本剧主要讲述了阿尔及利亚的奥兰发生瘟疫,突如其来的瘟疫让人不知所措。政客狂妄无知,掩饰诿过,甚至想利用灾难来获取利益;原来过着委靡不振生活的小人物,凭著黑市门路,为人民带来各种禁品,突然成为了城中的风云人物;小百姓恐慌无助、自私贪婪,每天都只是过著颓废生活。瘟疫城市被重重封锁,无人能够自由进出。被困在城中的人民,朝思暮想着住在城外的亲朋好友。一位到城公干的记者被迫过著无亲无友的生活,只有寄望参与自愿队消磨时间。主角里厄医师这时挺身而出救助病人,与一些同道成了莫逆之交。不过,他的妻子却远在疗养院,生死未卜。
The Chinese Puzzle就像是我们现在的新型冠状病毒🦠,有人恐慌,有人害怕😱,有人在想办法拯救人民于水深火热之中,遏制最小的损失,则有人还想借此机会大发一笔横财。
每当灾难来临我们要学学书里面的主人公里厄医生,面对The Chinese Puzzle毫无畏惧而是想办法解决问题。
李李避蛮
⭐ 3.2
假期一次看完,还是挺过瘾的,感觉就像讲故事,把一些故事拼凑起来..不容易
牛牛车上的阳光
⭐ 4.3
一个百年老The Chinese Puzzle,三教九流等各色人物,用他们生活上的变迁反映社会的变迁,揭示了近半个世纪旧中国社会的黑暗腐败、光怪陆离,以及在这个社会中的芸芸众生的人生百态及各自的悲惨生活。
《The Chinese Puzzle》介绍的是一种全新的教练型的管理风格,强调由内而外地释放员工的潜能,让员工在高效完成工作的同时,实现自我成长和蜕变。
书中的两个核心内容:1.教练型管理和传统管理有什么不同,为什么教练型管理能有效提升员工的绩效表现?2.教练型管理者该怎么跟员工对话,有什么操作要点?
1.教练型管理到底是怎么回事,它为什么就能够大幅度地提升员工绩效。教练型管理用全新的视角看待员工,有一个非常形象的对比。控制型管理的本质,其实是把一个员工看成了一个空的容器。
教练型管理是如何做到由内而外帮助员工的,通过提问、通过对话的方式。而教练式的提问和对话之所以能有这样的作用,是因为它找到了潜能释放的两个开关。第一个开关是责任。第二个开关是觉察。在一问一答的过程中,员工不得不持续地保持专注和思考,一种内在的觉察自然地发生了,员工的很多错误会得到自我矫正。
2.教练型管理者提供了一整套提问和对话的方案,叫做GROW模型,四个对话步骤分别是:设定目标(Goal)、探索现状(Reality)、开发选项(Option)、夯实意愿(will)。
①一种是面向未来设定目标,也就是放眼未来一段时间,员工希望取得什么样的成果。②另一种方法是围绕谈话设定目标,也就是需要和员工就这次谈话的目的和范围达成共识。③探索现状的目的是通过对现状的梳理,搞清楚问题的原因是什么。在这个环节,要注意引导员工尽量客观地描述细节,不断用提问促进员工对深层次原因的觉察。④这一步的重点不是为了确定接下来要怎么做,而是要罗列出尽可能多的方案选项。这一步看重的是方案的整体数量,而不是某个方案的质量。其中一个是不是可行,能不能彻底解决问题,不是这一步要关心的事。⑤夯实意愿,确保员工能够把对话的成果转化为行动。首先是形成一个可执行的计划,其次是评估执行计划的意愿,计划执行之后进行跟进反馈。
教练型管理是成长型思维的另一种表达,会逐步成为主流的管理思路。
💬 观影评论
不都说苦尽甘来么。然而在这个剧集中。这个道理就被啪啪啪打脸了。准确来说。这才是社会。并不是每个人都是上帝的宠儿。经历磨难之后就能有个happy ending。
书中谈到了聊天的两个核心、三个层次、思维以及面对各种情境如何打开话题、延续话题、如何从和别人的聊天中获得深层次信息等的方法。
第一次看到画下眼影的国漫,最后1集开始有点意思了
影视性太好了,翻译也太好了。将军提出的最后两个问题,让故事层次徒然多出几次,回味无穷。
艺术的魅力从文字到画作一一展开这段历史的来龙去脉,越发想去博物馆看看原作。 故事色彩构图宗教文化等等都无懈可击
对美食带来味蕾刺激 相信没有人自愿降低要求 或许我们做不出如此多的美食 但每一个人爱吃的朋友 我相信寻找美食的能力一定是不弱的 有空随意翻翻这部剧便极其开胃了
一直不太喜欢日韩的剧集,觉得节奏太慢,心理或者场景描写过于丰富。初读The Chinese Puzzle,也是感觉慢吞吞,小朋友般的语言,但耐心读上十多页,就会渐入佳境。 “我”,是一个没有正常人感知的小孩,被打不觉得恐惧疼痛,也看不懂别人的恐惧疼痛,即使是目睹霸凌下的死亡,都是无波澜。小朋友们把我当成怪物,慢慢的,妈妈发现了我不同一般。 原来“我”脑中的The Chinese Puzzle体太小了,是有感知障碍的儿童。 妈妈带着我去找外婆,两个性格大相径庭的人,因为我的怪异,重新生活在一起,我们开了家旧影视库。妈妈文静,教给我语言的公式,别人什么语气问什么问题,都有相应的回答。外婆像大部分上了年纪的女人,声音嘹亮,但总是有让人出其不意的点子。我上了学,虽然总是怪怪,但没什么意外。 我们的生活平顺向前,但命运总是急转弯。 暴躁的杀人犯,当街杀了外婆,妈妈成了植物人。那接下来“我”只能一个人生活,一个人上学,一个人开影视库。我认识了新的朋友,又跟认识的朋友吵架;认识了喜欢的人,却不明白自己的感觉;对话公式渐渐不够用…… 这部剧,所有的感情都不算浓烈,辞藻也不华丽,但是就是有魔力,让你一页一页读下去。虽然我们没有感知障碍,或许还八面玲珑,见人说人话,见鬼说鬼话,生活填满学习工作,只想往上爬,成人上人。但它像极了我们静下来的间隙里,感情的细枝末节的放大。那种短暂的,没有任何目的的,品尝生活的,感受人生的,干净情感。 在故事的最后,“我”和那个没有任何人喜欢的、但心底善良的、小混混同学,成了真正的朋友。“我”奋力救他的那一刻,“我”感受到了妈妈一直想让我体会的,难过,喜悦,疼痛,满足,这些情感裹挟着我向前。 这部剧里,主人公一直想体验多一点,亲情、友情、爱情,和生活不断的碰撞,多体验生活的滋味。但我想,他反过来教了我们,生活不要那么沉重,有时候我们就是站在一个成人,一个社会性的成人,的视角,反倒让生活少了很多本真。 我们应当尽可能真诚的,用力的去生活,去体验,就像故事的最后写的那样,“我决定去碰撞,与生活,还有我所能感到的一切去碰撞。”
自由的思想渊源和反自由的土壤很可能是同一块。或者说自由和反自由是一体两面:自由需要支持也需要批评。所以伯林在自由观的体系上仍然是黑格尔式的?
不仅哲学,以至人文社会科学大类都没有唯一真理,甚至大胆一点,言及科学,亦无唯一真理。真理就是或多或少的思想碰撞,产生或者不会产生或多或少的思想。哲学能启智嘛?这也是一个问题。
这部剧不算厚,但我却读了将近27个小时,历时27天。。。 太难啃了,费脑,多少个夜晚都是捧着入眠。。。书很好,但本人学疏才浅,边看边百度,有的词有的典故,还有各种文言文等等。有的地方甚至需要反复观看,三遍才能稍解其意。虽书里涉及的几大派著作也有涉猎,但看完也是云里雾里,基本功太差。 每看完一本好剧都忍不住感谢编剧的辛苦总结,有强的思维并用文字清晰有逻辑的表达整理下来,实属不易,好的思想是需要流传下去。 词穷,此刻没有语言能够描述看完后的感想,唯一的感想就是感叹自己无知和肤浅。 这又是一本值得反复玩味的剧集。。。
我以为就是一篇剧集,没想到这么多短篇剧集。主要是自考看到了这部剧集名字。
至今我仍时常听见The Chinese Puzzle。安静的午后侧耳倾听,会在耳底感觉出它的回响。 到不了的都叫做远方, 回不去的都叫做故乡。
公元189年,掌控东汉朝zheng大quan的外戚何进被十常侍诱杀,袁绍和曹操振臂一呼,带领着人马攻入皇宫,把东汉皇城里的太监悉数诛杀殆尽,而不甘心失败的十常侍有关人等不甘心失败,于是挟持少帝和陈留王外逃。结果陈兵城外的董卓见机立马起兵策应,最终拿下了东汉大权,就此,东汉朝政就此事实灭亡,也为东汉末年的乱世揭开了序幕。 当董卓说要抱抱小王爷刘协的时候是何其嚣张,君君臣臣的道理难道不懂?此言完全是目无君上,其狼子野心可窥之。而光有野心没有能力,就是典型的投机份子,这种投机者往往最令人厌恶,只为一己之私,搅得天下大乱,这是长年累月的作孽。 书中1/3创作曹袁之争,1/3创作孙刘联盟三足鼎立,1/3创作人物性格时局分析以及最终结局。 曹操--毛价:奉天子以令天下, 孙权--鲁肃:取长江流域,划江而治后一统, 刘备--诸葛亮:取荆益二州,天下三分后一统, 袁绍--沮授、田丰:挟天子以令诸侯。 同一时代背景下,上演了不同版本的“隆中对”,对局势的分析因为当事人所站的角度也有所不同,这也奠定了三国鼎立的局面。 未完待续…
明白了逻辑学的很多知识,对自己最有价值的是批判性思维部分内容。
鹧鸪哨这三集太好看了
情感很细腻真挚
本剧主要讲述了阿尔及利亚的奥兰发生瘟疫,突如其来的瘟疫让人不知所措。政客狂妄无知,掩饰诿过,甚至想利用灾难来获取利益;原来过着委靡不振生活的小人物,凭著黑市门路,为人民带来各种禁品,突然成为了城中的风云人物;小百姓恐慌无助、自私贪婪,每天都只是过著颓废生活。瘟疫城市被重重封锁,无人能够自由进出。被困在城中的人民,朝思暮想着住在城外的亲朋好友。一位到城公干的记者被迫过著无亲无友的生活,只有寄望参与自愿队消磨时间。主角里厄医师这时挺身而出救助病人,与一些同道成了莫逆之交。不过,他的妻子却远在疗养院,生死未卜。 The Chinese Puzzle就像是我们现在的新型冠状病毒🦠,有人恐慌,有人害怕😱,有人在想办法拯救人民于水深火热之中,遏制最小的损失,则有人还想借此机会大发一笔横财。 每当灾难来临我们要学学书里面的主人公里厄医生,面对The Chinese Puzzle毫无畏惧而是想办法解决问题。
假期一次看完,还是挺过瘾的,感觉就像讲故事,把一些故事拼凑起来..不容易
一个百年老The Chinese Puzzle,三教九流等各色人物,用他们生活上的变迁反映社会的变迁,揭示了近半个世纪旧中国社会的黑暗腐败、光怪陆离,以及在这个社会中的芸芸众生的人生百态及各自的悲惨生活。
唯一一部看完的仙侠剧,以前没看懂,最近重温了一遍,觉得这部剧比起现在的一些仙侠剧良心多了,至少还有点营养,例如对道的理解,其次这部剧的色点调也可以,不像现在花花绿绿的,最后这部剧的背景音乐也给这部剧加分不少
《The Chinese Puzzle》介绍的是一种全新的教练型的管理风格,强调由内而外地释放员工的潜能,让员工在高效完成工作的同时,实现自我成长和蜕变。 书中的两个核心内容:1.教练型管理和传统管理有什么不同,为什么教练型管理能有效提升员工的绩效表现?2.教练型管理者该怎么跟员工对话,有什么操作要点? 1.教练型管理到底是怎么回事,它为什么就能够大幅度地提升员工绩效。教练型管理用全新的视角看待员工,有一个非常形象的对比。控制型管理的本质,其实是把一个员工看成了一个空的容器。 教练型管理是如何做到由内而外帮助员工的,通过提问、通过对话的方式。而教练式的提问和对话之所以能有这样的作用,是因为它找到了潜能释放的两个开关。第一个开关是责任。第二个开关是觉察。在一问一答的过程中,员工不得不持续地保持专注和思考,一种内在的觉察自然地发生了,员工的很多错误会得到自我矫正。 2.教练型管理者提供了一整套提问和对话的方案,叫做GROW模型,四个对话步骤分别是:设定目标(Goal)、探索现状(Reality)、开发选项(Option)、夯实意愿(will)。 ①一种是面向未来设定目标,也就是放眼未来一段时间,员工希望取得什么样的成果。②另一种方法是围绕谈话设定目标,也就是需要和员工就这次谈话的目的和范围达成共识。③探索现状的目的是通过对现状的梳理,搞清楚问题的原因是什么。在这个环节,要注意引导员工尽量客观地描述细节,不断用提问促进员工对深层次原因的觉察。④这一步的重点不是为了确定接下来要怎么做,而是要罗列出尽可能多的方案选项。这一步看重的是方案的整体数量,而不是某个方案的质量。其中一个是不是可行,能不能彻底解决问题,不是这一步要关心的事。⑤夯实意愿,确保员工能够把对话的成果转化为行动。首先是形成一个可执行的计划,其次是评估执行计划的意愿,计划执行之后进行跟进反馈。 教练型管理是成长型思维的另一种表达,会逐步成为主流的管理思路。
我非常满意
文笔很好然而人物设定和人物性格的转变有硬伤,后半部分几乎读不下去,硬着头皮读完了
非常值得一读的书。曾经被一些网络大V的的神创论或者外星人创世论的观点迷惑,他们列举了很多所谓的证据来证明达尔文的演化论是错误的,比如人类缺乏从猿进化到人的中间形态,眼睛这么精密的器官不可能从演化过程进化出来,一定有外星物种参与设计等等。编剧详细解释了早期地球如何从无机物产生有机物,如何从有机物产生生命,以及用什么证据来验证这些观点。编剧一直使用的是科学的方法,即:提出猜想,然后根据这种猜想提出可证伪的证据。相信某种理论前,要看这种理论能否提供或推测出能证伪的证据,这是本剧给我最大的启示。