福尔摩斯与巴斯克维尔的猎犬Sherlock Holmes and the Baskerville Curse

生活从来不是那么简单的梦想以及磨难，不是简单的所谓理想还有阴谋，生活不是那么简单的概念，真实的生活要过成什么样是要我们自己完成和回答的。

这是我读的第21本剧，也是最长的一部剧集，感觉故事比较真实，比较贴近生活，叙述了一个女性的奋斗史，在婚姻，事业，生活等等方面所遇到的困扰和无奈，以及为了超越自己而付出的努力，值得一看。

读得有点儿吃力。 需要好好消化。 总的来说，编剧还是很乐观的。 读者我比较悲观。

当时年幼的我都觉得有点雷人..按现在的认知的话，肯定每分钟要发10句吐槽..

失去的本质就是教我们慢慢学会接受 这几个月一直特别忙碌，很久没有好好写剧评了，趁着坐车的空隙写几句来告别2021的最后一天吧… 死亡本来是一个很悲伤的话题，但编剧却用了轻松、甚至幽默的口吻，让你在感动之余又不会觉得太沉重，会让你很想读下去，读完又有一种释然感，对死亡、失去也有了不一样的感悟，死亡不再是一件可怕的、避而不谈的事情。 虽然全书是从妈妈离开以后开始讲起，但字里行间更多看到的反而是离开的人对留下的人的不舍与安抚，《福尔摩斯与巴斯克维尔的猎犬Sherlock Holmes and the Baskerville Curse》从生活的各个微小细节入手给孩子具体的指导和建议，处处渗透着一个妈妈对女儿的爱和牵挂，不空洞很真实。 我想几乎大部分的父母应该都希望，子女在自己离开以后能坦然接受死亡这件事，并带着曾经那些美好的回忆，不断前进、不断超越，开启新的人生。

同事推荐的书，前面读来觉得是平淡的小故事，闲来读读尚可，到了后面比赛阶段，真的让人激动不已，忍不住推荐给了爱长跑的朋友。宽正大的10个小伙伴参加的箱根驿传，不仅仅是跑步比赛，更重要的是每个人都在这场比赛中完成了成长的蜕变。每个人到达的境地虽然各不相同，但都借由跑步到达了给咱的顶点。被跑步之神眷顾的阿走，专为为跑步而生，深爱着跑步无法自拔，但是一直都是孤独地跑着，直到遇到灰二，参加了箱根驿传，通过跑步和竹青庄的伙伴们心灵相交，感受到了相知相惜的喜悦。灰二洞之这些人的习性，并充分抓住个人性格，组织协调能力极强，虽然以后再不能跑步了，但我想灰二也不会遗憾了，他也到达了他的顶点。其他几个人我也各有特色，都是让人喜欢的角色。

额，好多描写都好俗，剧情也一般，入坑是因为书里的几句话，觉得还不错，不过真的除了那几句话，我都找不出什么赞扬的点

很多修辞我会使用 但不知道理论，很多文章我觉得好 可我写不出来 这部剧虽然是给中学生写的教材 但对我帮助很大 因为这部剧侧重于文章形式的探究 编剧在书里写 ：“凡是学习语言文字如不着眼于形式方面，只在内容上去寻求，结果是劳力多而收获少。”看来不懂解构文章，观看量再大也意义。有多少人读了几十年书文章却不会写就推脱自己没天分 其实坚持下来就会遇到解开难题的方法。

“当一个捣蛋鬼改掉原来的坏习惯时，家里的人就会变得年轻活泼起来。” 除了个鼻子变长，其他的都与记忆中得匹诺曹对不上，也不知道以前看的是哪个匹诺曹。不过故事真的很精彩。 对于大人来说，自己经历过很多的困难，走过很多的弯路，这些经验让他们在培养下一代的时候，会更多的希望自己受过的苦难孩子不要经历，希望孩子走更少的弯路达到成功。只是很多大人使用的方法错了。而对于小孩来说，有着言语上的内容，他们很难记住，有些也很难理解，他们更容易触摸到热水被烫后，才懂得躲避的直观感受，所以“言传身教”，还要身体力行的做他们的榜样，对孩子的教导要潜移默化。 这部故事的“奇遇”，让所有大人的道理不再是简单的说教，匹诺曹在各种遭遇中慢慢体会大人的道理，逐渐的成长，成为一个懂事的孩子。孩子也能从他的经历中，感同身受，一起在奇幻中遨游，又能明白一些道理。

在看的过程中我发现，我们就像生活在一张巨大的网之中的鱼，而那个网（可以视作是无限大，并渗透到我们生活中的各个角落）就是过滤各种信息的媒介，网外面便是这个广阔无垠的宇宙。我们得到的信息较之于外界实在是太少太少，有时我感到很可怕，我们生活在各种信息之中，而我们接受到的信息是经过别人挑选、剔除后的信息，那我们岂不是一辈子都活在“守门人”编织的“拟态环境”之中。可能偶尔也会有几只“漏网之鱼”，不小心窥探到了“网外的世界”，之后他们便会被从黑暗深处冒出的鲨鱼无声无息地处理掉。当然，话是这么说，但这个世界的“守门人”也尽量让我们看到了人世间的美好、温暖，毕竟他们肩负着维护社会秩序，传递正能量的重任，他们也许见过“网外的世界”，一方面来说，他们的世界较之于受众要更加完整，但从另一个方面来说，这也是对他们的一种残忍。 我们以为我们了解这个世界，其实不然，我们一辈子都无法真真切切了解这个世界，世界是客观的，人的思想是主观的。当某一客观事件发生后，“守门人”先对事件进行编写、修改，这是第一层滤网；事件报道后，受众中的“意识领袖”会先对事件进行评述、解释，影响我们的主观看法，这是第二层滤网；最后，人们通过自己的知识水平、阶级层次、生活经验等来形成对事件的看法，这是第三层滤网。经过这一层一层的过滤，最后呈现在我们面前的只有客观事件微乎其微的一部分了… 我终于明白“娱乐至死”了，一方面是指我们将会毁于我们所热爱的；另一方面，是指我们从出生到死亡，一直都存在这个“娱乐”的“拟态环境”中。 （以上均是个人仅仅对前几章的看法，均属个人想法）

一个中午看完一本童话小书，感受到福尔摩斯与巴斯克维尔的猎犬Sherlock Holmes and the Baskerville Curse的善良，正直，还有勤劳等可贵品质。看到有书友评论说把“送礼”“弄虚作假”之类的社会黑暗面写在童话里不好，我倒是觉得，一味掩盖社会的不好，只给孩子展现好的一面，过多保护孩子，待其被社会现实“抽打”才好吗？童话一定只能展示好的一面吗？在童话中体现黑暗面，一是反衬好的可贵，二是让孩子知道社会不仅有白，还有黑，灰，褐等各种颜色。如何用好这样有写到黑暗面的童话书，考验的其实是父母，考验如何引导孩子追剧，从书中学什么?

花了几个月时间总算看完了，然后我明白，看剧一定要一气呵成，不要拖拖拉拉，像我现在啥都不记得了

联结，给孩子足够的关注，共情，理解孩子的情绪。轻推，让孩子感觉到安全，可以慢跟随孩子的节奏慢慢来。然后，还要向内看，看到自己的感受，记录自己的情绪触发点。焦虑，控制孩子不会让孩子有好的表现，只有在爱和放松的情景中孩子才具备创造力。用游戏化解，孩子在做作业的时候，一直都说不会，自己火气都冲上头了。然后才看了书，转念一下，试试做游戏。然后给她一起玩闭眼随机点的游戏，她全部都读出来了，其实他都会，只是因为压力觉得自己不会了。

剧中的一些文戏，翻翻书就能发现几乎是一字不差地照搬原著；而除此之外，编剧的创造能力，似乎就只剩下让主角一遍遍地重复棒读「火鸡科学家，谁是农场主」之类的尴尬台词，以及不知所云的原创角色。剪辑似乎对一些镜头非常满意，以至于每集都恨不得要来回蹂躏这些「兼用卡」；配乐则更是灾难。而三体游戏部分，导演仿佛完全没有分镜，全程都是最廉价呆板的构图，毫无镜头语言可言。隔壁艺画版动画固然是答辩，然而当一部剧作的所有赞誉都来自于「1:1尊重原著」时，只能反映出主创人员的懒惰和无能。