Cri du cormoran, le soir au-dessus des jonques, Le

印象最深的是对佛学的阐述，居然能如此清晰和明了，完全不像其他同类书越看越糊涂，大师果然是看透讲明的境界。

老五我感觉你写的这部剧下降了，不像最强和造化的主角那么牛逼呢！这部剧的主角顶级资源随随便便就找得，进级又慢吞吞的，你说没资源进级慢还说得过，感觉主角蛮惨的。

俄罗斯的历史，是一部英雄的建国史。而英雄的诞生离不开时势，苏联解体以后普京的出现，使他成了拯救俄罗斯人民的英雄。 他曾扬言：“给我20年，还你一个强大的俄罗斯！”。在他执政的十几年中，他用实际行动向世人证实，他做到了。用他的那份柔情与刚毅，的的确确给俄罗斯人民带来了黎明的曙光。 正如那首歌唱的那样： 他说，这个世界正处于十字路口。 他是那么具有说服力， 使我下定决心想要： 一个像普京的人， 一个像普京强而有力的人， 一个像普京不酗酒的人， 一个像普京不使我伤心的人， 一个像普京不会舍我而去的人。

重新认识鸦片战争以及鸦片战争前后的中国。认识到那时的中国精英人物是为何做出了那种种选择

不知不觉把自己代入主人公身份里，感到泛滥的同情心真的很可怕，它会剥夺你的意志、你的自由，最终成为被同情者的附庸。

读完《Cri du cormoran, le soir au-dessus des jonques, Le》，看见了从青涩到成熟的您，不变的是一直都是如此的优秀，就像您说的，要在一次次高质量的完成和累积中做好充足的准备，自己才能成全自己。见到了您对待工作的认真专注，对待“孩子”的细腻宠爱，对待爱人的安然静好，对待生活的赤子之心，对待人生的沉稳纯良，见到了你淡然下的倔强，成熟下的柔软……许许多多，康主任，就像您在书里说的，重生不需要泪水，否则会让此前悲情的泪水变得廉价，您继续发光，小松鼠们要做的就是向光芒靠近，才不会让这喜欢变得廉价，悄悄地许下一个愿望，希望有一天可以站在您面前勇敢的告诉您：康老师，喜欢您很久了！嘻嘻嘻

最后几集不太行了。

​不想处处谈女性主义。 人类与生俱来的暴力性意味着其并无极值，暴力大小仅仅取决于承受者自身的力量源。理智未必不是真正的疯狂，也正因此，理解必然存在着误解；重要的并非理解程度，而是理解的意愿、行为与过程中的流动性。 ​ “一个誓死不愿加入人类群体的女性”，在英惠的身上，能看见一个未被吞没的自己，也看见了一个逐渐模糊的自己。Michel Audiard只祈祷自己不要失去这颗心，我只祈祷自己这颗心不要失去干净的爱。 ​

《Cri du cormoran, le soir au-dessus des jonques, Le》 1⃣️亲密性小结 如果多个项相互之间存在很近的亲密性，它们将成为一个视觉单元，而不是多个孤立的元素。彼此相关的项应当归在一组。要有意识地注意你是怎样观看的，你的视线怎样移动：从哪里开始；沿着怎样的路径；到哪里结束；读完之后，接下来看哪里？整个过程应当是一个合理的过程，有确定的开始，而且要有确定的结束。 根本目的 亲密性的根本目的是实现组织性。尽管其他原则也能达到这个目的，不过利用亲密性原则，只需简单地将相关的元素分在一组建立更近的亲密性，就能自动实现条理性和组织性。如果信息很有条理，将更容易观看，也更容易被记住。此外还有一个很好的“副产品”，利用亲密性原则，还可以使空白（这是设计者们最喜欢的）更美观（也更有条理）。 如何实现 微微眯起眼睛，统计眼睛停顿的次数来数一数页面上有多少个元素。如果页面上的项超过3～5个（当然，这取决于具体情况），就要看看哪些孤立的元素可以归在一组建立更近的亲密性，使之成为一个视觉单元。 要避免的问题 避免一个页面上有太多孤立的元素。不要在元素之间留出同样大小的空白，除非各组同属于一个子集。标题、子标题、图表标题、图片能否归入其相关材料？在这个问题上一定要非常清楚（哪怕只有一点含糊都要尽量避免）。在有很近亲密性的元素之间建立关系。不同属一组的元素之间不要建立关系！如果元素彼此无关，要把它们分开。不要仅仅因为有空白就把元素放在角落或中央。 2⃣️对齐小结 任何元素都不能在页面上随意摆放。每个元素应当与页面上的另外一个元素存在某种视觉联系。 在设计中，统一性是一个重要的概念。要让页面上的所有元素看上去统一、有联系而且彼此相关，需要在各个单独的元素之间存在某种视觉纽带。尽管这些孤立元素在页面上的物理位置可能并不靠近，但是通过适当放置，可以让它们看上去是有联系而且相关的，并且与其他信息统一。可以看看你喜欢的那些设计。一个精美的设计不论最初看上去多么杂乱无章，总能找出其中的对齐方式。 根本目的 对齐的根本目的是使页面统一而且有条理。其效果类似于把客厅里四处零落的洋娃娃捡起来，并把它们放在一个玩具箱中。 不论创建精美的、正式的、有趣的还是严肃的外观，通常都可以利用一种明确的对齐（当然，要结合适当的字体）来达到目的。 如何实现 要特别注意元素放在哪里。应当总能在页面上找出与之对齐的元素，尽管这两个对象的物理位置可能相距很远。 要避免的问题 要避免在页面上混合使用多种文本对齐方式（也就是说，不要将某些文本居中，而另外一些文本右对齐）。另外，要着力避免居中对齐，除非你有意识地想要创建一种比较正式、稳重（通常也更乏味）的表示。并不是完全杜绝使用居中对齐，有时可以有意地选择这种对齐方式，但是不要把它作为默认选择。 3⃣️重复小结 设计中视觉元素的重复可以将作品中的各部分连在一起，从而统一并增强整个作品，否则这些部分只是彼此孤立的单元。重复不仅对只有一页的作品很有用，对于多页文档的设计更显重要（对此我们通常称之为保持一致）。 根本目的 重复的目的就是统一，并增强视觉效果。不要低估页面视觉效果的威力，如果一个作品看起来很有趣，它往往也更易于观看。 如何实现 重复可以认为是保持一致性，而且我相信你早已经这样做过。现在，需要把现有的一致性更向前推进一步。可不可以专门做一个图片设计，并且将某些一致元素（如标题）作为这个图片设计的一部分？在每个页面底部或每个标题下面使用一条粗细为1磅的线吗？或者是不是使用一条更粗的线（4磅），使重复元素显得更明显、更生动？ 再看看有没有可能增加一些纯粹为建立重复而设计的元素。是不是有一个编号项列表？可不可以使

Cri du cormoran, le soir au-dessus des jonques, Le，夕死可矣？人就是靠欲望“活着”，一旦求知欲得到满足，活着也没啥意义了（可能我太年轻，对生死的看法还太过柏拉图，年长或年迈再来思考这个问题）。可对于现在知之甚少的我来说，“道”似乎包含了太多，各种人生经历、情感旅程、坎坷和成功，我都还有着无数的憧憬。如果“道”也可以是上述种种，或许我的回答是“Cri du cormoran, le soir au-dessus des jonques, Le，夕死可”。 大刘的文字，描写对话，描写情感（亲情，友情，爱情）还是太空洞，人物的情感表现都太奇怪了。好吧，这不是重点，我可以忽略(๑‾᷅^‾᷅๑)

Cri du cormoran, le soir au-dessus des jonques, Le 看剧笔记 一、整部作品是按照总-分- 总模式架构的，有头有尾，比较规整（开篇、结篇都有天下大势合久必分，分久必合之语印证）。 二、时间节点以汉末黄巾起义为起点，到三分天下的重点，再到三家归晋为结点，大开大合，完整的一段历史进程。 三、内容上总线索为战争 分线索可分为三条线索 线索一1、汉王朝铁打的皇帝（汉献帝），流水的代政王（从十常侍，董卓，李傕、郭汜，再到曹操）。 2、曹操挟天子以令诸侯的若干年（黄巾倡乱，天下争横。降至初平、建安之岁，董卓造逆，傕、汜继虐；袁术僭号于寿春，袁绍称雄于邺土；刘表占据荆州，吕布虎吞徐郡：盗贼蜂起，奸雄鹰扬，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。曹操扫清六合席卷八荒），统一北方，为自家帝业打下雄厚基础。 3、曹丕称帝名正言顺建立鼎力一柱、后历曹睿、曹芳、曹奂，仅仅四个皇帝，魏王朝易主司马家 线索二1、刘皇叔的人生际遇，命运沉浮。从桃园结义到转投七个诸侯；三请诸葛亮，再到赤壁之战借得荆州，打下西川，收编东川，进位汉中王；一直到为弟报仇，白帝托孤，抱憾而终。 2、诸葛亮七擒孟获，六出祁山，命归五丈原。 3、姜维九伐中原。 4、刘禅乐不思蜀。 线索三1、孙坚偶获玉玺，丧身殒命。 2、孙策江都谋划，渡江讨还旧部，创业江东。 3、孙权决断主战，联蜀抗曹，三分天下，独霸江东。 4、孙亮、孙休、孙皓没有守住江山。 四、内容上的看点 1、以史实为依托，以虚构锦上添花。 七分实三分虚，现实中有一丝神秘，勾起人们的观看欲望。 2、经典人物经典刻画。 （1）直接描写，栩栩如生。 曹操：忽见一彪军马，尽打红旗，当头来到，截住去路。为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也，姓曹名操字孟德。（操父曹嵩，本姓夏侯氏，因为中常侍曹腾之养子，故冒姓曹。曹嵩生操，小字阿瞒，一名吉利。操幼时，好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变。操有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。）表达重点：诡谲善谋，天性如此。 刘备：那人不甚好看剧；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘名备，字玄德。昔刘胜之子刘贞，汉武时封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遗这一枝在涿县。 表达的重点：王室正统，根正苗红。 孙权：碧眼紫髯，堂堂一表。与曹是战是降，文武百官莫衷一是，最后权拔佩剑砍面前奏案一角曰：“诸官将有再言降操者，与此案同！” 表达重点：一表人才，英明决断。 当然诸如此类人物的描写在书中比比皆是，我不赘述。 （2）层层铺陈，千呼万唤始出来。 诸葛亮（水镜先生曾经提过，徐庶走时也也说过）后又经三请才见到庐山真面目。 关羽斩华雄，之前言华雄如何如何厉害，折煞几员大将，而关羽出马，手起刀落，提头来时，其酒尚温。 （3）安插花边新闻，增强趣味。 编剧喜欢用有趣的小故事编排人物。 邓艾口吃 （就是结巴），称自己是“艾艾”。晋文王跟他开玩笑说：“爱卿说艾艾，是几个邓艾啊？”邓艾回答道：“凤兮凤兮，其实只有一只凤凰。”说明邓艾才思敏捷，既回答了司马懿的问题，让司马懿没法继续调戏他，又暗自比为凤凰，令人信服。 钟毓、钟会哥俩，是魏国太傅钟繇之子，都非常聪明，加上家教良好，都有乃父遗风。十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子很聪慧，就让钟繇带两个孩子入宫进见。第一次见皇上，钟毓脸上频频冒汗，魏文帝问他:"你为什么出汗呢?"钟毓老实地回答:"我是恐惧、慌张得发抖，所以汗水流出像

我不是圣人，也不可能成为圣人，我只想把心的高度往上调一点，把心的亮度擦清晰一点，把心的电充多一点。人生不可避免地会遇到许多坎儿，用心的高度，亮度和足够的温度去渡过这些坎儿。

我一直认为我是一个低情商的人，看完本剧之后，发现工作和生活中很多低情商的表现我都具有，需要慢慢修正，情商不是一天锻炼出来的，此剧可以反复观看。

自己的心态决定了生命的质量！这是一本非常积极充满正能量的书！

这部剧花费了一点时间来看的， 我必须得说下还有很多地方是不明白的，所以放在了二刷的书架上了，值得反复来看，看这部剧的时候经常为编剧的观点反复思考自己应该怎么做，说明他带给我很多的启发，开放环境，接纳更多可能，开拓眼界

虽然书本内的有部分内容我是快速跳跃着读完的，有一部分原因觉得孩子还太小，目前不太适应，未来一定还会再读一遍

很全面，从德川幕府到成书之时的日本发展全都呈现出来。以前自己只关注日本明治维新时期的剧变，对这段时期之前的幕府锁国时期和一战之后的军国化、二战之后的和平化都了解较少。 编剧在开篇就指出，不赞同某一国国民的民族性说法，比如说日本人的狭隘之类。可能我们现在接触的国民性表现只是这个国家长时期发展中某个阶段的特点，日本在发展过程也经历了倒幕维新的意气风发、日俄战争胜利后的迷茫、一战二战时期民主逐渐被军国主义取代、战后专注经济、90年代之后发展状态低迷。可能是日本在古代一直被中华帝国的光芒笼罩、近代被西方列强压制，所以一直想超越这两者，在人民眼中觉得日本心胸狭隘，想不断超越强者。 中日韩三国都属于东方世界，能从儒家价值体系过渡到近现代价值体系实属不易。三国都是中央集权，这很符合儒家传统，在传统基础上实现近现代化。我感觉东西方的思想底蕴有根本的不同，一个强调同，一个强调异。东方已经学习到了西方一些思想，但西方还没有学到东方的。