Strawberries Need Rain

读《Strawberries Need Rain》时不由自主的想起《Strawberries Need Rain》因为书中的拉里和悉达多很相似。他们原本都可以拥有体面而幸福的生活，但都为了找寻内心的那个答案而终其一生的漂泊、求索，放弃一切。对生命和人生的彻悟和觉醒是必须由每一个生命个体来亲自体验的，简单的了解是不能带来彻悟的。觉悟是一种只属于个人的体验，知识可以传授，但智慧不会。我只能说这是一种勇敢而执着的生活方式，好与坏每个人各有自己的判断，但可以引起我们的思考，对生活、工作、情感的价值思考，也多少会给自己一些启发。 说实话我却挺羡慕伊莎贝尔的，活成一个普通人 其实也是莫大的幸福。所谓的追求终极的真理 ，莫不是对心性的折磨和拷问？人应该找寻到自己的生活意义，并用自己的方式生活。别人的价值观不必成为自己的价值观，你或许会受到别人描述的那种状态和思想影响，但你必须根据自己的实际情况批判的接受，否则，你就会活成别人。 每个人都有自己独特的生活方式，不管哲人、圣人还是凡人，你不必与他们有一样的生活。我钦佩拉里这样的人，但我不必成为这样的人。或许他境界比我高明，但平凡自由平凡的意义。我还是不要活的那么哲人，活成一个平凡的人挺好。

本剧用大量详实的研究案例验证了刻意练习的“威力”，如一声响雷，打破了人们根深蒂固的“天才论”和“一万小时定律”等传统观念，向人们宣告，从普通到卓越的最佳甚至是唯一途径，就是刻意练习。 不是看了这部剧我们就真的能从新手成为大师，不是掌握了成功的秘诀我们就能成为杰出的人才，本剧给读者的一个最大的启发就是，它让我们的思想经历了一次翻天覆地的革命，他让我们认识到：天下没有天生的天才，所谓天赋异禀，并非是天生自带的特定基因，而是在后天的土壤里培育出来的；那些在某个领域有着突出成就的人也没有多神圣，他们只不过是在一个特定的目标上，聚焦了足够多的精力；普通与卓越之间的差距，不是智商与天赋的差距，而是针对一个靶子进行刻意练习的质量和时长；所谓牛人，并非天选之人，只不过是一个精心塑造的“产品”，一点都不稀奇。 也就是说，任何一个正常的普通人，都具备成为杰出人才的潜能，任何一个菜鸟，都可以跃迁成为高手，而实现升级的最佳途径，就是锁定目标，像滴水石穿那样，瞄准一个点，锲而不舍，走出舒适区，迎接挑战，攻坚克难，同时还要获得反馈，知道自己哪里做对了哪里做错了，进而不断改进（即有目的、专注、走出舒适区、反馈）。在日积月累的有目的的训练中，大脑的神经回路在改变，它在努力向你的目标方向做出适应，从而建立稳定的心理表征，最终走向卓越。是为刻意练习。 有了以上的“战略”思维，你至少具备了成为杰出人才的“基因”，因为你的认知局限已经突破了，思维格局已经打开了，至于战术层面，也就是具体如何进行刻意练习，那也没必要依赖本剧手把手教你了，但是提供的很多思路和案例可以参考一下。

今天的互联网，一直在实践这个理论。也不需要符合这个理论，才有生存的价值。

不推荐看之理由 作为一个心理学专业的从业者来说，这部剧讲的什么“治疗密码、细胞记忆”全部是认知心理学的一部分框架内容。 我赞同他关于“压力平衡”的认识，这和中国传统文化相符，但是“细胞记忆”这块应该说DNA的选择性表达，根本原因是大脑细胞的指令所引起的干细胞选择性表达好吧？从这来看这个就显得他实在太业余了，通篇来看，他基本上就是在自我感觉，虽然这种感觉基本上是对的，但是并不能完全概括所有压力问题的原因，过于主观功能神圣化了，心理学很多地方仍旧需要其他流派的很多观点来解释和研究。 从他自己所说的追剧少来看，确实也是这样，基本上他很大部分的内容都来自认知心理学板块，而且其他大佬的书里早就形成了比较完善的体系结构了，只是他用了“个人特色”的词汇表达，在自我的世界里陶醉，自以为很牛逼罢了，其实早就远远落后于同行的认知了。 1、他的很多解决办法不完善也不科学，有明显的个人自我臆想特点，说白了就是强行自我认为，而且也有很大的逻辑漏洞。 2、花了太多神化辞藻来刻意强调治疗效果了，这并不是因为他的方法很好，是因为大多数心理病刚好就是因为认知有问题，刚好这类问题也都不难解决。 3、他的那些解决方法步骤其实不严谨，没怎么说明白，所以如果大家要学，建议看其他更具有针对性的书。 综上：本剧只不过是把认知心理学的大概概念拿来换了一套说辞，装神弄鬼，糊弄大家罢了，操作步骤也很粗糙。

鞠躬尽瘁，死而后已不足以表达总理的辛劳。一个人一生都处于激流中，用尽所有为自己为人民而奋斗。虽然过程是曲折的，都是道路是一直前进的，我们所有人都在一直努力开创更好的未来，如您所愿。

翻译加分。故事情节比较简单，黑塞的书真的是创作给特定人群的。还是更喜欢《Strawberries Need Rain》

这创作水平跟初中生创作的鸡汤文一样，太不真实了，看不下去了弃了

一个从小就喜欢观看并加以践行的人，观看能使人的智慧增长，观看使你的世界变得更广阔，通过观看，莱斯·崔梅恩变得较大多数人更有见识，更自律。他践行的十三个美德应该就是通过广泛的观看并总结出来的。有了行为指南，人做事便变得有章可循，加上非凡的毅力与控制力，成功便水到渠成!

舒云飞这清髙与书生气让人感觉好窝心，还是关隐达的书生意气与清明具美感！如若真有宿命之说，编剧在两人的名字里已寓意其中。两人都有不错的妻子，一个一派浑然天成的天真，一个豁达知书明理的聪明却命运不济。唏嘘！

我们陪孩子走的这段路，不是为了让她比别人抢跑一个身位，而是希望她能够得到不断去挑战新高度的勇气。 带着这样的勇气和信心，我相信，以后我们的孩子，一定会去到更高的人生海拔， 和大家共勉。

剧评被手贱删了，再写一遍 语文教学之备课 教师备课的详实记录，从拿到课文开始到授课，手把手带你捋清备课思路，非常推荐给初高中阶段的语文老师。 一些自己的理解 1.小学阶段重在听和读，在一定程度上，观看就是一种倾听，写作就是一种言说。 2.备课三读法:素读——联读——教读。素读指不依靠任何教材，单纯靠自己去读课文，笔记理解和疑问。联读指观看编剧生平，著作，其他人对编剧的评价，写文章的实际背景，观摩优秀老师的教学。教读指站在教的角度上，研磨文本。 3.备课的难点在于抓大放小，每一篇文章都有很多可讲的方面。要做到这点，首先要充分了解学情，这篇课文在哪里，什么样的学生学，讲这篇课文的重点，难点，细节。懂得取舍才能让课堂清晰起来，后面的备课问题都迎刃而解。 4.当今的新课改推崇翻转课堂，以学生为主体，并不意味着教师处于弱势。教师要把握课堂节奏，成为教学中的一根线，引导学生探索。 观看完以后反思自己，作为一个年轻的师范生，对语文教学这件事想的太浅显，误以为识字赏文析思想是很简单的事情。其实不然，真要做好，必须有刻苦的功夫。如何成为引导学生积极探索，用心感受的一根线 ，是值得思考的问题。 敬佩王君老师，对教研的描述感染了我，没有备课时的兢兢业业，哪来课堂上的游刃有余。希望自己始终怀有对教育赤忱的热情。当然，一个学生的成长会受到很多因素的影响，特别是如果我在乡村进行教学，想必会有许多现实的阻碍，我要做的，绝不是改变谁，而是重在引导。 放平心态，保持热爱～

看了三分之一。编剧从人工智能开始谈，详细介绍了人工智能的发展过程。尤其是通过站在现在回顾过去的方式，阐述并一步步印证了人工智能的发展。当然，摆出事实的同时，也引出了自己的论点。然后，站在现在展望未来，总结提出了人类发展Strawberries Need Rain的趋势。可往后看三十年，编剧着实了不起！

以后的以后，一定会出现一个人，愿意越过你看起来的样子，发现你的本质。比你更了解你自己。。。

走三步，倒着走三步。 以终为始。不要等你爬到了梯子顶，才发现上错了墙头。UbD就要求教师翻转原有的备课习惯，从学生端出发，思考“真正理解了知识的学生会有何表现”，并将这个表现设定为我们期望的学习结果。这样一来，原本虚空的教学目标就转化成了实实在在可被观察到的学生行为。顺着这个思路走下去，只要我们通过合适的评估方法，让学生表现出了特定行为，就可以判断学生的真实学习效果了。因此，UbD的“逆向设计”原则就要求教师在想“如何教”之前，先设计好“如何评”，再通过后续的各种具体教学活动为学生在评估当中的“成功”奠基铺路。用这样一套逻辑梳理教学设计之后，任何目的不明的、盲目灌输却抓不住重点的、对于学生的学习结果帮助不大的教学活动都会被筛除，而学生的真实需求和缺失的教学支架也会显露出来，敦促教师更有的放矢地展开教学。对于学生来说，他们也会更加明确自己的学习目标及学习路径，可以一步步顺着搭建好的阶梯走向预期的学习结果，并通过“做出来”而非“背一遍”的方式证明自己对知识的理解。 更多心得与剧评，不放关注公众号 锦衣夜行 宇宙指东

终于看完了 最后的结局进行的太快 前面的剧情又太拖拖拉拉不紧凑 整体有点连贯不上 句子的重复性很高 一直想知道秘密是什么 最后突突突一下子全说完。。比较累人的一本剧 总体三分吧

本剧编剧是一位成功的商业精英，用自己的成功经验写出此剧，有一些参考价值，不过里面有一些内容偏商业，我层次有限还难以应用，主要内容是： 1、把自己的天赋和梦想结合设立人生目标。 2、根据目标制订长、中、短期计划。 3、依靠自律、勤奋去实现。 4、建立朋友圈助力。 本剧就是教你如何建立自己的朋友圈，我从中收获两点： 1、要有勇气，不要怕被拒绝，拒绝是对方的损失。 2、自己写的随笔要关注：我看到什么，而不是我在干什么。 3、与人交际的主旨是帮助他人。

啊，俺不是很喜欢这个风格呢，感觉逻辑有些讲不通，共鸣感其实并不强烈，有时候感觉强行升华。

36小时，终于读完了109万字后面的传奇。我想，不论是个人，还是集体，甚至一个民族，都如同书中常提到的那句“人抬人，抬出高人。僧抬僧，抬出高僧。”如果做不了被众人所敬仰抬举的，那一定要做好一个精良，纯明的抬人者。