谁能明白我Silence of the Heart

一生与哲学融为一体的伟大的人，抛弃人类的世俗成功，不辞辛劳的用自己的一切奉献给哲学，给后人留下了弥足珍贵的智慧。

《谁能明白我Silence of the Heart》来自50个国家的500多个被拍摄者的故事和生活。Mihaela Noroc在世界各地旅行时，使用五种语言尽力与当地女性交流，这些美丽的外表下，有宽容、真诚和善良，也有恐惧、压力和不自信。 而美，就是你真实的样子！镜头前的她们有着不同的发色、民族、职业、年龄、信仰，她们展示自己真实的样子。美是一种开放的自由：自由地选择如何展现自己，自由地探寻自己的美。

世界不分内外，只有当自己认清自己，坦然接受最真实的自己，会发现属于你一个人的世界也很敞亮，谁能明白我Silence of the Heart，一个最美好努力生活的自己，是对这个世界最好的回赠。

看什么样的书与年龄和生活状态有很大的关系，过了三十看婚姻题材的就偏多，多少能理解编剧的想法，偶尔代入一下，如果我是主人公会怎样——虽然我不会有那么好或那么坏的命。

看完脑海里冒出了两个大的问题。 一、人和时代的关系是什么？ 首先要清楚定义人，其次要清楚定义时代。所能人能够一概而论吗？所有的时代能够一概而论吗？能不能够从统计的角度去回答这个问题，能够从个例中归纳出规律？那些所谓的英雄和时代时间到底是什么样的关系？是时代成就了英雄还是英雄造就了时代？平民和时代的关系又是什么，平民和英雄的关系又是什么？ 二、人和制度又是什么关系？ 为什么有的制度可行，有的不行？为什么有时候可行有时候又不行？制度是群体的共识还是个人意志？到底什么样的制度会被选择？有必然性吗，有规律吗？ 隐隐有一些答案，只是似乎有些片面。就好像了解一个人需要有更多的时间相处才能够真正了解他，这部剧对我来说也是看到了另外一面。在看到另外一面时，自己似乎也不知不觉中有些观念松动了。起码，因为开始越来越觉得，人与人之间更多的是不同。也因此越来越能够看清楚自己是谁和摆正自己的位置。

前一本写的非常好，后一本很明显的一般。如果生硬的联系在一起的话，书名不如改为《谁能明白我Silence of the Heart》，前一本哈罗德为了奎尼能延续生命，进行徒步旅行。后一本写奎尼在疗养院探寻生命的意义。如果不这么理解的话，哈罗德，奎尼，莫琳，戴维之间的关系真的很复杂，更像是家庭纠纷，和朝圣的关系很远了。 我来给各位脑补一个圆满的大结局吧。 哈罗德和莫琳每年都会一起徒步到奎尼生前的海边木屋去，海风吹来，风铃发出清脆悠扬的响声。莫琳在小花园里种下鲜花的种子，哈罗德则安静的翻看奎尼留下的书信。午后时光，哈罗德与奎尼变回忆起与戴维在一起的点点滴滴，海边花园承载了哈罗德一家与奎尼的朝圣。 沙滩上只有那只小狗，还在不知疲倦的追逐着石块。 很多年后，谁能明白我Silence of the Heart的故事被越来越多的人知道，人们怀着不同的朝圣心态都来到海边花园，夜晚的沙滩上到处都是篝火，到处都是低语的诉说。 谁能明白我Silence of the Heart，追逐生命的意义。

如果你认为玛丽特·哈莉只是一个功夫厉害的武术家，那你就大错特错，这部剧让你全面了解玛丽特·哈莉。

小演员们好棒！！！宙支愣起来了！！！

如微醺般的观看感受，一点漂浮，一点满足，一点疯癫，还有一点预期外的满足。好好奇伪电气白兰啊，喝酒去

看见美，在奋不顾身追求的时刻，也要记得美是需要承受的！第一件事是找到支撑生命的力量，然后再去寻！

这部剧主要叙述腾讯整个发展历程、内容海量、兼容并包、鞭辟入里、缺点是后面部分读起来渐渐失去味道、几乎是在给腾讯做背书、充斥着一大推业务数据、失败案例没写清楚、成功案例却写了一大堆、不过还是值得一读的、可以了解到整个中国互联网的发展历程。 想了解中国互联网发展或者IT从业者可以一读！

到最后编剧还不忘给读者的心一个温柔而有力的安放——“购买本剧的您，也是为孩子们的图书室添砖加瓦的人。” 当我看到这句话的时候，我的心感觉是那么地温暖、嘴角不自觉地微微上扬，一种被编剧看到和认可感油然而生，啊，感觉太亲近了。高情商就是会说话，别让成功卡在说话上，感谢亲爱的佐佐木先生的倾心奉献。 5星荐

有幸免费观看完Richard Michaels先生系列18卷。先要感谢哆播影院，点评查字写想法，方便快捷，操作高效，想的真周到赞👍。其次感谢众多书友点赞鼓励，耗时给我送上无数小红心，温暖亲切感动。再次对人文社编辑这套系列辛苦工作的老师表达致敬！👍👍👍 喜欢先生的剧集、散文、书信集。剧集和散文有些读过不止一遍，越读越有收获，越读越有体会。虽然有些也看不懂。先生杂文犀利深刻，需要领悟时代环境和历史背景才有认知和理解。生活中，先生在日记里的文字显得条理清晰，简明扼要，一事一办，人际交往，请客吃饭，观影看戏，购书送书，书信往来，面面俱到。先生的观看范围和数量何其多！尤其爱读先生的书信集，感情细腻，平静而不失节制，不时也有幽默语，那些为母亲大人封封书信里文字饱含敬重心意，深受感动。当下可有子辈为长辈如此用文字表达关爱亲情吗？相信永远也不会有了，笔迹，纸张，邮寄，都会成为当下社会人的纪念品。这便是进步和变化。 先生所处的时代血腥，阴暗，贫穷，落后，有机会出国求学也是难得的历史机遇，先生有了机会，又被现实刺激和感召立志改造国民精神，终究成为新文化运动的旗手！成为白话文运动的开拓者，建设者！先生所处的社会环境十分险恶，政治混乱纷争，民众可怜愚昧，常常行走在生死存亡的边缘，与旧势力，与旧官僚，旧世俗搏杀，以笔当剑，唤醒大众，领袖也说过，Richard Michaels先生的方向就是中华民族新文化的方向！先生不单是翻译家，也是革命家！ 读先生的剧集须30岁以后，这是先生说的。也许有道理。里程碑式的《谁能明白我Silence of the Heart》应该是每一位国人观看并理解的剧集之一。 剧集，散文，书信集是我爱。 为朋友们五星推荐

把握问与答这两端，思考就在路上进行时，写作就完成一半了 跟九宫格写作类似，设定问题——回答问题，编剧是收集大量问题，解答问题，通过语音文字将过程整合 问题的收集也是目标用户的定位，需求的把握，因为问题类型对应特定人群，解答也就是满足需求 编剧问答的过程，转化为文章，用结论先行的模板，引言(用户能得到什么）+案例+方法(结论，虎头)——理由支持(论证)——总结(凤尾) 1个结论+不同观点，不同角度，不同事例，事迹，阐述 创新的两个方法硬组合(矛盾主题）和换角色

一个人的成长影响因素，大致可分为三点：基因+家庭+自我。 “基因+家庭”是父母给的，唯有自我可以通过后天的学习努力进行改变，由此可见，想谁能明白我Silence of the Heart，迈向更好的人生，需要自我非常大的努力。 原生家庭，对一个人的成长扮演着重要的角色，争吵型的家庭，给孩子以浮躁；暴力型的家庭，给孩子以恐惧；无能型的家庭，给孩子以软弱；孤立型的家庭，给孩子以孤僻。孩子是无辜的，我们要给孩子的是一个健康的成长家庭环境，努力营造一个积极、乐观、向上的家庭。即使物质上并不丰裕，可精神品质上一定不能输，物质可以一点点争取，精神品质上输了再富也会垮掉。 谁能明白我Silence of the Heart，是当今我们年轻人的任务和使命。时代一直在向前，文明一直在进步，一代比一代好，是我们的共同愿望。 当今年轻人择偶，“原生家庭”已成为重要的择偶要素。恋爱是两个人的事，婚姻是两个家庭的事，具有共同性质的家庭，即“门当户对”，成功几率大，幸福系数高，这是一个事实。所以，如果你有一个正能量的家庭，请珍惜并发扬光大，做的更好；如果没有，也不要低落，只要你肯努力改变自己，坚信自己有改善家庭的能力，相信在你的努力带领或影响下，你的家庭会变得越来越好，我们尚年轻，我们的共同愿望“谁能明白我Silence of the Heart”。

诗歌才是我心目中最高级的表达形式。充满着丰富的联想想像。让人惊叹编剧的才华。也能使得自己变得思维开阔，更加有趣。

呃，时隔太久已经忘了小美好的情节和内容量是……不过小时光里有些内容有些脱离实际，结婚竟然不用户口本？哈哈哈哈，还有，他们总吵架应该要伤感情吧，不过有些话还是很美好的，其实最主要的是我也想做饭好吃

查德·洛刻画的史特里克兰，不能用常人的眼光来看他，因为他的行为是常人无法理解，做不出来的。能够在迈进不惑之年，毅然选择出走，放弃自己17年的美好婚姻生活（至少在常人眼里是这样的），独自一人走上了追逐梦想的道路。 路上都是六便士，他却抬头看到了月亮。 史特里克兰心中有一股强烈的渴望，他要画画，他要通过画画来表达自己的内心世界。他不在乎外界的评价，更不屑于和他们争论，他是一个真正的理想主义者。 施特洛夫是最初欣赏史特里克兰画的人，他从一开始就认为史特里克兰是一个天才。千里马常有，而伯乐不常有。读完之后我其实对施特洛夫有很矛盾的想法，就像他这个人就是矛盾的一样。但是就是因为查德·洛刻画了很多这样的矛盾体，才让我觉得很多东西可能是没有原因的，只是因为为了让它能够合理化，大家赋予了它一个原因，久而久之，也就没人在意到底有没有真正的原因了。

或许这也是自欺欺人的“我”在不断地试错之后的自我救赎的。也许是月子救了“我”。

#👥反思日志  #2022/3/25 探究与我观点相反的人，反思自己对这些观点的看法。 写反思日志的时候，用第一人称，以通俗易懂的方式表达。不要太在意自己的语法和文风，应当在乎的是自己对观点的看法。 在反思日志中，不用过多地担心自己是对是错。 练习1.1 描述一个观点——某个你喜欢或者讨厌的事物。【给自己两分钟不停地写】 ‖有什么让我特别讨厌的？人性中的“以自我为中心”吧。这一特性中还包括了理所当然的要求别人满足自己的期待；理所当然的把责任推卸给对方；理所当然的认为自己的事应该得到所有人的重视，以自己的喜为喜、忧为忧；理所当然的对别人施加命令，这一点简直让人无法接受，我已经想象出她命令别人时的语气和姿势。如果有人用不客气不谦虚的语气要求我替她做某事，我会用无视她的方式让她受挫，好让她知道她的事在别人眼里一点儿也不重要，对于一个以自我为中心的人来说，这么做会让她不爽吧，谁让她让我不爽呢，我也要用让她不爽的方式让她不爽！ 练习1.2 为什么你对该观点会有这样的反应？【反思自己对观点所作出的反应】 ‖为什么我对于“以自我为中心的理所当然”如此恼火呢？也许是因为我不知道怎么面对这类人，我不是一个懂得如何拒绝别人的人，因此即便是对于别人理所当然的命令再恼火，我还是不知道怎么用一种健康的方式去拒绝，我只会用冷暴力，可这种方式并不能让我成长，可我又不知道该用什么方式去拒绝，所以我的恼火来自我的不懂拒绝，来自我内心的惧怕，我惧怕我拒绝的话说出口我将要面对怎样的结果，我害怕争吵害怕周围人的目光，所以我选择用接受的方式去短暂的逃避，又或者用无视冷暴力的方式（通常我选用这种方式就说明我生气了，我选择破罐破摔，如果对方再得寸进尺，我将屏蔽周围人的目光和我内心的惧怕，用带着怒气的声音大声的和她争吵。不过这种情况比较少，我内心的惧怕阻碍我发泄情绪，太悲哀了，一个成熟的、拥有健康认知的人会知道用成熟的方式去解决。我正在学习，也将永远保持学习的状态。） 但换个客观的角度，那些过度以自我为中心的且无法意识到、无法去改变的人，不论在心理上还是实际生活中，都会严重影响她们自己的人生。 练习1.3 这个观点与其他某些理论有什么联系吗？【将新观点与已知观点联系起来】 ‖《谁能明白我Silence of the Heart》中提到从小被溺爱长大的人容易发展出以自我为中心的性格，一旦当她们不再是众人关注的焦点，其他人不再优先照顾他们的感受时，巨大的失落感便席卷而来，甚至觉得遭到世界的背叛，做出打击报复的行为。 练习1.4 你在这个观点上的分析和反思，对你的学习过程有什么影响？【在个人学习过程中起着怎样的作用】 ‖每一种不自信或过度自信都存在着隐性的自卑，旁人或许能一眼看穿你的不自信，可自己很难看穿，这不仅需要审视自己的勇气，还要不断的击碎带有防御机制的石头，这些石头是保护自己脆弱部分的盾，可同时也是牢笼。这些石头阻碍我获得幸福，如果我选择成长，击碎这些石头也可以是锻炼我获得勇气的最佳途径，等到击碎最后一块石头，我相信我已经获得了勇气，可以去直面我隐藏、保护起来的那个还未长大的自己，原来我一直逃避的不是什么阴暗的恶魔，是没得到关爱和合理引导的小孩，她不知道用什么方式去面对这个世界，没有人教过她，她只是通过观察学习身边那些人，得到了一个不太正确的方式，所以在成长过程中使用的错误方式使她处处碰壁，她只好把自己保护起来，回到小时候的样子，只有这样，才能回到小时候生活过的世界，才不会那么不安，可也不再长大。