Días de junio, Los

因为最近热播了延禧与如懿传，才又第二遍读了阿锁的令妃传，此剧中的人物有情有义却无大恶，向善积德，善因善果，远比延禧与如懿阳光健康。干嘛老拍些阴晦的宫廷争斗呢

为了更好感受沉浸式悉尼梵高展，仔细观看了一遍。这个版本应该叫心碎版，经常读着读着就要追完而叹，平抚一下心情。 汇总一下通过这部剧记录下来的梵高 我们已经不知道他给我们的感动是来自于他的画还是他的人。 若没有读过他的故事，也就无法读懂他的艺术。 “我，就在我的画中。”文森特这样昭告世人。 “以画写心伤，以画载我情， 作我所感，感我所作”是终他其一生的写照 文森特的母亲安娜从未理解过她最年长的儿子 儿子的古怪，从幼年起就挑战着她世俗且根深蒂固的世界观 那自由不羁的才气挑战了她有限的理解和视野 在母亲眼里，儿子总有那么多怪异和不切实际的念头 文森特的宗教情结和艺术抱负都被她被鄙夷为‘没有未来的不务正业’ 没人能了解文森特的孤寂和失望中付出的代价 没人能了解在他生命中想要拥抱的东西 他一直在同自我质疑和挫折做抗争 语言让他与社交绝缘 金钱则加深了他的罪恶感 文森特做任何事都出于热切、孩童般的盲目与率直 热情的狂澜让这个狂热男孩变得任性和伤痕累累 他成了这个世上的陌生人，被家庭抛弃的流亡者，自己的敌人 他孤注一掷的自我毁灭，任何干预都显徒劳 文森特需要艺术来逃避世界，重构现实 阳光开启了他绘画创造的热情 他画向日葵， 大自然里靓丽的风景 透过一扇窗和外面的风景对话 用绘画来治疗自己 他是用血泪在作画，在诉说 强烈的程度让人感到心痛

真是我非常喜欢并钦佩的一位卓越人物啊！大赞！他能更加长寿一些儿，那就更加完美了！精神不朽者寿，博大精深者昌！

get不到这部剧…既不悬疑也不恐怖 剧情节奏挺慢的 还要卖腐…除了偶尔有些无厘头搞笑的点 如果内地出品的话感觉7分都没有

语言、文体都像看30年代电影，没有时代感确要静下心体会才行，没耐性就放放吧。

每个人的心中都有一颗恶的种子，关键在于我们如何选择。嫉妒、贪念…人类的各种欲望会把心中的恶魔无限放大，回想一下，我们周围又何尝缺少过这样的人，他们虽然不具备杀人的天赋，但也时时绞尽脑汁的谋划着自己的利益，而这种利益往往就建立在践踏着别人幸福的基础之上。

这部剧介绍了几个非常重要的日常操作手法，能够极大帮助心理建设，改善生活状态。 另外一个重点，它指出了成为卓越的三个指标 快能力 慢能力 学习加速度。

这是一本描述乌托邦社会的种种，细思极恐的反差巨大的剧集。称它们为乌托邦式的或许太过褒扬，它们更应被称作反乌托邦式。通常称之为乌托邦式的是某些太过美好而难以实现事情，但它们则显得更倾向于太过糟糕而不可行。中性人和野蛮人的强烈对比，你的1984终将过去，我的Días de junio, Los也总会到来。

对于一个社会工作专业的学生而言，这部剧无疑是专业化的；对于一个立志从事社会研究的学生而言，这部剧无疑是提供了新的视角。编剧，也可以说是前辈在定性研究的过程中可以深入到被试群体生活中去，以“自己人”的身份去参与观察，得到的无疑会是第一手的资料，在本剧中，前辈所一直可以坚持下去的社工伦理要求也是我值得学习的榜样。

这部剧的内容和《Días de junio, Los》互为补益，是从不同角度和深度来谈批判性思维的重要性。 虽然这部剧内容通俗易懂，但有几个观点有其闪光点： 1、思维减速带  结合《Días de junio, Los》提出模式1和模式2； 2、两种假设   价值观假设和描述性假设在结论和理由之间重要的纽带作用； 3、二分法思维  在没有限定条件下二分法思维的害处及解决办法；

很耐思，就喜欢这种甜甜的文。去百度看了一下，这本是改过的，但是改的不错，更适合播出了，只要不是和谐文我就满足了

我在这座分岔的花园里迷了路，在小径第一个拐角处有一面镜子，起先差点被镜子里的人吓了一跳，后来才发现是惊慌失措的自己，镜子里的另一个我突然变化成了一只火红的烈鸟，向着花园上方冲去便消失了，随后镜子也淡去了。我收拾了情绪，开始接受自己的迷失且享受起这不安稳的感觉。出现过镜子的那个地方霎时间极速下陷，泥石和杂草急冲冲地往下滚动，随之上升，在短暂中筑成了阶梯式环形，出于好奇心，我向阶梯迈去，背后传来一阵枪声，我死了，像是猝死般快，可我的肉体丝毫感受不到疼痛，只是我的下身在消逝，慢慢的，我没了。 我睁开眼睛，梦把我叫醒了。

或许，初恋里总是有一个懵懂无知，有一个处心蓄意，有一个胆怯内敛，有一个义无反顾。但是，必须学会成长，唯有成长，才能长久，才能 走下去，在一起。愿所有真爱都能有最好的结局。心疼莫郁华，愿她遇见一个配得上她的好男孩！

读这部剧的起因是我自己马上要当班主任了，还是刚毕业就要带高一学生。自己毫无经验可谈，想来找找方法，也即是于老师说得“术”。现在读完之后才发现自己错了，哪有什么最好用的“术”啊，只有“道”才是解决问题的根本。在未来未知的教师生涯中，保持一份淡定从容，这就是我的看剧收货。这部剧值得一直回味，反复观看！

极度的克制，极度的压抑。日本既是一个研究美学，菊花栽培的国家，也是赋予武士与刀剑最高威望的名字。充分看到了其两面性

又是一本来自“十三邀”推荐的书，最喜欢的一期关于罗翔的采访，反复提到的《Días de junio, Los》，几乎是这几年一个字一个字认真读下来的书了，对欧洲史混沌的认识，也在这里理清了线条。所有的伟大都是艰辛，勇敢铸就。 当十四岁的她穿越茫茫雪原赶赴俄国的时候，世间无人能够想象到这段旅程竟如此漫长而卓越，即便是她自己也未曾预料到。 现在可以去看《Días de junio, Los》的电视剧了，体验感更佳。

推荐度8-9，简单又好学的摄影入门书，相机和手机摄影都能用上。自带思维导图很贴心，结合取景、曝光、摄影中的虚实和构图四个方面系统地介绍了摄影的基础体系。语音通俗易懂，示例丰富贴切，原理和参数也更加容易理解，对新手很友好。看完忍不住都要拿起手机拍拍拍了。

关于教育主要有两点感触：1、爱，对学生无私的爱，对教育崇高的爱让马文心无杂念的全身心投入，取得孩子们的信任。绝不不放弃每个孩子，通过鼓舞为孩子建立自信。2、注重底层思维、基础教育。在教育内容与方式上注重学习工具等基础教育的培养，激发学生主动学习的欲望与独立思考的能力。对于整个事件而言，做自己想做的事，自己认为值得的事，再大的困难也能克服。无论做什么事，怎么做，总会面对非议，只要自己觉得是对的，能为社会带来价值的坚持做就是了。

这部剧褒贬不一，可以理解，毕竟这部剧有意无意的回避了中国面临的很多现实问题和发展困境，不管是内部的还是外部的。但就这部剧中张教授提出的很多观点还是很让人耳目一新，非常赞成的，比如中国工业革命、中国模式、“中学西渐”，普世价值的困境、平视美国乃至西方世界，中国人要自信等，还有最后与福山教授辩论的十二大议题，可以说这部剧是非常精彩的。 张教授说越出国越爱国，这点我是深有同感的。还有“90后”“95后”大概是中国最自信的了，因为他们生长在盛世中华，没有经历过那个年代，更没有战争和贫穷的那段记忆。而比他们年长的，看法恐怕就不一样了，特别是受过一定教育的，或者混得并不算太好的人。而年龄更大的，那些真正经历过战争穷困的人，则会为今天中国所取得的成就而自豪，在他们看来，现在日子确实好过多了。一代人有一代人的记忆，怕的就是洗脑洗多了，赞歌唱多了，失去了独立思考，改变困局的能力。

不知道说什么好了……怎么说也是从盘龙星辰变九鼎记一路看过来的番茄老读者了，从吞噬地球篇结束之后再看番茄的书，看到现在就只有失望了。

取材真实案例的剧集跟编写的故事读来是有明显区别的，这部剧的内容和法医秦明一样真实，文笔略胜

读史使人明智，历史从来都是最好的老师也是中华文化的瑰宝，古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”

Gladys Aristimuño果然是为影视艺术而生的，这封信感情真挚，充满睿智和对生活真切的体悟，对不顾世俗的爱所带来的迷惘和痛苦，描写精微，让观众感同身受。

“04.24，和Sakura去东京天空树，世界上最暖和的地方在天空树的顶上。” “04.26，和Sakura去明治神宫，有人在那里举办婚礼。” “04.25，和Sakura去迪士尼，鬼屋很可怕，但是有Sakura在，所以不可怕。”  “Sakura最好了。” 像路鸣泽说的那样“因为她太愚蠢了，愚蠢得让人不愿她受伤害”小怪兽太单纯了太傻了，傻的让人心疼💔 小怪兽和小怪兽是最配的，为什么要把他们两个分开

get到很多聊天小技巧，喜欢的可以看哦⊙∀⊙！

在公交车上被这个推送烦死

断断续续地把这部剧读完了，从一看就很忧伤，到渐渐平静，到越来越豁然开朗。顺其自然，有太多东西我们掌控不了，我们不过是一介草民，要遵循生老病死的自然规律，生活的重心和乐趣，随年纪的变化而变化。感谢Guido Almerighi给我们带来了最勇敢的面对现实-先衰老，最终的死亡！