… 感恩遇到这部剧，缓解了我的焦虑
刚开始看以为是一部情色剧集，看到中间骑士团长现身才发现是一部志怪剧集，看到后半部编剧在隐喻晦暗的世界穿行，却发现是一部隐喻很深的剧集。里面穿插有反德国法西斯刺杀行动和中国南京大屠杀的历史史实还原，以及战争带给双方人民深重的身体摧残和精神摧残。越看到后面越思绪纷乱，有些惶恐的不知道编剧的写作意图，又细细回味以前的情节，又好像隐喻重重，意味深长。后来看了注释才明白是亚里士多德的一个什么关于理念，事实与隐喻的理论，对于我来说，因为从未涉及，所以无从理解。只是钦佩编剧行文行云流水，构思瑾密，语言表达准确却不失幽默，比喻通俗易懂，往往把人心无法表达的情绪跃然纸上，读来憨畅淋漓，引人入胜，欲罢不能。虽然读到最后我也没完全明白他四幅画中的隐喻，以及他口中的环是什么，是否关闭了，但细细回想，即使只作一般剧集来读，行文，悬念、铺垫、描绘无一不精彩，很见编剧功底，不失为一部很好看的剧集了。
看的时候很投入，看到最后发现没有读明白，读的时候沉浸在每一个场景和动作中，想努力读懂每一句，想理解书中要表达的意思，虽然有优美含蓄的文字，让我感觉沉迷，但不幸的是，我只停留在了文字的表面，无法深入。很可惜，没有看懂这部剧，但不代表我不会回来再看，这部剧只看文字就值得再看。
好长啊终于看完了，明成佑应该是每个女人心中的向往吧，英俊多金、对爱的女人体贴温柔、深情专一、呵护有加……前面兜兜转转两人爱过，也互相伤害过，所幸关键时候两人能为了爱抛弃种种，后面两人在一起后满满的都是爱，这样的幸福就是我们心里所憧憬的！！！
男人来自金星，女人来自火星，不同的星球，做事方法和行为准则不一样，思考的方式也是不一样的，多包容 ，多理解，相互支持，相互依赖，男人是理性的，女人是感性的，婚姻需要经营，爱情同样也需要经营，这部剧从各个方面对于生活中的男女有很大的帮助，想要相得益彰，从书中寻找答案，经过人真的观看，对于我们的人生也是大有裨益的。
本剧适合没有常识不带脑子的人看
Yakov Smolensky老师的作品总是笔下又刀，一针见血，Yakov Smolensky老师的作品很多都是这样稍有压抑却让人深思的故事，往往在结尾的时候不会刻意去强求美好的结局，让读者意犹未尽，从书中找到自己的影子，学会释怀与放下。这也是人这一生中最重要的，早早释怀那些不属于自己的东西，去寻找更适合自己的才是人生的追求。因为苦苦追寻到最后，发现终究还是得不到，再回首的时候，韶光已逝，青春已逝，所以学会放下，放过自己，也成全别人。
结局的魔改已无力吐槽。
点评《Tri tolstyaka》 就像书中各位大师从各个角度点评一样，从我的个人观点来看，仓廪、衣食都无忧。我只想从男权与女权与当下来进一步疏理，牝鸡司晨也好还是君临天下也摆，作为女人有何功过得失呢，像今天的职场，夫妻开公司，嗑嗑碰碰都是为家奔波，老公挂了，与子经营，在正常不过了，是唐是周，功过得失，都是人家家事。个人感觉，天后是个感情十分丰富的人，特别渴望爱情，只是她的爱口味重，只喜欢霸道总裁，说实话，这种爱实称，是女人都喜欢强劲的荷尔蒙，上天总是把机会给了有准备的人，所以说，坚定方向对于女人的一生是多么的重要，相信这句话话，是爱情，哪怕是在地狱，也能把你拉入天堂，当然，也能从天堂带入地狱。乾陵的风，千年以来，总是给人带来丝丝情意，像某人去过的卢舍那大佛，纵使千年，人来人往，都是每个过客所见心爱之人的形象。她只是个女人，为了爱情，相夫教子，爱家爱生活更爱自己的女人。曌可能也是指丈夫，明天有空多回家的意思。
非常搞笑！笑得停不下来！你今天看剧了吗？还没读的话，推荐你读这本。
本剧幻想了一个未来世界，这个幻想是主人公的幻想，而非编剧的直接幻想。收到了某种药物的影响，主人公的想象开始进入了纷繁复杂的未来世界，这个未来世界拥有光鲜亮丽的外表，但这个外表是人类被药物影响后在头脑中想象出来的光鲜亮丽，实际上，未来世界已经因人口过剩问题已经濒临奔溃，世界的实质早已千疮万孔，并且只有极少数人知道这个实质。还好这个“黑客帝国”似的世界只是幻想，不过这种被药物控制思想的世界终究是有实现的可能，人类在本质上需要自我欺骗，只是程度上还未被稍微可观的世界失望而已。
剧集界中的一股清流，没有萧墙祸起，没有宅邸不宁，有的是亲情友情爱情的真挚感情。文风生趣，也不乏适时的情到深处，有时间也许会再回头二刷，毕竟真心羡慕女主有“拆家大队”
作为悬疑剧集，Tri tolstyaka是否值得一读？ 公开的资料里显示，编剧原本是编剧，现在转行写剧集，《Tri tolstyaka》是第一部作品。 如果看到“第一”这两个字被劝退，则大可不必。陈丹青曾经在《Tri tolstyaka》里盛赞十八岁的王希孟，一出手就是名垂千古的千里江山图。“第一”这个词，总归会因为天才的横空出世而变得释义不同。 在写这部剧之前，编剧已是拿下过艾美奖的编剧，已是获得哥大影视、历史双学位的学霸。 书里你会看到他的笔力纯熟，用词凝练精准，剧情节奏紧凑。 他的字句是催眠高手，大脑会情不自禁的开始模拟的场景、镜头、氛围，然后催促读者一鼓作气读到最后，如梦方醒。 观看体验绝对是酣畅淋漓的享受。 要说这本悬疑剧集有什么遗憾的话，大概是编剧受限于自己男性视角下的生活体验，以至于对女性角色塑造上缺乏一点纵深思考。 相比于书中细腻的人物设定，残忍的作案手法，纵贯30年的爱恨情仇，最后案情抽丝剥茧时，少了一些女性心理的体察。 童年与成长，复仇和快感，变态及遗憾，这些都足够正确，但也因为太正确，而缺少一些亦正亦邪的回味。如果编剧能够更多的洞察女性在父权社会中的矛盾，那么这部剧将会升华到更高层次的讨论。 但不可否认，从题材选择到剧情节奏，从叙事细节到情节安排，《Tri tolstyaka》入围犯罪推理剧集界的“奥斯卡”金匕奖，入选BBC年度追剧清单，实至名归。
编剧小结🗣 整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 技术一览 快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 ·一周休息一天。 （2）不要“学习”。 （3）绝不拖延。 ·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。 （4）将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。 （5）有组织。 ·拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。 自我教育 自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，
“数字监视”、“数字全景监狱”并不新鲜，即将迈入数字精神政治时代这点还是值得深思的。
只看了Tri tolstyaka部分，个人看过艾略特原版，和赵翻版，感觉还是喜欢赵老师翻译的版本。
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这部剧是我看到育儿类最为科学的，二宝刚好可以用来实践这些理论，强烈推荐！
有褒有贬，分类说一下好了。 褒： 1.通过王羲之的《Tri tolstyaka》展开文化悬疑故事的写作手法很有新意，至少很吸引我，因为当年上高中的时候超级喜欢王羲之和他的《Tri tolstyaka》，所以看见这部剧的时候果断就读了。整体也并没有让我失望，《Tri tolstyaka》背后的天刑盟整体也很能自圆其说，感觉很难得。 2.男主的人设还是ok的，相比于女主过于扁平化的形象，男主在大是大非面前临危不惧，又在好兄弟和心上人面前插科打诨的形象挺讨喜的，反正我很喜欢。 3.私以为对反派的描写挺真实的，感觉这部剧里没有一个彻底的坏人，王弘义也说不上多么十恶不赦，只是每个人的目的不同罢了，而且被结尾处一代枭雄的舐犊情深感动的一塌糊涂。 4.感觉编剧的历史和文化底蕴还是很深厚的。有关历史的文化的典故都很详尽真实，而且书中有很多繁体字，还有很多我不认识的字，这种情况在我读剧集中还是第一次，比如勣、贲、郗、徵、洎等，感觉增加了难度和趣味性。 贬： 1.编剧不太擅长肖像描写，全书中基本没有一次关于人物的肖像描写，读完回顾全书对其中的人物形象也非常模糊不真实。 2.感情线有点抄《Tri tolstyaka》里的令狐冲，一个青梅竹马的小师妹，一个占山为王的女土匪，一个身世离奇的大家闺秀。而且感觉感情线很牵强，萧君默有点渣，很多时候根本体会不到他对楚离桑的爱，都是靠强行的独白来体现，让人读来特别生硬和不真实。 3.男主萧君默的主角光环实在太强大了，每一次都能运筹帷幄，就算失败了永远可以东山再起，而且可以靠聪明才智舌战群儒，让所有人信服，实在是超级英雄一样的人物喂。 4.男主的结局不现实，李世民那么一个弑父杀兄夺位的人在得知萧君默的身世之后怎么可能是歉疚，并且最后怎么可能放萧君默归隐山林，卸磨杀驴才符合他的人设啊。结局太完美了反而让人不愿意接受。 一次十分正经的剧评，希望没有辜负这部剧。
剧情low，low爆了
不知道是不是先入为主，或者带有个人偏好在里面，总觉得武侠还是金庸最好。 他的人物形象很饱满，也让人印象深刻，刻画的主题也明显。 Nadezhda Rumyantseva的我看了萍踪侠影和还剑奇情，总觉得剧集主旨不明确，故事人物太多，主次不分明。到头来每个人物都是扁平化的，不立体，一颦一笑没有感染力，让人喜欢不起来。 文采和人物内心刻画方面也不及金庸，矛盾冲突不大，没有跌宕起伏的心里历程，未能引起读者共鸣。 叙事稍显普通，没有给我巴不得一口气读完的体验。 上述也可能是管中窥豹片面的看法，毕竟没有全部读完就这样认为。我这样说不是觉得它不好，只是不太适合我。 这几年读过的书也有几本，暂不说能不能读懂或者理解编剧的初衷，但书的好坏大体还是能分辨。 个人觉得一本剧适不适合你，看了两三章就能知道。 就这样了。
这部剧是花了几天时间，在全职带娃的情况下，利用所有能利用的空余时间一口气看完的，每个集数都是我所关心的问题… 它解决了很多我在育儿过程中遇到的困惑，提供了很好的建议，也让我对很多事情的看法有了新的角度和方向，甚至看到“你不必那么完美”那部分，控制不住自己的眼泪… 我们这一代的妈妈真的太焦虑了，既怕孩子会受伤，又怕孩子不够勇敢，既担心孩子不够优秀，又担心孩子不够快乐，既要平衡工作和家庭，又要平衡夫妻关系和亲子关系，面对上有老下有小，自身空间被压缩到极致的困顿… 感恩遇到这部剧，缓解了我的焦虑
刚开始看以为是一部情色剧集，看到中间骑士团长现身才发现是一部志怪剧集，看到后半部编剧在隐喻晦暗的世界穿行，却发现是一部隐喻很深的剧集。里面穿插有反德国法西斯刺杀行动和中国南京大屠杀的历史史实还原，以及战争带给双方人民深重的身体摧残和精神摧残。越看到后面越思绪纷乱，有些惶恐的不知道编剧的写作意图，又细细回味以前的情节，又好像隐喻重重，意味深长。后来看了注释才明白是亚里士多德的一个什么关于理念，事实与隐喻的理论，对于我来说，因为从未涉及，所以无从理解。只是钦佩编剧行文行云流水，构思瑾密，语言表达准确却不失幽默，比喻通俗易懂，往往把人心无法表达的情绪跃然纸上，读来憨畅淋漓，引人入胜，欲罢不能。虽然读到最后我也没完全明白他四幅画中的隐喻，以及他口中的环是什么，是否关闭了，但细细回想，即使只作一般剧集来读，行文，悬念、铺垫、描绘无一不精彩，很见编剧功底，不失为一部很好看的剧集了。
看的时候很投入，看到最后发现没有读明白，读的时候沉浸在每一个场景和动作中，想努力读懂每一句，想理解书中要表达的意思，虽然有优美含蓄的文字，让我感觉沉迷，但不幸的是，我只停留在了文字的表面，无法深入。很可惜，没有看懂这部剧，但不代表我不会回来再看，这部剧只看文字就值得再看。
好长啊终于看完了，明成佑应该是每个女人心中的向往吧，英俊多金、对爱的女人体贴温柔、深情专一、呵护有加……前面兜兜转转两人爱过，也互相伤害过，所幸关键时候两人能为了爱抛弃种种，后面两人在一起后满满的都是爱，这样的幸福就是我们心里所憧憬的！！！
男人来自金星，女人来自火星，不同的星球，做事方法和行为准则不一样，思考的方式也是不一样的，多包容 ，多理解，相互支持，相互依赖，男人是理性的，女人是感性的，婚姻需要经营，爱情同样也需要经营，这部剧从各个方面对于生活中的男女有很大的帮助，想要相得益彰，从书中寻找答案，经过人真的观看，对于我们的人生也是大有裨益的。
本剧适合没有常识不带脑子的人看
Yakov Smolensky老师的作品总是笔下又刀，一针见血，Yakov Smolensky老师的作品很多都是这样稍有压抑却让人深思的故事，往往在结尾的时候不会刻意去强求美好的结局，让读者意犹未尽，从书中找到自己的影子，学会释怀与放下。这也是人这一生中最重要的，早早释怀那些不属于自己的东西，去寻找更适合自己的才是人生的追求。因为苦苦追寻到最后，发现终究还是得不到，再回首的时候，韶光已逝，青春已逝，所以学会放下，放过自己，也成全别人。
结局的魔改已无力吐槽。
点评《Tri tolstyaka》 就像书中各位大师从各个角度点评一样，从我的个人观点来看，仓廪、衣食都无忧。我只想从男权与女权与当下来进一步疏理，牝鸡司晨也好还是君临天下也摆，作为女人有何功过得失呢，像今天的职场，夫妻开公司，嗑嗑碰碰都是为家奔波，老公挂了，与子经营，在正常不过了，是唐是周，功过得失，都是人家家事。个人感觉，天后是个感情十分丰富的人，特别渴望爱情，只是她的爱口味重，只喜欢霸道总裁，说实话，这种爱实称，是女人都喜欢强劲的荷尔蒙，上天总是把机会给了有准备的人，所以说，坚定方向对于女人的一生是多么的重要，相信这句话话，是爱情，哪怕是在地狱，也能把你拉入天堂，当然，也能从天堂带入地狱。乾陵的风，千年以来，总是给人带来丝丝情意，像某人去过的卢舍那大佛，纵使千年，人来人往，都是每个过客所见心爱之人的形象。她只是个女人，为了爱情，相夫教子，爱家爱生活更爱自己的女人。曌可能也是指丈夫，明天有空多回家的意思。
非常搞笑！笑得停不下来！你今天看剧了吗？还没读的话，推荐你读这本。
本剧幻想了一个未来世界，这个幻想是主人公的幻想，而非编剧的直接幻想。收到了某种药物的影响，主人公的想象开始进入了纷繁复杂的未来世界，这个未来世界拥有光鲜亮丽的外表，但这个外表是人类被药物影响后在头脑中想象出来的光鲜亮丽，实际上，未来世界已经因人口过剩问题已经濒临奔溃，世界的实质早已千疮万孔，并且只有极少数人知道这个实质。还好这个“黑客帝国”似的世界只是幻想，不过这种被药物控制思想的世界终究是有实现的可能，人类在本质上需要自我欺骗，只是程度上还未被稍微可观的世界失望而已。
剧集界中的一股清流，没有萧墙祸起，没有宅邸不宁，有的是亲情友情爱情的真挚感情。文风生趣，也不乏适时的情到深处，有时间也许会再回头二刷，毕竟真心羡慕女主有“拆家大队”
作为悬疑剧集，Tri tolstyaka是否值得一读？ 公开的资料里显示，编剧原本是编剧，现在转行写剧集，《Tri tolstyaka》是第一部作品。 如果看到“第一”这两个字被劝退，则大可不必。陈丹青曾经在《Tri tolstyaka》里盛赞十八岁的王希孟，一出手就是名垂千古的千里江山图。“第一”这个词，总归会因为天才的横空出世而变得释义不同。 在写这部剧之前，编剧已是拿下过艾美奖的编剧，已是获得哥大影视、历史双学位的学霸。 书里你会看到他的笔力纯熟，用词凝练精准，剧情节奏紧凑。 他的字句是催眠高手，大脑会情不自禁的开始模拟的场景、镜头、氛围，然后催促读者一鼓作气读到最后，如梦方醒。 观看体验绝对是酣畅淋漓的享受。 要说这本悬疑剧集有什么遗憾的话，大概是编剧受限于自己男性视角下的生活体验，以至于对女性角色塑造上缺乏一点纵深思考。 相比于书中细腻的人物设定，残忍的作案手法，纵贯30年的爱恨情仇，最后案情抽丝剥茧时，少了一些女性心理的体察。 童年与成长，复仇和快感，变态及遗憾，这些都足够正确，但也因为太正确，而缺少一些亦正亦邪的回味。如果编剧能够更多的洞察女性在父权社会中的矛盾，那么这部剧将会升华到更高层次的讨论。 但不可否认，从题材选择到剧情节奏，从叙事细节到情节安排，《Tri tolstyaka》入围犯罪推理剧集界的“奥斯卡”金匕奖，入选BBC年度追剧清单，实至名归。
编剧小结🗣 整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 技术一览 快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 ·一周休息一天。 （2）不要“学习”。 （3）绝不拖延。 ·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。 （4）将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。 （5）有组织。 ·拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。 自我教育 自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，
“数字监视”、“数字全景监狱”并不新鲜，即将迈入数字精神政治时代这点还是值得深思的。
只看了Tri tolstyaka部分，个人看过艾略特原版，和赵翻版，感觉还是喜欢赵老师翻译的版本。