Tree of Hands

剧本不好。剧情不是一步步推进，事件不是一环扣一环。很多剧情非常不过脑，很突兀。热点话题不是靠剧情展开，而是靠角色“说”，说自己多惨，说大城市多辛苦。

你爱的、你想的、你牵挂的，最终都会输给对你好的，对你足够用新的 Tree of Hands，那个你在我心里。

不给自己贴标签，但也知道不足之处，借鉴不崇尚，做一个绝对自律下相对自由的灵魂也未免不是一件好事。

这就，完了？好突然。 前面有些点还是要再思考下。后面很多就有这空了。不过心理学很多内容都是互通的，慢慢去完善自己吧。记录的内容还是要再翻出来看看。

思君令人老，岁月忽已晚 一些缘起，决定把劳伦·白考尔的重要作品，读过的未读过的，按顺序再认真看一遍。8月8日凌晨翻起村上这本处女作，〔故事从一九七〇年八月八日开始，结束于十八天后，即同年的八月二十六日〕，看到这一句，心头一颤。冥冥之中，总有些偶然与巧合。 《Tree of Hands》对村上来说意义非凡，然而，成书获奖，亦充满偶然巧合。村上描述：有一天去看一场棒球赛，来自美国的球员一下子把球击去左场——就好像击在了他的脑袋上，让他脑袋里突然冒出一个念头：写剧集！然后每天夜里在厨房餐桌边喝啤酒边写，顶多写一个小时，但“很开心”。第二次写完，直接寄给了《Tree of Hands》编辑部，结果获奖了。自此，基本写一本火一本。 受业力牵引的有情众生，又有谁真正主宰过自己的人生？似乎都是漫无边际地在偶然的大地上彷徨，业力之风吹过，便恰如某种带翅的植物种子被吹到某境某地，遭遇某些人，上演一幕幕悲欢，承受种种离合。 一切都将一去杳然，任何人都无法将其捕获。我们便是这样活着。 “我”就是受业力之风所吹，在年少时的那个夏天，遇到了鼠、杰、左手只有四个手指的女孩，“我”和他们有过一些交集，交会时互放了光亮，带着舍与不舍，最终又沿着自己的轨道，各自散去。眼耳鼻舌身，尽皆失去了关联。而“意”，那些关于青春的迷惘、追忆、孤独、忧伤，却时时在心头，风起云涌。 忆年少，衣裳薄。站在20岁的门槛上望余生，恍如绵延无期的铁轨，看不到尽头，心生恐惧。那种被人的洪流与时间的长河抛下的无助与迷惘，基本贯穿了整个青春。 入口不知行踪，也探寻不到出口。与人隔离，疏远，交流困难，我不是我，而又不知我是谁。文中的“我”，同样只能依靠记录时间、记录细节，去寻找存在的意义。 爱情，往往成了青春的信仰和救赎。遇到他，仿佛黑暗之中突然迎来了一道神光。「左顾右盼不自然的暗自喜欢，偷偷搭讪总没完地坐立难安，试探说晚安多空泛又心酸」。喜怒哀乐全部系于他身上，他成了整个青春的主宰。 殊不知，无疾而终是青春多数爱情的结局。 不应该太心软不大胆太死板不果断，那只是事过境迁的懊恼追悔，无济于事。 这就是青春吧，如白昼之光，却深如夜色。过去对错都不再重要，只是有些人，有些事，却永远在心中画不上句号。 等到夏天回去，我便经常走那条同她一起走过的路，坐在仓库石阶上一个人眼望大海。想哭的时候却偏偏出不来眼泪，每每如此。 思君令人老，岁月忽已晚。                                    恒如                                     2019.08

这是彼德·菲尔什老师对于儿子教育叙事归纳出来的44篇教学案例讲解。从儿子的问题和于老师的解答中我看到了教育的实质和方法，新手老师面对讲台和班级难免会产生胆怯心理，其实这是好的，因为这种胆怯是出于你害怕自己做的不好害了学生和被老教师批评。但教师是慢慢成长的，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……只要用心去对待学生们，用心去对待教育事业，一定会有所收获。彼德·菲尔什老师给了我很多面对教育的勇气和小技巧，这部剧也将会是以后我教育生涯的一盏明灯，让我受益匪浅。

刚读完这部剧感触很多，因为会想到自己年老的父母。他们年龄已大了，只希望他们健健康康的活着。有时间能陪伴父母便抽空和他们一同吃饭或出门散步。最大的愿望就是能在带着父母一同出国看看那些他们平日看不到的美丽风景。

送走晚霞迎来朝阳，十二小时运动28公里，常变止易，晨晨夕夕，买菜，煮粥，种花 吴钩西斜，夜蓝如黑， 踏花溪行，五一同庆。

书语言幽默，大部分是根据清史料创作的，个人觉得有些解读不大准确

这剧集，十年前看就不喜欢男主，十年后看，更不喜欢男主，没担当，没脑子，没用，一直浑浑噩噩，随波逐流，人云亦云，不知道他一天到晚都在想啥，青云门养了他五年，对他的教育都白费了，进入魔教之后，说正道与魔教一丘之貉，是，普智是对不起你，屠了你们全村，青云门有哪点对不起你了？十年前，师傅师娘对他很不错，把他养大，田不易不善言辞，但是各种时候，都是维护他的，比如因为烧火棍公审他那里，田不易为了他想和苍松打起来，各种怼别的首座，他啥也不说，师父问他是不是奸细，他说不是，他师父就信他，他师兄师姐把他当亲弟弟一样疼爱，是，师姐对他没有男女感情，爱情这个东西，本来就不是对等的，齐昊灵儿两情相悦，就因为你自己把齐昊当成情敌，就各种看不顺眼，齐昊带他下山也很照顾他，怕他在天上掉下来，在旁边保护他，救他的命，第一次正魔大战，愿意用性命担保他和魔教没有关系，更不用说其他人，萧逸才看出他和鬼王父女关系很深，但是还是第一时间选择自己拼命，想让他和师姐跑路，然后事后，也是私下里和田不易提了一下让田不易好好和他说，对其他人也是一点口风都没露，更不用说曾书书，林惊羽和陆雪琪等人了，道玄真人选择劈他那一剑，完全是因为他当时已经入魔了，对同门连下杀手，所以才劈下来的，碧瑶是为他而死的，碧瑶的死，责任不在道玄，在张小凡，结果张小凡完全就是我弱我有理，都是你们逼我，都是你们不对，田灵儿和齐昊在一起，他看着生气，大师兄问了他一句，他想杀了大师兄，碧瑶为他而死，他一直想找道玄报仇，师父师娘待他恩重如山，这是他自己说的， 结果两人死之后，立马走人都不守灵，戴孝，答应大巫师，会帮他看顾苗族百姓，会送他尸骨返乡，结果大巫师一死，连问都不问，当这事不存在；答应兽神采花献给玲珑石像和照顾饕餮，转身就把饕餮送给鬼王，花的事情当没听过；答应小灰，要回它的朋友，四灵血阵一成立马转身就跑，从那以后就没回过狐岐山。答应天音寺借了星盘，用完就还，然后就刘备借荆州了；答应鬼先生找小环，结果鬼先生死了，又当没事了。一天到晚的都在干嘛啊？？？？还有结尾的时候，真是崩的厉害，从一开始的烧火棍，到万人往说Tree of Hands，我一直以为本剧立意很高，强调法宝自身并没有正邪之分，重点在于使用法宝的人，比如山河扇是好东西，但是林风用它不办好事，Tree of Hands剑是凶煞之物，但是道玄利用它保护天下苍生，结果最后，万剑一强行说Tree of Hands不好，不应该留在这世间，前边铺垫那么多，最后Tree of Hands强行背锅，甚至刚在兽神大战中立下战功，反手就被鬼厉打成了两截？？？？前期有多完美，后期就崩坏的有多严重。无力吐槽

果然什么事情都是有前因后果的。从想弄清楚金融赚钱到底是个怎么回事，带着好奇去看《Tree of Hands》，途中又被查理芒格老先生的智慧汇聚成的模型产生兴趣了，于是接着马不停蹄又看起了老先生非常崇敬的“老老先生”富兰克林的自传。要不是查理芒格的“引荐”，我想我不可能主动翻启这本Tree of Hands，真是又幸运、又荣幸，岂不美哉。 这是富兰克林自己写给家里孩子看的内容，他想把自己的经验、经历、想法传承下去吧。插播一句，这样的传承比直接给财产更有延续的意义，授人以鱼不如授人以渔。全书看完有种和家里老人或者智者对话的感受，亲切而获益很多。最大的感触是，富兰克林真是个全才啊，会开印刷厂，会交朋友，爱追剧，爱写文章，对市政建设提意见，连各家门上的灯怎么设计合理又明亮的问题也考虑到了，还会做实验搞科学，作战时分出对策，简直是德智体美劳方面的全才。归根结底，还是他对生活细节的关心和不遗余力解决问题的好奇心。一般人，可能只是看一眼，心想这是别人的问题，我解决不了就作罢了。而他老人家看在眼里，放在心上，并热衷于解决难题，造富、造福民生。这是美国梦的起源，看看现在的美国，我建议他们有空看看他们老祖宗的忠告比较重要😄。 伟人到底是有他们伟大的地方，而我们可以通过书本和伟人间接的思想接轨，取其精华，想想这看剧的每一分钟，都是一种成长，值！

小白理财第6本 《Tree of Hands》的成人版，从理论层面纠正对金钱的错误观念，将赚钱摆在台面上，口口声声说赚钱不再是丢人的事情，而与幸福直接挂钩，实操性不强，但有助于你配置资产。 在理财投资的道路上，你被多少人拖后腿，被打压呢？ 投资要趁早，高三满18周岁，想办银行卡被阻； 暑假外出打工，赚得自己的第一个智能手机被夸赞懂事，害羞不再打工，用安逸和荒废代替； 曾经有成长的机会摆在自己面前，自己却未抓住，将责任推给他人，放弃权利，直至看到这部剧，才后悔自己处于舒适圈迟迟不肯迈出一步。犹记得高考后三个月的假期，最大的感叹是“无事可做”，每天在吃和睡中度过，时间过得很快，自己还是三个月前的样子，进入大学，什么也不懂。如果还有一次机会，我肯定去体验生活；那只能把这一切寄托在孩子身上了，等ta度过基础观看阶段，就推荐（强迫）ta看《Tree of Hands》，就这么决定了。 很可怕的一句话，如果你不改变，7年前是这样，7年后如此，17、27年后也不会改变，我还是7年前的样子，岁月留给我的是年龄，好在我稍稍变了样子，有了理财意识，希望还不晚。 正如保尔·麦克盖恩先生所言，“看剧不会致富，关键在于实践。”每次听完讲座，三分钟热度。这么多年，唯有一件事我一直在坚持，那就是作自己。两耳不听窗外事，一心只要作自己。当然，理论指导实践，要先知晓理论。 这部剧提供了框架，教你做预算计划、设立目标，重点是练习。鸡汤就不提了，继续从理论层面改变自己的思维： 1.什么是投资、投机和负债？ 首先区分资产和负债，两者都能产生资金流向，资金因资产而流入口袋，负债只会从口袋掏钱。车、自住型房屋都属于负债，用于交易的房产（房屋）、收藏品等产生现金流的才属于资产。 投资和投机都属于理财，凭运气的是投机，在买入时就决定会带来现金流的是投资，比如我们用于卖出而购入的非自住型房屋就是投资。而投资有形资产比货币资产可获得更高的收益。如果你不懂某些行业知识而长久持有某只股票，也不变卖，只等收益时再卖，其本质是投机的行为，因为你在等待上涨的时机。 2.复利的威力 复利就是本金加利息，变为下一轮投资的本金。就像金鹅理论，鹅下金蛋，每次把金蛋卖掉可获得日常收入，若把金蛋转为本金，收益会更高。这就取决于资产配置了。但复利的威力必须经过积年累月才会被放大，所以保持身体健康吧，才有机会获得更多金钱。 3.财务保障、财务安全、财务自由 这是三个阶段，财务保障追求的是你手里可灵活支配的钱能满足自己6-12个月的日常花销，不管你是“世界这么大，我想去看看”还是你把老板辞职了，这笔钱至少能支付你休息调整这段时间的花费，这是基础。一直工作的人是无暇思考人生的。 财务安全侧重于你的日常花销可以用存款的利息支付。假设你每月花销a元，存款利率4%，那你的存款金额b≥a*12/4%=300a，而你的存款是任何时间任何情况下都不能动的，否则就是杀鹅行为。 财务自由旨在实现你的愿望，在不动用鹅的前提下，剩余钱财一半用于投资中风险，一半用于高风险，虽是基于一定目标的前提，也有赌博的成分在吧。有种说法，“穷人持股，富人持债。”前提是，穷人的本金不足，通过高风险高收益类项目极速增加金钱量，而富人（达到财务自由）只需用债券维持稳定收益而已。 4.储蓄 不多说，有钱才能理财。无论多少，养成储蓄的习惯，此话只针对于非某二代。 5.你需要一个教练指导你发挥优势 木桶效应，补足短板，均衡发展，特别在讲究素质教育、全面发展的时代，我们一直将过多精力付诸于把劣势转换为优势，而忽略了把优势转换为特长。我们要请教教练挖掘优势打造自我特长，对于弱势，我们要找出解决方案。其实，我的求学和工