¿Qué ha hecho él para merecer esto?

当时的热剧，现在觉得太狗血了，演的还是很走心的，只能说时代在变

伊马诺尔·阿里亚斯大使的书从2017年的新闻发布会开始，向我们详细介绍了新闻发布会背后的心路历程，以及整体架构。对于新闻发言人这个神秘的职业，我们有了一个比较真实的认识。伊马诺尔·阿里亚斯大使尽量避免把它创作成自己的个人自传，我们看到的可能更像是新闻发布会的花絮版，其高贵品质可见一斑。

叙述有些凌乱，就想看看秦陵第九层能让他创作成啥样子，直接跳结尾结果居然没更完，插叙几章祖安道实在有些跑偏

“没有一个人清白无辜，没有一个人毫无关联，大家全都是共犯。”批判与讽刺，忘记与纪念，祈祷与救赎，荣耀与失落，自1937年缓缓展开。当你凝视这幅风景画时，历史同样也回望着你。

读这部剧，太亲切了，如同讲我们身边的人，多么朴素而又富含哲理的老太太啊！这令我想起我的姥姥，一生命运多舛，却坚强乐观的活到94岁。年轻时养了五个孩子，三女两男，因有人告发私藏枪支姥爷被国民党队伍抓走了，那年是孟良崮战役，母亲只有三岁。自此，一个小脚女人带着一群孩子艰难生活，她硬是咬着牙先是盖了三间屋，努力让孩子们吃饱穿暖，但还是有个舅舅在自然灾害期间因吃糠太多消化不良而死，已经十四岁了，该是多么令人心痛和无奈的事啊！再后来孩子陆续结婚出嫁，姥姥一直帮舅舅家干活，抚养小一辈。记不得是八几年唯一的舅舅查出胃癌，不久离开人世，老年丧子之痛何其凶猛。但是姥姥却一个人默默承受着，一直是微笑对人，谁又能真正体会她的苦楚呢？也许这就是那代人所共有的特点，在苦水中泡着、在磨难中煎熬着却心心念念想着盼着所有人都好，不曾埋怨命运不公，不曾记恨生活多难，不曾抱怨人心难测，都是以最大的宽容和仁慈平衡了自己，安抚他人，宁愿记着别人的好。尽管大字不识，却以民间最朴素的的方式言传身教传给下一代，成为普世价值和智慧!应了白岩松那句话:有知识的人，未必有文化;有文化的人，未必有知识!

在这个煎熬的七月，¿Qué ha hecho él para merecer esto?简直是一股清泉，甚至可以说是救命稻草。 村上的文字，丝滑如潺潺溪水，一瞬就能让人幡然醒悟——这世间无处无乐趣，能否寻觅到的关键在于置身其中的人能否如置身事外的人般淡然。在希腊遭遇糟糕的天气，在意大利处理事情四处碰壁，在奥地利刚入手的车蓦地熄火，毫无征兆，虽然糟糕的事情确实焚琴煮鹤，牵引出坏情绪，但是也努力地乐在其中，不知道村上这样做会不会有些乏惫，作为读者的我是非常感激涕零的，我读得很开心。我读到的是村上的谦逊幽默，直白坦率，对喜欢的和不喜欢的人和事客观评价又巧妙地流露出自己分明的爱憎。一个优秀的作家的最高造诣也许就是，读者会想要不断从他的作品挖掘出真实的编剧本人，并且能够挖掘出。 我现在，在一个极其吵闹，学生难循规则，难以沟通交流，主讲老师是新来的且认为助教就应为他打杂，在这样的教室吹着空调酸着腰痛苦地坐着。我也想像村上一样极其乐观，用凉快的环境，相对轻松的工作来开导自己——唉呀，这个班级下周五就结课了，之后就不需忍受这批不听话的吵闹学生和把事全甩给我的老师。不行的，在这样的环境下仅用心理暗示自我安慰根本无济于事，所以我抽空看¿Qué ha hecho él para merecer esto?。这些天，只看¿Qué ha hecho él para merecer esto?。 也许错在于我，太容易被挑动情绪，第一次遇见这么不听话的学生和不配合的主讲，真是崩溃。太崩溃了，感谢村上。

这是一本很好读的教育著作，这个“好读”是相对于观看体验来说的。全书并没有什么晦涩的专业语言，在表达自己的见解时候也旁征博引，无论是否从事教育行业，读起来都不费劲儿。 但这并不妨碍它的深度。 第一集数中有关“观念”的说法，让人醍醐灌顶，同时我看本剧所有的恶评大概也都在这一集数，又何尝不是中了“观念”的毒呢？朱老师举例自己上大学时候，当时的观念是对待恋爱不提倡不反对，但还是反对的，甚至保守和极端的；他想要更新的观念是，现在大学生的性生活已经不再是禁忌，不值得一个青年付出前途的代价；我看这部剧是2021年，现在的观念在于，性生活要彼此负责，鉴于女性在性生活中的弱势地位，对于男性有了更多要求。 所有人都不能脱离观念来看待事情，而教师，就更要好好的审视自己，会不会因为观念，而伤害到了学生，能不能跳出观念对待学生？ 也难能可贵的是，朱老师对于自己的好恶没有掩盖，没有试图为一些奇怪的现象找合理的解释，而是直接地表示了不屑。像是那个因为标杆学校，而把教育做成一门生意的县城，或是那些谄媚的学校领导，那些把学生按学生家长分成三六九等的教师，这些现代教育怪现象，对学生的负面影响是持续而深刻的。撇开教师职业道德中“为人师表”“高尚的道德品质”等要求不谈，所有学校中发生的事，所有学校中的人，都是教育的一部分，是不能单独拎出来看的。不存在生意化的学校会培养出志向高洁的学生，同时谄媚的领导与看人下菜的老师，也培养不出铮铮傲骨的学生。 除此之外，这部剧的另外一大价值在于，从细节之处入手，提供了一些实用的做法，并且还在探索更好的方向。单数学生的座位应该怎样排列？课堂突发事件要怎样处理？学生的书包存放问题等等这些任何教师都会遇到，又很少思考的问题。 最近比较热议的一个话题是重庆一硕士导师教不了自己女儿的事情。可见人在不同阶段，需要不同的指导，中小学教师的教育学问，并不比教大学甚至研究生小。 教育学是一门研究教育问题和现象，探索教育规律，追求教育价值与艺术，指导教育实践的学科。

41/瑕不掩瑜，亦真亦假的悬疑历史 第一次读马亲王的书，当然是剧《¿Qué ha hecho él para merecer esto?》给我的兴趣，马亲王说是福赛斯给了他灵感，而马亲王也给我开辟了新思路。 如果把我称为《¿Qué ha hecho él para merecer esto?》亲生父母的话，那么它的祖父是克里斯提昂·贾克，祖母则是弗·福赛斯。外祖父是罗贯中与陈寿，外祖母是丹·布朗。 往往一条路最先走的人最难走，这个不仅是说路途艰难，最重要的是难在发现这条路。所以魏源被称为睁眼看世界第一人，王治郅会在篮球界享誉亚洲，埃尼阿克大家应该都知道是什么。 谢谢你，马亲王。 这样真实历史趋势下可能发生的、却未被记载在册的历史细节，与间谍、阴谋结合的悬疑推理类型，非常有趣又有诱惑力。 让你把关注重点放在谁是“烛龙”上时，它却告诉你：这已经不重要了。这种感觉有点被戏耍，但是，这不就是我们想要的嘛，意外。意外的小疑点，意外的死亡，意外的假死，意外的结局，这不就是我们看悬疑推理想要的嘛？ 更让我感兴趣的佩服的是，这一切都在历史中进行，也许不是真正的历史，但对历史非常感兴趣的我沉醉其中（虽然最后知道马亲王好多地方不考据，我就恨恨得白眼），包括官职名，机关名等都是非常好的感受，尤其是熟知的历史人物出现的时候。 但是笔法上确实还欠火候，很多细节并不够精细，人物形象没有那么立起来，回想一下主角荀诩，一个追查能力非常强的复兴汉室支持者？持重？多谋？没有足够多的细节表现出更多。 另外出使吴国那块有点突兀，就是阻止或者说改变了孙权称帝带来的外交上的问题，表现了一下主角，总感觉和主线有点脱离。 不过三国间谍第一人，很好啦！

莽荒纪，星辰变，雪鹰领主，沧元图再到¿Qué ha hecho él para merecer esto? 看番茄的书也有四五年了。唯一的女主，畅快的大型对抗战争，各式法则玄奥，以纪元为单位的时光，以及到达巅峰后戛然而止的结局。有一点不爽，难道经历万难后的终点就这般一笔带过，稍微再加几章生活细节，就更富有血肉了。

对于二十岁的我而言，这部剧无疑是震撼的。如哲人所说，或许我将以半生时光去理解去实践，但也是幸运的，我还有时间，还不迟。读完这部剧，还有许多感慨之言，我想并不能通通诉诸于纸上，她是一生的课题。编剧彩蛋中说“如果能够像我这样感受到几乎大大动摇人生的震撼和希望，那将不胜欢喜”，那么我呢，也许是不胜感激。迷茫的人生时刻，自卑的人生时刻，都在寻找我该何去何从的课题，但也许是“命运”，至少见到了前方的路，哪怕是隐隐约约。有不赞同的，有赞同的，自然都是要去实践的，希望我在读第三次第四次更多次后，那时的我已有了许多心得，甚至自立。 人际关系中也许是为了分别而相遇，那么剧集知识可以永远与你牵绊在一起，只要你肯。 感谢。

深刻深奥的～不想说是道理，是什么呢？是真实，一种深刻的真实，离我们遥远又不遥远的真实，越来越靠近自己的真实！经常看，每次都会有新的领悟！

说的是历史，又研究当代农村；像社会学，又是以行为经济学的方法分析；说是学术著作，但又像讲故事，似乎不够理论化，略缺乏系统性。所以有点不伦不类，四不像。尽管对一些观点持保留意见，并觉得有时略有过度解释和生造概念之嫌，仍受益颇多。总体而言，还是材料丰富、解析深入独特、诚恳谨慎，提供了一种独到的理解中国社会和历史的视角及方式，能对以现有经济和历史理论理解现象时产生的疑惑作出较好的解释，填补其盲区和死角。顺便补充一句，读前疑虑为厚黑学一类的书，现已完全打消。

摄影即看到，是眼睛的延伸。关键在于眼光，对于世界的看法和判断。特写，构图，是对现实世界的缩小，同时也扩大，拍下就是拥有和保留。 构思，角度，意境远比器材和清晰度重要。 剩下的，只需要满足一个条件，要有光

中华民族在追求民族复兴的历程中从来不是一帆风顺、鲜花簇拥的，从来没有红地毯，没有欢呼鼓掌，没有张灯结彩。 我们面对不公正的舆论、不合理的秩序、不平等的世界，背负着历史的创痛和现实的纷扰，以鲜血、汗水和钢铁般的意志灌铸的脚印，无所畏惧地迈向我们心中的未来，以中华民族的伟大复兴向世界正名、发声。

人物塑造感觉不好，有些情节可，但是瑜不掩瑕，为了剧情而狗血，对比就是霸道总裁爱上我和师姐爱师兄，师兄爱师妹，师妹爱男主的纠结，最气人的是对人对事的偏见，该做的不做，不该做的却做。🙂无力吐槽

东北八零后作家，也是校友，这部半自传体校园剧集，表面冷峻不动声色，底下却有年少轻狂的冲动和激情，还有带着疼痛和伤的成长，我们在故事里，都能或多或少隐隐约约找到自己年少时的影子。

2020年第12本剧 前段时间一直在在看，今天才把最后的结尾给看完。 其实这部剧挺不错的，因为不管是结婚前还是结婚后，都要懂得一点婚姻法。而比起看晦涩难懂的法律的书，这本是一个很好的了解婚姻法律相关的书，比较容易看进去。 有点忘记了前面的内容，有空还是得再翻翻，多了解和自己利息相关的总会有用的。 中国的婚姻，都会认为结婚了，都是一家人了，不要区分太多，甚至反而会被误认为太斤斤计较。其实只有你自己才能保护你，始终还是那个外人，婆家是外人，娘家也回不去了。所以尤其是女孩子，一定要懂一点婚姻法，保护自己。